程序員年終工作總結(jié)范文.doc

程序員年終工作總結(jié)范文 當(dāng)任務(wù)停止到必然階段或告一段落時(shí)，必要回過甚去對所做的任務(wù)當(dāng)真地解析研討一下，必定成就，找出成績，回納出履歷教導(dǎo)，提升熟悉，明白標(biāo)的目的，有利于進(jìn)一步做好任務(wù)，并把那些用筆墨表述出去，便叫唱工做總結(jié)?？急剡^籌辦了以下內(nèi)容，供大師參考! 頓時(shí)到年底了，本身也對本年做了一下總結(jié)，本身有哪些長處，有哪些借必要增強(qiáng)。每當(dāng)我念到本年比力對勁的處所，比照之前，便會(huì)有如許一個(gè)思慮：若是之前的我如果曉得那些該多。正在那里給大師分享一下履歷，讓新人少走一些直路。干事要主動(dòng)自動(dòng)，立場決議統(tǒng)統(tǒng)道那些，能夠有人會(huì)感覺，那些皆大白，皆是年夜事理，只是怎樣樣履行的成績，上面我舉一個(gè)實(shí)在的例子。我已經(jīng)帶過的兩位新人，A君下班，交接給他背責(zé)的工具，是永久沒有成果的，我交接給A做一個(gè)數(shù)據(jù)揭示的部門，A君告知我他沒有會(huì)JSP的手藝，我給他保舉了一些冊本和我已經(jīng)寫過的demo，并奉告不克不及光教，要有功效展現(xiàn)，能夠經(jīng)由過程那個(gè)數(shù)據(jù)揭示去進(jìn)修jsp手藝，可是最初的成果是他上班便走，走之前沒有跟我報(bào)告請示任何進(jìn)度，我最初只能換人做那個(gè)工具。那里我其實(shí)不是保舉職場新人要減班，可是干事的立場要當(dāng)真背責(zé)，新人能夠?qū)κ炙嚊]有懂，可是要有背責(zé)的立場，最少應(yīng)當(dāng)報(bào)告請示一下本日的進(jìn)度。再去比照一下另外一位B君，也是一樣接到那個(gè)使命，起首B君懂jsp,可是他沒有懂JSTL，我給了他時(shí)候進(jìn)修，成果B君正在很短的時(shí)候內(nèi)，教了JSTL并將總結(jié)收給了我，我信賴那么短的時(shí)候內(nèi)，他究竟結(jié)果操縱的無限，可是進(jìn)修了，又有總結(jié)，那種立場令我很是對勁。正在第兩天，B君便把數(shù)據(jù)展現(xiàn)做出去了，并且的確是我念要的模樣!沒有得沒有道，一樣的事，統(tǒng)一程度線，分歧人做的時(shí)辰，立場戰(zhàn)主動(dòng)性便決議著統(tǒng)統(tǒng)，以是一小我只需任務(wù)立場好，我信賴那小我的任務(wù)相對沒有會(huì)好。發(fā)問的方法做為一個(gè)新人來講，沒有懂便要問!那里我要道兩面：1、 若是是純真手藝上的成績，若是能夠谷歌到的，我以為就能夠本身消化失落!問的成績必然要先谷歌，然后帶著本身的設(shè)法，來問一些有履歷的人，收成會(huì)更年夜!舉個(gè)例子：已經(jīng)的我，靜心寫代碼，當(dāng)時(shí)候很怕下屬曉得本身沒有會(huì)那，沒有會(huì)那!以是冒死的袒護(hù)本身沒有會(huì)的工具，本身查材料，上班了問同窗，上服裝論壇提問?？墒且?yàn)檫壿嫅?zhàn)實(shí)際需供紛歧樣，以是成果其實(shí)不抱負(fù)!若是這個(gè)時(shí)辰，我把本身不睬解的處所戰(zhàn)下屬道，或許會(huì)很快的就可以完成那個(gè)使命，而沒有是返工。2、若何發(fā)問?問誰?良多新人沒有曉得若何發(fā)問，也沒有曉得問誰。我的倡議是，先把您要問的成績梳理好，最好能夠有電子版或許挨印版的清算，便利其他同事檢查息爭問。然后便是提出的成績，要讓回覆的人感樂趣，如許他不單會(huì)給您解問成績，借有能夠?qū)⒊煽冄娱L，讓您教到更多的常識(shí)。關(guān)于若何讓回覆的人感樂趣，便是仁者睹仁，智者睹智了!看小我闡揚(yáng)了!關(guān)于問誰，我感覺您沒有領(lǐng)會(huì)其他同事的時(shí)辰，要先問您的下屬，當(dāng)您領(lǐng)會(huì)了您的同事每一個(gè)人善于的范疇以后，便應(yīng)當(dāng)把本身的成績回類，然后問最善于的人。如許會(huì)事半功倍!使命分化沒有曉得大師干事皆是如何一個(gè)邏輯，昔時(shí)的我干事便是一團(tuán)糟。當(dāng)我拿到一個(gè)日記解析的使命的時(shí)辰，便念著做，靜心苦干，可是本身越做，腦筋越渾，完整找沒有到眉目。厥后，下屬找到我，給我做出了使命分化，我依照使命分化去做，清楚了良多。曲到此刻，我借連結(jié)著做使命分化的風(fēng)俗。實(shí)在做使命分化能夠幫忙您更深切的領(lǐng)會(huì)您要做的工作，使命分化包羅一個(gè)工作，您必要分幾個(gè)步調(diào)來做，每一個(gè)步調(diào)要做到甚么模樣，甚么水平，多少時(shí)候做完。幾個(gè)步調(diào)為一個(gè)里程碑。若是詳細(xì)做的時(shí)辰收現(xiàn)一個(gè)步調(diào)的工作做起去跨越了一個(gè)禮拜，我感覺那屬于使命分化的不敷細(xì)，必要將那個(gè)使命再次分化，讓您的任務(wù)更通明，更有用率。可使用一些使命分化任務(wù)，將本身的任務(wù)線路戰(zhàn)步調(diào)明白，要擅用東西。自動(dòng)報(bào)告請示 + 自動(dòng)相同已經(jīng)的我便是靜心苦干，可是從沒有報(bào)告請示進(jìn)度，實(shí)在如許是欠好的。厥后我的帶領(lǐng)找到我，問我的進(jìn)度，才收現(xiàn)定見有所不合，懂得有好距。干脆只能從頭去過。新人必然要注重那個(gè)工作，無情況，有功效，有可展現(xiàn)的工具便必然要實(shí)時(shí)的自動(dòng)報(bào)告請示那個(gè)工作的進(jìn)度，做功效展現(xiàn)，正在對工作有不睬解的時(shí)辰也必要自動(dòng)的相同，使之戰(zhàn)全部介入職員的定見分歧再來做，包管您做的工作的準(zhǔn)確性戰(zhàn)有用性。記著一句話：當(dāng)帶領(lǐng)找到您問進(jìn)度的時(shí)辰，您是主動(dòng)的