浙江省舟山市南海實驗學校九年級（下）開學考試科學試題

浙江省舟山市南海實驗初中20212022學年九年級下學期開學考試科學試卷一、選擇題1.稀釋濃硫酸并進行硫酸性質(zhì)實驗的操作中，正確的是（）A.稀釋濃硫酸 B.測稀硫酸的pHC.取用稀硫酸 D.聞稀硫酸的氣味【答案】A【解析】【詳解】A、稀釋濃硫酸要“酸入水”中并用玻璃棒攪拌散熱，故符合題意；B、測定溶液pH時不能將試紙直接浸入待測液中，應用玻璃棒蘸取液體滴在試紙上，故不符合題意；C、滴管要豎直拿取，不能倒置，以免腐蝕膠頭，故不符合題意；D、正確聞藥品氣味時要用手輕輕扇動，不能直接將鼻孔湊到藥品處聞，故不符合題意；故選A。2.如圖所示為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖。青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵期，專家建議應多吃一些③④層的食物，主要是因為③④層的食物中富含（）A.淀粉 B.脂肪 C.維生素 D.蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)。人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)。【詳解】圖中平衡膳食寶塔由下往上第一層①為谷物類，主要提供糖類；第二層②為蔬菜水果類，主要提供維生素C；第三層③為魚、肉、蛋類，第四層④為豆奶類，第三層和第四層主要提供蛋白質(zhì)和鈣；第五層⑤為油脂類，主要提供脂肪。淀粉是主要提供能量，脂肪是儲能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是基本物質(zhì)，組織細胞的修復，維生素既不提供能量，又不構(gòu)成組織細胞，是生命活動調(diào)節(jié)重要的物質(zhì)。綜上分析可知，青少年正處于身體生長發(fā)育的關(guān)鍵期，專家建議應該多吃一些③、④層的食物，主要是因為該層的食物中富含蛋白質(zhì)。故選D。3.某反應前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A.反應有單質(zhì)生成 B.反應前后原子種類、數(shù)目不變C.反應物和生成物共有8種物質(zhì) D.該反應分解反應【答案】B【解析】【詳解】A、由微觀圖示可知，該反應生成物中都是化合物，故A選項不符合題意；B、化學變化遵循質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類、數(shù)目不變，故B選項符合題意；C、反應物和生成物共有4種物質(zhì)，故C選項不符合題意；D、該反應中反應物為兩種物質(zhì)，不是分解反應，故D選項不符合題意；故選B。4.用圖像可以直觀的表示某些科學量之間的關(guān)系。下列圖象中的陰影面積不能用來表示相應科學量的是（）A.功 B.功C.電功率 D.電功率【答案】D【解析】【詳解】A．由圖可知，橫坐標表示距離，縱坐標表示力，陰影部分面積等于力和距離的乘積，由W=Fs可知力和距離的乘積就是功，故A不符合題意；B．由圖可知，橫坐標表示時間，縱坐標表示功率，陰影部分面積等于功率和時間的乘積，由W=Pt可知功率和時間的乘積就是功，故B不符合題意；C．由圖可知，橫坐標表示電流，縱坐標表示電壓，陰影部分面積等于電壓和電流的乘積，由P=UI可知電壓和電流的乘積就是功率，故C不符合題意；D．由圖可知，橫坐標表示電阻，縱坐標表示電壓，陰影部分面積等于電壓和電阻的乘積，由可知電功率等于電壓的平方和電阻的比值，不等于電壓與電阻的乘積，故D符合題意。故選D。5.汽車排量“16L”表示內(nèi)燃機氣缸吸氣沖程一次吸入空氣和汽油的總體積為1.6升，下圖能表示吸氣沖程是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A．兩個氣門關(guān)閉，活塞向上運動，為壓縮沖程，故A不符合題意；B．一個氣門打開，活塞向上運動，為排氣沖程，故B不符合題意；C．兩個氣門關(guān)閉，活塞向下運動，為做功沖程，故C不符合題意；D．一個氣門打開，活塞向下運動，為吸氣沖程，故D符合題意。故選D。6.下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途對應正確的是（）A.水銀Hg金屬生產(chǎn)體溫計B.生石灰CaO氧化物補鈣劑C.食鹽NaCl鹽除鐵銹D.純堿Na2CO3堿制玻璃【答案】A【解析】【詳解】A、水銀是汞的俗稱，化學式為Hg，屬于金屬，可用于生產(chǎn)體溫計，故符合題意；B、生石灰為氧化鈣俗稱，因其與水反應可放出大量熱，生成有腐蝕性的氫氧化鈣，所以不可做補鈣劑，故不符合題意；C、食鹽為氯化鈉俗稱，不與金屬氧化物反應，不能用于除鐵銹，故不符合題意；D、純堿為碳酸鈉俗稱，屬于鹽類物質(zhì)，故不符合題意。故選A。7.下列關(guān)于遺傳與進化的說法中正確的是（）A.凡是外界環(huán)境引起的變異都是可遺傳B.“雜交”的后代常常具有比親代更優(yōu)良的性狀，這在科學上被稱為“雜交優(yōu)勢”C.DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它由染色體和蛋白質(zhì)組成D.在有毒農(nóng)藥的長期使用下，農(nóng)田害蟲逐漸產(chǎn)生了抗藥性變異【答案】B【解析】【分析】（1）按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。

