版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
浙江省嘉興嘉善高級(jí)中學(xué)2025屆高三六校第一次聯(lián)考生物試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.果蠅的復(fù)眼由正常的橢圓形變成條形的“棒眼”是由于發(fā)生了()A.染色體重復(fù) B.染色體缺失C.染色體易位 D.基因突變2.生物學(xué)家提出了“線粒體是起源于好氧細(xì)菌”的假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為,在進(jìn)化過(guò)程中原始真核細(xì)胞吞噬了某種好氧細(xì)菌形成共生關(guān)系,最終被吞噬的好氧細(xì)菌演化成線粒體。下列多個(gè)事實(shí)中無(wú)法支持該假說(shuō)的是()A.哺乳動(dòng)物細(xì)胞的核DNA由雌雄雙親提供,而線粒體DNA則主要來(lái)自雌性親本B.線粒體外膜的成分與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜相似,而內(nèi)膜則同現(xiàn)存細(xì)菌的細(xì)胞膜相似C.高等植物細(xì)胞的核DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合呈線狀,而線粒體DNA裸露且主要呈環(huán)狀D.真核細(xì)胞中有功能不同的多種細(xì)胞器,而線粒體中僅存在與細(xì)菌中類似的核糖體3.利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是()A.過(guò)程①所需的逆轉(zhuǎn)錄酶可取自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾的任一細(xì)胞B.過(guò)程②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因需使用耐高溫的解旋酶和引物對(duì)C.過(guò)程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞D.過(guò)程④可利用抗原一抗體雜交技術(shù)鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞4.高密度水體養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.魚塘富營(yíng)養(yǎng)化水為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P等元素B.魚類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系C.稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用D.魚塘尾水中的可溶性有機(jī)物能被稻田中的植物直接吸收利用5.橋本氏甲狀腺炎是一種常見(jiàn)的甲狀腺疾病,患者血液中可檢測(cè)出甲狀腺細(xì)胞的抗體,隨著病情的發(fā)展,大部分患者表現(xiàn)為甲狀腺功能減退,稱為橋本氏甲減。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.橋本氏甲狀腺炎是一種免疫缺陷病B.橋本氏甲減患者血液中促甲狀腺激素水平較高C.橋本氏甲減患者可能出現(xiàn)嗜睡、體溫偏低的癥狀D.橋本氏甲減患者可通過(guò)口服甲狀腺激素藥物減輕癥狀6.將離體的某植物根尖細(xì)胞用不同濃度的生長(zhǎng)素處理,測(cè)得經(jīng)某一濃度生長(zhǎng)素處理前后的細(xì)胞內(nèi)DNA、RNA、蛋白質(zhì)含量比值的變化如圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是A.該濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá)B.經(jīng)該濃度生長(zhǎng)素處理的細(xì)胞中蛋白質(zhì)含量增加C.處理過(guò)程中,DNA的數(shù)量、結(jié)構(gòu)等始終沒(méi)有發(fā)生變化D.該實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步探究促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素適宜濃度7.研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)果蠅的一條常染色體上的隱性基因t純合時(shí),雌蠅即轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅?,F(xiàn)將基因t位點(diǎn)雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅作為親本雜交,則理論上性別比例(♂∶♀)是()A.9∶7 B.3∶1 C.13∶3 D.11∶58.(10分)在狐貍的群體中,控制狐貍皮毛顏色的基因包括BA(猩紅色)、B(藍(lán)色)、b(白色),它們位于同源染色體的相同位點(diǎn),顯隱性關(guān)系為BA>B>b。研究還發(fā)現(xiàn),皮毛為猩紅色的雜合體中,有的具有白色斑點(diǎn),有的具有藍(lán)色斑點(diǎn),且猩紅色帶斑點(diǎn)這一特點(diǎn)僅表現(xiàn)在雌性個(gè)體中,其他顏色雌雄個(gè)體都有,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.