質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告_第1頁
質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告_第2頁
質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告_第3頁
質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告_第4頁
質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE7質(zhì)量工程項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:所在院部:立項(xiàng)時(shí)間:填表時(shí)間:填寫要求1、請逐項(xiàng)認(rèn)真填寫,填寫內(nèi)容必須實(shí)事求是,表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)??杖表?xiàng)要填“無”。2、格式要求:申報(bào)書中各項(xiàng)內(nèi)容以Word文檔格式填寫;表格空間不足的,可以擴(kuò)展或另附紙張,于左側(cè)裝訂成冊。3、“項(xiàng)目類別”請?zhí)顚懀禾厣珜I(yè)、專業(yè)綜合改革、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、示范實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))實(shí)訓(xùn)中心、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、卓越人才計(jì)劃、應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心、精品開放課程、大規(guī)模在線開放課程(MOOC)示范項(xiàng)目、專業(yè)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)研究等項(xiàng)目;4、“項(xiàng)目級別”請?zhí)顚懀盒<墶?、此表簽署所在部門意見、加蓋公章。6、一式一份雙面打印。一、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)二、前期建設(shè)情況(對照任務(wù)書)(項(xiàng)目的執(zhí)行情況,采取的主要措施;項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展,建設(shè)過程中開展的主要活動(dòng)、特色做法等)三、現(xiàn)狀及存在的主要問題(項(xiàng)目建設(shè)存在的問題、原因及對策等。)四、經(jīng)費(fèi)使用情況

五、階段性成果(附有關(guān)材料及說明)(項(xiàng)目建設(shè)取得的成果、經(jīng)驗(yàn)和成效。)六、后期建設(shè)方案及措施

七、審核意見院(部)審查意見:(簽章):年月日專家檢查意見:專家組負(fù)責(zé)人:(簽字)專家組其他成員:(簽字)年月日學(xué)校審核意見:(公章):年月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論