2020-2021學(xué)年新教材高中語(yǔ)文版必修下冊(cè)8

第一單元單元評(píng)估卷一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。通常我們閱讀文學(xué)作品，如果覺(jué)得其中某個(gè)人物具有生活實(shí)感，就會(huì)說(shuō)他很“典型”。我們還會(huì)認(rèn)為這樣的人物一定是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某一類人的集中和概括，所以才生動(dòng)逼真?！暗湫汀辈⒉灰馕吨拍罨?。我們平常講“典型環(huán)境中的典型人物”，這里的“典型”，是指從人物生存環(huán)境到人物本身，既不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中重復(fù)，也不會(huì)在他人作品中重復(fù)，是真正意義上的心靈創(chuàng)造，是作家一次性的、嶄新的藝術(shù)呈現(xiàn)。一部作品既然是“創(chuàng)造”，就必然有其獨(dú)創(chuàng)性，換個(gè)角度說(shuō)，如果這個(gè)創(chuàng)造出來(lái)的世界跟人們腦子里早有的世界完全一樣，那這個(gè)“世界”就不是“典型”，而只是一個(gè)“概念”，這個(gè)創(chuàng)作就失敗了。真正意義上的杰出作品，并不急于與讀者一拍即合，而往往具備一定的陌生化和摩擦力。因?yàn)橹灰墙茏?，就?yīng)當(dāng)讓讀者在閱讀中實(shí)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)大和延伸，如果只覺(jué)得隨處符合自己的日常經(jīng)驗(yàn)，那么這只會(huì)是第二流的作品。有時(shí)候，恰恰是一些概念化的表述才“暢通無(wú)阻”，因?yàn)樗鼈兡軌蜉^為便捷和快速地滿足讀者的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，但是，真正的杰作一定會(huì)強(qiáng)有力地突破讀者原有經(jīng)驗(yàn)范疇。我們提倡“寫現(xiàn)實(shí)”，認(rèn)為這是更有難度的寫作。為了說(shuō)得明白，我把寫作過(guò)程比喻成釀酒。生活跟文學(xué)的關(guān)系就像糧食和酒的關(guān)系，總說(shuō)生活是文學(xué)的源泉和基礎(chǔ)，問(wèn)題是怎樣理解這個(gè)“源泉”和這個(gè)“基礎(chǔ)”、怎樣用生活的“糧食”來(lái)“釀造”。許多人認(rèn)為就是將現(xiàn)實(shí)生活剪裁組合一番，把更有戲劇性、沖突性的部分集中到一起，略加改造甚至直接照搬下來(lái)就行，只要做得巧妙，便是成功的文學(xué)作品了。這真是“失之毫厘，謬以千里”。從現(xiàn)實(shí)生活到文學(xué)作品，它們中間到底發(fā)生了什么、是怎樣發(fā)生的，需要認(rèn)真研究。這其實(shí)不過(guò)是寫作學(xué)的基本問(wèn)題，是并不深?yuàn)W的樸素道理。還從釀造說(shuō)起，經(jīng)過(guò)考察我們即會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)過(guò)程中糧食已經(jīng)發(fā)生了“化學(xué)變化”，而不是“物理變化”。所以現(xiàn)實(shí)生活的糧食，經(jīng)歷的絕不僅僅是什么“剪裁組合”的工作，也不僅是“歸納和選擇”的工作。如果現(xiàn)實(shí)生活是糧食，作家就是一個(gè)釀酒器。現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)入作家這個(gè)釀酒器之后經(jīng)過(guò)一番復(fù)雜的釀造而發(fā)生化學(xué)變化，再倒出來(lái)就是芬芳的酒液。釀造技術(shù)不同，酒的成色也就不同，于是就有了杰作與劣作的區(qū)別。一切沒(méi)有經(jīng)過(guò)作家這個(gè)釀酒器、沒(méi)有發(fā)生化學(xué)轉(zhuǎn)化的現(xiàn)實(shí)生活，無(wú)論如何都不會(huì)成為文學(xué)。真正有追求的文學(xué)未必要寫出人人熟稔的故事，它是一次全新的個(gè)人交付：讓閱讀進(jìn)入永不雷同的“我的”世界。這個(gè)世界是釀造過(guò)的酒，它再也不是現(xiàn)實(shí)生活的糧食顆粒，不是那樣的固體了。(摘編自張煒《從“糧食”到“釀造”》)1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．典型是作家的心靈創(chuàng)造，具有獨(dú)創(chuàng)性，并能讓讀者在閱讀中擴(kuò)大和延伸個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。B．不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活和他人作品中重復(fù)的人物本身和人物生存環(huán)境不一定是“典型”。C．概念化表述雖不是全新的個(gè)人交付，但因其與讀者一拍即合，故能給人生活實(shí)感。D．許多人認(rèn)為巧妙地對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行剪裁組合和歸納選擇，便是成功的文學(xué)作品了。解析：C項(xiàng)，因果顛倒，“能給人生活實(shí)感”是因，“與讀者一拍即合”是果。故選C。2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A．文章第一段在對(duì)“概念”和“典型”的比較性的闡釋中，突出了“典型”的特色。B．文章第二段引用古語(yǔ)批評(píng)了“生活是文學(xué)的源泉和基礎(chǔ)”這一錯(cuò)誤理解。C．文章采用比喻的論證方法，形象地說(shuō)明了從現(xiàn)實(shí)生活到文學(xué)作品的寫作過(guò)程。D．文章說(shuō)明真正有追求的文學(xué)會(huì)讓讀者品嘗“芬芳的酒液”，進(jìn)入獨(dú)創(chuàng)性的世界。