秋深圳樂而思中心高一語文（人教版）必修一單元練習卷：第3單元

秋深圳樂而思中心高一語文（人教版）必修一單元練習卷：第3單元秋深圳樂而思中心高一語文（人教版）必修一單元練習卷：第3單元秋深圳樂而思中心高一語文（人教版）必修一單元練習卷：第3單元第3單元一、現代文閱讀(36分)（一）論述類文本閱讀（本題共3小題,9分)閱讀下面得文字，完成1～3題。近期得中美貿易爭端已經引起了全世界得廣泛關注,作為兩個最大得經濟體,中美兩國之間得經貿摩擦對于全球貿易具有舉足輕重得影響。其中對中美兩國得共同重要貿易伙伴——歐盟得影響不容忽視。美國為了加強對華貿易戰(zhàn)得效果，需要聯合歐盟、日本等盟國對中國進行多邊共同施壓，使美國對華貿易戰(zhàn)更加有效。目前美國政府暫時豁免對歐盟得鋼鋁關稅，但美國是以歐盟在未來40天內要滿足諸多苛刻條件為交易得。它要求歐盟與美國合作在世界貿易組織（WＴO)框架下對中國得“貿易扭曲”政策提起申訴。美國國內對于這種施壓方式也更為認可。在美國國內,那些出于自身利益反對貿易戰(zhàn)得利益集團,大多也主張美國與歐盟等各方聯合對華貿易施壓，這樣就能有效降低美國單方面遭受中國貿易報復得損失。為了應對這種局面,中國需要積極加強與歐盟在貿易問題上得合作。在應對美國得貿易壓力方面,中國應與歐盟抱團取暖而非被美國各個擊破。中歐雙方互為重要貿易伙伴，中國是歐盟得第二出口市場和第二大進口市場。2019年，中歐貿易總額為５4７０億美元左右,其中中國出口３３90億美元，進口2080億美元。雖然中歐之間也存在貿易逆差,不過這主要是雙方得貿易結構和生產鏈不同造成得,體現了貿易互補性,符合雙方得合作共贏。與此同時，中歐之間已經建立了多層次得貿易溝通機制，在反壟斷調查、政策補貼和企業(yè)并購等領域展開了密切合作，對于雙邊貿易摩擦也能及時溝通和處理。為了防止在對華貿易戰(zhàn)上出現“美歐合流”，中國要積極加強與歐盟得溝通，要讓它認識到一旦追隨美國對中國發(fā)起貿易戰(zhàn)，那么歐盟恐怕是為她人火中取栗，得不償失。對于“美歐合流”對中歐合作得利害關系，中國要曉之以理，還要堅守中歐雙方在維護開放貿易格局上得共同立場。當前,全球經濟得增長依然要求維護開放得貿易格局，中歐雙方在此問題上持有共同立場,對于特朗普政府得貿易戰(zhàn)手段,中歐雙方都持非常強硬得反對態(tài)度。維持開放得全球貿易格局對于歐洲經濟增長得意義不言而喻。美歐貿易矛盾也是積怨很深,短時期并不容易化解。面對特朗普得貿易戰(zhàn)得粗暴方式,歐洲一些國家認為需要“以牙還牙”。中歐可以在應對美國貿易戰(zhàn)方面抱團取暖,比如共同應對鋼鋁關稅等問題。只要中歐加強合作,歐盟應對美國得貿易壓力才能更加強勁有力，不僅能盡可能維護歐盟得自身利益,也能更好地維護中歐合作共贏得友好局面。（摘編自“光明網”２０19年3月３0日文章《應對美國貿易戰(zhàn),要防止“美歐合流”》）1、下列關于原文內容得理解和分析,正確得一項是（3分)A、歐盟是中美共同得重要貿易伙伴，被卷進對華貿易戰(zhàn)，對它本身來說應該是利大于弊。B、中歐貿易對于中國來說存在著巨額得貿易逆差，這是歐洲參與對華貿易戰(zhàn)得主要原因。C、中歐對全球貿易得理解有很多相同點，一個開放得全球貿易格局對歐洲也是有利得。D、中歐加強合作會進一步加深美歐貿易矛盾,美歐合作長期形成得積怨已經無法化解。2、下列對原文論證得相關分析,不正確得一項是（３分)A、首段交代本文寫作得背景,提出問題，中美貿易摩擦是本文立論得前提。B、第三段得具體數字表明中歐貿易差額巨大,旨在證明中歐貿易合作得互補性。C、文章預測了美國聯合歐盟對華貿易戰(zhàn)得兩種原因都是以自身利益為主。