控制狐貍皮毛顏色的基因位于X染色體B.控制皮毛顏色的表現(xiàn)型有5種C.控制皮毛顏色的基因型有6種D.選白雌狐和藍(lán)雄狐驗(yàn)證上述基因位于性染色體二、非選擇題9.(10分)黨的十九大報(bào)告指出,要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________。(2)圖中甲所代表的成分是______________;能量從乙→丙的傳遞形式是___________。圖中未顯示出的乙的同化量的去向是____________。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價(jià)值。(4)對(duì)濕地的范圍和邊界進(jìn)行研究屬于_______水平的研究。10.(14分)某科研人員從野生型紅眼果蠅(2N=8)中分離出紫眼突變體,并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:紫眼雌果蠅x野生型紅眼雄果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1實(shí)驗(yàn)二:紫眼雄果蠅x野生型紅眼雌果蠅→F1均為紅眼→F2中紅眼:紫眼=3:1(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列關(guān)于眼色基因存在部位的假設(shè),不成立的是_________。①眼色基因位于細(xì)胞質(zhì)中②眼色基因只位于X染色體上③眼色基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段④眼色基因只位于Y染色體上⑤眼色基因位于常染色體上(2)研究者讓實(shí)驗(yàn)一的F1紅眼雄果蠅與親本紫眼雌果蠅雜交,若子代中雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼,則(1)小題中的假設(shè)_________成立;如果利用該假設(shè)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中F2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,則具體的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是__________。(3)若(1)小題中的假設(shè)⑤成立,則子代中雌雄果蠅表現(xiàn)為_(kāi)__________。(4)果蠅的細(xì)眼(B)粗眼(b)也是一對(duì)相對(duì)性狀B/b基因位于X染色體上。一只粗眼雌果蠅(XbXb)與一只細(xì)眼雄果蠅(XBY)交配,子代中出現(xiàn)了一只粗眼雌果蠅,該粗眼雌果蠅的基因型可能是________[選填合適序號(hào):①XbXbY(雌果蠅)②X-Xb(一條X染色體部分缺失)③XbXb]。能確定該粗眼雌果蠅基因型的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方法是___________________。11.(14分)果蠅紅眼與白眼(A或a)、長(zhǎng)翅與小翅(B或b)直剛毛與焦剛毛(C或c)灰身與黑身(D或d),這四對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1。能據(jù)此實(shí)驗(yàn)判斷灰身與黑身的顯隱性嗎?若能,請(qǐng)用遺傳圖解分析;若不能,請(qǐng)從該實(shí)驗(yàn)的親本、子代中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性___________________。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論)(2)若A(a)、B(b)、D(d)、F(f)這四對(duì)等位基因都位于常染色體上,現(xiàn)有四個(gè)純合品系:①aaBBDDFF、②AAbbDDFF、③AABBddFF、④AABBDDff。請(qǐng)以上述品系為材料,完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)確定這四對(duì)等位基因是否分別位于四對(duì)染色體上(注:不考慮發(fā)生染色體變異和染色體交叉互換):設(shè)計(jì)思路:選擇____________六個(gè)雜交組合,分別得到F1,再自交得F2。結(jié)果結(jié)論:若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為_(kāi)___________,則可確定這四對(duì)等位基因分別位于四對(duì)染色體上。12.在異彩紛呈的生物世界中,微生物似乎有些沉寂,但它們無(wú)處不在,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)處理由無(wú)機(jī)物引起的水體富營(yíng)養(yǎng)化的過(guò)程中,好氧異養(yǎng)菌、厭氧異養(yǎng)菌和自養(yǎng)菌這三種類型微生物發(fā)揮作用的先后順序是_____________________________________________。(2)菌落對(duì)微生物研究工作有很大作用,可用于____________________(答出兩項(xiàng)即可)等工作中。(3)營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株因喪失合成某些生活必需物質(zhì)的能力___________(填“能”或“不能”)在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。