解析：B項(xiàng)，“生活是文學(xué)的源泉和基礎(chǔ)”，此觀點(diǎn)本身沒(méi)錯(cuò)，但理解有誤，原文是“許多人認(rèn)為就是將現(xiàn)實(shí)生活剪裁組合一番……便是成功的文學(xué)作品了”。這是“失之毫厘，謬以千里”。故選B。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)(D)A．文學(xué)作品中的人物形象之所以生動(dòng)逼真，是因?yàn)樗懈爬爽F(xiàn)實(shí)生活中的某類人。B．杰作如果能消除與讀者之間的“陌生化和摩擦力”，就會(huì)比暢通無(wú)阻的作品影響深遠(yuǎn)。C．生活和文學(xué)之間就好像糧食和酒的關(guān)系，決定了寫作過(guò)程只能是寫作學(xué)的基本問(wèn)題。D．有了文學(xué)的釀造過(guò)程，并不能保證一定會(huì)出杰作；但沒(méi)有這個(gè)過(guò)程，一定不會(huì)有文學(xué)。解析：A項(xiàng)，無(wú)中生有，文中并未說(shuō)及“文學(xué)作品中的人物形象生動(dòng)逼真的原因”，講述“我們”的閱讀經(jīng)驗(yàn)只是為了引出對(duì)“典型”內(nèi)涵的解析。B項(xiàng)，首先，前后句之間不存在條件關(guān)系；另外，“影響深遠(yuǎn)”于文無(wú)據(jù)。C項(xiàng)，強(qiáng)加關(guān)系，“生活和文學(xué)的關(guān)系”與“寫作過(guò)程和寫作學(xué)的關(guān)系”之間不存在任何關(guān)系，它們是毫不相干的兩個(gè)領(lǐng)域。D項(xiàng)說(shuō)法正確，故選D。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：2015年11月，中央召開扶貧開發(fā)工作會(huì)議，作出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定，對(duì)脫貧攻堅(jiān)進(jìn)行全面決策部署。中央出臺(tái)一系列含金量高的政策和舉措，打出組合拳。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部門出臺(tái)政策文件或?qū)嵤┓桨?27個(gè)，形成政策合力，內(nèi)容涉及產(chǎn)業(yè)扶貧、易地扶貧搬遷、教育扶貧等，瞄準(zhǔn)貧困人口，因地制宜，分類施策。堅(jiān)持政府投入的主體和主導(dǎo)作用，增加金融對(duì)脫貧攻堅(jiān)的投放。十八大以來(lái)，中央補(bǔ)助地方財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金從379億元增加到861億元，年均增長(zhǎng)22.7%。黨的十八大以來(lái)，脫貧攻堅(jiān)取得明顯成效，農(nóng)村貧困人口大幅減少。2013年至2016年，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口由9899萬(wàn)人減少至4335萬(wàn)人，年均減少1391萬(wàn)人。農(nóng)村貧困發(fā)生率由10.2%下降至4.5%，年均下降1.4個(gè)百分點(diǎn)。今年預(yù)計(jì)再減貧1000萬(wàn)人以上，5年年均減貧1300萬(wàn)人，這是從未有過(guò)的。(摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2017年10月17日)材料二：“精準(zhǔn)扶貧”相關(guān)話題領(lǐng)域分布TOP10(時(shí)間：2015年7月至2017年6月。數(shù)據(jù)來(lái)源：人民網(wǎng)輿情監(jiān)測(cè)室)材料三：俄新社近日發(fā)表《中國(guó)很快將沒(méi)有窮人》一文，稱贊中國(guó)扶貧成效顯著。文章說(shuō)，中國(guó)在脫貧方面創(chuàng)造了世界紀(jì)錄，近30年來(lái)，那里有7億人擺脫了貧困。中國(guó)已經(jīng)設(shè)定目標(biāo)，在4年內(nèi)把處在國(guó)家貧困線以下的人數(shù)變成“0”。中國(guó)證明，成績(jī)需要實(shí)實(shí)在在地干出來(lái)，而且要因地制宜，多方入手——改善教育(吸引教師去最貧困的地方支教)、提供信息、給鄉(xiāng)村貧困民眾送去更多高產(chǎn)的種子和牲畜。新加坡《海峽時(shí)報(bào)》認(rèn)為中國(guó)今年的扶貧目標(biāo)任務(wù)艱巨。該報(bào)在《中國(guó)面臨更艱難扶貧戰(zhàn)》一文中指出，中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)去年首戰(zhàn)告捷，減貧1240萬(wàn)人，計(jì)劃今年再減少貧困人口1000萬(wàn)，但正如國(guó)務(wù)院扶貧辦主任劉永富在兩會(huì)期間記者會(huì)上所說(shuō)的，許多“低懸果實(shí)”已被采摘，達(dá)到今年的目標(biāo)任務(wù)艱巨，因?yàn)橛嘞仑毨丝诙嗌钤谧畈话l(fā)達(dá)地區(qū)。(摘編自劉仲華等《精準(zhǔn)扶貧為發(fā)展中國(guó)家提供示范》，《人民日?qǐng)?bào)》2017年3月16日)材料四：距離中國(guó)2020年“全面建成小康社會(huì)”不到兩年，中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)進(jìn)入總決戰(zhàn)。習(xí)近平總書記3月7日參加甘肅代表團(tuán)審議指出，今后兩年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)仍然艱巨繁重，剩下的都是貧中之貧、困中之困，都是難啃的硬骨頭?！啊床灰?jiàn)的貧困’要和‘看得見(jiàn)的貧困’一起解決?！碧K嘎?tīng)柌即斫榻B，涼山堅(jiān)持扶貧與扶志、扶智相結(jié)合，將補(bǔ)齊教育發(fā)展短板，深入推進(jìn)移風(fēng)易俗，增強(qiáng)脫貧內(nèi)生動(dòng)力。一年來(lái)，涼山傾情傾力惠民生，民生支出占全州一般公共預(yù)算支出的69.5%，讓各族群眾得到更多實(shí)惠?！霸绞秦毨?，越要下好教育先手棋?！