（2）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼．如果外界環(huán)境的變化使生物的基因發(fā)生了改變，從而導致生物出現(xiàn)變異，如核輻射等，這種由環(huán)境引起的變異也可能會遺傳給后代，故A錯誤。B．“雜交可能具有原來兩個親代的優(yōu)良性狀，這是因為雜交的新個體是來自兩個不同的親代，且雜交時控制不同性狀的基因發(fā)生了重新組合，使雜交的基因組成發(fā)生了改變，從而使原來表現(xiàn)在兩個不同親代的優(yōu)良性狀組合在一起，在雜交后代表現(xiàn)出來，這在科學上被稱為“雜交優(yōu)勢”，故B正確。C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，故C錯誤。D．在有毒農(nóng)藥的長期作用下，抗藥性強昆蟲生存下來，昆蟲本來就有抗藥性，故D錯誤。故選B。8.下列各選項中四個科學術(shù)語分別表示圖中的甲、乙、丙、丁，其中表述錯誤的是()A.血管、動脈、靜脈、毛細血管B.杠桿、省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿C.有機合成材料、合金、合成纖維、合成橡膠D.射線、α射線、β射線、γ射線【答案】C【解析】【詳解】A．血管包括動脈、靜脈和毛細血管，故A正確，不符合題意；B．杠桿包括省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿，故B正確，不符合題意；C．合成纖維、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料，故C錯誤，符合題意；D．射線包括α射線、β射線、γ射線，故D正確，不符合題意。故選C。9.如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A.脂肪在器官②中消化成甘油和脂肪酸B.胰腺③分泌的胰液中含有多種消化酶C.肝臟④分泌的膽汁能促進淀粉和蛋白質(zhì)的消化D.淀粉在小腸⑤中最終消化成氨基酸【答案】B【解析】【分析】圖中①是食道，②是胃，③是胰腺，④是肝臟，⑤是小腸，⑥是大腸。【詳解】A．脂肪在器官⑤小腸中消化成甘油和脂肪酸，A錯誤。B．胰腺③分泌的胰液中含有多種消化酶，B正確。C．肝臟④分泌的膽汁不含消化酶，主要促進脂肪乳化，C錯誤。D．淀粉在⑤小腸中最終消化成葡萄糖，D錯誤。故選B。10.下列與Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu屬于同一基本反應類型的是（）A.CO?+H?O=H?CO? B.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑C.HCl+NaOH=NaCl+H?O D.2H?O2H?↑+O2↑【答案】B【解析】【分析】Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu反應物和生成物中都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應。【詳解】A、CO?+H?O=H?CO?為化合反應，故錯誤；B、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑為置換反應，故正確；C、HCl+NaOH=NaCl+H?O為復分解反應，故錯誤；C、2H?O2H?↑+O2↑為分解反應，故錯誤。故選B。11.生活中處處有科學。下列日常工具，在使用時屬于省力杠桿的是（）A.筷子 B.鑷子C.動滑輪 D.釣魚竿【答案】C【解析】【詳解】A．使用筷子時，動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故A不符合題意；B．使用鑷子時，兩個鑷子片相連的位置為支點，動力作用在鑷子的中間，而阻力作用在尖端，此時動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故B不符合題意；C．滑輪跟隨物體一起上下移動，為動滑輪，它的動力臂是直徑，阻力臂為半徑，即動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，故C符合題意；D．釣魚時，釣魚竿的動力臂小于阻力臂，為費力杠桿，故D不符合題意。故選C。12.下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.遙控器使用時發(fā)出的電磁輻射具有的能量叫做電磁能B.我們可以用硫氰化鉀溶液檢驗三價鐵離子的存在C.鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中形成了致密的氧化鋁保護膜D.