2024-2025學(xué)年高考語文一輪復(fù)習(xí)講義：項(xiàng)脊軒志

單篇梳理2項(xiàng)脊軒志

■微點(diǎn)夯實(shí)

通讀全文，解釋加點(diǎn)的詞語。

（第1段）項(xiàng)春軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲遮用）,

雨澤下注；每移案，）無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為

修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)?（）南日，日影反照，室始理當(dāng)

?（）o又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楣，亦遂增勝。借書滿架，便仗?（）

）,芳咨2羋@（），?籟?（）有聲；而庭階寂寂，小鳥

時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影理里?（）,風(fēng)移影動(dòng)，w

?（）可愛。

（第2段）然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨①（）諸父

號(hào)攀②（）,內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客選電?（）而宴，雞

棲于廳。庭中始為籬，已為墻，小?（）中?（）變矣。家有老嫗，嘗居于此。

嫗，先大母婢也，乳二世，先妣羊@（）之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每

謂余日：“某所，平?（）母立于茲。"嫗又日：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指

叩門扉日：'兒寒乎？欲食乎？'吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)

讀書軒中，一日，大母違黃）余日："吾兒，久不見若）影，何竟日默

默在此，木卷二）女郎也？”匹?（）去，以手用?（）門，自語

日：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，目：“此吾祖太常公宣

德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。

（第3段）軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余巧娜久）而居，久之，能以足音

辨人。軒凡四遭火，得不焚，號(hào)②（）有神護(hù)者。

（第4段）余既為此志，后五年，吾妻來，尸真）,時(shí)至軒中，從余問古事，或憑

以②（）學(xué)車?（）o吾妻用了④（）,述諸小妹語曰：“聞姊家有

閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人

復(fù)葺南閣子，其闞@（）稍異于前。然自后余多在外，不常居。

（第5段）庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亨亨?（）如遒?（）

矣。

答案（第1段）①滲漏②環(huán)視③對(duì)著，面對(duì)④明亮的樣子⑤俯仰，這里指安居、休

息⑥長(zhǎng)嘯歌吟⑦靜靜地獨(dú)自端坐⑧自然界中的各種聲音⑨錯(cuò)雜⑩樹影搖動(dòng)的樣子

（第2段）①等到②分灶做飯，意思是分家③越過廚房④總共⑤兩次⑥愛護(hù)，這里

是“對(duì)待”的意思⑦你的⑧看望⑨你的⑩很像?等到?關(guān)閉

（第3段）①關(guān)上窗戶②恐怕，可能

（第4段）①指女子出嫁②書案③寫字④出嫁的女子回娘家省親⑤形制，規(guī)制

（第5段）①直立的樣子②傘蓋

［記憶導(dǎo)圖］

—小：室僅方丈，可容一人居

-舊：百年老屋

-破：塵泥滲漉，雨澤下注

-窄：每移案，顧視無可置者

」暗：又北向，不能得日，日過午已昏

「明：日影反照，室始洞然

-美：舊時(shí)欄楣，亦遂增勝

—雅：借書滿架，偃仰嘯歌

c-靜：萬籟有聲；而庭階寂寂

項(xiàng)—幽：明月半墻，桂影斑駁

脊

軒-家道敗落：迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻

-［軒中人事

志-慈顏猶現(xiàn)：嫗亦泣、以手闔門

一遺囑尚存：兒之成，則可待乎