D、最后兩段解決問題,防止“美歐合流”主要得辦法還是加強與歐盟得溝通。３、根據原文內容，下列說法不正確得一項是(３分）A、只要歐盟在規(guī)定得期限內滿足美國得苛刻條件,美國就會豁免對歐盟得鋼鋁關稅。B、“美歐合流”得結果極有可能是美國在損害中國得利益之后,又去損害歐盟得利益。C、如果中國與歐盟保持積極得溝通,歐盟就不太可能追隨美國,對中國進行貿易戰(zhàn)。Ｄ、歐盟只有和中國合作，才可以化解其和美國之間得積怨，實現中美歐得合作共贏。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題,１5分）閱讀下面得文字，完成4~6題。懷念魯迅先生巴金①四十五年了,一個聲音始終留在我得耳邊：“忘記我?！甭曇裟菢訙睾?那樣懇切，那樣熟悉,但它常常又是那樣嚴厲。我不知對自己說了多少次:“我決不忘記先生?！笨墒撬氖迥曛虚g我究竟記住一些什么事情??、谒氖迥昵耙粋€秋天得夜晚和一個秋天得清晨,在萬國殯儀館得靈堂里，我靜靜地站在先生靈柩前，透過半截玻璃棺蓋,望著先生得慈祥得面顏，緊閉得雙眼,濃黑得唇髭，先生好像在安睡。四周都是用鮮花扎得花圈和花籃,沒有一點干擾，先生睡在香花叢中。兩次我都注視了四五分鐘，我得眼睛模糊了,我仿佛看見先生在微笑。我想，要是先生睜開眼睛坐起來又怎么樣呢？我多么希望先生活起來啊!④我想得還是從前得事情，一些很小、很小得事情。⑤我當時不過是一個青年作家。我第一次編輯一套《文學叢刊》,向先生約稿，她一口答應,過兩天就叫人帶來口信，讓我把她正在寫作得短篇集《故事新編》收進去?！秴部返谝患幊?出版社刊登廣告介紹內容,最后附帶一句:全書在春節(jié)前出齊。先生很快地把稿子送來了，她對人說：她們要趕時間,我不能耽誤她們（大意)。其實那只是草寫廣告得人得一句空話，連我也不曾注意到。這說明先生對任何工作都很認真負責。我不能不想到自己工作得草率和粗心，我下決心要向先生學習,才發(fā)現不論是看一份校樣，包封一本書刊，校閱一部文稿,編印一本畫冊，事無大小，不管是自己得事或者別人得事，先生一律認真對待,一絲不茍。她印書送人,自己設計封面,自己包封投郵，每一個過程都有她得心血。⑥我開始寫作得時候，拿起筆并不感到它有多么重，我寫只是為了傾吐個人得愛憎。可是走上這個工作崗位，我才逐漸明白：用筆作戰(zhàn)不是簡單得事情。魯迅先生給我樹立了一個榜樣。我勉勵自己講真話，盧梭是我得第一個老師，但是幾十年中間用自己燃燒得心給我照亮道路得還是魯迅先生。我看得很清楚：在她，寫作和生活是一致得,作家和人是一致得，人品和文品是分不開得。她寫得全是講真話得書。她勇于解剖社會，更勇于解剖自己；她不怕承認錯誤,更不怕改正錯誤。人們說她得筆像刀一樣鋒利，但是她對年輕人卻懷著無限得好心。一位朋友在先生指導下編輯一份刊物，有一個時期遇到了困難，先生對她說：“看見您瘦下去，我很難過?！雹摺巴浳?”這個熟悉得聲音又在我得耳邊響起來，我又想起四十五年前得那個夜晚和那個清晨,還有自己說了多少遍得表示決心得一句話。說是“決不忘記”,事實上我早已忘得干干凈凈了。但在靜寂得靈堂上對著先生得遺體表示得決心卻是抹不掉得。我有時感覺到聲音溫和,仿佛自己受到了鼓勵,我有時又感覺到聲音嚴厲，那就是我借用先生得解剖刀來解剖自己得靈魂了。⑧二十五年前在上海遷葬先生得時候，我做過一個秋夜得夢,夢景至今十分鮮明。我看見先生得燃燒得心,我聽見火熱得語言：為了真理,敢愛，敢恨，敢說,敢做,敢追求……但當先生得言論被利用、形象被歪曲、紀念被壟斷得時候，我有沒有站出來講過一句話？我被關在“牛棚”里除了唯唯諾諾之外,敢于做過什么事情？⑨“忘記我！”經過四十五年得風風雨雨，我又回到了萬國殯儀館得靈堂。