高考歷史一輪復(fù)習人民版課件專題十各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新和調(diào)整第24講

第24講“自由放任”的美國與羅斯福新政考試說明考查角度1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機(2014·課標全國Ⅱ，34)經(jīng)濟大危機的影響羅斯福新政1.(2015·課標全國Ⅰ，34)羅斯福新政與社會保障2.(2013·課標全國Ⅰ，31)羅斯福新政對胡佛干預(yù)經(jīng)濟的借鑒考點一“自由放任”的美國股票市場1933經(jīng)濟秩序自由放任崩潰『歷史概念』

柯立芝繁榮第一次世界大戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟得到了飛速的發(fā)展。這一時期，恰巧在總統(tǒng)柯立芝任期之內(nèi)，所以被稱為“柯立芝繁榮”。它建立在科技進步的基礎(chǔ)之上，得益于一戰(zhàn)結(jié)束后有利的國際國內(nèi)環(huán)境。它只是一種虛假繁榮，孕育著新的危機。『史論觀點』1929～1933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的原因1929～1933年的資本主義世界經(jīng)濟危機……究其根源，這是因為工業(yè)革命完成之后創(chuàng)造出了前所未有的巨大的生產(chǎn)力，……但走上現(xiàn)代化道路的國家沒有適應(yīng)這一重大變化，采取措施在其他領(lǐng)域進行相應(yīng)的調(diào)整，解決消費不足的問題，而是延續(xù)“無為而治”的經(jīng)濟政策。——楊寧一《歷史學(xué)習新視野

新知識》考點二羅斯福新政行政手段就業(yè)勞資矛盾國家壟斷資本主義『歷史概念』

藍鷹計劃1933年，富蘭克林·羅斯福就任美國總統(tǒng)，為保證《全國工業(yè)復(fù)興法》的實施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍鷹為標志，發(fā)動了“人盡其職”的“藍鷹運動”，凡遵守該法的企業(yè)均懸掛藍鷹標志。這對增強人們應(yīng)對危機的信心和工業(yè)的恢復(fù)發(fā)展發(fā)揮重要作用?！菏氛撚^點』

羅斯福新政的影響羅斯福新政固然不可能克服資本主義的固有矛盾，但是這些調(diào)整順應(yīng)了現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的需要，在資本主義類型現(xiàn)代化國家中具有開創(chuàng)性意義，因此影響深遠。羅斯福新政是美國等發(fā)達國家第二次世界大戰(zhàn)后大規(guī)模推行國家干預(yù)經(jīng)濟政策的開端。

——楊寧一《歷史學(xué)習新視野

新知識》[巧學(xué)妙用][構(gòu)圖解史]30年代大危機的背景

[思維導(dǎo)圖]空前嚴重的資本主義經(jīng)濟危機[漫畫解史]經(jīng)濟危機與美國★這是1933年10月，美國《名利場》雜志的封面漫畫。漫畫中的人物從1929年的生活富裕，到1933年的貧窮而孱弱。這反映出經(jīng)濟危機給美國社會帶來嚴重的沖擊。

[漫畫解史]藍鷹計劃★藍鷹一只腳踩的是齒輪

一只腳踩的是閃電，實則代表了工業(yè)和能源，意寓羅斯福新政振興美國經(jīng)濟，增加就業(yè)，改善民生等政策?？挤?史料主旨類——1929～1933年資本主義經(jīng)濟大危機的影響【考題1】(2014·課標全國Ⅱ，34)20世紀30年代，美國每周有成千上萬的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當紅童星秀蘭·鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象(

)A.表明了新政已使全國重現(xiàn)繁榮的景象

B.體現(xiàn)了民眾身陷危機淡定應(yīng)對的精神C.反映了民眾逃避現(xiàn)實希求慰藉的心態(tài)

D.說明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會的認同答案

C★明立意從影視傳媒的角度考查時空觀念和歷史解釋?！镒リP(guān)鍵“幻想型”“扮演孤兒去感化富人”?！锴逭`區(qū)本題為文字信息推理類選擇題，難度適中。解答該題時，由于未能準確把握題干信息“20世紀30年代”“美國”的時空限制而極易錯選成D項。(1)給資本主義世界以沉重打擊，資本主義制度固有的矛盾空前激化。勞動人民反對資本主義制度的情緒高漲，殖民地半殖民地國家人民掀起了反對轉(zhuǎn)嫁危機的斗爭，法西斯主義迅速蔓延。(2)使資本主義國家之間的矛盾進一步激化。關(guān)稅戰(zhàn)、傾銷戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn)導(dǎo)致資本主義世界不斷分化。德、日、意逐漸相互靠攏，形成了法西斯集團；而英、美、法也調(diào)節(jié)了三國之間的經(jīng)濟矛盾。為以后兩大政治軍事集團的形成鋪墊了道路?？挤?史料主旨類——羅斯福新政的內(nèi)容和特點【考題2】(2015·課標全國Ⅰ，34)1935年8月，美國國會通過法案，其中規(guī)定凡年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是(

