湖北省武漢市青山區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末語文試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)五年級(下)期末語文試卷

文化是一面鏡子，是一面旗幟，是一種向上的力量。新時代的少年們，讓試卷引領(lǐng)我們回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)

收獲吧！

一、【創(chuàng)“文化園”，積累與運(yùn)用】班級要創(chuàng)建“文化園”，請你根據(jù)要求，把“文化園”辦得更好。(12

分)

1.(6分)看拼音，寫詞語，把人物展廳的介紹補(bǔ)充完整。

祖國的強(qiáng)盛，生活的美好，離不開幾千年來文化的傳承，離不開仁人志士的努力與汗水。手術(shù)臺上，

劉伯承強(qiáng)忍劇痛，一聲不吭，令醫(yī)生sUrdnqijing()；粉刷墻前，一桶白漿，一身漆黑，

刷子李pdit6u()十足，令徒弟y6uzhOng()感嘆；賽馬場上，合理安排，調(diào)換

順序，孫臏chtimouhuace(),令田忌大為zdnxil()。他們面對傷痛的頑強(qiáng)意志，

他們追求技藝的精益求精，他們shdnshi()局勢的細(xì)察善思，都是值得我們珍藏的精神財(cái)富。

2.(6分)古詩展廳中，南宋詩人范成大的古詩令人印象深刻，請將《四時田園雜興》(其三十一)默寫在

橫線中，要求書寫正確，行款整齊，力求美觀。

四時田園雜興(其三H^一)

范成大詩

二、認(rèn)真讀題，并選擇。(每小題2分，16分)

3.下列人物故事中動作描寫加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()

A.停泊(bo)的船走了，祖父駐足凝望，風(fēng)撩(liao)亂了他整齊的銀發(fā)。

B.刷子李舉著蘸(zhan)了漿(jiang)的毛刷，手臂在墻面上悠然擺動。

C.嘎子與胖墩兒揪(jiu)在了一起，他倆都想用腳腕(wdn)子去勾對方的腿。

D.方志敏把舊衣物交給妻子放在深山塢(wii)里保藏著。

4.同學(xué)們在創(chuàng)辦“文化園”時積累了一些詞語，下列沒有錯別字的一項(xiàng)是()

A.駕駛喉嚨放肆磨拳擦掌

B.籠罩翹起游挺手疾眼快

C.水寨鍛練胸膛神機(jī)妙算

D.祭祀水瓢絆子情不自禁

5.下列“文化園”墻壁上的詩句中加點(diǎn)部分意思不正確的一項(xiàng)是（）

A.三萬里河?xùn)|入海（形容很長）

B.青春作伴好還鄉(xiāng)（年輕）

C.卻看妻子愁何在（回頭看）

D.五千仞岳上摩天（碰到天，形容極高）

6.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）

A.這篇文章一針見血，而且文辭相當(dāng)優(yōu)美。

B.面對挑戰(zhàn)，他躍躍欲試，毫無畏懼之色。

C.平日里如果努力學(xué)習(xí)，考試時就不會手忙腳亂。

D.原來他從小就和奶奶在深山相依為命，一生艱苦樸素，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。

7.“文化園”中有幾句祝福語，你想送給正在上初二的姐姐，最合適的一項(xiàng)是（）

A.娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。

B.不惑但從今日始，知天猶得十年來。

C.童顏鶴發(fā)好運(yùn)體，松姿柏態(tài)古稀年。

D.金秋十月好花天，桂酒笑迎花甲年。

8.看了“文化園”中的名人故事，大家感嘆“真是君子看重道義，小人看重自己的利益??！”正所謂

“”（）

A.惻隱之心，仁之端也。

B.人有恥，則能有所不為。

C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。

D.君子喻于義，小人喻于利。

9.文字展廳中關(guān)于“車”的字體演變按時間順序排列正確的一項(xiàng)是（)

A及車

①②③④

A.①②③④B.②④①③C.②③①④D.③④①②

10.在“文化園”中，大家分享自己的心得，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.《景陽岡》是按照“喝酒、上岡、打虎、下岡”的順序來寫的。