卑不帐〗逃龔d廳長(zhǎng)李和平委員認(rèn)為，教育扶貧是提高扶貧工作實(shí)效的先決條件，讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的關(guān)鍵。甘肅省臨夏西坪村黨支部書記馬天龍代表一直奔走在脫貧攻堅(jiān)的第一線。在他看來(lái)，脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵是村里要有產(chǎn)業(yè)?！坝挟a(chǎn)業(yè)才有活力，有產(chǎn)業(yè)才有人氣?！比ツ甑?，馬天龍從縣里爭(zhēng)取到了65萬(wàn)元的產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金。他牽頭修建扶貧車間，開辦了一家服飾公司，吸納貧困婦女家門口上班掙錢?！拔覀冞@個(gè)地方，自然條件不好，不走產(chǎn)業(yè)致富的路子，那搞扶貧就是說(shuō)空話?！?摘編自顧仲陽(yáng)等《譜寫人類反貧困歷史新篇章》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年3月9日)4．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．材料一指出，黨的十八大以來(lái)，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口年均減少1000余萬(wàn)，農(nóng)村貧困發(fā)生率也逐年下降。B．材料二顯示，進(jìn)入脫貧攻堅(jiān)階段后，“精準(zhǔn)扶貧”相關(guān)話題涉及技術(shù)、文化、就業(yè)等領(lǐng)域，教育成為其中的話題王。C．材料三中俄羅斯和新加坡相關(guān)媒體，都稱贊中國(guó)扶貧成效顯著，創(chuàng)造了世界奇跡，同時(shí)也指出2017年的目標(biāo)任務(wù)艱巨。D．材料四中蘇嘎?tīng)柌即砗屠詈推轿瘑T認(rèn)為扶貧要扶智，馬天龍代表則認(rèn)為脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵是村里要有產(chǎn)業(yè)。解析：材料三中俄羅斯只稱贊成績(jī)顯著，沒(méi)有提到任務(wù)艱巨。5．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A．在大數(shù)據(jù)時(shí)代，材料一和材料二都充分利用了相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以事實(shí)說(shuō)話，不加任何主觀評(píng)價(jià)，突出了新聞的客觀性和真實(shí)性。B．材料二和材料三反映了國(guó)內(nèi)輿情和國(guó)外輿情關(guān)注點(diǎn)不同，國(guó)內(nèi)輿情關(guān)注的是扶貧內(nèi)容，國(guó)外輿情關(guān)注的是取得的成績(jī)、面臨的困難。C．材料三和材料四都提到了脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨，因?yàn)椤暗蛻夜麑?shí)”被采摘完，剩下的都是貧中之貧、困中之困、難啃的硬骨頭。D．從以上關(guān)于扶貧、減貧情況的新聞，可以看出我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的決心，也可以看出我國(guó)在這場(chǎng)世界范圍內(nèi)的脫貧戰(zhàn)爭(zhēng)中取得的突出成績(jī)。解析：材料一中“這是從未有過(guò)的”是評(píng)價(jià)。6．中國(guó)扶貧進(jìn)入攻堅(jiān)階段，如何使中國(guó)現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下貧困人口全部脫貧？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。(6分)答：①國(guó)家層面，出臺(tái)相關(guān)政策和舉措，進(jìn)行政策扶貧。②政府方面，堅(jiān)持政府投入的主體和主導(dǎo)作用，增加金融投放。③教育扶貧是重要任務(wù)，增強(qiáng)脫貧內(nèi)生動(dòng)力，阻斷貧困代際傳遞。④脫貧攻堅(jiān)和振興鄉(xiāng)村，必須發(fā)展各村產(chǎn)業(yè)。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7～9題。卜白袁良才民國(guó)時(shí)期的上海，憑一張紙名滿天下且賺得盆滿缽滿的，只有《申報(bào)》?！渡陥?bào)》副刊《自由談》更是牛氣沖天，在上面發(fā)稿的多是魯迅、郁達(dá)夫、茅盾、葉圣陶等這樣的超級(jí)大腕。文豪揚(yáng)眉吐氣，編輯、記者先生也神氣活現(xiàn)，洋氣十足。但凡事都有例外。卜白就是個(gè)例外，不，簡(jiǎn)直是個(gè)另類。他是《申報(bào)》的資深編輯，卻土得掉渣，土得冒煙兒。瘦高個(gè)兒，白凈無(wú)須，常年著一襲青布長(zhǎng)衫，足穿黑色方口布鞋，架著一副琇瑯圓形近視眼鏡，講一口江南土語(yǔ)。在報(bào)社，他專司劃版、校對(duì)，有時(shí)副刊缺邊少角的，主筆大人就會(huì)說(shuō)一聲，卜先生，您給補(bǔ)一點(diǎn)白吧。卜白二話不說(shuō)，展紙揮毫，須臾立就：或雜談，或逸聞，或小幽默，或詩(shī)畫配，雖短小得可憐，卻鞭辟入里，妙趣橫生，無(wú)不是錦繡文章。不少讀者就是沖著卜白的補(bǔ)白文章，才訂買《申報(bào)》的。其補(bǔ)白文字，政治、經(jīng)濟(jì)、文化，天文、地理、歷史，無(wú)所不包，涉筆成趣。依其姓名諧音，人送雅號(hào)“補(bǔ)白大王”。別小看了補(bǔ)白，實(shí)則大有學(xué)問(wèn)，弄不好會(huì)闖下大禍。九一八事變，東北淪陷，國(guó)人悲憤。有位大學(xué)馬校長(zhǎng)給《時(shí)事新報(bào)》發(fā)去一首小詩(shī)《哀沈陽(yáng)》：“告急軍書夜半來(lái)，開場(chǎng)弦管又相催。沈陽(yáng)已陷休回顧，更抱佳人舞幾回?！