二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材第一單元知識(shí)梳理-人教（部編版）

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材第一單元知識(shí)梳理_人教（部編版）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材第一單元知識(shí)梳理_人教（部編版）二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材第一單元知識(shí)梳理_人教（部編版）第一單元知識(shí)梳理一、易讀錯(cuò)得字腦袋（dai) 捕(bǔ)食 ?披（pī)著一曬(ｓｈài）??壞（hｕài）事? 傍(bàng）晚奔（bēn）跑??淹沒（ｍò）? 沖毀(huǐ）猜猜(ｃai）? 如(rú）果 ?四海為(ｗéｉ)家?guī)Т蹋╟ì)??炸(zhà）開 觀察（chá）知識(shí)（shi）? 粗（cū)心??得（dé)不到二、?易寫錯(cuò)得字就:右邊沒有一撇。寬:第三筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。跳:足字旁得第六筆是豎,第七筆是提。極：木字旁得最后一筆是點(diǎn).給：第三筆是提.更：第六筆撇要穿過日.知：第五筆是點(diǎn),不要寫成捺。三、 會(huì)寫詞語(yǔ)兩條就是哪里寬嘴頭頂肚皮孩子一跳變成極小一片傍晚海洋工作給您帶來(lái)辦法如果有腳它們娃娃她們皮毛更有知識(shí)四、 多音字五、 形近字六、?近義詞快活-快樂捕食—覓食連忙—趕忙擺動(dòng)-晃動(dòng)天天-每天災(zāi)害—災(zāi)難平?！綍r(shí)奔跑—奔馳溫和?—溫順如果-假如辦法—方法出發(fā)—啟程七、反義詞小—大長(zhǎng)—短寬—窄快活-煩惱低頭-抬頭雪白—烏黑溫和-暴躁發(fā)動(dòng)—終止幫助-干擾粗心—細(xì)心離開—回來(lái)告別—重逢八、詞語(yǔ)搭配（大大）得腦袋（灰色)得身子（長(zhǎng)長(zhǎng)）得尾巴（碧綠）得衣裳(雪白）得肚皮(粗心）得小朋友（輕輕）地吹過(快活)地游來(lái)游去九、詞語(yǔ)歸類１、ＡＡBB式得詞語(yǔ)：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌張張吞吞吐吐紛紛擾擾原原本本2、描寫春天得詞語(yǔ)：風(fēng)和日暖春回大地萬(wàn)紫千紅春暖花開春風(fēng)雨露姹紫嫣紅春光如海春和景明和風(fēng)細(xì)雨春意盎然萬(wàn)象更新十、句子積累1、擬人句:（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大得腦袋,黑灰色得身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)得尾巴，快活地游來(lái)游去。（2）孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告訴媽媽，四海為家。２、比喻句：（１)有時(shí)候我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。（2)到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。３、疑問句：（1）小朋友，您們猜猜，我是什么?。(2）牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行靠什么辦法？４、排比句:平常我在池子里睡覺,在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。5含關(guān)聯(lián)詞得句子：（只要）有風(fēng)輕輕吹過,孩子們（就）乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。6、過渡句：小蝌蚪游哇游，過了幾天，長(zhǎng)出了兩條前腿。7、總起句：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。十一、考點(diǎn)提示1、背誦:《植物媽媽有辦法》。２、默寫:《植物媽媽有辦法》3、《小蝌蚪找媽媽》了解小蝌蚪是怎樣找到媽媽得