黃金卷01(參考答案)-【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考地理模擬卷(天津?qū)S茫第1頁(yè)
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試卷第=page22頁(yè),共=sectionpages2222頁(yè)【贏在高考·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考地理模擬卷(天津?qū)S茫S金卷01(考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分)第I卷(選擇題)一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。123456789101112131415BBBDDDDBBCCACAB第II卷(非選擇題)二、非選擇題:本題共3小題,共55分。16.【答案】(1)位于黃土高原區(qū),黃土土質(zhì)疏松,遇水易崩解、降水量較大且集中,多暴雨;地表溝壑縱橫,坡度大;植被覆蓋率低(2)類型:溫帶落葉闊葉林。理由:該地地處溫帶季風(fēng)氣候區(qū);位于谷底,海拔較低,土壤、水分條件好發(fā)育溫帶落葉闊葉林。(3)調(diào)節(jié)氣候(空氣濕度增大,降水增多);保持水土,涵養(yǎng)水源(減輕水土流失);恢復(fù)土壤肥力、抵御風(fēng)沙;生物多樣性增加?!痉治觥勘敬箢}以黃土高原自然地理特征為材料設(shè)置試題,設(shè)計(jì)黃土高原水土流失的原因,自然帶分布以及治水土流失的措施等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生綜合應(yīng)用評(píng)價(jià)能力,綜合思維素養(yǎng)?!驹斀狻浚?)根據(jù)所學(xué)知識(shí),山西,陜西省地處黃土高原地區(qū),水土流失較為嚴(yán)重,主要原因在于,本地區(qū)土質(zhì)疏松,易受流水侵蝕;本地區(qū)地處溫帶季風(fēng)氣候降水量較大且集中多暴雨,降水強(qiáng)度較大,流水侵蝕較為強(qiáng)烈;同時(shí),本地區(qū)地表起伏較大,溝壑縱橫,加快流速;本地區(qū)植被覆蓋率較低,保持水土能力較差。(2)根據(jù)圖中信息可知,本地區(qū)地處黃土高原,屬于溫帶季風(fēng)氣候,在谷底處海拔較低,水熱條件較為充足。同時(shí),土壤較為肥沃,因此發(fā)育著溫帶落葉闊葉林。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí),退耕還林還草在一定程度上增加了植被覆蓋率,可以起到調(diào)節(jié)氣候,保持水土,涵養(yǎng)水源的作用,同時(shí),植被覆蓋率的增加使得本地區(qū)生物多樣性增多;同時(shí),植被覆蓋率的增加也可以抵御風(fēng)沙,恢復(fù)土壤肥力。17.【答案】(1)湖泊北部山脈阻擋了冷空氣的侵入;屬于咸水湖,湖水鹽度較高,湖水不易結(jié)冰;湖泊水位深,水量大。(2)多伊塞克湖位于西風(fēng)帶,來自大西洋、湖泊蒸發(fā)的水汽向東輸送;受山地抬升、冷卻凝結(jié),因此湖泊東岸降水較多。(3)湖區(qū)降水增多,云層削弱到達(dá)地表的太陽(yáng)輻射,氣溫下降;積雪融水降低了湖泊水溫,地面輻射減弱,大氣獲得的熱量減少,氣溫下降;積雪融化時(shí)吸收熱量,進(jìn)一步降低氣溫?!痉治觥勘绢}以中亞伊塞克湖流域自然地理概況為材料,涉及伊塞克湖終年不凍的原因、伊塞克湖東岸的降水量判斷、伊塞克湖區(qū)春季氣溫降低的原因等問題;主要考查地形對(duì)局部地區(qū)氣溫、降水的影響?!驹斀狻浚?)伊塞克湖冬季不結(jié)冰的原因主要從地形對(duì)氣溫的影響以及河流鹽度高低角度分析。由材料可知伊塞克湖是“在世界高山湖泊中水深居第一、集水量居第二”,所以該湖泊北部地勢(shì)較高,山脈阻擋了冷空氣的侵入,而且湖泊水位深,水體面積大、水量大,水的比熱容大,湖水不易結(jié)冰;由于該湖屬于內(nèi)陸咸水湖,湖水鹽度較高,湖水不易結(jié)冰。