2024年學前教育宣傳月活動總結(jié)標準樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年學前教育宣傳月活動總結(jié)標準樣本針對____市____區(qū)教育局《關(guān)于學前教育宣傳月活動的通知》文件要求，我幼兒園秉持嚴謹、務(wù)實的態(tài)度，積極實施相關(guān)措施，全面宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作以及家庭幼兒教育等關(guān)鍵知識，確保廣大家長及幼教工作者能夠正確理解和把握學前教育的重要性，消除存在的誤區(qū)和困惑?，F(xiàn)將我園具體工作開展情況匯報如下：1.我園對宣傳活動給予了高度重視，通過精心組織，成立了學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組，確?；顒拥挠行蜻M行。2.制定了切實可行的活動方案及系列宣傳活動計劃，確保宣傳內(nèi)容貼近實際，符合家長和幼教工作者的需求。3.宣傳活動形式豐富多樣，內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳效果最大化。具體表現(xiàn)如下：-在____月____日，我園組織全體教職工、幼兒及家長，利用6.1活動為契機，傳達了____市____區(qū)教育局《關(guān)于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，深入學習了國家相關(guān)政策文件，明確了“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題，幫助教職工及家長朋友全面了解宣傳月的內(nèi)容與形式。-在____月____日，我園成立了宣傳月領(lǐng)導小組，并制定了詳細的宣傳月活動實施方案。-在宣傳月活動期間，我園利用條幅在幼兒園顯著位置懸掛宣傳標語，營造了濃厚的宣傳氛圍。-在____月____日上午8:00，我園召開了全園家長會，向家長深入宣傳了規(guī)范辦園、科學保教的理念；同時，在____月____日開展了果實班家長開放日活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造了良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。-在____月____日，我園向每位家長分發(fā)了一封信，宣傳了規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。-在宣傳月活動期間，我園利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動，營造了全社會共同關(guān)心、支持學前教育的良好氛圍。讓家長、社會了解我園堅持科學保教、規(guī)范辦園的行為。我園通過上述多樣化的活動形式，面向家長及社會群眾開展了科學育兒宣傳活動，廣泛傳播了先進的學前教育理念和科學育兒知識，并深入宣傳了幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，有效幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。2024年學前教育宣傳月活動總結(jié)標準樣本（二）根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展____年全國學前教育宣傳月活動的通知》以及____平陰縣教育和體育局《____年全市學前教育宣傳月活動實施方案》，并結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》和《____歲兒童學習與發(fā)展指南》的指導思想，我園經(jīng)過深思熟慮，精心策劃并實施了宣傳月活動。本次活動旨在引導教師和家長樹立科學教育理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，全面關(guān)注幼兒身心健康發(fā)展，將入學準備教育融入幼兒園教育的全過程，為幼兒未來的學校生活奠定堅實基礎(chǔ)，同時營造科學保教的良好氛圍，持續(xù)提升我園的保教質(zhì)量。現(xiàn)將活動開展情況作如下匯報：一、精心組織，領(lǐng)導高度重視。我園高度重視____年宣傳月活動，將其作為治理“小學化”傾向、推動家園合作、幼小銜接以及宣傳國家和省市學前教育政策的重要契機。我們認真制定實施方案，通過各類活動扎實推進宣傳月活動，得到了家長的廣泛認可。二、突出主題，深化內(nèi)涵。本次活動緊密圍繞“科學做好入學準備”的主題，積極宣傳推廣入學準備和幼小銜接的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。結(jié)合幼兒園保教工作實際和家庭育兒實踐，我們利用多種途徑，通過生動真實的案例傳播科學理念和方法，深入剖析片面準備的危害。三、豐富形式，廣泛宣傳。我們充分利用宣傳欄、班級QQ群、微信平臺等多種形式，大力宣傳學前教育先進理念及學前教育相關(guān)政策。通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，充分發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，引導家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，為幼兒順利進入小學奠定堅實基礎(chǔ)。四、具體活動實施：（一）多形式宣傳主題。通過QQ群、微信群、美篇、微信公眾平臺等方式廣泛宣傳____年學前教育宣傳月活動主題，引導家長和教師樹立科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，將入學準備教育融入幼兒園教育全過程。（二）參觀小學，感受校園文化。我們組織大班幼兒開展“走進小學、邁向希望”為主題的參觀小學實踐活動，讓幼兒親身體驗小學生活，發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學的不同之處，并激發(fā)他們對小學生活的向往和憧憬。（三）開展主題繪畫比賽。在帶領(lǐng)幼兒參觀小學的基礎(chǔ)上，我們于____月份組織大班幼兒開展“我眼中的小學”主題繪畫比賽，評選優(yōu)秀作品并在畢業(yè)典禮上進行展示。（四）舉辦家長宣教活動。我們堅持科學導向，通過六一活動開放日等主題活動引導家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，正確認識幼兒成長規(guī)律及學習特點。我們反對機械性訓練幼兒學習小學內(nèi)容，鼓勵家長幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣和生活品質(zhì)。（五）組織收看專題電視訪談節(jié)目。我們發(fā)布通知邀請教師和家長自____月____日起觀看中國教育電視臺1頻道《e視界》播出的全國學前教育宣傳月