)A.制訂公平經(jīng)營章程

B.建立失業(yè)保險制度C.提供農(nóng)副產(chǎn)品補貼

D.規(guī)定最低工資水平答案

B★明立意從社會保障的角度考查唯物史觀和歷史解釋。★抓關(guān)鍵調(diào)動知識：1935年，頒布《社會保險法》，建立職工養(yǎng)老金制度。★清誤區(qū)本題為概念推理類選擇題，難度相對較小。解答該題時可采用排除法。(1)新的理論和政策：放棄了自由放任政策，轉(zhuǎn)向國家干預(yù)經(jīng)濟。(2)新的特點：具有干預(yù)經(jīng)濟、關(guān)注民生、協(xié)調(diào)發(fā)展等特點，但沒有放棄自由競爭。(3)新的模式：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，二戰(zhàn)后被其他國家所繼承和借鑒。(4)新的起點：生產(chǎn)關(guān)系得到局部調(diào)整，資本主義制度由此獲得了新的生命力?？挤?史料主題類——多角度認識羅斯福新政史料一

經(jīng)濟危機肇始，美國“偽經(jīng)濟學(xué)家”鼓吹美國資本家應(yīng)該前往蘇俄取經(jīng)，學(xué)習五年計劃模式。對此，反對者應(yīng)用《論語》中“過猶不及”提醒政府，只能參考孔子的中庸之策，以相同比例削減紅利，體現(xiàn)勞資公平。等到羅斯福大行政府干預(yù)經(jīng)濟之策，鼓吹自由者借用孔子“苛政猛于虎”的感嘆公開表示：寧愿遭受老虎威脅，也不愿生活在苛政之下。及至新政措施全面鋪開，寄希望于羅斯福驅(qū)趕“在民眾門前嚎叫的饑餓之狼”的新政支持者驚訝地發(fā)現(xiàn)：孔子的“大同”之說與當時的社會福利思想何其相似。農(nóng)業(yè)部長亨利·華萊士借鑒據(jù)稱為孔子首創(chuàng)的“常平倉”論制定了《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，這無疑也是“大同”的必然要求。

——摘編自張濤《孔子在美國：1849年以來孔子在美國報紙上的形象變遷》

史料二

羅斯福在1933年的就職演說中把“免于匱乏的自由”和“免于恐懼的自由”與“言論自由”“信仰自由”并列為“四大自由”，這是資本主義政治理念的重大發(fā)展?！悊㈨读_斯?！靶抡笔乾F(xiàn)代資本主義的開端》(1)據(jù)史料一和所學(xué)知識，分析羅斯福新政的支持者與反對者解讀的“孔子形象”分別旨在達成的主要目的。(15分)提示目的：反對者：堅持自由主義，反對政府干預(yù)經(jīng)濟；維護三權(quán)分立體制，批判行政權(quán)擴張。支持者：鼓勵政府調(diào)控市場，反對傳統(tǒng)的自由主義；建立福利制度，緩和社會矛盾。(2)史料二反映了羅斯福對資本主義政治理念的發(fā)展。結(jié)合史料和所學(xué)知識，羅斯福提出的“四大自由”中注入了什么新的元素？羅斯福新政采取了哪些措施解決“自由與平等”的平衡？(10分)提示元素：關(guān)注社會公正與公平問題、關(guān)注民眾的社會保障問題。措施：實行社會救濟和以工代賑；建立社會保障制度；規(guī)定工人最高工時和最低工資。(1)近代化史觀：羅斯福新政采取國家干預(yù)的手段，調(diào)整美國的經(jīng)濟模式，緩和了經(jīng)濟危機，探索了資本主義國家現(xiàn)代化的新模式。(2)社會史觀：羅斯福通過加強救濟工作、強化社會保障、加強社會立法等措施，有效解決了經(jīng)濟危機帶來的嚴重社會問題(失業(yè)、貧困、流浪等)，緩解了社會緊張局勢。(3)生態(tài)史觀：羅斯福減少農(nóng)業(yè)耕種面積、修建田納西水利工程等措施，保護了美國的生態(tài)環(huán)境，保證了可持續(xù)發(fā)展。(4)整體史觀：羅斯福新政標志著資本主義告別了自由放任政策占統(tǒng)治地位的時代，迎來了以國家干預(yù)經(jīng)濟為特征的國家壟斷資本主義時代。同時，羅斯福新政、新經(jīng)濟政策、中國改革反映了社會主義與資本主義的相互借鑒，說明市場和計劃都是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的手段?？挤?開放探究類——應(yīng)對經(jīng)濟大危機的對策及教訓(xùn)史料一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族面對著或者經(jīng)歷了以往沒有遇到過的嚴重危機，甚至整個民族被逼到生死存亡的關(guān)頭，舊格局再也無法繼續(xù)保持下去；第二，還要這個民族能看到出路，燃燒起新的希望，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境?！幾越饹_及《二十世紀中國的崛起》