進(jìn)行NH3→HNO2→HNO3的過(guò)程的微生物是____________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)。(4)在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生________的微生物參與,后期加入香辛料既能調(diào)節(jié)風(fēng)味,還具有______________的作用。(5)果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間,在發(fā)酵期的用途是初期______________,耗盡O2后進(jìn)行______________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
生物的變異分為可遺傳變異和不遺傳變異,可遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體畸變,狹義的基因重組包含自由組合和交叉互換,廣義的基因重組包含轉(zhuǎn)基因技術(shù)。基因突變是指由于基因內(nèi)部核酸分子上的特定核苷酸序列發(fā)生改變的現(xiàn)象,DNA分子上堿基對(duì)的缺失、增添或替換都可以引起核苷酸序列的變化,因而引起結(jié)構(gòu)的改變,如A→a。染色體畸變包括染色體結(jié)構(gòu)變異(缺失、重復(fù)、易位、倒位)和數(shù)目變異?!驹斀狻抗壍腦染色體某個(gè)區(qū)段發(fā)生重復(fù)時(shí),復(fù)眼由正常的橢圓形變成條形的“棒眼”,此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)。故選A。2、A【解析】
1、線粒體:真核細(xì)胞主要細(xì)胞器(動(dòng)植物都有),機(jī)能旺盛的含量多。呈粒狀、棒狀,具有雙膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜和基質(zhì)中有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所,生命體95%的能量來(lái)自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”。含少量的DNA、RNA。2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁有,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有,主要成分是纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞無(wú);真菌細(xì)胞有,主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露;質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成染色體;細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無(wú)絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異【詳解】A、哺乳動(dòng)物細(xì)胞的核DNA由雌雄雙親提供,而線粒體DNA則主要來(lái)白雌性親本,這與題干假說(shuō)無(wú)關(guān),A錯(cuò)誤;B、線粒體外膜的成分與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜相似,而內(nèi)膜則同現(xiàn)存細(xì)菌的細(xì)胞膜相似,這支持題干假說(shuō),B正確;C、高等植物細(xì)胞的核DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合呈線狀,而線粒體DNA裸露且主要呈環(huán)狀,這與細(xì)菌擬核DNA相同,因此支持題干假說(shuō),C正確;D、真核細(xì)胞中有功能不同的多種細(xì)胞器,而線粒體中僅存在與細(xì)菌中類似的核糖體,這支持題干假說(shuō),D正確。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查線粒體和原核細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記線粒體的結(jié)構(gòu),掌握線粒體與原核細(xì)胞的異同,最重要的是結(jié)合題干信息進(jìn)行分析。3、C【解析】
分析題圖:圖中過(guò)程①表示通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成相應(yīng)的DNA;過(guò)程②表示利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增;過(guò)程③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;過(guò)程④表示通過(guò)篩選獲得工程菌。【詳解】A、過(guò)程①表示通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因,該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶,但逆轉(zhuǎn)錄酶不是抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾提供的,A錯(cuò)誤;B、過(guò)程②表示利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該過(guò)程中解旋是通過(guò)高溫解鏈實(shí)現(xiàn)的,不需要利用解旋酶,B錯(cuò)誤;C、過(guò)程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞,C正確;D、過(guò)程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選C。【考點(diǎn)定位】基因工程的原理及技術(shù)4、D【解析】