高等植物被水淹后能進行短時間的無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸和少量的能量【答案】D【解析】【詳解】A、遙控器使用時發(fā)出的電磁輻射具有的能量叫做電磁能，故正確；B、三價鐵離子與硫氰根離子發(fā)生絡(luò)合反應生成血紅色硫氰合鐵絡(luò)合物，我們可以用硫氰化鉀溶液檢驗三價鐵離子的存在，故正確；C、鋁制品比鐵更耐腐蝕的原因是鋁在空氣中形成了致密的氧化鋁保護膜，故正確；D、高等植物被水淹后能進行短時間的無氧呼吸，產(chǎn)生酒精和二氧化碳，并產(chǎn)生少量的能量。但酒精在植物細胞內(nèi)的過多積累會對細胞產(chǎn)生毒害作用，故錯誤。故選D。13.下列實驗設(shè)計能達到實驗目的的是（）選項ABCD實驗設(shè)計實驗目的探究碘的溶解性是否與溶劑種類有關(guān)探究蠟燭中是否含有氧元素探究可燃物燃燒是否需要氧氣探究二氧化碳能否與水反應A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、圖中溶劑種類不同，其它因素相同，可以探究碘的溶解性是否與溶劑種類有關(guān)，A選項符合題意；B、在燃著的蠟燭上方罩一個干冷燒杯，有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成了水，說明蠟燭中含有氫元素，不能說明含氧元素，氧元素可能來自于氧氣，B選項不符合題意；C、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，不能說明燃燒需要氧氣，C選項不符合題意；D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，無法說明二氧化碳與水發(fā)生了反應，還是二氧化碳本身可以使紫色石蕊溶液變紅，故還應設(shè)計對照實驗證明二氧化碳不能使紫色石蕊試液變紅，D選項不符合題意。故選A。14.轉(zhuǎn)換法是指在科學研究中將不易直接觀察或測量的科學量，轉(zhuǎn)化為容易認識或容易測量的科學量的研究方法。下列探究實驗中沒有用到轉(zhuǎn)換法的是（）A.探究動能影響因素時，用木塊前進的距離反映物體動能大小B.探究電流與電阻關(guān)系時，調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻兩端的電壓不變C.探究電流熱效應時，用溫度計示數(shù)反映電阻產(chǎn)熱的多少D.探究小燈泡電功率影響因素時，用小燈泡亮度反映小燈泡的電功率大小【答案】B【解析】【詳解】A．動能的多少不能直接測量或觀察。在研究物體動能大小的影響因素時，用木塊被推動的距離來反映物體動能的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法，故A不符合題意。

B．在探究電流跟電阻的關(guān)系時，保持電壓不變，采用的是控制變量法，故B符合題意。

C．電阻產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，在探究電流熱效應時，用溫度計示數(shù)反映電阻產(chǎn)熱的多少，采用的是轉(zhuǎn)換法，故C不符合題意。

D．用電器功率不能直接觀察，在探究小燈泡電功率影響因素時，用小燈泡亮度反映小燈泡的電功率大小，采用的是轉(zhuǎn)換法，故D不符合題意。故選B。15.2021年8月，全紅嬋在奧運會跳水項目的完美表現(xiàn)引起國人關(guān)注。圖①是她站在跳板上壓縮跳板至最低點，隨后完成②③④動作。不考慮空氣阻力，下列選項中能表示全紅嬋從起跳到即將入水的過程中，其機械能變化的大致圖像是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】圖①是她站在跳板上壓縮跳板至最低點，此時她的機械能最小，從①到②的過程中，跳板的彈性勢能會轉(zhuǎn)化為運動員的動能和重力勢能，這段時間內(nèi)它的機械能增大。從②到③到④的過程中，不計空氣阻力，則機械能守恒，也就是她的機械能保持不變，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、填空題16.小明因感冒、腹瀉，前往醫(yī)院就診。（1）醫(yī)生建議小明檢查血常規(guī)。檢查結(jié)果是小明因感染而出現(xiàn)炎癥，此時他體內(nèi)______（填一種血細胞）數(shù)量大于正常值。（2）小明生病后，身體逐漸消瘦。從物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的角度分析，這是人體同化作用______異化作用的結(jié)果。（選填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】①.白細胞②.小于【解析】【分析】同化作用是新陳代謝當中的一個重要過程，作用是把消化后的營養(yǎng)重新組合，形成有機物和貯存能量的過程；異化作用就是生物的分解代謝，是生物體將體內(nèi)的大分子轉(zhuǎn)化為小分子并釋放出能量的過程。【詳解】（1）檢查結(jié)果是小明因感染而出現(xiàn)炎癥，此時他體內(nèi)白細胞數(shù)量大于正常值，因為白細胞能吞噬病菌起防御和保護的作用。（2）同化作用指的是合成有機物、貯藏能量；異化作用指的是分解有機物、排除代謝終產(chǎn)物、釋放能量。異化作用為同化作用提供能量，同化作用為異化作用提供物質(zhì)，兩者相輔相成。