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文檔簡介
Unit1TeenageLife課后作業(yè)一、單句語法填空
用括號(hào)中所給單詞的正確形式填空。1.Idosome_________(volunteer)workatthelocalhospital.2.Therehasbeenno___________(move)intheplan.3.Amanshouldlearn_________(suit)waystodealwithlife.在therebe后或形容詞no后接名詞。voluntary修飾名詞work應(yīng)用形容詞。movementsuitable修飾名詞ways應(yīng)用形容詞。修飾名詞短語應(yīng)用形容詞。在及物動(dòng)詞avoid,后作賓語,用名詞。advancedconfusionresponsibility作take的賓語用名詞。7.Inthisinstance,thebest__________(solve)istosendaquick,light-heartedapologytoexplainyourawkwardness.8.Hehadbeenatalentedmusicianinhis_______(young).9.Knowingthesecausescanmakeusexamineour___________________(behave),andcorrectbadhabits.形容詞性物主代詞(his)后接名詞。形容詞最高級(jí)thebest后接名詞。youthsolutionbehaviour形容詞性物主代詞(our)后接名詞。behavior/10.This__________(attract)tourtakesyoutosomeofSanFrancisco’smostcheerfulholidayscenes.11.Fornewreporters,thiscanseemlikea_____________(challenge)task.12.After_____________________(graduate),sheworkedtohelphersistersandbrotherspayfortheirschooling.介詞after后應(yīng)接名詞或動(dòng)詞-ing作賓語,意為“畢業(yè)后”。修飾名詞tour應(yīng)用形容詞。challengingattractivegraduation/graduating修飾名詞task應(yīng)用形容詞。二、完形填空
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
Asafreshman,
Joannavisitedthegymwheremanyclubswouldenlistnewmembers.
Shepreferredtojoinsomeclubssuitableforherto
1
herlife.Studentswerereadingtitlesandcontentsofeachclub’sextra-curricular
2
.“DebateClub—Challengeyourself.”1.A.enrich B.design C.impress D.explore2.A.greenhouses B.activitiesC.movements D.generationsABWhenJoannaread“
3
Club—Letyouryouthshine”,
shestopped.Sinceteenageryears,shehadbeen
4
aboutdancingonthestage.Withadisabledfather,hermother,who
5
platesinarestaurant,
haddifficultyinsupportingthefamily,
letalonesupportingherdream.3.A.Adventure B.Ballet C.LiteratureD.Volunteer4.A.talking B.thinking C.worryingD.dreaming5.A.washed B.flashed C.improved D.brokeBDA6.A.exposed B.addicted C.accustomed D.opposed7.A.schedule B.give C.quit D.organize8.A.solution B.topic C.strategy D.confusion9.A.suitableB.eager C.responsibleD.good10.A.Actually B.Obviously C.Formally D.ConfidentlyBCDCAYoucanhelp11housesfortheoldorteachthepoorkidstodance.”Fromthenon,Joannawasamemberofthesetwoclubs.Despiteher12schedule,shetaughtpoorkidsattractedtodance.Herguidancemadeadifferencetothesekids.11.A.setupB.bringup C.cleanup D.blowup12.A.tight B.fluent C.awkward D.expertCA13.A.ate B.debated C.revised D.behaved14.A.concentrated B.advancedC.registered D.graduated15.A.took B.won C.exchanged D.foundDDB2.B
選項(xiàng):greenhouses溫室;activities活動(dòng);movements動(dòng)作,運(yùn)動(dòng);generations幾代人。由空前的“Studentswerereadingtitlesandcontentsofeachclub’sextra-curricular”可知,學(xué)生們應(yīng)在看每個(gè)社團(tuán)的課外“活動(dòng)(activities)”的名字和內(nèi)容。3.B
選項(xiàng):Adventure冒險(xiǎn),奇遇;Ballet芭蕾;Literature文學(xué);Volunteer志愿者。由下文的“shestopped”和第二段第一句的“shechosetheBalletClub”可知,她在“芭蕾”社團(tuán)那停了下來,Ballet為原詞復(fù)現(xiàn)。4.D
選項(xiàng):talking談?wù)摚籺hinking思考;worrying
擔(dān)心;dreaming夢想。由本句的“Sinceteenageryears”及
“aboutdancingwithexpertmovementsonthestage”及下文的“l(fā)etalonepayingforherdream”可知,從少女時(shí)代開始,喬安娜一直都“夢想(dreaming)”著能在舞臺(tái)上用熟練的動(dòng)作跳舞。5.A
選項(xiàng):washed洗;flashed閃現(xiàn);improved改善;broke打破。由下文的“platesinarestaurant”及常識(shí)可知,她媽媽應(yīng)是在一家飯店里“洗(washed)”盤子。6.B
選項(xiàng):exposed暴露;addicted入迷,上癮;accustomed習(xí)慣于;opposed反對。上文提到喬安娜一直夢想能在舞臺(tái)上跳舞,但她的爸爸殘疾,媽媽在飯店洗盤子,很難讓這個(gè)家庭生存下去,更不用說支持她的夢想了。故即使對舞蹈“入迷(addicted)”,她沒得選擇只能“放棄(quit)”夢想。beaddictedto為固定搭配,意為“對……入迷的”。7.C
選項(xiàng):schedule安排;give給;quit放棄;organize組織。見上題解析。8.D
選項(xiàng):solution解決方法;
topic話題,
標(biāo)題;
strategy策略;confusion困惑。由上文的“Sinceteenageryears,shehadbeen
4
aboutdancingonthestage.”和下文的“shechosetheBalletClub”可知,她沒有“困惑(confusion)”,選擇了芭蕾社團(tuán)。9.C
選項(xiàng):suitable合適的;eager熱切的;responsible負(fù)責(zé)的;good好的。由空后的“forregistration”及“youcouldsignupforonemoreclub—theVolunteerClub”可知,“負(fù)責(zé)(responsible)”登記社團(tuán)的一個(gè)成年人向她推薦說,“事實(shí)上(Actually)”,她可以再報(bào)多一個(gè)社團(tuán)——志愿者社團(tuán)。10.A
選項(xiàng):Actually事實(shí)上;Obviously明顯地;Formally正式地;Confidently自信地。見上題解析。11.C
選項(xiàng):setup建立;bringup撫養(yǎng);cleanup打掃;blowup炸掉。由上文“theVolunteerClub”和空后的“housesfortheoldorteachthepoorkidstodance”可知,那個(gè)人建議喬安娜可以加入志愿者社團(tuán),幫助老人“打掃(cleanup)”房子。12.A
選項(xiàng):tight緊張的;fluent流利的;awkward尷尬的;expert熟練的,內(nèi)行的。上文提到喬安娜是大學(xué)新生且加入了兩個(gè)社團(tuán),又由本句“Despiteher
12
schedule,shetaughtpoorkidsattractedtodance.”及常識(shí)可知,不顧“緊張的(tight)”時(shí)間安排,她教那些喜歡跳舞的窮孩子。13.D
選項(xiàng):ate吃;debated辯論;revised修改;behaved表現(xiàn)。由空前后“Notonlydidtheyadvanceindancing,butalso
13betterandfocuedmoreonstudy.”可知,孩子們不僅在舞蹈上進(jìn)步了,“表
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