幸?；橐觯簳r(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書

妻死己?。喝蛔院笥喽嘣谕?，不常居

一I軒外物景）-----哀痛與思念：庭有枇杷樹，亭亭如蓋矣

i.古今異義詞

詞語例句解析（古今義）

室僅方丈，可古義：_____________________________

①方丈

容一人居今義：佛寺或道觀中住持住的房間；寺院的住持

古義：_______________________________

內(nèi)外多置小門

②往往今義：表示根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，某種情況在一定條件下時(shí)常

墻，住住而是

存在或經(jīng)常發(fā)生

答案①一丈見方②到處

2.多義詞語

⑴諸

義項(xiàng)例句

①吾妻歸寧，述諸小妹語曰……

②或取道懷抱，悟言一室之內(nèi)（《蘭亭集序》）

③不識(shí)有諸（《齊桓晉文之事》）

④相當(dāng)于“之”告謂往而知來者（《論語?學(xué)而》）

⑵每

義項(xiàng)例句

①殍移案，顧視無可置者

②嫗?zāi)曛^余日

③子入太廟，等事問（《論語?八俏》）

⑶已

義項(xiàng)例句

①日過午弓昏

②庭中始為籬，弓為墻

③學(xué)不可以口（《勸學(xué)》）

④劍斬虞常目（《蘇武傳》）

⑤可以弓大風(fēng)、攣腕、屢、厲（《捕蛇者說》）

⑷以

義項(xiàng)例句

?垣墻周庭，/當(dāng)南日

②娘以指叩門扉日

③此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

④久之，能以足音辨人

⑤臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇（《陳情表》）

⑥但以劉日薄西山（《陳情表》）

⑦乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者（《蘇武傳》）

⑧暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地（《六國(guó)論》）

⑨按照余船以次俱進(jìn)（《赤壁之戰(zhàn)》）

答案（1）①眾多②兼詞，相當(dāng)于“之于”③兼詞，“之乎”的合音

（2）①每次，每逢②經(jīng)常，不止一次③每個(gè)，每一

（3）①已經(jīng)②不久后③停止④完畢⑤治愈，消除

（4）①表目的，相當(dāng)于“來”②用，拿③表承接④憑借⑤介詞，因?yàn)棰捱B詞，因?yàn)?/p>

⑦憑借……的身份⑧才

3.詞類活用

活用類型例字例句釋義

①用埴周庭

（1）名詞作動(dòng)詞②嫗，先大母婢也，郛二世

③客逾庖而宴

①的辟四窗

②雨澤下注

（2）名詞作狀語③使不上漏

④東犬四吠

⑤吾妻死之年所手植也

（3）形容詞作名詞亦遂增勝

（4）數(shù)詞作名詞先是庭中通南北為二

答案（1）①砌上垣墻②喂奶，哺育③吃飯，用飯（2）①在前面②向下③從上面④

向西⑤親手（3）美（4）一個(gè)整體

4.特殊句式

句式例句句式特點(diǎn)或標(biāo)志詞

項(xiàng)脊軒，舊南閣子也/嫗，先大母婢也/

⑴判斷句

庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也

①又雜植蘭桂竹木于庭/室西連于中閨

（2）狀語后置句/其制稍異于前/雞棲于廳

②余自束發(fā)讀書軒中

（3）被動(dòng)句軒凡四遭火，得不焚

答案（1）“……也”表判斷（2）①標(biāo)志詞為“于”，“于”與后面的名詞構(gòu)成后置狀語，修

飾前面的動(dòng)詞或形容詞②“軒中”前省略了介詞“于"，”（于）軒中”是“讀書”的后置

狀語，正常語序?yàn)椤坝嘧允l(fā)（于）軒中讀書”（3）“焚”意為“被焚毀”

5.常識(shí)梳理

（1）嫗，本木孽婢也，乳二世，生物處之甚厚

先大母，指去世的祖母。在稱謂前加“太”或“大”表示再長(zhǎng)一輩，如太后（帝王的母親）、

大父（祖父）、大母（祖母）。在稱謂前加“先”表示已死去，用于敬稱地位高的或年長(zhǎng)者。故對(duì)

去世的父親稱“先考”，對(duì)去世的母親稱“先妣”。

（2）余自棗岑讀書軒中

束發(fā)，指男孩十五歲。不同的年齡有不同的稱謂。兒童時(shí)期，頭發(fā)向上收起，束成小髻，稱

為“總角”，故稱童年時(shí)期為“總角”。男孩成童束發(fā)為髻，稱“束發(fā)”，而“成童”即長(zhǎng)