當同化作用大于異化作用時，生物就生長，人就表現(xiàn)出體型增大，體重增加，身材增高等生理變化；當異化作用大于同化作用時，生物可能在運動中或衰老中，如是患病的人就表現(xiàn)出逐漸消瘦的現(xiàn)象。小明生病后，身體逐漸消瘦。從物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的角度分析，這是人體同化作用小于異化作用的結(jié)果。17.有同學注意到智能有自動調(diào)節(jié)屏幕亮度的功能。（1）屏幕亮暗是由_______功率決定（選填“額定”或“實際”）；（2）他設(shè)想利用光敏電阻的特性—光照強時電阻小，實現(xiàn)“有光照射光敏電阻時，小燈泡變亮；反之變暗”的功能，設(shè)計了如圖電路，則電路中______（填“R1”或“R2”）為光敏電阻，另一個為定值電阻?！敬鸢浮竣?實際②.R2【解析】【詳解】（1）[1]燈泡的亮度取決于實際功率，所以屏幕亮暗是由實際功率決定。（2）[2]由電路圖可知，電阻R2、燈泡串聯(lián)后再與電阻R1并聯(lián)，假如R1為光敏電阻，而并聯(lián)電路中各支路互不影響，則電阻R2為定值電阻，當光照強度發(fā)生改變時，通過燈泡所在支路的電流不發(fā)生改變，由P=I2R可知，燈泡的實際功率不變，燈泡的亮度不變，因此電阻R2為光敏電阻，電阻R1為定值電阻。18.如圖，把一支鉛筆緊靠裝滿水的玻璃瓶一側(cè)，透過玻璃瓶可以看到鉛筆的像是______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的。生活中我們可以利用此光學元件來制作______（選填“近視”或“遠視”）眼鏡?！敬鸢浮竣?放大②.遠視【解析】【詳解】[1]裝滿水的玻璃瓶，從水平方向看，中間厚兩邊薄，相當于一個凸透鏡。將一支鉛筆緊靠在瓶子的一側(cè)，此時鉛筆在凸透鏡的一倍焦距內(nèi)，成正立、放大的虛像。[2]遠視眼的晶狀體太薄，對光線的會聚能力弱，成像在視網(wǎng)膜后面。要使像向前移動到視網(wǎng)膜上，必須使光線會聚，因此用凸透鏡矯正。19.2021年，中國科學家在人工合成淀粉方面取得重大顛覆性、原創(chuàng)性突破國際上首次在實驗室實現(xiàn)二氧化碳到淀粉的人工化學一生物合成。該人工途徑從太陽能到淀粉的理論能量轉(zhuǎn)化效率是玉米的3.5倍，淀粉合成速率是玉米的8.5倍。（1）這一生物合成技術(shù)實現(xiàn)了“光能→化學能”的能量轉(zhuǎn)變，類似于自然界中綠色植物的______。（2）科研人員挖掘與改造了來自動物、植物、微生物等31個不同物種的62個生物酶催化劑，最終優(yōu)中選優(yōu)出10種并加以改造。這10種酶促過程，就是本次突破的精華。酶不同于一般化學催化劑，具有______的特點（寫出兩點即可）?！敬鸢浮竣?光合作用②.高效性、專一性、多樣性（寫出兩點即可）【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用?！驹斀狻浚?）“光能→化學能”的能量轉(zhuǎn)變，類似于自然界中綠色植物的光合作用。（2）酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)。酶不同于一般化學催化劑，具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、多樣性。20.如圖所示是氫氣還原氧化銅的實驗，回答下列問題：（1）該實驗試管口要略向下傾斜的原因是________。（2）實驗時，氧化銅先變成了亮紅色，后又變成了黑色，從實驗操作上分析造成這種結(jié)果的原因是________。【答案】①.防止水冷凝倒流使試管炸裂②.實驗結(jié)束時，先停止通氫氣后熄滅酒精燈【解析】【詳解】（1）該實驗試管口要略向下傾斜的原因是防止水冷凝倒流使試管炸裂。（2）實驗時，氧化銅先變成了亮紅色，后又變成了黑色，造成這種結(jié)果的原因是：實驗結(jié)束時，先停止通氫氣后熄滅酒精燈，空氣進入試管，空氣中的氧氣與生成的灼熱的銅反應生成了氧化銅。21.核電站是利用核反應堆提供能量，使水變成蒸汽，再利用高溫高壓的蒸汽推動汽輪發(fā)電機發(fā)電的。甲是核電站的原理示意圖，乙是兩種核反應示意圖。（1）核電站核反應堆利用的是______所示的核反應（填“A”或“B”）：（2）根據(jù)核電站原理圖，請在方框內(nèi)完成核電站發(fā)電過程中能量轉(zhuǎn)化流程圖：______（3）核電站在運行過程中會產(chǎn)生大量的熱，常用水作冷卻劑，這是利用了水______的性質(zhì)，所以核電站一般建在海邊。散失到空氣中的熱無法再被核電站利用，說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有______?！敬鸢浮竣?A②.機械能③.比熱容大④.方向性【解析】【詳解】（1）[1]根據(jù)圖乙可知，A為核裂變，B為核聚變，而核電站的反應堆是利用可控的核裂變，故選A。（2）[2]核反應堆釋放核能，然后利用核能對水加熱，從而轉(zhuǎn)化為水和水蒸氣的內(nèi)能。高溫高壓的水蒸氣推動汽輪機工作，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。汽輪機帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動，從而將機械能轉(zhuǎn)化為電能。