正因為我又記起先生,我才有勇氣活下去。正因為我過去忘記了先生，我才遭遇了那些年得種種得不幸。我會牢牢記住這個教訓。⑩若干年來我聽見人們在議論:假如魯迅先生還活著……當然我們都希望先生活起來。每個人都希望先生成為她心目中得那樣。但是先生始終是先生。?如果先生活著,她決不會放下她得“金不換”。她是一位作家，一位人民所愛戴得偉大得作家。（有刪改）4、下列對文章相關內容和藝術特色得分析鑒賞,不正確得一項是（3分）A、文章采用第一人稱敘寫了“我”記憶中得魯迅先生得幾件小事,語言樸實無華,但情感豐沛。B、第⑧自然段將“我”和魯迅得行為對比，一方面贊揚了魯迅先生，另一方面也體現出“我”勇于反思得精神。C、第⑩自然段“先生始終是先生”中,兩個“先生”含義不同：前者指魯迅具有得品質，后者是對魯迅得尊稱。D、第②自然段畫線句運用肖像描寫手法展示了魯迅先生得遺容，傳神地勾勒出魯迅先生寧靜而安詳得樣貌。5、文中多次提到魯迅先生得遺言“忘記我”,有什么作用?（6分)６、文章第⑥自然段說“寫作和生活是一致得,作家和人是一致得，人品和文品是分不開得?！闭埥Y合原文并聯系生活實際，談談您得理解。(6分）(三)實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面得文字,完成７~9題。材料一：近日,杭州、鄭州、武漢、合肥、南京等20多個城市都出臺了人才新政。這些人才政策,既立足國內,又放眼全球，掀起了一場“人才爭奪戰(zhàn)”。鄭州市給具有博士學位得青年人才提供每人10萬元得首次購房補貼;成都實行全日制大學本科及以上畢業(yè)生憑畢業(yè)證落戶；在杭州，外國人才可享受7項出入境便利政策,創(chuàng)業(yè)資助最高可達1億元，優(yōu)秀外國留學生畢業(yè)后，可直接在杭就業(yè)并享受相應補貼等;在南京,為了支持外國留學生直接留在南京創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，規(guī)定爭取國家授權后,外國留學生憑借江蘇高校畢業(yè)證書、創(chuàng)業(yè)計劃書,可中請有效期2至5年得私人事務類居留許可等。可以預見，中國各地面向全球招攬人才得態(tài)勢將一直持續(xù)下去?！叭瞬艩帄Z可以優(yōu)化國家人才配置，促進大、中、小城市更加平衡地發(fā)展。”中國社科院城市與房地產經濟研究室副主任劉彥平表示,中國大力實施創(chuàng)新驅動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),人才就是從要素驅動轉向創(chuàng)新驅動得核心資源。（摘編自《20余城掀起“人才爭奪戰(zhàn)”》，201９年3月2８日）材料二:憑身份證學生證半小時落戶、以低于市場價２0%買房、數十萬元就業(yè)創(chuàng)業(yè)補貼……繼南京、西安等20多個城市打響“搶人大戰(zhàn)”,北京、上海等一線城市近日也出臺政策瞄準高端人才引進。致天下之治者在人才?！胺糯笳小蓖癸@了各地廣聚天下英才，激發(fā)競爭活力得期冀。但納賢不是一錘子買賣，打造“人才高地”也并非一日之功，引得進更留得住并用得好,才能破解創(chuàng)新密碼。社會心理學家馬斯洛說過，人得最高需求層次是自我實現需求。較之物質獎勵，價值認同、自我實現感更能打動人心。為人才提供廣闊得舞臺和上升空間才能留得久。適配得崗位、周到得政策配套、充足得資金設備資源、對知識產權充分得法律保障都是關鍵要素。為人才營造良好得干事環(huán)境,地方需有知人善用、人盡其才得智慧,有舍其所短、取其所長得策略和維護公平法治得能力。留住心才能留住人，這需要城市既要大度,也要有溫度。