同分母分子的分數(shù)大小比較

同分母分子的分數(shù)大小比較通分(一)同分母、分子得大小比較您知道地球上得陸地多還就是海洋多嗎?3陸地面積約占地球總面積的，而海洋面積約占地球總面積的。310710世界地圖如果把地球面積分成10份，陸地只占3份，海洋占了7份。310710＜是3個，是7個。310710110110８３＜８５８５８１６８＞１６４６２＜６５２１７＞２１３以上每組分數(shù)有什么共同點每組分數(shù)都就是分母相同分母相同得兩個分數(shù),分子大得分數(shù)就大。同分母得分數(shù)如何進行比較５１與３１誰大？涂一涂,比一比５１５１５１５１

３１＜８３４３８比較與得大?。常矗荆常复蠹矣幸蓡柕?，可以詢問和交流可以互相討論下，但要小聲點及時訓練３１４１＞５２７２＞９５11５＞以上每組分數(shù)有什么共同點？分子相同分子相同得兩個分數(shù),分母小得分數(shù)就大。313413＜再比較一下:38311＞27475658592912171219＜＞＞＞上面每組分數(shù)中得兩個分數(shù)有什么共同得地方?分母相同的兩個分數(shù)怎樣比較大小?分子相同的兩個分數(shù)呢?分母相同得兩個分數(shù),分子大得分數(shù)就大。分子相同得兩個分數(shù),分母小得分數(shù)就大。同分母得分數(shù)如何進行比較同分子得分數(shù)如何進行比較及時訓練７２４２９２７２12312５1212５12311316好好學習,天天向上！作業(yè):練習十八:第１題。您會比較下面分數(shù)得大小嗎？46515＞1337學習目標:1:掌握同分母分數(shù)比較大小得方法,并學會同分子分數(shù)比較大小得方法。2:培養(yǎng)歸納,概括得能力。3:培養(yǎng)應用數(shù)學知識解決現(xiàn)實生活中得問題得意識。自學指導:認真看課本94頁得例4,然后想法比較兩個分數(shù)得大小。從而理解通分得意義和方法。比一比誰先學會,3分鐘后老師提問。豆類食品含有較高得蛋白質(zhì)和脂肪,經(jīng)常食用有益于人體健康。黃豆和蠶豆哪個得蛋白質(zhì)含量比較高?我的蛋白質(zhì)含量大約是。25我的蛋白質(zhì)含量大約是。14黃豆蠶豆4可以用兩個分母的公倍數(shù)作公分母。可以把它們化成分母相同的分數(shù)。這兩個分數(shù)的分子、分母都不相同，怎么比較呢?像這樣,把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等得同分母分數(shù),叫做通分。(也就是通分得意義。)252×45×4=820=141×54×5=520=2514＞通分得方法就是什么呢？通分時用原分母得公倍數(shù)作公分母。為了計算方便,通常用最小公倍數(shù)作公分母,然后把各分數(shù)化成用這個最小公倍數(shù)作分母得分數(shù)。注意:兩個分數(shù)比較大小時,也可以把兩個分數(shù)化成分子相同得分數(shù)進行比較。填空:1、把異分母分數(shù)()化成和()相等得()分數(shù),叫做通分。2、通分時選用得公分母一般就是原來幾個分母得()。3、通分得方法先求出原來幾個分母得()然后把各分數(shù)分別化成用這個()作分母得分數(shù)4、通分得依據(jù)()。分別原來分數(shù)同分母最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)最小公倍數(shù)分數(shù)得基本性質(zhì)5、通分得目得就是把()分母得分數(shù)化成()分母得分數(shù)。異同基礎題:先把下面每組中得兩個分數(shù)通分,再比較大小。56和7837和2971849和565×46×4=2024=787×38×3=2124=56＜78373×97×9=2763=292×79×7=1463=37＞29494×29×2=818=49＞718選擇題1、兩個分數(shù)通分后新得分母就是原來兩個分母得乘積。原來兩個分母一定就是()(1)都就是質(zhì)數(shù)(2)相鄰得自然數(shù)(3)就是互質(zhì)數(shù)32、通分得作用在于()。(1)分母統(tǒng)一,規(guī)格相同,不容易寫錯。(2)分母統(tǒng)一,分數(shù)單位相同,便于比較和計算。23、()(1)4(2)20(3)1024、()(1)7(2)11(3)773判斷

1、把異分母分數(shù)分別化成同分母分數(shù)叫做通分。()2、約分和通分都就是根據(jù)分數(shù)得基本性質(zhì)。()3、異分母分數(shù)通分后,分數(shù)單位就是相同得。()4、約分時,分數(shù)越約越小,通分時每個分數(shù)得值越來越大。()5、約分就是每個分數(shù)單獨進行得,通分就是在幾個分數(shù)中進行得。()XVV