（3）[3]核電站在運行過程中會產(chǎn)生大量的熱，常用水作冷卻劑，因為水的比熱容較大，與質(zhì)量相等的其它物質(zhì)相比，升高相同的溫度，吸收的熱量較多。[4]根據(jù)能量守恒定律可知，在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中，所有的能量總和是不變的，散失到空氣中的熱無法再被核電站利用，說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。22.如圖是關(guān)于氫氧化鈉化學性質(zhì)的思維導圖，請據(jù)圖回答（1）依據(jù)性質(zhì)③，除去硫酸廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的二氧化硫氣體，化學方程式為_______。（2）性質(zhì)④，將氫氧化鈉固體和某種鹽混合研磨，能放出有刺激性氣味的氣體。推測這種鹽的組成中含有______。（寫出原子團的符號）【答案】①.2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O②.NH4+【解析】【詳解】（1）二氧化硫可與氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水，反應方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O；（2）銨鹽與氫氧化鈉反應可產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，將氫氧化鈉固體和某種鹽混合研磨，能放出有刺激性氣味的氣體，可推測這種鹽的組成中含有NH4+。23.用彈簧測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的路程隨時間變化的圖象如圖所示，其對應的彈簧測力計的示數(shù)分別為F1和F2，則F1_______（選填“>”“=”或“<”）F2?！敬鸢浮?【解析】【詳解】由兩次運動的st圖象可知：兩次都做勻速直線運動，都處于平衡狀態(tài)，故物體受到的重力和拉力為一對平衡力，物體重力不變，由二力平衡條件可知F1=F2=G24.如圖甲所示為探究鐵釘銹蝕條件的實驗，如圖乙所示為用稀鹽酸除鐵釘表面的鐵銹的實驗?；卮饐栴}：（1）如圖甲所示實驗，若實驗結(jié)果是試管①③中的鐵釘不生銹，試管②中鐵釘生銹；則可得出鐵釘生銹的條件是：______。（2）如圖乙所示實驗，若觀察到試管中鐵釘變得光亮且表面有氣泡生成，溶液呈黃色；此時溶液中存在的微粒除H+和Cl外，還有______（不考慮H2O）?！敬鸢浮竣?鐵釘與水和空氣（或氧氣）同時接觸②.Fe2＋、Fe3＋【解析】【詳解】（1）實驗①中鐵釘沒有與空氣接觸，而實驗②中鐵釘與空氣接觸，二者比較可知，鐵釘生銹需要接觸氧氣；實驗②中鐵釘與水接觸，而實驗③中鐵釘沒有與空氣接觸，二者比較可知，鐵釘生銹需要接觸水；綜上所述，鐵釘生銹的條件：鐵釘與水和空氣（或氧氣）同時接觸；（2）溶液呈黃色，即鐵銹與稀鹽酸反應生成了FeCl3；有氣泡生成，即鐵和稀鹽酸反應，生成FeCl2，那么溶液中存在的微粒除H+和Cl外，還有Fe2＋、Fe3＋。25.如圖甲所示，小燈泡的額定電壓為2.5伏，開關(guān)閉合后，小燈泡正常發(fā)光。圖乙是通過定值電阻R和小燈泡L的電流與電壓關(guān)系圖像，則通電10秒，定值電阻R產(chǎn)生的熱量為______焦?！敬鸢浮?【解析】【詳解】由圖甲可知，燈泡和電阻串聯(lián)在電路中，由圖乙可知，在燈泡兩端的電壓為2.5V燈泡正常工作時，燈絲中通過的電流IL=0.2A，串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過定值電阻的電流IR=IL=0.2A由圖像可知，此時定值電阻兩端的電壓UR=1V，通電10s定值電阻消耗的電能W=URIRt=1V×0.2A×10s=2J三、實驗探究題26.學習了杠桿知識后，小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。他所選擇的器材有：鉛筆、相同質(zhì)量橡皮若干、細線、刻度尺等。（1）他將細線大致系在鉛筆的中間附近，適當調(diào)節(jié)細線系的位置使鉛筆在水平位置平衡（如圖甲）。保持系的位置不變。然后用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè)，如圖乙所示。若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡，他應將左側(cè)橡皮的細線向________（選填“左”或“右”）移動。（2）在實驗過程中，小明不小心將前端較長的鉛筆芯弄斷了，鉛筆失去平衡。接下來小明直接調(diào)節(jié)懸掛橡皮的細線，使鉛筆重新水平平衡后（如圖丙），得到的________（選填“等于”或“不等于”）?！敬鸢浮竣?左②.不等于【解析】【詳解】（1）[1]由圖可知，鉛筆靜止后右端下沉，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，應將左端的力臂變大，所以需要將左側(cè)橡皮的細線向左移動。