四川省樂山市馬邊縣2022-2023學年八年級上學期期末考試生物試題

PAGE馬邊彝族自治縣2022～2023學年度上期期末學情監(jiān)測八年級生物2023年1月第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題（每小題3分）1.下列能正確表示食物鏈的是A.草→鼠→蛇→鷹 B.陽光→草→鼠→鷹C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.草→蝗蟲→青蛙→細菌2.下列敘述中屬于生物因素對生物的影響的是A.春來江水綠如藍 B.草盛豆苗稀C.雨露滋潤禾苗壯 D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開3.探究“光對鼠婦生活的影響”實驗，下列說法正確的是A.光照條件是實驗的變量B.可以用一只鼠婦完成C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進行，不用設(shè)置對照4.載玻片上寫上96，顯微鏡里看到的圖像是A.96B.69C.66D.995.小花想把顯微鏡視野中的一個氣泡從視野右下方移出去，應將玻片朝哪移動？A.左上方 B.左下方C.右上方 D.右下方6.某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，看到了以下幾幅圖像，這幾幅圖出現(xiàn)的先后順序是A.①一④一②一③ B.④一③一①一②C.③一④一②一① D.②一①一③一④7.右下圖是某動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是A.①②③是細胞的基本結(jié)構(gòu)B.①能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出C.②是細胞生命活動的控制中心D.③中含有葉綠體、液泡等許多微細結(jié)構(gòu)8.如圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是A.過程①表示細胞生長B.過程②、③表示細胞分裂C.過程④表示細胞分化D.過程④產(chǎn)生的新細胞功能相同9.下圖為大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是A.①

B.②

C.③

D.④10.右圖是植物根尖及各部分細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是A.①像帽子似的套在外面，具有保護作用

B.幼根的生長僅通過②細胞分裂完成C.③由分生區(qū)的細胞分裂、分化而來D.④是吸收水和無機鹽的主要部位11.小李同學為探究菜豆種子萌發(fā)的最適條件，將不同含水量的菜豆種子，放于25℃的條件下進行培養(yǎng)，實驗時保持其他環(huán)境條件適宜且相同，十天后記錄種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示，據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，正確的是種子含水量%20304050607080種子萌發(fā)率%8163356738671A.該種子萌發(fā)的最適溫度是25℃B.該種子萌發(fā)的最適含水量為70%C.該種子含水量越大，萌發(fā)率越高D.該種子的萌發(fā)率與氧氣濃度有關(guān)12.霉菌最容易生長的環(huán)境是A.干燥的皮鞋 B.潮濕的沙地C.潮濕的糧食堆 D.煮熟后密封的牛肉汁13.下列有關(guān)細菌真菌的敘述正確的是A.細菌沒有成形的細胞核，缺少遺傳物質(zhì)

B.兩者都屬于單細胞生物，都能獨立生活C.細菌進行孢子生殖，真菌進行分裂生殖

D.丟棄在陰濕溫暖處的橘皮容易發(fā)霉14.下列關(guān)于病毒、細菌、真菌的描述，錯誤的是A.與人類關(guān)系密切 B.都有遺傳物質(zhì)C.病毒都營寄生生活 D.都有細胞結(jié)構(gòu)15.下列屬于發(fā)酵食品的是A.酸奶 B.豆?jié){ C.米飯 D.薯條16.A.冷藏冷凍 B.脫水處理 C.真空包裝 D.添加防腐劑17.將蘑菇曬干保存，其保存原理是A.高溫滅菌，抑制菌類生長 B.隔絕空氣，抑制菌類生長C.高溫消毒，防止與菌類接觸 D.除去水分，防止細菌、真菌生長18.下面是對細菌和真菌特征的描述，其中屬于細菌特征的是①個體微小，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核②既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內(nèi)有成形的細胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體④通過分裂的方式繁殖后代①② B.①④ C.①②④ D.①②③④第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題（共32分，每空2分）19.一片森林，一條河流等都是一個生態(tài)系統(tǒng)，在一定的空間范圍內(nèi)，生物與▲形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的▲總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),但這種維持能力是有一定限度的。20.有一臺顯微鏡，有兩個目鏡和兩個物鏡，目鏡的放大倍數(shù)分別是5X和10X，物鏡的分別是10X和40X，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是▲倍。從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物象就越大，但觀察的視野范圍就▲。

21.草莓主要依靠根吸收土壤中的無機鹽和水，根吸收的無機鹽和水由▲運輸，進入根的無機鹽和水一起運輸?shù)角o和葉，供生命活動利用。運輸?shù)膭恿χ饕獊碜匀~片的▲作用。22.如圖1為某植物葉片所進行的A、B兩項生理活動，圖2為該植物在夏季晴朗的一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中，白天和晚上都能進行的生理活動是▲(填A或B)。（2）圖2中，代表光合作用的曲線是▲(填甲或乙)。23.光合作用概念:綠色植物通過▲，利用光能，把二氧化碳和水合成儲存能量的有機物，并且釋放出▲的這個過程稱為光合作用。24.人類對▲的利用，使人類的食品變得豐富多彩，例如:制作饅頭或面包時，要用到▲，它可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟，而面團中所含的酒精，則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。25.細菌、真菌依靠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質(zhì)和能量，例如：枯草桿菌，這樣的營養(yǎng)方式稱為▲。細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)成分中的▲者。26.新冠病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的▲組成。新冠病毒不能獨立生活，寄生在人體的▲中。三、實驗探究題。（每空2分，共14分）27.制作泡菜的過程中，應控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)，以免對人體產(chǎn)生危害，某生物興趣小組的同學研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量是否有影響，作出假設(shè):▲。實驗步驟:稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入私處，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%

、0.6%、0.9%。從泡菜制作第1天開始，每天測定亞硝酸鹽含量，測定10天。重復3次。實驗結(jié)果:結(jié)果分析:隨泡制時間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為▲，并在第3天達到最大值。實驗結(jié)論:四組食醋濃度中，食醋濃度為▲時，抑制作用最強，食醋濃度過高或過低，抑制作用均下降。交流分析:①制作泡菜所利用的細菌是▲。②實驗小組的同學探究的變量是▲。③設(shè)置食醋濃度為“0”的組，目的是▲。④結(jié)合本實驗的結(jié)果，請你對家庭自制泡白菜提出一條合理的建議:▲。

馬邊2022-2023學年（上）八年級期末質(zhì)量檢測生物試題參考答案2023.1選擇：（每題2分，共54分）1-18ABAAACDDDBBCDDADDB二、填空：（每空2分，共32分）19.環(huán)境

數(shù)量和所占的比例20.400

越小21.導管

蒸騰22.A甲23.葉綠體氧氣24.細菌和真菌