版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
防溺水校會(huì)講話稿(通用6篇)在生活中,用到講話稿的地方越來(lái)越多,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的防溺水校會(huì)講話稿(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。防溺水校會(huì)講話稿1同學(xué)們:今年六月是全國(guó)第xx個(gè)安全教育月。我們要做到珍愛(ài)生命、善待生命、尊重生命、放止溺水。今年以來(lái),在我市連發(fā)了好幾場(chǎng)溺水案件,喪子的父母?jìng)兎浅1?,如果你們站在你們父母的角度上想,你們?huì)心痛嗎?為了讓學(xué)生們做到高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái),學(xué)校及相關(guān)部門十分重視外出游泳,外出游泳要注意以下幾點(diǎn):一、不會(huì)游泳的人,千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍;沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù),不要和伙伴們結(jié)伴外出游泳。二、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋,這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì),用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。三、在露天游泳時(shí)遇到暴雨是很危險(xiǎn)的,因此應(yīng)立即上岸,到安全的地方躲避。四、參加游泳的人必須身體健康,患有下列疾病的同學(xué)不可學(xué)游泳:心臟病、高血壓、肺結(jié)核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。女同學(xué)月經(jīng)期間不能游泳,患紅眼病和耳中炎的同學(xué)也不能游泳。生命不是游戲。我們要珍愛(ài)生命、善待生命、尊重生命、防止溺水。生命是我們自己的,我們要好好地負(fù)責(zé)。謝謝大家!防溺水校會(huì)講話稿2各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身?!蔽宜紒?lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利?!白鍪聭?yīng)該未雨綢繆,居安思危?!闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩?!吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺(tái)滑下去,因?yàn)闆](méi)有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞死,而且還連累了別人。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!現(xiàn)在,小學(xué)生防溺水真的很重要,為了美好的明天,我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!謝謝大家!防溺水校會(huì)講話稿3各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好!今天,有機(jī)會(huì)展示自己,接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢驗(yàn),我感到萬(wàn)分榮幸!我競(jìng)聘的xx職位。感謝大家給我這次提高自我,鍛煉自我,成長(zhǎng)自我的機(jī)會(huì),我將十分珍惜,全力面對(duì)。我出生于xx年x月,現(xiàn)年xx歲,博士后學(xué)歷。先后在x鎮(zhèn)、xx辦公室、xx工作鍛煉。20xx年我進(jìn)入市xx工作,在辦公室負(fù)責(zé)文秘、收文、發(fā)文以及以及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。我深知,辦公室工作很瑣碎,但事關(guān)大局。我始終保持高效的工作作風(fēng),堅(jiān)決服從服務(wù)大局,踏實(shí)工作、不計(jì)得失,確保了各項(xiàng)工作準(zhǔn)確無(wú)誤、嚴(yán)格規(guī)范。在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助下,我的工作得到了大家認(rèn)可,20xx年,20xx,我被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。我深知,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助,我將永懷感恩之心!之所以競(jìng)聘這個(gè)職位,我認(rèn)為自己有四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):一是具有滿腔的工作熱情,二是具有堅(jiān)定的工作信心,三是具有豐富的基層經(jīng)驗(yàn),五是具有良好的品德修養(yǎng)。我深知,參加競(jìng)爭(zhēng)是一種自我展示和自我提高,更是一份責(zé)任、一份擔(dān)當(dāng)。不厚其棟,不能任重。自己的綜合協(xié)調(diào)、文字功底、語(yǔ)言表達(dá)等得到了較大提高,但在工作經(jīng)驗(yàn)和工作能力方面都存在的不足,不管能否競(jìng)選成功,我都會(huì)一如既往磨練自己,提高自己。一是不斷學(xué)習(xí),提升素質(zhì)一方面,要加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨大是大非的能力;另一方面,要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)完善,使自己更加勝任本職工作。同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),不斷提升格局境界、業(yè)務(wù)能力,工作上拿得起,干得好,獨(dú)當(dāng)一面。二是增強(qiáng)責(zé)任,從嚴(yán)從實(shí)無(wú)論從事什么工作,都要做到敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變,堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí),以精心的態(tài)度、精細(xì)的運(yùn)作、精致的服務(wù),不斷提高工作水平。防溺水校會(huì)講話稿4同學(xué)們:水是我們?nèi)祟惖纳?,但是每年有好多人因?yàn)椴蛔⒁獍踩谎退?,像今年暑假就有這樣的事發(fā)生。7月5日,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己游泳水平很高,三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興時(shí),其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見(jiàn)了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大喊救命。大人們趕到河邊撈上孩子,就把他送到醫(yī)院,但還是搶救無(wú)效而死亡。游泳雖然好玩,但是安全是最重要的,無(wú)論你多厲害,如果一個(gè)不小心就會(huì)出事的.,俗話說(shuō):“不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一”。所以為了安全起見(jiàn),同學(xué)們想去游泳的話一定要跟家長(zhǎng)一起去。我還想提醒大家:一、最好不要去山塘水庫(kù)游泳;二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人淹沒(méi)時(shí),要冷靜,盡量想辦法救人;三、有人救上來(lái)時(shí),用雙手相扣按住病人的胸口,往下按15下……珍愛(ài)生命,就要注意安全,不要被那些表面沒(méi)有危險(xiǎn)的事物所迷惑、所吸引。