（2）[2]之前杠桿保持平衡，則=小明不小心將前端較長的鉛筆芯弄斷了導致杠桿失去平衡，小明直接調(diào)節(jié)懸掛橡皮的細線使杠桿平衡，則支點的位置移動，動力臂和阻力臂的大小也發(fā)生了改變，而F1和F2大小不變，所以得到的不等于。27.電導率和pH傳感器可輔助探究復分解反應的實質(zhì)。某興趣小組運用電導率和pH傳感器探究硫酸和氫氧化鋇溶液的反應。實驗裝置如圖甲所示，實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示。注：電導率是以數(shù)字表示的溶液傳導電流的能力，單位以微西門子每厘米（μS/cm）表示。根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）實驗開始時，溶液電導率較高的原因是溶液含有大量自由移動的______離子（寫離子符號）。（2）如圖乙，C點電導率最低的原因是______；（3）將恒壓滴液漏斗中液體換成以下哪種溶液，測得電導率圖像與圖乙相似______；A．HClB．CuSO4C．MgSO4D．NaNO3【答案】①.②.混合液中幾乎沒有自由離子（或“和，和完全反應”、“硫酸和氫氧化鋇完全反應”）③.BC【解析】【詳解】（1）因氫氧化鋇溶液中含有大量Ba2＋、OH，所以溶液電導率很高；故填Ba2＋、OH；（2）硫酸與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和水，當恰好完全反應時，混合液中幾乎沒有自由離子，所以電導率降到最低；故填混合液中幾乎沒有自由離子（或“OH和H＋，Ba2＋和SO42完全反應”、“硫酸和氫氧化鋇完全反應；（3）鹽酸與氫氧化鋇反應生成的氯化鋇仍含有大量自由移動的離子，A錯誤；硫酸銅與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，恰好完全反應時，電導率幾乎降至0，與圖乙相似，B正確；硫酸鎂與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇和氫氧化鎂兩種沉淀，恰好完全反應時，電導率幾乎降至0，與圖乙相似，C正確；硝酸鈉與氫氧化鋇不反應，電導率不會明顯降低，D錯誤。故選BC。28.為測量小燈泡的電功率，學校提供的實驗器材有：待測小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（二節(jié)新干電池）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導線若干。（1）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均反向偏轉(zhuǎn)，最簡單的解決方法______；（2）小明通過移動滑片記錄了五組數(shù)據(jù)，標點并繪出了如圖乙所示的IU圖像。據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為______W；（3）測出小燈泡的額定功率后，小明又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半，測得此時的實際功率，則實際功率P和額定功率P0的關(guān)系是______。A．B．C．D．（4）若實驗過程中電流表發(fā)生故障，小明又找了一個阻值為10歐的定值電阻R1，并設(shè)計了圖丙所示的電路圖，則他______（選填“能”或“不能”）測出小燈泡的額定功率?！敬鸢浮竣?調(diào)換電源正負極②.0.75③.B④.不能【解析】【詳解】（1）[1]小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均反向偏轉(zhuǎn)，說明電流從兩個電表的負接線柱流入，正接線柱流出，最簡單的解決方法調(diào)換電源正負極。（2）[2]根據(jù)圖乙可知，當燈泡實際電壓為2.5V時，通過燈泡的額定電流為0.3A，那么燈泡的額定功率P0=U額I額=25V×0.3A=0.75W（3）[3]根據(jù)圖乙可知，當燈泡的實際電壓為額定電壓的一半（1.25V）時，通過燈泡的電流約為0.22A，則實際功率為P=U'I'=1.25V×0.22A=0.275W燈泡額定功率的為因此故選B。（4）[4]根據(jù)丙圖可知，S接到1處，燈泡、R1與變阻器串聯(lián)，電壓表測燈泡電壓。根據(jù)R總=RL+R1+R變可知，電路的總電阻肯定大于10Ω；一節(jié)新干電池的電壓是1.5V，電源為兩節(jié)新干電池串聯(lián)，電源電壓為3V，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流小于0.3A，燈泡的額定電流是0.3A，所以燈泡不能正常發(fā)光，即不能測出燈泡的額定功率。29.暴飲暴食是不良的飲食習慣。某興趣小組為了探究暴飲暴食引起消化不良的原因，進行了如下模擬實驗，根據(jù)圖示回答：（1）該實驗變量是___________。（2）丙實驗中兩支試管應放置在37℃的溫水中保溫，原因是___________。（3）當實驗現(xiàn)象為___________時，可得出：食物數(shù)量過多會引起消化不良?！敬鸢浮竣?