B.《威尼斯的小艇》中只描寫了威尼斯夜晚的樣子，體現(xiàn)了威尼斯的活力。

C.《手指》的語言風(fēng)趣幽默，用擬人的手法寫出了五根手指的特點(diǎn)和作用。

D.《軍神》通過對劉伯承語言、動作、神態(tài)的描寫，我們可以感受到他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。

三、【游“名著館”，梳理與探究】

11.（10分）按要求答題。

（1）樂樂在閱讀古典名著時看到一些詞語，他理解有誤的一項(xiàng)是

A.榜文：古代指文告。

B.驛站：車站。

C.客舍：旅館；供旅客住宿的房屋。

D.墨客：指文人。

（2）“他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴蜃，飄飄然有神仙之概?！边@句話描述的人物是,

他是中國四大古典名著《》中的人物，關(guān)于他的故事有《》《》。

（3）中國四大古典名著中，一定有你最欣賞的書中人物。寫出書名、人物名字和欣賞的理由。

四、【探文化遺產(chǎn)，閱讀與理解】令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，承載著中華民族的燦爛文明，讓我們開

啟文化遺產(chǎn)探索之旅吧！

12.（10分）【材料一】文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝

術(shù)和科學(xué)價值的文物，包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近現(xiàn)代重要史跡及代表性

建筑等不可移動文物；歷史上各時代的重要實(shí)物、藝術(shù)品、文獻(xiàn)、手稿、圖書資料等可移動文物；以及

在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結(jié)合方面具有突出普遍價值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）。非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關(guān)且世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括

口頭傳說和表述、傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動、禮儀與節(jié)慶、傳統(tǒng)知識和實(shí)踐、傳統(tǒng)手工藝技能等，以及

與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的文化空間。

【材料二】文化和自然遺產(chǎn)日源自文化遺產(chǎn)日，是每年6月的第二個星期六，為我國文化建設(shè)重要

主題之一。目的是營造保護(hù)文化遺產(chǎn)的良好氛圍，提高人民群眾對文化遺產(chǎn)保護(hù)重要性的認(rèn)識，動員全

社會共同參與、關(guān)注和保護(hù)文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)全社會的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識。

【材料三】

我國世界文化遺產(chǎn)總數(shù)位居世界第二，世界自然遺產(chǎn)和雙重遺產(chǎn)數(shù)量均居世界第一，是近年全球世

界遺產(chǎn)數(shù)量增長最快的國家之一。

(1)如果我們要了解我國的世界遺產(chǎn)數(shù)量，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料;如果要了解文化和自然遺產(chǎn)

日的相關(guān)情況，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀材料=

(2)判斷下列說法是否正確。正確的打“J”，不正確的打“X”。

①增強(qiáng)全社會的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識，是設(shè)立文化和自然遺產(chǎn)日的目的之一。

②非物質(zhì)文化遺產(chǎn)僅指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的、與群眾生活密切相關(guān)且世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形

式。_______

③我國的世界自然遺產(chǎn)和雙重遺產(chǎn)的數(shù)量均居世界第一。

(3)下面是我國的部分世界文化遺產(chǎn)，請你根據(jù)文化遺產(chǎn)的定義分類(只填序號)。

①京?、陂L城③敦煌莫高窟

④武當(dāng)山古建筑群⑤端午節(jié)⑥中國傳統(tǒng)桑蠶絲織技藝

物質(zhì)文化遺產(chǎn)：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：

(4)請你選擇一項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)，為它寫一則宣傳語。

13.(22分)

叩神農(nóng)(節(jié)選)