分析題圖:出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化的水體流經(jīng)稻田時(shí),為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P等元素營(yíng)養(yǎng)。稻田中的好氧、厭氧、兼性厭氧微生物分解了大量有機(jī)物。流出稻田的水含的有機(jī)物大量減少,出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,水稻與藻類競(jìng)爭(zhēng)光照和營(yíng)養(yǎng)、同時(shí)動(dòng)物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等因素導(dǎo)致藻類數(shù)量減少?!驹斀狻緼、出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化的水體流經(jīng)稻田時(shí),為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P等元素營(yíng)養(yǎng),A正確;B、藻類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系,B正確;C、稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過(guò)程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用,C正確;D、魚塘尾水中的可溶性有機(jī)物主要是被稻田中的分解者利用,D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解析】
自身免疫?。菏怯捎诿庖呦到y(tǒng)異常敏感,反應(yīng)過(guò)度“敵我不分”將自身物質(zhì)當(dāng)做外來(lái)異物進(jìn)行攻擊而引起的這類疾病就是自身免疫病。如類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病等。根據(jù)患者血液中可檢測(cè)出甲狀腺細(xì)胞的抗體可知,患者免疫系統(tǒng)產(chǎn)生了對(duì)抗甲狀腺細(xì)胞的抗體,從而導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞受損,從而引起甲狀腺功能減退,導(dǎo)致患病,由此可知,該病為自身免疫病?!驹斀狻緼、由分析可知,橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病,A錯(cuò)誤;B、橋本氏甲減患者,甲狀腺功能減退,甲狀腺激素分泌減少,故垂體分泌的促甲狀腺激素增多,其水平較高,B正確;C、橋本氏甲減患者,由于甲狀腺激素減少,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低、嗜睡,細(xì)胞代謝水平降低,體溫偏低,C正確;D、橋本氏甲減,機(jī)體分泌的甲狀腺數(shù)素減少,故口服甲狀腺激素(小分子物質(zhì))的藥物可以減輕癥狀,D正確。故選A。6、C【解析】據(jù)圖分析,經(jīng)過(guò)某一濃度的生長(zhǎng)素處理后,DNA的含量不變,而RNA和蛋白質(zhì)都增加了,說(shuō)明該濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)相關(guān)基因的表達(dá),AB正確;基因表達(dá)過(guò)程中涉及到DNA結(jié)構(gòu)的改變,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步探究促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素適宜濃度,D正確。7、D【解析】
分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是:雜合體內(nèi),等位基因在減數(shù)分裂生成配子時(shí)隨同源染色體的分開(kāi)而分離,進(jìn)入兩個(gè)不同的配子,獨(dú)立的隨配子遺傳給后代。【詳解】根據(jù)題意用“/”把同源染色體或其上的等位基因分開(kāi),用“,”把非等位基因?qū)Ψ珠_(kāi)。
親本用t位點(diǎn)雜合的雌蠅與純合隱性雄蠅雜交,F(xiàn)1中:3/4雄:1/4雌=3:1;F2:由于F1中的“轉(zhuǎn)化”,導(dǎo)致雄蠅沒(méi)有生育能力,所以共有二種交配類型,每一種交配頻率為1/2;第一種:X/X,+/t
雌×X/Y,+/t
雄;這一類交配類型中F2的性比為3/8雌:5/8
雄,由于這種類型的交配頻率僅為所有可能交配類型的1/2,所以它們分別占整個(gè)F2后代中的性比為1/2×3/8=3/16雌:1/2×5/8=5/16雄;第二種:X/X,+/t雌×X/Y,t/t
雄;這個(gè)交配類型與親本的交配類型一樣,后代中有3/4雄、1/4雌,又由于這種交配的頻率為1/2,所以它們分別占整個(gè)F2后代中的性比為(1/2×3/4)=3/8雄:(1/2×1/4)=1/8雌;最后將兩種交配類型所產(chǎn)生的雌雄后代分別相加得:雄=5/16+3/8=11/16,雌=3/16+1/8=5/16,因此,F(xiàn)2的期望性比♂:♀為11:5。故選D。8、C【解析】