結(jié)合史料與所學(xué)相關(guān)知識，圍繞“危機與變革”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(12分)(要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實依據(jù))提示示例一：民族危亡與國共合作1931年日本發(fā)動九一八事變，開始局部侵華；1935年日本發(fā)動華北事變，妄圖華北自治；1937年日本發(fā)動七七事變，日本開始全面侵華，中華民族到了亡國滅種的危急時刻。1935年中國共產(chǎn)黨發(fā)表“八一宣言”，號召停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外；同年12月，中共瓦窯堡會議確立建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針；1936年西安事變的和平解決，國共兩黨由分裂走向合作；1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，全民族抗戰(zhàn)開始，從此國共兩黨團結(jié)合作，最終取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。示例二：經(jīng)濟危機與國家壟斷資本主義1929年美國爆發(fā)有史以來最嚴重的經(jīng)濟危機，胡佛政府不愿放棄自由放任政策，從而進一步加重了經(jīng)濟危機，人們對資本主義制度失去信心，資本主義制度面臨嚴峻考驗。在危機面前，羅斯福當選總統(tǒng)，宣布實行“新政”，推動了美國政策的調(diào)整和制度的創(chuàng)新，在維護資本主義民主制度前提下加強了政府對經(jīng)濟的干預(yù)，使美國成功擺脫了經(jīng)濟危機，并給西方資本主義國家提供了一種新的模式——國家壟斷資本主義?！钅持攸c中學(xué)考生答題示例本題屬于主題闡述類試題。其解題步驟為：(1)理清主題：史料論述“民族覺醒”的兩個條件，即危機引發(fā)變革，以變革應(yīng)對危機。(2)擬定論題：聯(lián)系近現(xiàn)代中外歷史出現(xiàn)的社會變革自擬論題，如考生闡述的經(jīng)濟大危機與羅斯福新政非常切合主題，但沒有闡明具體的變革即國家壟斷資本主義。近代民族危亡與救亡圖存運動也是很好的論題。(3)闡明理由：史論結(jié)合，“危機”即回答變革的歷史背景，“變革”即回答措施，尤其突出制度的創(chuàng)新。(1)對策①提高關(guān)稅：可以阻止、限制外國產(chǎn)品進入本國市場，以盡可能地保護本國工業(yè)。②實行貨幣貶值：可以提高本國產(chǎn)品在國際市場上的競爭力，以增加商品出口。(2)教訓(xùn)①各國在發(fā)展經(jīng)濟時，不僅要關(guān)注目前的直接效益，更要著眼于未來。②政府要居安思危，要適時調(diào)整內(nèi)部機制和政策。③各國要注意協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系，削減貿(mào)易壁壘，實現(xiàn)貿(mào)易自由化。學(xué)科素養(yǎng)17多元視角下的“羅斯福新政”到1935年初，新政成為公眾激烈抨擊或熱情支持的焦點，當時美國社會各派別持有多種認識：主要派別對新政的認識認識的史實依據(jù)保守派與大商業(yè)領(lǐng)袖對新政“大筆開支”、“敲詐富人計劃”和“社會主義”不滿，批評政府拋棄自由政策，某些批評者一提到羅斯福的名字都覺得反感國家大力干預(yù)經(jīng)濟，如：調(diào)整金融體系、或監(jiān)督工業(yè)生產(chǎn)，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，以工代賑激進的左派社會主義政黨以及其他激進組織一度激烈抨擊羅斯福改革不徹底，攻擊財富仍然高度集中在少數(shù)人手中，他們對整個資本主義制度產(chǎn)生懷疑局部調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，新政存在局限性，如：經(jīng)濟危機未能完全消除，緩和勞資矛盾有限，保障措施不全面，勞工社會地位依然低下等政治異見者(非左派，

非右派)尖銳抨擊“財閥”、“其他金融勢力”，認為這些勢力給國家?guī)碡毨?，而且向個體和社會實施專制企圖建立獨裁國家，如：

總統(tǒng)擴大權(quán)力，

違反憲法——摘編自[美]舍曼《世界文明史》、布林克利《美國史》等著作多數(shù)民眾新政提高弱勢群體地位，廣大中下層民眾對新政熱情歡呼與謳歌，甚至把羅斯福視為“救星”社會得以發(fā)展，如：經(jīng)濟恢復(fù)；遏制法西斯勢力；生活水平提高『素養(yǎng)解讀』歷史是一門知識性、綜合性很強的學(xué)科。由于人們所處角度的不同，對同一問題可能有多種認識。所以，我們可以從多元視角來理解、評價同一歷史現(xiàn)象、歷史人物、歷史事件等，幫助學(xué)生沖破傳統(tǒng)思維定勢，引導(dǎo)學(xué)生用史學(xué)研究的新觀點、新理念來看待歷史問題，培養(yǎng)學(xué)生多角度創(chuàng)造性地思考和解決問題的能力，提高學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)?！嚎碱}例證』

(2018·四川綿陽診斷)1933年美國總統(tǒng)羅斯福收到英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯專門寫給他的一封信，信里有這樣一段話：“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運用明智試驗以糾正我們社會弊病的人們的委托人?！毙胖小懊髦窃囼灐敝傅氖?

)A.自由放任的經(jīng)濟政策

B.建立了計劃經(jīng)濟體制C.