敝鞴P安排作補(bǔ)白之用，不想惹怒了少帥，差點(diǎn)派兵砸了報(bào)館。怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龍井、碧螺春、太平猴魁，他寧愿餓肚子也要設(shè)法買來(lái)飲。有好事者悄悄做了統(tǒng)計(jì)，卜白每天飲茶能飲掉五瓶熱水，可見(jiàn)嗜茶之深。但他很少如廁，你說(shuō)怪也不怪？據(jù)說(shuō)卜白是陳寅恪的高足，國(guó)學(xué)功底不可作等閑觀，咋甘當(dāng)劃版、校對(duì)、補(bǔ)白的微賤活兒？沒(méi)人去問(wèn)，也沒(méi)人說(shuō)得清。但卜白似乎全不在意，甚至還有些樂(lè)此不疲。一天，主筆大人對(duì)卜白說(shuō)，卜先生，您也該給自己的人生補(bǔ)補(bǔ)白啦。卜白會(huì)意，三十好幾的人，竟酡紅了臉，期期艾艾道，不急，不急。事業(yè)未就，何以家為？主筆不由分說(shuō)，扯著卜白的青布長(zhǎng)衫袖口說(shuō)，別把自己生生弄成套中人，以后同仁該改叫你別里科夫先生了。走！我陪您去見(jiàn)一位女士，我太太已候在那里了。卜白見(jiàn)到那位神情憂傷的女士，得知她男人是謝晉元的部下，在淞滬戰(zhàn)役中為國(guó)捐軀了，撇下孤兒寡母，卜白竟爽快地應(yīng)承了這樁婚事，主筆夫婦大感意外，又驚又喜。卜白一段話讓女士為之涕淚交流：我雖一介書生，亦當(dāng)為抗戰(zhàn)效綿薄之力。讓我為你這個(gè)抗日英烈之家補(bǔ)白吧！再說(shuō)，你的娘家福建安溪有好茶“鐵觀音”呢！卜白沒(méi)啥業(yè)余愛(ài)好，除了飲茶，就是看看京戲，尤其迷梅蘭芳的戲，一來(lái)二去，結(jié)識(shí)了梅蘭芳，成為票友。一次，梅蘭芳在天蟾舞臺(tái)演《貴妃醉酒》，觀者如堵，一票難求。卜白卻接到了梅蘭芳專門差人送來(lái)的戲票。卜白急急地趕到劇場(chǎng)，戲正待開演，梅蘭芳的嗓子突然發(fā)不出聲音了，在后臺(tái)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！卜白聽(tīng)聞，急急如風(fēng)地?cái)D進(jìn)后臺(tái)，對(duì)梅蘭芳說(shuō)，救場(chǎng)如救火！你在臺(tái)前演，我在臺(tái)邊唱，合作一曲雙簧。梅蘭芳將信將疑，臺(tái)下的觀眾已作鬧起來(lái)，梅蘭芳只得上臺(tái)去?！昂u冰輪初轉(zhuǎn)騰，見(jiàn)玉兔，見(jiàn)玉兔又早東升。那冰輪離海島，乾坤分外明……”劇場(chǎng)頓時(shí)響起暴風(fēng)雨般的掌聲。整場(chǎng)戲下來(lái)，梅蘭芳的表演與卜白的唱腔念白渾然一體，俱臻妙境，竟無(wú)一名觀眾識(shí)破此中玄機(jī)。事后，梅蘭芳特意答謝，卜白又是一句，急人所難，君子不可不為，補(bǔ)白亦大快事也！民國(guó)三十八年初夏，解放軍的隆隆炮聲響徹大上海城郊，吳淞口外。湯恩伯率重兵扼守上海?！渡陥?bào)》選派戰(zhàn)地記者，“大筆桿子”們雖西裝革履，卻頓失紳士風(fēng)度，不是低頭狠勁抽煙，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白飲了一口鐵觀音，一抹嘴，石破天驚地說(shuō)，我去！有一天，上海市民突然從《申報(bào)》上看到一則快訊：國(guó)民黨淞滬警備司令部副司令劉昌義中將率部投誠(chéng)，為解放軍打開進(jìn)入上海中心城區(qū)的大門。誰(shuí)也沒(méi)想到，這竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回憶錄中寫道，我是中共隱蔽戰(zhàn)線的一名戰(zhàn)士，策反敵人棄暗投明，是我對(duì)軍事斗爭(zhēng)的一種補(bǔ)白！解放后，卜白擔(dān)任宣傳文化部門的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，直至積勞成疾，英年早逝。卜白留下遺囑：?jiǎn)适乱磺袕暮?jiǎn)，請(qǐng)把我安葬在普通百姓的墓地之側(cè)，為逝者補(bǔ)白。卜白，姓卜名白，一生補(bǔ)白。(選自《小小說(shuō)月刊》2017年第8期，有刪減)7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A．小說(shuō)開頭介紹故事發(fā)生的時(shí)代背景，點(diǎn)出了《申報(bào)》刊物，著名的作家魯迅、郁達(dá)夫、茅盾、葉圣陶等人物，這樣的表述使得小說(shuō)具有較強(qiáng)的真實(shí)性。B．“怪才必有怪癖。”卜白每天飲茶能飲掉五瓶熱水，在主筆大人的撮合下答應(yīng)了與在淞滬戰(zhàn)役中為國(guó)捐軀的謝晉元部下遺孀的婚事等事件就是明證。C．卜白是《申報(bào)》的資深編輯，國(guó)學(xué)功底不可等閑視之。小說(shuō)用卜白愛(ài)看京戲的業(yè)余愛(ài)好和與梅蘭芳合演雙簧，印證了“人不可貌相”這句俗語(yǔ)。D．小說(shuō)對(duì)卜白的人物描寫方法多樣，既有對(duì)他的性格特征的概括介紹，也有對(duì)卜白的衣著等外貌描寫，同時(shí)還有動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫。解析：B項(xiàng)，“在主筆大人的撮合下答應(yīng)了與在淞滬戰(zhàn)役中為國(guó)捐軀的謝晉元部下遺孀的婚事等事件就是明證”錯(cuò)誤，“在主筆大人的撮合下答應(yīng)了與在淞滬戰(zhàn)役中為國(guó)捐軀的謝晉元部下遺孀的婚事”不能說(shuō)明“怪才必有怪癖”。故選B。8．人們依其姓名諧音，送卜白雅號(hào)“補(bǔ)白大王”，請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括“補(bǔ)白”的有關(guān)情節(jié)。(6分)答：為《申報(bào)》副刊補(bǔ)白；為抗日英烈家庭補(bǔ)白；為梅蘭芳表演補(bǔ)白；為軍事斗爭(zhēng)補(bǔ)白；為逝者補(bǔ)白。9．這篇文章使用了歷史上的真人真事，例如《申報(bào)》副刊《自由談》，魯迅、郁達(dá)夫等大腕，因此有人認(rèn)為這是一篇散文而不是小說(shuō)，你怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：這是一篇小說(shuō)。