猩紅色帶斑點(diǎn)這一性狀僅表現(xiàn)在雌性雜合個(gè)體中,雌性個(gè)體含有兩條X染色體,雄性個(gè)體只含有一條X染色體,相關(guān)顏色基因在雌性個(gè)體中成對(duì)存在,在雄性個(gè)體中成單存在,在雌性個(gè)體中才可能含有兩個(gè)不同的基因,由此推知,相關(guān)顏色基因位于X染色體上。【詳解】A、通過(guò)分析可知,控制狐貍皮毛顏色的基因位于X染色體,A正確;BC、控制皮毛顏色的基因位于X染色體上,雌性個(gè)體的基因型有XBAX-(3種基因型,且表現(xiàn)型根據(jù)題意有3種)、XBX-(2種基因型,且表現(xiàn)為藍(lán)色)、XbXb(表現(xiàn)為白色)共6種,雄性個(gè)體的基因型有XBAY(猩紅色)、XBY(藍(lán)色)和XbY(白色)3種,共9種基因型,表現(xiàn)型為5種,B正確,C錯(cuò)誤;D、通過(guò)隱雌顯雄組合,故選白雌狐和藍(lán)雄狐驗(yàn)證上述基因位于性染色體,D正確。故選C。二、非選擇題9、生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能分解者有機(jī)物中的化學(xué)能未利用間接群落【解析】
分析題圖:根據(jù)雙向箭頭可知,乙是生產(chǎn)者;分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外,其余箭頭應(yīng)該都是指進(jìn)來(lái)的,因此甲為分解者,則丙為消費(fèi)者?!驹斀狻浚?)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能。(2)由以上分析可知,圖中甲為分解者;能量從乙→丙的傳遞形式是有機(jī)物中的化學(xué)能;生產(chǎn)者同化量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用、未被利用,因此圖中未顯示出的乙的同化量的去向是未利用的能量。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源,調(diào)節(jié)氣候,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。(4)對(duì)濕地的范圍和邊界進(jìn)行研究屬于群落水平的研究。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程及特點(diǎn);識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值及實(shí)例;識(shí)記群落水平上研究的問(wèn)題,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、①②④③實(shí)驗(yàn)一的F2中紅眼雌果蠅:紫眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=1:1:2,而實(shí)驗(yàn)二的F2中紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:紫眼雄果蠅=2:1:1子二代中雌雄均是紅眼:紫眼=3:1①②③借助高倍顯微鏡觀察該果蠅體細(xì)胞中性染色體的數(shù)目、形態(tài)和結(jié)構(gòu)【解析】
細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)分細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞和遺傳。細(xì)胞質(zhì)遺傳顯著的特點(diǎn)為母系遺傳,即后代的表現(xiàn)型由母本細(xì)胞質(zhì)基因決定。而細(xì)胞核基因遵循基因的分離定律和自由組合定律。由于兩者遺傳特點(diǎn)的區(qū)別,一般選用正交和反交的方法進(jìn)行辨別?!驹斀狻浚?)根據(jù)子后代中有紅眼和紫眼,因此可以排除顏色基因位于細(xì)胞質(zhì)中和只位于Y染色體上。若眼色基因只位于X染色體上,根據(jù)題干可知紅眼為顯性性狀,因此實(shí)驗(yàn)一中的子一代應(yīng)該是既有紅眼,也有紫眼,故也不成立,綜上不成立的是①②④。(2)若(1)小題中的假設(shè)③成立,控制顏色的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段,則實(shí)驗(yàn)一的親本(設(shè)用字母A/a表示)是XaXa×XAYA,則F1紅眼雄果蠅為XaYA與親本紫眼雌果蠅(XaXa)雜交,則后代的雌果蠅均表現(xiàn)為紫眼、雄果蠅均表現(xiàn)為紅眼。實(shí)驗(yàn)一中子一代的基因型是XaYA、XAXa,則子二代雌性中紫眼:紅眼=1:1,雄性全部為紅眼,即紅眼雌果蠅:紫眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=1:1:2。實(shí)驗(yàn)二中子一代的基因型是XAXa、XAYa,則子二代雌性全為紅眼,雄性中紫眼:紅眼=1:1,即紅眼雌果蠅:紅眼雄果蠅:紫眼雄果蠅=2:1:1。(3)若控制顏色的基因位于常染色體上,則子一代的基因型均為Aa,子二代中雌雄均是紅眼:紫眼=3:1。(4)若粗眼雌果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生了XbXb的配子,與雄果蠅的Y配子結(jié)合,則可形成XbXbY的粗眼雌果蠅;若位于雄果蠅X染色體上B基因所在的片段缺失,則與雌果蠅產(chǎn)生的Xb配子結(jié)合,形成X-Xb的粗眼雌果蠅;若雄果蠅產(chǎn)生的XB配子發(fā)生基因突變?yōu)閄b,與Xb的雌配子結(jié)合形成XbXb的粗眼雌果蠅。