到一定年齡的兒童，一般認(rèn)為是十五歲。

（3）后五年，吾妻來用

歸：舊時(shí)指女子出嫁。另外，女子出嫁亦稱“適”。例如，《孔雀東南飛并序》：“貧賤有此

女，始適還家門?！?/p>

（4）吾妻用了

歸寧：指出嫁的女子回娘家省親。另外，古時(shí)諸侯朝覲畢，天子問其民安否，也叫“歸寧”。

“歸寧”又不同于“歸省”，“歸省”指回家看望父母，不只限于出嫁的女子。

!1考點(diǎn)鞏固

i.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

［經(jīng)典模擬］

（1）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，描寫項(xiàng)脊軒庭階上時(shí)不時(shí)有小鳥前來覓食，人來了也不會(huì)被嚇飛

的人與自然和諧相處的景象的句子是“,”。

（2）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，描寫在明月之夜，項(xiàng)脊軒附近桂樹的影子落在半墻上，隨著夜風(fēng)

的吹拂而不斷移動(dòng)的有趣景象的句子是“,，

（3）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，描寫作者所在大家庭的叔父輩分家自立門戶后，雞狗橫行、人員

雜亂的蕭條景象的句子是“,,“。

（4）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，點(diǎn)明老嫗對(duì)作者家中的巨大貢獻(xiàn)以及作者的母親對(duì)其十分關(guān)照的

句子是“,”。

（5）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，通過描寫妻子歸寧后轉(zhuǎn)述其小妹的話語，表達(dá)作者對(duì)亡妻懷念之

情的句子是“，?”

（6）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，“,,

"幾句借物抒情，表達(dá)了作者對(duì)妻子深深的懷念之情，也表明作者在

項(xiàng)脊軒的年日之久。

［飛花令式默寫］

⑺歸有光《項(xiàng)脊軒志》中，“,”兩句以鳥之

動(dòng)反襯軒之靜。古代詩歌中選取鳥類意象，以動(dòng)襯靜的句子還有很多，例如

答案（1）小鳥時(shí)來啄食人至不去（2）桂影斑駁風(fēng)移影動(dòng)珊珊可愛（3）東犬西吠客

逾庖而宴雞棲于廳（4）乳二世先妣撫之甚厚（5）聞姊家有閣子且何謂閣子也（6）庭

有枇杷樹吾妻死之年所手植也今已亭亭如蓋矣（7）小鳥時(shí)來啄食人至不去映階碧

草自春色隔葉黃鵬空好音/月出驚山鳥時(shí)鳴深澗中/蟬噪林逾靜鳥鳴山更幽

2.翻譯文中的重點(diǎn)句子。

（1）前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。

譯文：___________________________________________________________________________

（2）嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。

譯文：___________________________________________________________________________

（3）軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。

譯文：___________________________________________________________________________

答案（1）閣子北面開了四個(gè)窗子，四周圍繞院子砌上墻，用（北墻）對(duì)著南邊射來的日光（使其

反照室內(nèi)），室內(nèi)才明亮了。（得分點(diǎn)：周、當(dāng)、洞然）

（2）老婆婆，是去世的祖母的婢女，給父親和自己兩代人喂過奶，我過世的母親對(duì)她非常好。

（得分點(diǎn)：先大母、孚L、先妣、撫）

（3）項(xiàng)脊軒一共遭過四次火災(zāi)，能夠不被焚毀，可能是有神靈在保護(hù)著吧。（得分點(diǎn)：殆，被動(dòng)

句）

3.閱讀下面的文言文，完成文后題目。

考”周孺人，弘治元年二月十一日生。年十六來用。逾年，生女淑靜。淑靜者，大姊也。

期而生有光。又期而生女、子，蕩一人，期而不直者一人。又逾年生有尚，妊十二月。逾年

生淑順，一歲又生有功。正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人這則隨之之然猶以為

生寢也傷裁】于是家人延畫工畫,出二子，命之日：“鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊?！耙?/p>

二子號(hào)母也。（節(jié)選自歸有光《先妣事略》）

（1）文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)將下面相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。

諸