青少兒童年是祖國(guó)的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì),特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力,都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里,車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴(yán)重了。其實(shí)溺水是可以避免的。少年兒童天性好動(dòng),他們對(duì)生活的一切新奇刺激反應(yīng)敏感,好奇心強(qiáng),喜歡冒險(xiǎn),同時(shí)由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn),對(duì)周圍事物、環(huán)境可能構(gòu)成的危及安全的因素認(rèn)識(shí)不夠,因而他們往往在突發(fā)事件中最容易受到傷害。例如,幾個(gè)同學(xué)一起去江邊游泳,這很危險(xiǎn):如今江水污染嚴(yán)重,對(duì)皮膚不好,再加上采砂使得水域情況復(fù)雜。會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳,用手將抽筋的腿向背側(cè)彎曲可是痙攣松懈,然后慢慢游回岸邊。溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒后溺水;一些人去游泳有救生圈覺(jué)得安全了,素不知這些簡(jiǎn)易救生圈一扎就破;對(duì)水下情況不明可是危機(jī)四伏,危險(xiǎn)重重。在水邊玩耍,一旦失足,那后果將不堪設(shè)想。因此我們因該注意以下幾點(diǎn):1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時(shí)由于不知水情深淺緩急,極易發(fā)生溺水事故。2、學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù),并且?guī)暇壬?,如在海邊,最好有救生衣?、會(huì)游泳者在下水前也不能忽視準(zhǔn)備活動(dòng),并且不能逞能,不要太疲勞。4、坐船時(shí)注意安全,別掉入水中。青少年兒童游泳時(shí),由于各方面的原因,導(dǎo)致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現(xiàn)象嚴(yán)重......希望大家提高安全意識(shí),防患于未然。防溺水校會(huì)講話稿5老師和學(xué)生:大家早上好!隨著氣溫上升,炎熱的夏天就要來(lái)了。夏季是溺水事故高發(fā)時(shí)期。每年都有學(xué)生溺水,剛開始花蕾綻放,卻被無(wú)情的河水吞噬,令人痛心。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒,幾乎相當(dāng)于我們班的人數(shù)!其中,溺水是第一個(gè)意外死亡。不久前,全國(guó)各地發(fā)生了十多起溺水事件,包括成年人和我們的一些未成年人。夏天因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠?、游泳,往往這時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。這其中一些事故是因?yàn)樵诎l(fā)生溺水事故時(shí)同學(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,學(xué)校不提倡學(xué)生下水救人,發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),同學(xué)們千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來(lái)救助,同時(shí)在保護(hù)好自己的前提下,將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。今天,學(xué)校向全體同學(xué)提出六條以下建議,希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守:(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的情況下下河(塘)游泳;(2)不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;(3)不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;(4)不準(zhǔn)到無(wú)安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;(5)不準(zhǔn)擅自到海邊、灘涂下玩耍;(6)不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走,要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。綜上所述,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水。請(qǐng)同學(xué)們牢記!防溺水校會(huì)講話稿6同學(xué)們:大家好!夏季即將來(lái)臨了,每年春夏之際,是學(xué)校各類安全事故的多發(fā)期,其中數(shù)溺水事故尤為突出,為了增強(qiáng)每個(gè)人的安全意識(shí),提高大家的自護(hù)自救能力,我校積極貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)文件精神,開展預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng),杜絕安全事故的發(fā)生。一、本次專項(xiàng)活動(dòng)的主題為"預(yù)防溺水,珍惜生命"。二、每位學(xué)生切實(shí)做到以下幾個(gè)方面:1、不私自下水游泳。2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。4、不到無(wú)安全設(shè)施,無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。5、不到不熟悉的水域游泳。三、每位學(xué)生在“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”的橫幅上簽名,牢固救護(hù)防溺意識(shí)。四、通過(guò)黑板報(bào)或主題班會(huì)活動(dòng),每位學(xué)生要學(xué)會(huì)一些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專項(xiàng)貸款可轉(zhuǎn)債合同模板立即獲取(2024版)版B版
- 二零二四年配電柜接線外包工程驗(yàn)收及保修服務(wù)合同規(guī)范3篇
- 2025年度展會(huì)廣告設(shè)計(jì)合同范本(升級(jí)版)
- 2025年度車輛安全產(chǎn)品檢測(cè)與認(rèn)證服務(wù)合同范本4篇
- 二零二五年度餐飲廚房設(shè)備節(jié)能改造與維護(hù)合同范本2篇
- 2025年度國(guó)際工程項(xiàng)目管理合同模板
- 2025年度戶外公園果殼箱采購(gòu)及維護(hù)服務(wù)合同
- 2025年度生態(tài)園林花卉種植與養(yǎng)護(hù)服務(wù)合同
- 2025年度廣西娛樂(lè)餐飲行業(yè)勞動(dòng)合同范本及員工福利保障細(xì)則
- 2025年度醫(yī)療器械研發(fā)成果轉(zhuǎn)化銷售合同
- 【人教版化學(xué)】必修1 知識(shí)點(diǎn)默寫小紙條(答案背誦版)
- 江蘇省無(wú)錫市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 《奧特萊斯業(yè)態(tài)淺析》課件
- 老年癡呆癥患者生活陪護(hù)協(xié)議
- 2024年-急診氣道管理共識(shí)課件
- 小學(xué)語(yǔ)文中段整本書閱讀的指導(dǎo)策略研究 中期報(bào)告
- 浙教版2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)卷(含答案)
- 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與康復(fù)治療培訓(xùn)資料
- 小班繪本教學(xué)《藏在哪里了》課件
- 老師呀請(qǐng)你別生氣教學(xué)反思
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論