運(yùn)用大量的真人真事是為了增強(qiáng)小說(shuō)的真實(shí)性；運(yùn)用真人真事符合小說(shuō)創(chuàng)作規(guī)律，小說(shuō)是真實(shí)生活的典型化；小說(shuō)主人公卜白是虛構(gòu)人物，真人真事是故事發(fā)生的背景。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。劉溫叟，字永齡，河南洛陽(yáng)人。性重厚方正，動(dòng)遵禮法。父岳，后唐太常卿。溫叟七歲能屬文，善楷隸。清泰中，為左拾遺。以母老乞歸就養(yǎng)，改監(jiān)察御史。晉初，入為主客員外郎。少帝領(lǐng)開封尹，奏為巡官，命典文翰。少帝即位，拜刑部郎中，賜金紫。初，岳仕后唐，嘗居內(nèi)署，至是溫叟復(fù)居斯任，時(shí)人榮之。周初，遷禮部侍郎，知貢舉，得進(jìn)士十六人。有譖于帝者，帝怒，黜十二人，左遷太子詹事。溫叟實(shí)無(wú)私，后數(shù)年，其被黜者相繼登第。建隆元年，拜御史中丞。丁內(nèi)艱，退居西洛，旋復(fù)本官。三年，兼判吏部銓。一日晚歸由闕前，太祖方與中黃門數(shù)人偶登明德門西闕。前騶者潛知之，以白溫叟，溫叟令傳呼如常過(guò)闕。翌日請(qǐng)對(duì)具言人主非時(shí)登樓則近侍咸望恩宥輦下諸軍亦希賞給臣所以呵導(dǎo)而過(guò)者欲示眾以陛下非時(shí)不登樓也。太祖善之。憲府舊例，月賞公用茶，中丞受錢一萬(wàn)，公用不足則以贓罰物充，溫叟惡其名不取。開寶四年被疾，太祖知其貧，就賜器幣，數(shù)月卒，年六十三。太宗在晉邸，聞其清介，遣吏遺錢五百千，溫叟受之，貯廳西舍中，令府吏封署而去。明年重午，又送角黍、執(zhí)扇，所遣吏即送錢者，視西舍封識(shí)宛然，還以白太宗。太宗曰：“我錢尚不用，況他人乎？昔日納之，是不欲拒我也；今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見(jiàn)?！泵糨倸w邸。是秋，太宗侍宴后苑，因論當(dāng)世名節(jié)士，具道溫叟前事，太祖再三賞嘆。雍熙初，子炤罷徐州觀察推官待選，以貧詣登聞求注官。及引對(duì)，太宗問(wèn)誰(shuí)氏子，炤以溫叟對(duì)。太宗愀然，召宰相語(yǔ)其事，且言當(dāng)今大臣罕有其比。因問(wèn)：“炤當(dāng)?shù)煤喂?？”宰相言：“免選以為厚恩?！钡墼唬骸捌涓赣星宀伲浧渥拥浅?，庶足示勸?！边獮萏佑屹澤拼蠓?。溫叟子炳、燁并進(jìn)士及第。(選自《宋史·劉溫叟傳》)10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)(B)A．翌日請(qǐng)對(duì)/具言/人主非時(shí)/登樓則近侍/咸望恩宥/輦下諸軍亦希賞給/臣所以呵導(dǎo)而過(guò)者/欲示眾以陛下非時(shí)不登樓也B．翌日請(qǐng)對(duì)/具言/人主非時(shí)登樓/則近侍咸望恩宥/輦下諸軍亦希賞給/臣所以呵導(dǎo)而過(guò)者/欲示眾以陛下非時(shí)不登樓也C．翌日/請(qǐng)對(duì)具言/人主非時(shí)/登樓則近侍咸望恩宥/輦下諸軍亦希賞給/臣所以呵導(dǎo)而過(guò)者/欲示眾以陛下非時(shí)不登樓也D．翌日/請(qǐng)對(duì)具言/人主非時(shí)登樓/則近侍/咸望恩宥/輦下諸軍亦希賞給/臣所以呵導(dǎo)而過(guò)者/欲示眾以陛下非時(shí)不登樓也解析：分析結(jié)構(gòu)層次，弄清人物關(guān)系，抓標(biāo)志性詞語(yǔ)，如“言”，顯然，“請(qǐng)對(duì)”與“具言”非同一句的內(nèi)容，因此可以排除答案C、D；“人主非時(shí)”句子不完整，語(yǔ)意不清，而“近侍咸望恩宥”和“輦下諸軍亦希賞給”構(gòu)成并列關(guān)系，因此答案是B。11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A．乞歸，請(qǐng)求辭職回家奉養(yǎng)父母，表示此類意義的詞還有“乞歸養(yǎng)”“乞骸骨”“致仕”等。B．拜，指授予官職。古代表示官職變動(dòng)的詞語(yǔ)有“遷”“謫”“轉(zhuǎn)”“徙”“改”等。C．內(nèi)艱，古代常指遭逢母親喪事。按照當(dāng)時(shí)的規(guī)定，父母死后子女要居家守孝。D．進(jìn)士及第，科舉殿試錄取分為三甲，一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)。解析：“乞歸”“乞骸骨”和“致仕”都是請(qǐng)求回家或退休的意思，并沒(méi)有奉養(yǎng)父母之意。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(A)A．劉溫叟為人厚重方正，遵循禮法。他在任御史中丞時(shí)，因?yàn)槟赣H去世，退居西洛，守喪完畢后恢復(fù)了舊官。他先后還擔(dān)任過(guò)左拾遺、太常卿、監(jiān)察御史等官職。B．劉溫叟正直無(wú)私，唯才是舉。他負(fù)責(zé)科舉時(shí)，被人誣陷，皇帝怒將其錄取進(jìn)士中的十二人廢黜，他也因此被貶為太子詹事；但后來(lái)的事實(shí)證明，他是公正無(wú)私的。C．劉溫叟清正廉潔，抵制腐敗。御史府的規(guī)矩，每月賞給公用茶，御史中丞得錢一萬(wàn)，公用不足可以用追贓處罰的財(cái)物補(bǔ)充，劉溫叟厭惡贓罰之名，因而不取用。D．劉溫叟清廉傳家，受到嘉獎(jiǎng)。他的兒子被罷官待選，因家貧到朝廷請(qǐng)求審查勞績(jī)；最終，其子炤被提拔為太子右贊善大夫。解析：太常卿是其父劉岳的官職。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)昔日納之，是不欲拒我也；今周歲不啟封，其苦節(jié)愈見(jiàn)。(5分)譯文：從前接受下來(lái)，這是不想拒絕我；現(xiàn)在過(guò)了一年還不打開封印，他堅(jiān)守節(jié)操(的行為或品質(zhì))更加明顯。(關(guān)鍵詞：納，接受；啟封，打開封?。豢喙?jié)，堅(jiān)守節(jié)操)(2)其父有清操，錄其子登朝，庶足示勸。