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人口、城市、交通、物產(chǎn)等。依據(jù)檢查,有部分初中生反應(yīng)當(dāng)門學(xué)科難學(xué)。究其原由,是學(xué)生沒有掌物學(xué)習(xí)的方法。其實(shí),學(xué)習(xí)地理只需掌物了方法,是很簡單學(xué)好的,依據(jù)我的幾年教課經(jīng)驗(yàn),特介紹幾種),定理那樣聰明,只需抓住此中的重點(diǎn)和重點(diǎn),就很簡了。比如:在自然界中,對(duì)人類有益用價(jià)值的陽光、空氣、水等都是自然資源,經(jīng)過這句話告訴我們對(duì)自然資源觀點(diǎn)的理解。就應(yīng)當(dāng)抓住它是工業(yè)產(chǎn)品。第二,對(duì)人類有益用價(jià)值的才是自然資源。比如固然在自然界中存在著,但當(dāng)前,對(duì)人類沒有益用價(jià)值,因此他成績就會(huì)很好,那是大錯(cuò)。由于地理是地圖和理論的要在理解好地理基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,要養(yǎng)成看地圖、都落實(shí)到地圖上去,并從地圖中找到它們的地點(diǎn)。事實(shí)證明,看地圖成效好于看分區(qū)及全國地圖,如學(xué)習(xí)中國地理華北地域五省時(shí),可逐一省學(xué)習(xí),以山西省為例,其形狀象平行四邊形,主要有黃河、粉河、省會(huì)太原,煤礦有北部的大同,中東部的陽泉,省份分別為:北臨內(nèi)蒙古、西臨陜西、東臨河北、南臨河南??赏姆椒▽W(xué)習(xí)其余省份,只需各省地理知識(shí)掌握了,中國地理也2、記地圖記地圖也是學(xué)習(xí)地理的重要環(huán)節(jié),一旦記下了圖就能達(dá)到胸中有數(shù)的成效,比如面積居世界前六位的國家,要記下這幾個(gè)國家的圖形也不難,認(rèn)真察看就不難發(fā)現(xiàn),中國的圖形象一只高昂著頭的雄雞,澳大利亞象騾駝背,加拿大象被綁著腳而背朝地3、畫地圖如西亞石油輸出的路線,同學(xué)們能夠在一張廁紙上繪制出簡單的、相對(duì)地點(diǎn)正確的表示圖。這種圖不需要繪制得多么五、要擅長把不一樣的地理事物聯(lián)系起來這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的優(yōu)秀的地理思想習(xí)慣。比如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那么,為何乞拉朋齊會(huì)成為世界雨極呢?聯(lián)合地圖,依據(jù)乞拉朋齊所處的地理地點(diǎn)即可剖析出,乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡,這里有大批的地形雨,這樣,天氣便和地形、地點(diǎn)互相聯(lián)系起來地理老是與我們的生活息息有關(guān),假如與生活聯(lián)系起來,聯(lián)合當(dāng)年大批開荒毀林而遺留下來的荒坡荒地的現(xiàn)象,讓學(xué)生作為社會(huì)檢查,認(rèn)
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