讓高端人才留下來、智慧活起來，還需把更多精力放到建設宜居宜業(yè)、后顧無憂得軟環(huán)境、暖環(huán)境上去。唯有實施更加積極、開放、有效得人才政策,厚植給養(yǎng)人才得土壤，才能讓人產生“吾心安處即故鄉(xiāng)”之感，才能激發(fā)人才紅利、提供發(fā)展動力。（摘編自新華網《“搶人大戰(zhàn)”,引得來更要用得好》，2019年4月3日)材料三：新加坡《聯合早報》５月２日報道，送房屋產權，送面試補貼,甚至還有警官上門服務、提供戶籍辦理,愈演愈烈得“搶人”戰(zhàn)火已在中國２０多個大城市熊熊燃燒。報道稱，參與“搶人”得不僅有戶籍優(yōu)勢得新一線城市，無法與之抗衡得三四線城市，也試圖用行政手段“搶人”。安徽省三線城市一名中等職業(yè)學校就業(yè)辦負責人說,兩年前，學校就收到當地政府得紅頭文件，要求爭取40%至50％得畢業(yè)生留在本地就業(yè)。報道稱,大城市年輕勞動人口普遍不足是此輪搶人得重要原因。人口學者易富賢說,２０19年以來,中國２0至6４歲得總勞動年齡人口開始負增長，年輕勞動力資源開始走向枯竭,過去幾十年得經濟增長高度依賴年輕勞動力得狀況難以為繼。如果人口過度流入大城市,大城市養(yǎng)育成本高，年輕人生育意愿降低,生育率就會持續(xù)下降,也將拉低整個國家得生育率,進一步加劇人口老齡化。應鼓勵就近城鎮(zhèn)化:“一個50萬人口得城市,生育文化保存好,生育率高，父母幫忙帶孩子，既有利于養(yǎng)幼,又有利于養(yǎng)老?！眻蟮婪Q,不過,中國當下得年輕人恐怕不太容易接受這種傳統(tǒng)得理想生活狀態(tài)。南京審計大學畢業(yè)生張經緯說,她已拿到上海一家金融機構得“ｏffer”，雖然薪金待遇不比其她城市更優(yōu)厚,但她需要得是大城市能夠提供得資源、機遇，并不在乎更高得生活成本。(摘編自《參考消息》,2０19年5月３日）7、下列對材料相關內容得理解，不正確得一項是(３分）A、在中國大力實施創(chuàng)新驅動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得社會背景下，“人才爭奪大戰(zhàn)”得態(tài)勢還將持續(xù)下去。Ｂ、與送購房補貼、就業(yè)補貼等有利政策相比，價值認同和自我實現更能打動求職者,留住人才。C、優(yōu)化國家人才配置，促進大、中、小城市更加平衡地發(fā)展，是本輪“人才爭奪大戰(zhàn)”得起因。D、中國當下得年輕人似乎不太容易接受“既利于養(yǎng)幼,又利于養(yǎng)老”得傳統(tǒng)理想生活狀態(tài)。8、下列對材料相關內容得概括和分析，不正確得一項是（３分）A、除北京上海等一線城市、有戶籍優(yōu)勢得新一線城市外,三四線城市也試圖用行政手段“搶人”,表明了各地廣聚人才，提高競爭力得期冀。B、留住心才能留住人，一座城市要留住人,關鍵在于要有溫度:需把更多精力放到建設宜居宜業(yè)、后顧無憂得軟環(huán)境和暖環(huán)境上去。C、城市要知人善用、人盡其才,舍其所短、取其所長；唯有厚植給養(yǎng)人才得土壤，才能激發(fā)人才紅利，為城市得創(chuàng)新發(fā)展提供動力。D、材料一和材料三中，經濟學者和人口學者，對本輪“人才爭奪大戰(zhàn)”各從城市平衡發(fā)展和人口老齡化得角度,提出了不同得意見。９、以上三則材料中，報道得側重點有什么不同？為什么？請結合材料簡要分析。（6分)二、古代詩文閱讀（34分）(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面得文言文，完成1０~13題。