(5分)譯文：他的父親有清廉的節(jié)操，錄用他的兒子入朝做官，是希望能夠表示勸勉。(關(guān)鍵詞：清操，清廉的節(jié)操；錄，錄用；庶，希望；勸，勸勉)參考譯文：劉溫叟，字永齡，是河南洛陽(yáng)人。為人厚重方正，舉動(dòng)遵循禮法。其父劉岳，任后唐太常卿。溫叟七歲就能寫文章，擅長(zhǎng)楷書、隸書書法。清泰年間，任左拾遺。因母親年老請(qǐng)求歸家養(yǎng)老，改任監(jiān)察御史。后晉初年，入朝任主客員外郎。后晉少帝兼任開封府尹時(shí)，上奏推薦他為巡官，任命他掌管文翰。少帝即皇帝位后，授任他為刑部郎中，賜金紫朝衣。當(dāng)初，劉岳在后唐任職，曾經(jīng)官居內(nèi)署，到這時(shí)溫叟又任此職，當(dāng)時(shí)人都認(rèn)為劉家很榮耀。后周初年，升任禮部侍郎，知貢舉，錄取進(jìn)士十六名。有人向皇帝誣陷他們，皇帝發(fā)怒，廢除了其中十二人，把溫叟貶任為太子詹事。溫叟實(shí)際上并無(wú)私心，后來(lái)幾年，那些被罷免的人又相繼考中。建隆元年，任御史中丞。遭母喪，退居西洛，不久恢復(fù)本官。建隆三年，兼任判吏部銓。一天晚上回家從宮前走過(guò)，太祖正與中黃門數(shù)人偶然登明德門西樓。溫叟的前導(dǎo)人員偷偷地知道了，告訴了他，溫叟下令像平常過(guò)皇宮那樣傳呼。第二天請(qǐng)求朝見(jiàn)時(shí)，溫叟說(shuō)：“人主在不該登樓時(shí)登樓，則近臣都希望得到恩賜和寬恕，京城眾軍也希望得到賞賜。我之所以呵導(dǎo)而過(guò)，是想向人暗示你不是時(shí)候不會(huì)登樓啊。”太祖認(rèn)為他做得對(duì)。御史府舊例，每月賞給公用茶，御史中丞得錢一萬(wàn)，公用不足就以罰款補(bǔ)充，溫叟厭惡罰款之名而不取用。開寶四年染病，太祖知道他貧窮，就賞賜器幣，幾個(gè)月后去世，終年六十三歲。太宗在任晉王時(shí)，聽(tīng)說(shuō)他清廉貧苦，派人送給他錢五百千，溫叟接受下來(lái)，存放在廳西舍房中，并讓府吏封緘后復(fù)加印記再走。第二年重午節(jié)，又派人送去角黍、執(zhí)扇，所派的人正好是去年送錢的人，看見(jiàn)西舍封記還在，回來(lái)后告訴太宗。太宗說(shuō)：“我的錢尚且不用，何況其他人的錢呢？從前接受下來(lái)，這是不想拒絕我；現(xiàn)在過(guò)了一年還不打開封印，他堅(jiān)守節(jié)操(的行為或品質(zhì))更加明顯?！泵罟倮粲密囕d回官邸。這年秋天，太宗在后苑侍奉太祖用宴，在談?wù)摦?dāng)世有名的清節(jié)之士時(shí)，詳細(xì)講述了劉溫叟以前的事情，太祖再三嘆賞。雍熙初年，他的兒子劉炤被罷免徐州觀察推官等待銓選，因?yàn)榧邑毜匠⒌锹劰恼?qǐng)求審查自己的資歷和勞績(jī)。等到皇帝詔見(jiàn)時(shí)，太宗問(wèn)他是誰(shuí)的兒子，劉炤回答是劉溫叟(的兒子)。太宗很悲傷，召宰相來(lái)談他(劉炤)的事，并且說(shuō)當(dāng)今大臣很少能有比得上他(劉溫叟)的了。于是問(wèn)他：“劉炤應(yīng)當(dāng)充任什么官？”宰相說(shuō)：“免除待選作為厚恩?！碧谡f(shuō)：“他的父親有清廉的節(jié)操，錄用他的兒子入朝做官，是希望能夠表示勸勉。”提升劉炤為太子右贊善大夫。劉溫叟的兒子劉炳、劉燁并進(jìn)士及第。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成14～15題。詠梅王安石頗怪梅花不肯開，豈知有意待春來(lái)。燈前玉面披香出，雪后春容取勝回。觸撥清詩(shī)成走筆，淋漓紅袖趣傳杯。望塵俗眼那知此，只買夭桃艷杏栽。14．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(C)A．首聯(lián)借對(duì)梅花遲遲不肯開放的不解，突顯梅花“有意待春來(lái)”的志向。B．頷聯(lián)用擬人手法寫梅花的高潔幽香和不畏嚴(yán)寒傲雪獨(dú)放的品格與神韻。C．頸聯(lián)寫梅花觸發(fā)作者詩(shī)興，筆走龍蛇，喚酒暢飲而弄濕了自己的衣袖。D．該詩(shī)運(yùn)用描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式，借物言志，意味深遠(yuǎn)。解析：C項(xiàng)，“作者……喚酒暢飲而弄濕了自己的衣袖”不對(duì)?！凹t袖”不是指作者自己的衣袖，而是指女子的衣袖。頸聯(lián)下句意思是梅花綻放，讓閨閣中的女子也趣味盎然地聚在一起傳杯飲酒，以至于酒潑灑出來(lái)沾濕了衣袖。故選C。15．詩(shī)中最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答：①意為世俗之人滿眼看到的只是艷麗的桃杏，卻不識(shí)凌寒獨(dú)放色香俱佳的梅花。②作者把世俗之人對(duì)桃杏和梅花的態(tài)度作對(duì)比，譏諷世俗之人的淺薄與庸俗。借梅花自喻，暗示自己的改革志向不被世人理解的復(fù)雜心情。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，從言談、動(dòng)作、神態(tài)可以看出學(xué)生不同的性格特點(diǎn)。冉有比較謙虛，從他述志時(shí)說(shuō)“如其禮樂(lè)，以俟君子”可以看出。(2)韓愈在《師說(shuō)》中，揭示出士大夫恥于相師的原因。這些士大夫認(rèn)為師生之間年齡和學(xué)問(wèn)都相近，如果從師，就會(huì)處于“位卑則足羞，官盛則近諛”的尷尬境地。(3)杜甫《登高》中“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”兩句集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征，確有“建瓴走坂”“百川東注”的磅礴氣勢(shì)，前人把它譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成17～19題。在全球各國(guó)加速5G商用的趨勢(shì)下，5G在中國(guó)的落地________。中國(guó)通信行業(yè)引領(lǐng)全球的技術(shù)積累促成了這種結(jié)局。從1G落后、2G追隨、3G突破、4G同步，到如今5G領(lǐng)先，中國(guó)通信技術(shù)行業(yè)的進(jìn)步成為中國(guó)科技發(fā)展的一個(gè)縮影。