葉梅

①對橫亙于長江、漢水之間，那一片云朵之上的高地，我心懷神往和敬畏。每一次走近它，無論

是真實(shí)的，還是在夢幻里，都忍不住先要屏住呼吸，然后再久久地仰望，心里不斷默念它的名字。

②位于湖北省的神農(nóng)架，方圓三千兩百五十平方公里，奇峰險山均在海拔三千零十米以上，是華

中大地上高聳的脊梁。群山萬壑、峰巒疊翠，更有一處處峽谷幽洞，瀑飛溪流。讓人永遠(yuǎn)難以忘懷的是,

炎帝神農(nóng)曾在此架起云梯，攀山登崖嘗遍百草，為民解痛除憂，留下了無數(shù)足跡和傳說?！吧褶r(nóng)架”這

一名字，便由此而來。

③神農(nóng)架境內(nèi)河流縱橫，瀑布、湖泊、深潭、濕地密布，山連著水，水連著山，山水相依，如詩

如畫。她豐富優(yōu)質(zhì)的水資源，乃天賜甘泉，中國南水北調(diào)的十滴水中就有一滴來自神農(nóng)架。聞名遐邇的

大九湖，是神農(nóng)架最為璀璨的藍(lán)色寶石，是月光下相伴群山的明珠仙子。九個波光粼粼的湖泊又由一條

小溪攜帶相連，于是猶如一串閃閃發(fā)光的明珠。更為奇特的是，在山的另一側(cè)，還有一粒粒珍珠似的小

九湖。大小九湖珠連玉串，明媚可人。

④神農(nóng)架還養(yǎng)育了美麗的香溪河。這河蜿蜒曲折，亦是深潭與險灘相間，急流與緩沱相連，時而

潺潺婷婷、溫潤婉秀，時而奔瀉如瀑、飛珠濺玉，給高遠(yuǎn)巍峨的神農(nóng)架增添了伸向遠(yuǎn)方而又多情的韻致。

那百里河水清澈見底，可見一片片五光十色的鵝卵石，在陽光下灼然放光，細(xì)看去，竟渾然生成各種奇

妙的圖案和線條，實(shí)在令人驚嘆。

⑤神農(nóng)架因?yàn)闇瞎壬钋?，高低落差，既有三千多米高的“華中屋脊”，也有一百多米的低谷平地，

早在十九世紀(jì)就因?yàn)闃O其豐富的植物而在世界上為中國贏得了“園林之母”的稱號。在這三千多平方公

里的土地上，分布高等植物三千六百八十四種，有70%為中草藥品，奇花異草、珍貴藥材不僅種類多、

量大，而且療效奇特。

⑥人們能走進(jìn)的這些山林還只是神農(nóng)架的一隅。讓我們記住神農(nóng)架六十二萬余位、樹齡均在一百

年以上的元老們吧還有那近年在神農(nóng)架發(fā)現(xiàn)的十株新增古樹，以及八百五十五歲的青檀，七百八十歲

的樟樹、苦楮……愿這些相伴大地和人類的靈物，與山川同在，千年無恙。（有刪改）

（1）聯(lián)系上下文，理解詞語。

①神往：______________

②峰巒疊翠：_______________________

（2）根據(jù)文章內(nèi)容填空。

a.文章通過寫炎帝神農(nóng)架云梯的故事介紹了神農(nóng)架；寫“中國南水北調(diào)的十滴水中就有

一滴來自神農(nóng)架”表現(xiàn)其；“園林之母”的稱號說明神農(nóng)架。

b.第③自然段中劃線句子運(yùn)用了修辭手法，這樣寫的好處是o

（3）讀下列兩句話，體會靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫的表達(dá)效果。

①這河蜿蜒曲折，亦是深潭與險灘相間，急流與緩沱相連，時而潺潺婷婷、溫潤婉秀，時而奔瀉如瀑、

飛珠濺玉。

②那百里河水清澈見底，可見一片片五光十色的鵝卵石，在陽光下灼然放光，細(xì)看去，竟渾然生成各

種奇妙的圖案和線條。

a.（填句子序號）是動態(tài)描寫，表達(dá)效果：

b.（填句子序號）是靜態(tài)描寫，表達(dá)效果：

（4）下列對文章內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.“華中大地上高聳的脊梁”生動表現(xiàn)了神農(nóng)架頂天立地、險峻的特點(diǎn)。