淀粉糊的量②.37℃溫水中唾液淀粉酶的活性最強③.1試管內(nèi)的液體不變藍色，2試管內(nèi)的液體變藍色【解析】【分析】研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。該實驗探究的是暴飲暴食引起消化不良的原因，因此以暴飲暴食為變量設(shè)置了一組對照實驗?！驹斀狻浚?）該小組同學在實驗中設(shè)置了1和2兩支試管的目的為了形成一組對照實驗，變量是淀粉糊的量。（2）丙實驗中兩支試管應放置在37℃的溫水中保溫，原因是37℃溫水中唾液淀粉酶的活性最強，效果更明顯。（3）試管1中加入2毫升淀粉糊，試管2中加入4毫升淀粉糊，淀粉遇碘液變藍。若出現(xiàn)1試管內(nèi)的液體不變藍色，2試管內(nèi)的液體變藍色，說明2試管中的淀粉糊沒有被完全分解，可以得出：食物數(shù)量過多會引起消化不良。30.為了驗證通電導體產(chǎn)生的熱量和導體的電阻之間的關(guān)系，某興趣小組選擇5歐，10歐，15歐三個定值電阻，將電阻封閉在塑料盒中，通過溫度傳感器記錄塑料盒中空氣溫度值（塑料盒中空氣升高的溫度與電阻產(chǎn)生的熱量成正比）。興趣小組設(shè)計如下兩種方案：電阻塑料盒中溫度值（℃）01分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5歐2626.527.127.728.410歐2627.128.229.630.815歐2627.529.331.533.2方案一：如圖甲，先接入R1，閉合開關(guān)，記錄4分鐘內(nèi)溫度值，換用R2和R3，記錄溫度值。方案二：如圖乙，直接將三個電阻同時接入電路，閉合開關(guān)，記錄4分鐘內(nèi)溫度值。（1）請從兩個方案中選出你認為合理的方案并說明理由________。（2）選擇正確的方案后，興趣小組得到的實驗結(jié)果如上表。得出結(jié)論：當其他條件相同時，導體產(chǎn)生的熱量與電阻成正比。結(jié)合表中數(shù)據(jù)說明其證據(jù)是________。（3）為了讓實驗結(jié)果更具有普遍性，你的做法有________。（寫出一點）【答案】①.見解析②.見解析③.見解析【解析】【詳解】（1）[1]方案乙比較合理，可以保證電流和通電時間相同，方案甲每一次換電阻后，較難達到電流與通電時間相同。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知，三個電阻阻值之比為5Ω∶10Ω∶25Ω=1∶2∶3通電4min，三個電阻升高溫度之比為2.4℃∶4.8℃∶7.2℃=1∶2∶3塑料盒中空氣升高的溫度與電阻產(chǎn)生的熱量成正比，電阻產(chǎn)生的熱量與電阻比值相同，所以當其他條件相同時，導體產(chǎn)生的熱量與電阻成正比。（3）[3]為了讓實驗結(jié)果更具有普遍性，避免實驗結(jié)果偶然性，換用不同的電阻重復上述實驗。四、解答題31.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請據(jù)圖回答問題：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物組成了一個______。（選填“種群”或“群落”）（2）圖示生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是______。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈是______。（4）作一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中成分外還缺少______?！敬鸢浮竣?群落②.草③.草→鼠→蛇→鷹④.分解者、非生物的物質(zhì)和能量【解析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分為生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；綠色植物能進行光合作用是生產(chǎn)者，動物和人直接或間接的以植物為食屬于消費者，細菌、真菌靠分解動植物的遺體為生為分解者。

（2）食物鏈是在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系，中間用箭頭表示，箭頭的方向指向吃的一方?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物組成了一個群落。（2）圖示生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是草，能夠通過光合作用制造有機物。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，該食物網(wǎng)中有5條食物鏈，即：草→兔→鷹、草→兔→狼、草→鼠→狼、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，圖中最長的一條食物鏈可表示為：草→鼠→蛇→鷹。（4）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者；非生物部分包括陽光、空氣和水等。