《濟(jì)南的冬天》課件

老舍濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，體味濟(jì)南的冬之美。2、理清思路，體會(huì)比喻、擬人手法對突出景物特點(diǎn)的作用。3、體會(huì)作者對景物獨(dú)特的感受以及對其寄予的深情。作者介紹老舍（1899-1966），原名舒慶春，字舍予，滿族，北京市人，出生于城市貧民家庭。被譽(yù)為“語言大師”。代表作有小說《駱駝祥子》，話劇《四世同堂》、《龍須溝》等?！恫桊^》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”。文題背景

老舍25歲前一直生活在北京，1924年他應(yīng)邀去英國任教，在倫敦生活了6年，回國便到山東齊魯大學(xué)任教，定居濟(jì)南。生活在濟(jì)南溫暖宜人的冬季里，老舍感到異常陶醉，于是寫出了《濟(jì)南的冬天》這篇優(yōu)美的寫景抒情散文。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

濟(jì)南的冬天分

段通過對比突出濟(jì)南的冬天的特點(diǎn)。第一部分（第一自然段）具體描繪濟(jì)南冬天的美景。第二部分（第二至第五自然段）作者的描寫手法1、溫晴2、陽光下的小山（或陽光下濟(jì)南全景）小雪后的小山濟(jì)南冬天的水3、對濟(jì)南深切的愛4、對濟(jì)南冬天景物的描寫。地毯()著落()一髻兒()寬敞()貯蓄()濟(jì)南()倫敦()奇跡()看護(hù)()水藻()澄清()鑲

()zhuózhùjìchéngtǎnjìchɑnɡjǐdūnkānzǎoxiānɡ重點(diǎn)字詞積累字詞倫敦(dūn）安適（shì）著落(zhuó）一髻兒（jì）鑲（xiāng）

寬敞（chǎng)水藻(zǎo)貯蓄(zhù)空靈(líng）多音字（）濟(jì)南（）救濟(jì)（）澄清（）澄沙（）著落（）著數(shù)（）著急（）想著（）露水（）露著濟(jì)澄jǐjìchénɡdènɡ露著zhuózhāozháolùlòuzhe響晴：晴朗無云。安適：安靜而舒適。著落：可以依靠或指望的來源。慈善：對人關(guān)懷，富有同情心。秀氣：清秀。文中形容小山秀美小巧。名手：因文筆、技藝等高超而著名的人。澄清：(水、天空)清亮。藍(lán)汪汪：形容藍(lán)得發(fā)亮。空靈：靈活而不可捉摸。詞語解釋課文一共有幾個(gè)段落？

哪些段落是寫山，哪些段落是寫水？一共7段，其中3、4、5段寫山；第6段寫水

朗讀第一段，圈出一個(gè)最能概括濟(jì)南冬天特點(diǎn)的詞語，請說明理由。

溫晴

對比濟(jì)南北平——無風(fēng)聲——奇跡倫敦——響晴（無重霧）——怪事熱帶——溫晴（無毒日）——寶地對比來自哪？抒了什么情？怎樣抒？贊美濟(jì)南是個(gè)寶地。直抒胸臆。作者的親身感受。山陽光籠罩下的小山薄雪覆蓋下的小山城外的遠(yuǎn)山水綠萍水藻垂柳課文寫了哪些景物?“小山把整個(gè)濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒”，寫出小山圍城的地理環(huán)境。通過比喻、擬人手法，分別從老城、小山、人們的感受三個(gè)方面寫。小城：曬睡—暖和舒適小山：圍小搖籃保暖—可愛充滿溫情人們：含笑不著急—冬天慈善

將老城人格化，使之帶有生命的感覺和意味，烘托出濟(jì)南舒適、溫暖的環(huán)境，表達(dá)了作者熱愛濟(jì)南，熱愛祖國山河的感情。賞析:

一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？

小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺點(diǎn)口兒?！畋⊙└采w下的山矮松樹尖山尖山坡日落賞析:

山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

含有兩個(gè)比喻，一是將樹尖的雪比作“白花”；二是將樹尖頂雪的矮松比作“日本看護(hù)婦”。比喻貼切得表現(xiàn)了雪后樹的秀美。素淡雅致城內(nèi)----城外----村莊、雪----

城外遠(yuǎn)山狹窄寬敞小水墨畫“臥”“古老的濟(jì)南，城內(nèi)那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對，這是張水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”作者說這是一幅小水墨畫，這幅畫給人什么樣的感覺？“臥”字，擬人化，生動(dòng)形象地寫出了村莊的小和雪的少，仿佛躺在母親的懷里，寫出了遠(yuǎn)山的寧靜，和諧。把城外村莊雪景比作水墨畫，寫出了城外遠(yuǎn)山淡雅的景致。濟(jì)南的冬天有怎樣的水？水不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。暖綠清

作者在文中處處滲透著對濟(jì)南冬天的喜愛，抒發(fā)了贊美之情。

“濟(jì)南的冬天”表明所寫的是濟(jì)南這一特定地域的冬天；“冬天的濟(jì)南”目的在于贊美“冬天”這個(gè)特定時(shí)令的濟(jì)南。

鞏固練習(xí)：1、《濟(jì)南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。2、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是＿＿＿＿，作者通過濟(jì)南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的對比得出這個(gè)結(jié)論。3、作者在描寫濟(jì)南的冬天時(shí)描繪了四幅畫面，它們分別是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。老舍舒慶春舍予溫晴北平倫敦?zé)釒ш柟饫收盏男∩奖⊙└采w的小山城外遠(yuǎn)山澄