《芣苢》《插秧歌》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

《芣苢》

《插秧歌》

生命吟唱勞動贊歌芣苢嫩葉可食全草可入藥“芣苢，車前，宜懷妊焉。”

“芣苢”即車前子，古人認為車前子可以治婦女不孕或難產之癥，這使得文中的主角是婦女順理成章，同時也由此映射當時社會和諧穩(wěn)定，才會出現(xiàn)這樣洋溢歡樂的景象。走進《詩經》

《詩經》是我國最早的詩歌總集，共收錄從

的詩歌

篇，故又稱

。最初稱“詩”，西漢時期被奉為儒家經典，乃稱“詩經”。《詩經》是我國

創(chuàng)作的源頭，內容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，天象、地貌、動物、植物等方面，是周代社會生活的一面鏡子。西周初年至春秋中葉305“詩三百”現(xiàn)實主義詩歌《詩經》“六義”：

風、雅、頌、賦、比、興六義內容《風》《雅》《頌》表現(xiàn)手法賦比興《風》即國風，是各地的民歌；《雅》是周人的正聲雅樂，又分《小雅》和《大雅》；《頌》是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為《周頌》《魯頌》和《商頌》。賦者，敷陳其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；興者，先言他物以引起所詠之詞也。死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老?！囤╞èi）風?擊鼓》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！吨苣?關雎》《碩人》連續(xù)用“柔荑（róutí）”喻美人之手，“凝脂”喻美人之膚，“瓠犀（hùxī）”喻美人之齒

走進《詩經》

《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，天象、地貌、動物、植物等方面，是周代社會生活的一面鏡子?！八臅保骸洞髮W》《中庸》《論語》《孟子》“五經”：《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》著眼文中的6個動詞采掇有捋袺襭芣苢采采/芣苢，薄言/采之。采采/芣苢，薄言/有之。采采/芣苢，薄言/掇之。采采/芣苢，薄言/捋之。采采/芣苢，薄言/袺之。采采/芣苢，薄言/襭之。重章復沓翻譯：鮮艷繁盛的芣苢呀，采呀采呀采起來。鮮艷繁盛的芣苢呀，采呀采呀采得來。

采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。

同“彩彩”；繁茂、鮮艷。薄言：含有勸勉的語氣。有：采取，獲取。詩歌大意翻譯：鮮艷繁盛的芣苢呀，一片一片摘下來。鮮艷繁盛的芣苢呀，一把一把捋下來。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。

掇：拾取。捋（luō）：順著枝條把車前子取下。翻譯：鮮艷繁盛的芣苢呀，提起衣襟兜起來。鮮艷繁盛的芣苢呀，掖起衣襟兜回來。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。袺：提起衣襟兜東西。襭（xié）：翻轉衣襟插于腰帶以兜東西。探究技巧，見微知著3.這首詩生動地表現(xiàn)了采集野菜的勞動過程。這種過程在詩中是怎樣具體表現(xiàn)出來的？①本詩中“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”六個動詞的變換運用，將勞動的細節(jié)和勞動的過程真實地表現(xiàn)出來。②《芣苢》中疊字用得頗多，“采采芣苢”中的“采采”二字，在重章復沓中將勞動者的精神和情緒自然地吟唱出來，將女子勞作的過程和勞作的心情自然地表達了出來。采有掇捋袺襭詩歌分析【思考】這六個動詞可以調換順序嗎？詩歌分析【思考】“采、有、掇、捋、袺、襭”六個動詞可以調換順序嗎？不可以調換。這首詩用詞連貫，是按勞動情景的推進來寫的。婦女們剛開始采摘時是一葉一葉地掐取，接著是大把大把地捋采，最后是扯起衣襟兜裝。這由“掐”到“捋”再到“兜”的過程，生動地表明她們愈采愈多、愈采愈快，勞動熱情也愈來愈高漲。本詩通過對婦女們彎腰摘取，成把捋采和手扯衣襟兜裝的連續(xù)動作的真切描寫，更突出了她們心靈手巧、操作嫻熟的勞動技能與本色。所以，對于這六個字的順序安排，作者是有意為之，不可以調換其順序。重章疊句重章疊句（重章復沓）即復沓的章法，即各章詞句基本相同，只是更換中間幾個字反復吟唱。1、在內容和主題上：深化意境，渲染氣氛，強化感情，突出主題。2、在詩歌表現(xiàn)力上：“采采芣苢”反復疊用，增強了詩歌的節(jié)奏感、音樂感，形成了一種回環(huán)往復的美，帶給人一種委婉而深長的韻味。主旨概括