就在5G領(lǐng)域，中國(guó)企業(yè)已埋頭進(jìn)行了近10年的創(chuàng)新布局和持續(xù)投入；它并非________，而是源于幾十年的追趕和全球化歷練。最終，5G牌照的發(fā)放可謂瓜熟蒂落。人們對(duì)此也有足夠的信心：2019年作為中國(guó)5G商用元年，將成為5G應(yīng)用的良好開端。讓5G發(fā)揮好新引擎動(dòng)力，關(guān)鍵要做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)________作用。有報(bào)告預(yù)測(cè)，到2025年，5G將帶動(dòng)我國(guó)直接和間接總經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出35.4萬(wàn)億元，拉動(dòng)300萬(wàn)個(gè)新增就業(yè)。()如同工信部負(fù)責(zé)人所說(shuō)，企業(yè)要以市場(chǎng)和業(yè)務(wù)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)5G融合應(yīng)用和創(chuàng)新發(fā)展，聚焦工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，為更多的垂直行業(yè)賦能賦智，促進(jìn)各行各業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展。此外，面對(duì)旺盛的5G行業(yè)應(yīng)用需求及5G商業(yè)合作模式的改變，需要各方進(jìn)行深入?yún)f(xié)作和溝通，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)，________健康、完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)。5G標(biāo)準(zhǔn)是全球業(yè)界共同制定的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，5G技術(shù)是全人類傾注心血和資源的創(chuàng)新之作。就像中國(guó)企業(yè)的5G技術(shù)服務(wù)全球一樣，中國(guó)的5G牌照發(fā)放，既讓國(guó)內(nèi)消費(fèi)者共享5G發(fā)展，也是外資企業(yè)分享中國(guó)發(fā)展成果、參與中國(guó)5G市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，因而共同致力于造福全人類。17．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(C)A．水到渠成一揮而就支撐培養(yǎng)B．順理成章一蹴而就優(yōu)勢(shì)構(gòu)建C．水到渠成一蹴而就支撐構(gòu)建D．順理成章一揮而就優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)解析：水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻條件成熟，事情自然成功。順理成章：寫文章或做事情，順著條理就能做好；也指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果。根據(jù)語(yǔ)境，選用“水到渠成”。一揮而就：形容才思敏捷，一動(dòng)筆就寫成。多指寫字、寫文章、畫畫快。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功。結(jié)合“并非”“而是源于幾十年的追趕和全球化歷練”分析，此處主要講不是一下子成功的，選用“一蹴而就”。支撐：抵抗住壓力使東西不倒塌。優(yōu)勢(shì)：比對(duì)方有利的形勢(shì)。結(jié)合“產(chǎn)業(yè)”“作用”及后面的“報(bào)告預(yù)測(cè)”分析，此處主要講產(chǎn)業(yè)的支撐作用，選用“支撐”。培養(yǎng)：以適宜的條件促使其發(fā)生、成長(zhǎng)和繁殖，也指按照一定的目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練，使其成長(zhǎng)。構(gòu)建：建立(多用于抽象事物)。文中與“健康、完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)”搭配，應(yīng)選用“構(gòu)建”。故選C。18．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(D)A．這將成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。B．這會(huì)成為一個(gè)事實(shí)嗎？C．這一美好前景將成為現(xiàn)實(shí)。D．如何將美好前景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？解析：結(jié)合“有報(bào)告預(yù)測(cè)，到2025年，5G將帶動(dòng)我國(guó)直接和間接總經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出35.4萬(wàn)億元，拉動(dòng)300萬(wàn)個(gè)新增就業(yè)”“如同工信部負(fù)責(zé)人所說(shuō)，企業(yè)要以市場(chǎng)和業(yè)務(wù)為導(dǎo)向……為更多的垂直行業(yè)賦能賦智，促進(jìn)各行各業(yè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展”分析，前面主要講“預(yù)測(cè)”，后面主要講做法等。此處應(yīng)該是講如何把預(yù)測(cè)的美好前景變成現(xiàn)實(shí)。A項(xiàng)，“一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)”表述絕對(duì)化。B項(xiàng)，用反問(wèn)句，對(duì)前面美好的前景預(yù)測(cè)表示質(zhì)疑，銜接不當(dāng)。