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,與西岸相比,伊塞克湖東岸的降水總量較多;中亞地區(qū)的降水主要來自大西洋,且該地處于中緯西風(fēng)帶;由圖可以看出,該湖泊東岸分布有山地,盛行西風(fēng)將來自大西洋的水汽輸送到此處,盛行西風(fēng)攜帶大量水汽,受到地形的阻擋,氣流抬升,冷卻凝結(jié),降水較多,形成地形雨,導(dǎo)致伊塞克湖東岸的降水總量較多。(3)春季降水增多,云層較厚,云層對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用增強(qiáng),使到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射減少,氣溫降低;積雪融化時(shí)吸收熱量,降低周圍氣溫,積雪融水比湖水溫度低,因此注入湖泊后會(huì)降低湖水溫度,減弱地面輻射強(qiáng)度,使大氣獲得的熱量減少,進(jìn)而使地面溫度降低。18.【答案】(1)通往南非北部的鐵路建成后;擴(kuò)大了港口服務(wù)范圍,帶動(dòng)商貿(mào)發(fā)展;人口數(shù)量增多,城市逐步興起;陸運(yùn)交通網(wǎng)逐步完善,與海運(yùn)聯(lián)系更加緊密;促進(jìn)了工業(yè)等發(fā)展;用地規(guī)模逐漸擴(kuò)大,城市進(jìn)一步發(fā)展。(2)開普半島多自然保護(hù)區(qū)和濕地,應(yīng)以生態(tài)功能區(qū)(生態(tài)環(huán)境保護(hù))為主;不宜進(jìn)行城市建設(shè)開發(fā)。(3)(新能源車在減少大氣污染;減少了碳排放/緩解溫室效應(yīng);保障國(guó)家環(huán)境安全,能源安全等方面具有較大優(yōu)勢(shì);促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和升級(jí);可帶動(dòng)當(dāng)?shù)嘏涮谆A(chǔ)設(shè)施建設(shè);培養(yǎng)技術(shù)人才、增加就業(yè)等;利于非洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展。【分析】本題以開普敦為材料設(shè)置試題,涉及城鎮(zhèn)化等相關(guān)內(nèi)容,考查學(xué)生獲取和解讀地理信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能、描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律、論證和探討地理問題的能力,人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力的學(xué)科核心素養(yǎng)?!驹斀狻浚?)開普敦由西歐殖民者的供應(yīng)站和駐地發(fā)展成為城市,首先得益于19世紀(jì)初通往南非北部鐵路的修建,擴(kuò)大了開普敦港口的服務(wù)腹地,帶動(dòng)了商貿(mào)的發(fā)展;受港口吞吐量擴(kuò)大的影響,開普敦的人口數(shù)量逐漸增多,城市逐步興起;陸路交通、海運(yùn)的不斷發(fā)展,改善了開普敦的基礎(chǔ)設(shè)施,也促進(jìn)了工業(yè)化發(fā)展;進(jìn)而導(dǎo)致開普敦用地規(guī)模不斷擴(kuò)大,城市得以進(jìn)一步發(fā)展。(2)由圖可知,南部開普敦半島分布有眾多的自然保護(hù)區(qū)與大面積的濕地,開普敦城區(qū)向南部半島發(fā)展會(huì)破壞自然保護(hù)區(qū)與濕地,出于生態(tài)保護(hù)的目的,開普敦城區(qū)發(fā)展發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離了南部半島;南部開普敦半島,空間范圍較小,南北狹長(zhǎng),發(fā)展空間有限,交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本較高,不適宜城市建設(shè)。(3)新能源汽車使用可以減少燃油車的數(shù)量,減少大氣污染物的排放,改善大氣質(zhì)量;

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