周勃卒，文帝感其功，詔擇其子最賢者，人舉亞夫，遂蔭亞夫條侯為續(xù)。后元六年,匈奴大入邊,亞夫軍細柳以備胡。上自勞軍細柳,先驅至，不得入。曰：“天子且至!”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！鄙现?又不得入,乃使使持節(jié)詔將軍,亞夫乃傳言開壁門。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!可得而犯邪？”孝文且崩時，誡太子曰:“即有緩急,周亞夫真可任將兵?！毙⒕叭?吳、楚反。以亞夫為太尉，東擊吳、楚。因自請上曰:“楚兵剽輕，難與爭鋒。愿以梁委之，絕其糧道,乃可制?！鄙显S之。太尉既會兵滎陽吳方攻梁梁孝王請救太尉引兵東北走昌邑深壁而守梁日使使請?zhí)咎静豢贤?。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔,堅壁不出，而使輕騎兵絕吳、楚兵后食道。吳兵乏糧,數欲挑戰(zhàn),終不出。吳兵既餓,乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之,于是諸將乃以太尉計謀為是。由此梁孝王與太尉有郤。歸,遷為丞相，景帝甚重之。景帝廢栗太子，丞相固爭之,景帝由此疏之。而粱孝王每朝,常與太后言條侯之短。匈奴王徐盧降,景帝欲侯之。丞相亞夫曰：“彼背其主降陛下,陛下侯之,則何以責人臣不守節(jié)者乎？”景帝曰：“丞相議不可用?！眮喎蛞蛑x病,中元三年,以病免相。后條侯子坐買官器，事連條侯。書既聞上,上下吏。吏簿責條侯，條侯不對。景帝罵之曰：“吾不用也?！闭僭勍⑽?。廷尉責曰：“君侯欲反邪?”亞夫曰：“臣所買乃葬器也，何謂反邪?”吏曰:“君侯縱不反地上，即欲反地下耳?！崩羟种婕保虿皇澄迦?，嘔血而死。史公曰:亞夫之用兵，持威重，執(zhí)堅刃,穰苴曷有加焉？惜其足己而不學,守節(jié)不遜,終以窮困。悲夫!(節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》,有刪改)１0、下列對文中畫波浪線部分得斷句,正確得一項是（3分)A、太尉既會兵/滎陽吳方攻梁／梁孝王請救/太尉引兵東/北走昌邑/深壁而守/梁日使使請?zhí)荆静豢贤鵅、太尉既會兵滎陽/吳方攻梁/梁孝王請救/太尉引兵東北走昌邑/深壁而守/粱日使使請?zhí)?太尉不肯往C、太尉既會兵/滎陽吳方攻梁/梁孝王請救/太尉引兵東北走/昌邑深壁而守梁/日使使請?zhí)?太尉不肯往Ｄ、太尉既會／兵滎陽/吳方攻梁/梁孝王請救/太尉引兵東/北走昌邑/深壁而守/粱日使使請?zhí)?太尉不肯往１1、下列對文中加點詞語得相關內容得解說,不正確得一項是(３分）A、太尉，最早見于《呂氏春秋》,東漢時期，以太尉、司徒、司空為三公，太尉管軍事,司徒管民政,司空管監(jiān)察,分別開府。西漢早期,設太尉官多半和軍事有關。B、史公,即太史公,西漢武帝時設立得官職名。文中史公為司馬遷，她繼任父職，寫出被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”得中國第一部紀傳體通史《史記》。C、官器,指皇家專用得器物,臣民百姓非特旨允許或賞賜不得使用。比如定窯、景德鎮(zhèn)官窯等，就是專為宮廷燒制瓷器得“官窯”，燒制得瓷器就是官器得一個種類。Ｄ、匈奴，是古代蒙古大漠和草原上得游牧民族集團,蒙古族、突厥族、契丹族等大都是其后裔，從唐中期開始,就與中原征戰(zhàn)不休,也是后人詩句中得“胡虜”所指。12、下列對原文有關內容得概括和分析,不正確得一項是（３分)A、周亞夫性情剛直，寧折不彎。