B.“園林之母”指神農(nóng)架植物種類繁多、品質(zhì)優(yōu)良、物種珍稀。

C.“人們能走進(jìn)的這些山林還只是神農(nóng)架的一隅”告訴我們要更多去開發(fā)神農(nóng)架。

D.把有近千年生命的古樹比作“相伴大地和人類的靈物”，傳達(dá)出作者對古樹的敬畏之情。

（5）作者為什么說“對橫亙于長江、漢水之間，那一片云朵之上的高地，我心懷神往和敬畏”？結(jié)合

短文內(nèi)容及了解到的中國的世界文化遺產(chǎn)相關(guān)知識，寫出你的體會。

六、【書身邊人，表達(dá)與交流】

14.（30分）習(xí)作。

題目：的他（她）

在我們生活中有形形色色的人，選擇你身邊的一個人。運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法，選擇典型事例,

具體地表現(xiàn)人物特點(diǎn)。

要求：①圍繞題目，寫出人物的特點(diǎn)；

②選取典型的事例，寫完整；

③語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，可以運(yùn)用平時積累的好詞佳句。

2023-2024學(xué)年湖北省武漢市青山區(qū)五年級（下）期末語文試卷

參考答案

文化是一面鏡子，是一面旗幟，是一種向上的力量。新時代的少年們，讓試卷引領(lǐng)我們回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)

收獲吧！

一、【創(chuàng)“文化園”，積累與運(yùn)用】班級要創(chuàng)建“文化園”，請你根據(jù)要求，把“文化園”辦得更好。（12

分）

1?【答案】肅然起敬派頭由衷出謀劃策贊許審視

2.【答案】晝出耘田夜績麻，

村莊兒女各當(dāng)家。

童孫未解供耕織，

也傍桑陰學(xué)種瓜。

二、認(rèn)真讀題，并選擇。（每小題2分，16分）

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】C

10.【答案】B

三、【游“名著館”，梳理與探究】

11.【答案】（1）B；

（2）諸葛亮三國演義草船借箭三顧茅廬；

（3）我最欣賞《西游記》中的孫悟空，因?yàn)閷O悟空有著勇敢無畏的精神，他從不畏懼任何強(qiáng)敵，無論

是妖魔鬼怪還是神仙佛祖，只要他認(rèn)為是對的事情，就會勇往直前，毫不退縮。他的勇敢和堅(jiān)韌精神激

勵了我。

四、【探文化遺產(chǎn)，閱讀與理解】令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，承載著中華民族的燦爛文明，讓我們開

啟文化遺產(chǎn)探索之旅吧！

12.【答案】（1）三二；

(2)①J；②J；③J；

⑶②③④；

①⑤⑥；

(4)長城，中國的驕傲！

13.【答案】(1)①內(nèi)心非常向往。②形容山峰一個連著一個，層層疊疊，郁郁蔥蔥。

(2)a.歷史文化底蘊(yùn)豐富的水資源植物種類豐富，生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。b.比喻使抽象的事物具體化，

形象生動地描繪了大九湖的美麗景色，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。

(3)a.①通過描寫河流的蜿蜒曲折和水流的變化，生動地展現(xiàn)了河流的動態(tài)美，使讀者仿佛身臨其境。

b.②通過描寫河水的清澈和鵝卵石的色彩，靜態(tài)地展現(xiàn)了河流的美麗，給人一種寧靜和諧的感覺。

(4)C；

(5)作者之所以說“對橫亙于長江、漢水之間，那一片云朵之上的高地，我心懷神往和敬畏”，是因?yàn)?/p>

神農(nóng)架不僅有著壯麗的自然風(fēng)光，還有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。神農(nóng)架是華中大地上高聳的脊梁，奇峰

險山、幽谷深澗構(gòu)成了這里壯麗的自然景觀。同時，這里也是炎帝神農(nóng)嘗百草的地方，賦予了這片土地

深厚的文化意義。結(jié)合中國的世界文化遺產(chǎn)相關(guān)知識，我們可以體會到神農(nóng)架作為世界自然遺產(chǎn)的重要

性和獨(dú)特性，它不僅是中國的瑰寶，也是世界的瑰寶。