要想確定該粗眼雌果蠅基因型最簡(jiǎn)單的方法是借助高倍顯微鏡觀察該果蠅體細(xì)胞中性染色體的數(shù)目、形態(tài)和結(jié)構(gòu)。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的判別,以及基因在常染色體還是性染色體上的判別,考生關(guān)鍵要能夠掌握和區(qū)分兩者遺傳的特點(diǎn),要求考生具有一定的審題能力和理解能力,難度適中。11、不能方法一:讓表現(xiàn)型相同的親代與子代作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對(duì)性狀的顯性若無(wú)性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性方法二:讓子代表現(xiàn)型相同的作為材料若有性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為該相對(duì)性狀的顯性若無(wú)性狀分離,則所選材料的表現(xiàn)型為隱性①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④9:3:3:1【解析】
孟德?tīng)栐谧鲆粚?duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),將F1能表現(xiàn)出來(lái)的親本性狀稱為顯性性狀,而將在F1中未表現(xiàn)出來(lái)的另一個(gè)親本的性狀,稱為隱性性狀,并將在雜交后代中顯性性狀和隱性性狀同時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象稱為性狀分離。顯隱性的判斷方式主要有2種:①是一對(duì)相對(duì)性狀的個(gè)體雜交,后代只有一種表現(xiàn)型,則該表現(xiàn)型為顯性,由顯性基因控制;②是相同表現(xiàn)型的個(gè)體雜交,后代出現(xiàn)另一種性狀或性狀分離,則親本為顯性性狀。孟德?tīng)栐谧鰞蓪?duì)雜交實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9:3:3:1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9:3:3:1?!驹斀狻浚?)用灰身果蠅與黑身果蠅雜交,F(xiàn)1既有灰身又有黑身且比例1:1,不能判斷顯隱性,如Dd×dd→1Dd、1dd。雜合子對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型為顯性,雜交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,而dd×dd后代不會(huì)發(fā)生性狀分離。因此可以選擇性狀相同的個(gè)體進(jìn)行雜交??春蟠欠癜l(fā)生性狀分離,分離的即為顯性性狀,另一種即為隱性性狀。(2)雙雜合的個(gè)體如果出現(xiàn)9:3:3:1的分離比,則說(shuō)明這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,能自由組合。要找到兩對(duì)雙雜合的個(gè)體,即讓①×②、①×③、①×④、②×③、②×④、③×④,分別得到F1,再自交得F2。若各雜交組合的F2中均出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1,則可確定這四對(duì)等位基因分別位于四對(duì)染色體上?!军c(diǎn)睛】熟悉孟德?tīng)柖杉澳苓\(yùn)孟德?tīng)杻纱蠖傻脑碓O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是解答本題的關(guān)鍵。12、自養(yǎng)菌—好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024初中語(yǔ)文復(fù)句教學(xué)成果展示
- 2024年教案編寫:如何有效利用在線資源
- 從零開(kāi)始2024年SEM入門教程助你成功
- 幼兒園中班安全教案:不亂吃東西
- 探索2024年教育風(fēng)向標(biāo):《口耳目》教案
- 2024年:虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 人教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)-各單元測(cè)試卷共二十一套及答案
- 石頭的啟示作文3篇
- 甲狀腺功能亢進(jìn)病例分析培訓(xùn)課件
- (完整版)暗涵清淤專項(xiàng)方案
- 控制三高健康生活遠(yuǎn)離心腦血管疾病課件(模板)
- 光學(xué)相干斷層成像(OCT)在冠狀動(dòng)脈介入診斷與治療中的應(yīng)用課件
- 模擬法庭案例腳本:校園欺凌侵權(quán)案 社會(huì)法治
- 05 03 第五章第三節(jié) 投身崇德向善的道德實(shí)踐
- 安徽省合肥市第四十五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷
- 樁基礎(chǔ)工程施工組織方案
- 供水運(yùn)營(yíng)管理實(shí)施方案(4篇)
- 水土保持工程質(zhì)量評(píng)定表
- 水電站基本構(gòu)造原理與類型ppt版(共67)
- 秦朝統(tǒng)一PPT課件教學(xué)
- 《民族團(tuán)結(jié)》- 完整版課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論