C項(xiàng)，“這一美好前景將成為現(xiàn)實(shí)”表述絕對(duì)化，而且與后面“行動(dòng)”銜接不當(dāng)。故選D。19．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(B)A．既讓國(guó)內(nèi)消費(fèi)者共享5G發(fā)展，也是外資企業(yè)參與中國(guó)5G市場(chǎng)、分享中國(guó)發(fā)展成果的機(jī)會(huì)，因而共同致力于造福全人類。B．既讓國(guó)內(nèi)消費(fèi)者共享5G發(fā)展成果，也是外資企業(yè)參與中國(guó)5G市場(chǎng)、分享中國(guó)發(fā)展成果的機(jī)會(huì)，進(jìn)而共同致力于造福全人類。C．既讓國(guó)內(nèi)消費(fèi)者共享5G發(fā)展，也是外資企業(yè)分享中國(guó)發(fā)展成果、參與中國(guó)5G市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而共同致力于造福全人類。D．既讓國(guó)內(nèi)消費(fèi)者共享5G發(fā)展成果，也是外資企業(yè)分享中國(guó)發(fā)展成果、參與中國(guó)5G市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，因而共同致力于造福全人類。解析：原句存在問(wèn)題：一是成分殘缺，“共享”缺少賓語(yǔ)，可以改為“共享5G發(fā)展成果”，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)。二是語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)該先“參與中國(guó)5G市場(chǎng)”，后“分享中國(guó)發(fā)展成果”，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。三是搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“因而”，表示因果關(guān)系，結(jié)合“讓國(guó)內(nèi)消費(fèi)者共享5G發(fā)展成果”“外資企業(yè)參與中國(guó)5G市場(chǎng)、分享中國(guó)發(fā)展成果”“共同致力于造福全人類”分析，應(yīng)該用表示遞進(jìn)關(guān)系的“進(jìn)而”，排除A項(xiàng)、D項(xiàng)。故選B。20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)一般來(lái)說(shuō)，__①__，技術(shù)則解決實(shí)際問(wèn)題。科學(xué)的任務(wù)是通過(guò)回答“是什么”和“為什么”的問(wèn)題，揭示自然的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律，目的在于認(rèn)識(shí)自然；技術(shù)的任務(wù)是通過(guò)回答“做什么”和“怎么做”的問(wèn)題，滿足社會(huì)生產(chǎn)和生活的實(shí)際需要，__②__?？茖W(xué)主要表現(xiàn)為知識(shí)形態(tài)，技術(shù)則具有物化形態(tài)?？茖W(xué)上的突破叫發(fā)現(xiàn)，技術(shù)上的創(chuàng)新則叫發(fā)明?？傊?，二者_(dá)_③__。答：①科學(xué)解決理論問(wèn)題②目的在于改造自然③既有密切聯(lián)系，又有重要區(qū)別21．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。(5分)中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所王敏、周忠和等人發(fā)現(xiàn)侏羅紀(jì)具膜質(zhì)翅膀的恐龍——長(zhǎng)臂渾元龍化石。長(zhǎng)臂渾元龍標(biāo)本是2017年中國(guó)科學(xué)院院士周忠和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在遼寧晚侏羅紀(jì)地層考察時(shí)獲得的一件新化石，發(fā)現(xiàn)于燕遼生物群晚侏羅紀(jì)早期(距今約1.63億年)的海房溝組。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的室內(nèi)修理、實(shí)驗(yàn)和對(duì)比研究，研究團(tuán)隊(duì)復(fù)原了渾元龍，它體長(zhǎng)約32厘米，體重約306克，為雜食性。研究人員認(rèn)為其代表一種新的善攀鳥龍類。渾元龍的正型標(biāo)本是目前已知最完整的善攀鳥龍類化石，為了解這類恐龍?zhí)峁┝舜罅啃螒B(tài)和生態(tài)學(xué)信息。答：關(guān)鍵信息：①我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)臂渾元龍化石；②長(zhǎng)臂渾元龍代表一種新的善攀鳥龍類；③為了解長(zhǎng)臂渾元龍?zhí)峁┝诵螒B(tài)和生態(tài)學(xué)信息。四、寫作(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)點(diǎn)擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風(fēng)景，掃碼支付就可以購(gòu)買時(shí)裝……科學(xué)的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫作者的思考、攝影師的體驗(yàn)、設(shè)計(jì)師的匠心……這些仍然屬于獨(dú)創(chuàng)者獨(dú)有。對(duì)于國(guó)家而言，你可以共享別國(guó)科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨(dú)有的關(guān)鍵核心技術(shù)。因?yàn)殛P(guān)鍵核心技術(shù)要不來(lái)，買不來(lái)，討不來(lái)。我