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，鼠、兔等為動物是消費者，所以圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者和非生物的物質(zhì)和能量。32.如圖甲所示為吊車吊運樹木的場景，吊車吊臂前端的滑輪組裝置可以等效為乙圖，若被吊樹木重為1000牛，動滑輪重為100牛，被吊樹木以0.2米/秒的速度被勻速抬起，不計一切摩擦和鋼絲繩重，則：（1）使用A滑輪好處是___________；（2）鋼絲繩自由端施加的力F；（）（3）經(jīng)過5秒，吊車做的有用功。（）【答案】①.可以改變力的方向②.550N③.1000J【解析】【詳解】（1）[1]圖中A滑輪是定滑輪，可以改變力的方向。（2）[2]由題可知，動滑輪上有兩股繩子，不計一切摩擦和鋼絲繩重，鋼絲繩自由端施加的力（3）[3]樹木上升的高度有用功33.小華對家里帶有預約功能的電中藥壺進行觀察，銘牌如圖甲。其內(nèi)部基本電路原理如圖乙，其中R1、R2均為加熱電阻，R2阻值為484Ω，小華用水代替中藥做了相關(guān)研究，從開始預約到煮好后斷電，其消耗的功率隨時間變化的圖像如圖丙［ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/(kg·℃)］（1）預約過程中消耗的電能是多少kW·h？（2）R1的阻值是多少Ω？（3）若此電中藥壺的高溫擋加熱效率為84％，將1.5L水從20℃加熱至100℃，需要多長時間？電源220V容積1.5L高溫檔功率500W低溫檔功率100W預約功率10W【答案】（1）0.08kW·h；（2）121Ω；（3）20min【解析】【詳解】解：（1）預約過程中消耗的電能（2）由圖乙可知，當開關(guān)S、S1閉合時，R1與R2并聯(lián)，電路總電阻較小，由可知總功率較大，為高溫狀態(tài)，當開關(guān)S閉合、S1斷開時，電路只有R2工作，總電阻較大，由可知總功率較小，為低溫狀態(tài)，R1的功率為R1的阻值（3）水體積水的質(zhì)量水吸收的熱量消耗的電能需要的時間答：（1）預約過程中消耗的電能是；（2）R1的阻值是121Ω；（3）若此電中藥壺的高溫擋加熱效率為84%，將1.5L水從20℃加熱至100℃，需要20min。34.有一瓶混有硫酸的硫酸鎂溶液100克。欲知溶液中硫酸的質(zhì)量，現(xiàn)將一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐漸加入該混合液中，生成的沉淀如圖甲所示。（1）該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（2）在圖乙中畫出反應過程中溶液中的鎂元素的質(zhì)量隨加入的氫氧化鈉溶液的變化曲線，并在坐標軸上標出相應的質(zhì)量。（3）求原混合液中硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）解：由圖可知，與硫酸鎂反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量=80g?40g=40g設(shè)與硫酸鎂反應的氫氧化鈉的質(zhì)量為x=x=8g該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=20%答：該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%。（2）（3）解：由圖可知，與硫酸反應的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量=40g×20%=8g設(shè)原混合液中硫酸的質(zhì)量為x=x=9.8g答：原混合液中硫酸的質(zhì)量為9.8g?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）見答案（2）原溶液中鎂元素的質(zhì)量=5.8g××100%=2.4g，將一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液逐漸加入硫酸與硫酸鎂的混合溶液中，氫氧化鈉先與硫酸發(fā)生中和反應，即加入40g氫氧化鈉溶液前，硫酸鎂不參加反應，溶液中鎂元素的質(zhì)量保持不變，為2.4g，硫酸完全反應后，加入的氫氧化鈉再與硫酸鎂反應生成硫酸鈉和氫氧化鎂沉淀，即加入氫氧化鈉溶液從40g到80g時，溶液中的鎂元素的質(zhì)量從2.4g逐漸減少至0，再加入氫氧化鈉溶液，溶液中鎂元素的質(zhì)量仍為0，故反應過程中溶液中的鎂元素的質(zhì)量隨加入的氫氧化鈉溶液的變化曲線畫為。（3）見答案35.如圖所示，A、B、C代表健康人體不同的系統(tǒng)或器官，I、Ⅱ、Ⅲ表示相關(guān)物質(zhì)，①②③④表示心臟的四個腔。請分析并回答下列問題：（1）圖甲中的淀粉經(jīng)過A___________最終被分解為小分子物質(zhì)I進入血液：物質(zhì)I隨著血液循環(huán)流經(jīng)C時，血液中物質(zhì)I的量將發(fā)生如圖丙所示的變化，造成bc段變化原因是結(jié)構(gòu)2對物質(zhì)I的___________作用。（2）外界氣體Ⅲ在B中通過___________作用進入血液，隨血液循環(huán)進入心臟的第一個腔是___________（選填序號）?！敬鸢浮竣?小腸②.重吸