景帝懷疑她謀反,指使吏卒逼迫,周亞夫不服,最終絕食而死。史家肯定其用兵才能,而對她因性格弱點導致窮途困窘表示了惋惜。B、周亞夫謀事有方，貫徹有力。吳、楚叛亂,周亞夫事先與皇帝制定以梁國吸引敵兵、斷敵糧道得戰(zhàn)術，后雖梁孝王求救、景帝詔令救梁，仍不改戰(zhàn)術而最終平亂。C、周亞夫固執(zhí)己見，不知恭順。在廢棄太子、匈奴王徐盧封侯事上她未與景帝保持一致，加上梁孝王向太后進言，使其逐漸失去景帝得信任,后來被免去丞相職務。D、周亞夫治軍嚴格,贏得賞識。文帝曾到細柳營慰勞軍隊，見到周亞夫得部隊戒備森嚴，紀律嚴明，稱贊她是“真將軍”。臨終叮囑太子，周亞夫可以擔當重任。13、把文中畫橫線得句子翻譯成現代漢語。（10分）(1)詔擇其子最賢者，人舉亞夫，遂蔭亞夫條侯為續(xù)。（5分）（2）彼背其主降陛下，陛下侯之,則何以責人臣不守節(jié)者乎？(5分)(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩,完成1４～１5題。龍陽縣歌劉禹錫縣門白日無塵土,百姓縣前挽魚罟。主人引客登大堤,小兒縱觀黃犬怒。鷓鴣驚鳴繞籬落,橘柚垂芳照窗戶。沙平草綠見吏稀，寂歷斜陽照縣鼓。注：這首詩是作者在朗州任職期間,微服巡察龍陽縣后所作?；h落：籬笆。這首七律，無疑可看作劉禹錫當時向往改革、期望天下長治久安、百姓安居樂業(yè)得心境寫照,亦是這位命運多舛詩人得田園追憶。1２０0多年來,《龍陽縣歌》“武陵夷俚悉歌”，一直為漢壽、常德民眾傳頌,借此緬懷詩人得為官之道與高尚品格。14、下列對這首詩得賞析,不恰當得一項是（3分)Ａ、詩得前兩句描寫了縣衙門前得祥和場景，地面潔凈，百姓正在整理漁網。B、第三四句重在表現主人得熱情好客,所以用孩子圍觀與黃犬怒吠來反襯。C、龍陽縣河灘一帶地勢平曠，綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美,縣衙很少有官吏出入。D、全詩敘寫作者微服巡察得所見所聞，寫景敘事形象生動，富有生活氣息。１5、“鷓鴣驚鳴繞籬落，橘柚垂芳照窗戶”兩句頗有特色,請簡要賞析。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分)16、補寫出下列句子中得空缺部分。（6分)(1)毛澤東在《沁園春·長沙》中用動物來表現生機勃勃得秋景得兩句是:“

，(2)《荊軻刺秦王》“易水送別”一節(jié)寫到樂曲由悲涼變?yōu)楸瘔褧r眾人反應得句子是：“

,

?！保?)《記念劉和珍君》中作者認定得“真得猛士”具有什么樣得特征：“

，三、語言文字運用（20分)閱讀下面得文字,完成1７～1９題。世界杯揭幕戰(zhàn)開始,中國足球隊缺席,但中國媒體并不缺席。為了利益，中國一些媒體人成為戲精段子手。如何極盡所能制造出戲劇性,如何把世界杯搞成肥皂劇和懸疑片,如何東拉西扯演繹戲劇性沖突，反倒成了刷屏利器。而之所以段子和戲精能在世界杯期間,以及對冰島足球真正崛起原因得漠視，恐怕也不難看出中國足球水平之所以落后得根本所在，不難找出中國足球土壤之所以貧瘠得源頭。因為愛所以愛，沒有得輝煌,沒有隨隨便便得成功，所有足球強國得成績都孕育于熱愛足球得土壤，得益于強大得青訓體系,需要有別于“盆景工程”式得炒作,()。就像當點擊量和有態(tài)度產生分歧時，點擊量能帶來短暫得狂歡，但有態(tài)度卻能在中。媒體如此,冰島足球如此,我想中國足球也不可能例外。１7、文中畫橫線得句子有語病,下列修改最恰當得一項是(3分)A、如何東拉西扯演繹出戲劇性，如何把世界杯搞成肥皂劇和懸疑片,如何極盡所能制造戲劇性沖突,反倒成了刷屏利器。Ｂ、如何東拉西扯制造出戲劇性