《芣苢》表現(xiàn)的是周代一群婦女一邊唱著描述自己勞動過程的歌謠，一邊采摘車前草的情景，她們的勞作雖然艱辛，但卻有一種出自天性、熱情開朗的歡樂，表現(xiàn)了勞動人民的樂觀情緒和苦樂相隨的精神狀態(tài)。

《插秧歌》

楊萬里，字廷秀，號誠齋。南宋著名詩人，與陸游、尤袤、范成大并稱為“中興四大詩人”。因宋光宗曾為其親書“誠齋”二字，故學者稱其為“誠齋先生”。楊萬里一生作詩兩萬多首，傳世作品有四千二百首，被譽為一代詩宗。他創(chuàng)造了語言淺近明白、清新自然，富有幽默情趣的“誠齋體”。楊萬里的詩歌大多描寫自然景物，且以此見長。他也有不少篇章反映民間疾苦、抒發(fā)愛國感情的作品。著有《誠齋集》。走進作者誦讀詩歌插秧歌田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。

dōu jiǎ笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。

shì chú秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。任務：描繪畫面請描繪誦讀后你眼前浮現(xiàn)出的畫面。拔秧——拋秧——接秧——插秧田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。動作——畫面田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。人物插秧繁忙緊張

笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。比喻——氛圍喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：

秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。語言——心理冒雨插秧探究技巧，見微知著①動作描寫②比喻和細節(jié)描寫③白描④語言描寫4.在詩歌《插秧歌》中，生活化的細節(jié)描寫體現(xiàn)在哪些方面？主旨概括

《插秧歌》通過對農民插秧情景的細節(jié)捕捉和細致描摹，生動地表現(xiàn)了農民艱辛的勞動生活和苦澀的生存狀況，表達了詩人對民生的關心及對勞苦人民的同情?？伎寄悖赫埬阌靡粋€字來概括這首詩的勞動場景?！镀]苢》樂人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫?！畲筢撝祆洹对娂瘋鳌氛f：“化行俗美，宗室和平，婦人無事，相與采此芣苢，而賦其事以相樂也?！笨伎寄悖赫埬阌靡粋€字來概括這首詩的勞動場景。

《插秧歌》忙田家少閑月，五月人倍忙?！拙右撞逖?，關系到農田的收成，是一項重要的農事活動。插秧時節(jié)性強，要在有限的時間內完成繁重的生產任務，這就需要調動盡可能多的勞力參與其中?！镀]苢》自然而然地流露出勞動者勞作時的熱鬧、喜悅之情；《插秧歌》透露出勞動人民的艱辛，同時字里行間所洋溢的吃苦耐勞、勤奮樂觀精神，又使整首詩歌附著上明媚的色彩。在詩歌呈現(xiàn)的勞動場景中，我們窺見了先民們不同的勞作、生活方式。試比較兩首詩歌的情感基調。比較兩首詩在表現(xiàn)手法、思想主旨上的差異。

表現(xiàn)手法上:①《芣苢》一詩運用重章疊唱的手法，直接把快樂采摘芣苢的全過程繪聲繪色地描寫出來，充滿了勞動的歡欣，洋溢著勞動的熱情。②《插秧歌》一詩運用白描、比喻等手法，描寫的是一幅緊張繁忙的勞動圖景。思想主旨上:

①《芣苢》這首詩讓我們了解了遠古太平盛世時期人們生活的一個場景、精神狀態(tài)，同時也讓我們了解到了古代人的生活理念:沒有戰(zhàn)爭、暴政、苛捐雜稅，內心安寧平靜，生活上能夠豐衣足食。

②《插秧