2024年八年級(jí)語(yǔ)文講義第07講：病句進(jìn)階訓(xùn)練練透強(qiáng)化訓(xùn)練（教師版）

強(qiáng)化訓(xùn)練07一、選擇題1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A．曦月(xī)

襄陵(xiāng)

沿溯(shù)

采薇(wēi)B．絕(yǎn)

飛漱(sù)

屬引(zhǔ)

萋萋(qī)C．藻荇(xìng)

燕然(yàn)

縹碧(piǎo)

軒邈(miǎo)D．橫柯(kē)

戾天(lì)

急湍(tuān)

經(jīng)綸(lún)【答案】DA項(xiàng)，“溯”應(yīng)讀作sù；B項(xiàng)，“漱”應(yīng)讀作shù；C項(xiàng)，“燕”應(yīng)讀作yān。2．下列各組中加著重號(hào)的詞意義相同的一項(xiàng)是（

）A．沿溯阻絕

天下獨(dú)絕B．自非亭午夜分

自康樂(lè)以來(lái)C．春冬之時(shí)

山川之美D．不以疾也

自以為大有所益【答案】CA.斷/絕妙；B.以為，認(rèn)為/從；C.結(jié)構(gòu)助詞，“的”/結(jié)構(gòu)助詞，“的”；D.如/與“為”連用，意思是“認(rèn)為”。故選C。3．下列關(guān)于名著《紅星照耀中國(guó)》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．全書(shū)共12篇，主要內(nèi)容包括：關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的介紹；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪；中國(guó)共產(chǎn)黨的抗日政策；紅軍的軍事策略；作者的整個(gè)采訪經(jīng)歷和感受等。B．作者真實(shí)地記錄了自1937年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。C．作者在書(shū)中說(shuō)中國(guó)紅軍的長(zhǎng)征實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退，稱贊長(zhǎng)征是一部英雄史詩(shī)。D．作品是按照“探尋紅色中國(guó)”的時(shí)間順序來(lái)記錄見(jiàn)聞的?！敬鸢浮緽B.錯(cuò)誤，是1936年6月至10月，不是1937年6月至10月。故選B。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，從而更加重視漢字書(shū)寫(xiě)與漢字文化傳承。(將“漢字書(shū)寫(xiě)”與“漢字文化傳承”互換位置)B．故宮博物院展出了兩千多年前的新出土的文物。(把“兩千多年前的”調(diào)到“新出土的”后面)C．韓國(guó)允許美國(guó)在韓國(guó)建薩德導(dǎo)彈系統(tǒng)，對(duì)于具有民族自尊心的中國(guó)人民是不能容忍的。(將“對(duì)于”調(diào)至句首，并在“導(dǎo)彈系統(tǒng)”后加“的事件”)D．未來(lái)，人們利用LIFI或許能夠?qū)崿F(xiàn)只要有燈光的地方就可以上網(wǎng)，甚至能看高清視頻。(在句末加“的夢(mèng)想”)【答案】AA項(xiàng)中的句子的語(yǔ)病不是語(yǔ)序不當(dāng)，而是主語(yǔ)殘缺。修改時(shí)，可刪去“使”。5．【咬文嚼字析古詩(shī)】“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”中“亂”“沒(méi)”兩個(gè)字的解釋，正確的一項(xiàng)是A．紛繁

隱沒(méi) B．雜亂

隱沒(méi) C．紛繁

沉沒(méi) D．雜亂

沉沒(méi)【答案】A“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”意思是紛繁的花朵漸漸開(kāi)放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒(méi)馬蹄?！皝y”，紛繁。“沒(méi)”，隱沒(méi)（或遮沒(méi)）。故選A。6．閱讀下面的詩(shī)詞，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（

）野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。A．首聯(lián)“薄暮”交代時(shí)間，渲染氣氛，“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn)，“徙倚欲何依”表明心態(tài)，復(fù)雜抑郁?？此破降瑓s奠定了整首詩(shī)的感情基調(diào)。B．頷聯(lián)是詩(shī)人從眼前所見(jiàn)，給我們勾勒了一幅秋之晚景圖，其中“秋色”“落暉”都給群山、樹(shù)林染上了一層蕭瑟?？此瓢察o開(kāi)闊的景象，卻給人一種荒涼沒(méi)落之感。C．頸聯(lián)轉(zhuǎn)而寫(xiě)人，寫(xiě)動(dòng)態(tài)，寫(xiě)近景：牧童放歌，牛兒歸返，獵人滿載而歸，多么安逸的場(chǎng)景，多么令人陶醉的畫(huà)面啊。D．最后一句，詩(shī)人處于美好而熱鬧的場(chǎng)景，終于按捺不住內(nèi)心的情感，放聲《采薇》之歌，表達(dá)了歸家的無(wú)比喜悅之情?！敬鸢浮緿D.最后一句，詩(shī)人從美好而熱鬧的場(chǎng)景中回過(guò)神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一種茫然若失、孤獨(dú)無(wú)依、苦悶惆悵的心緒。詩(shī)人身邊沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的熟人和朋友，沒(méi)有人能夠分擔(dān)這份寂寥，只好拉來(lái)已經(jīng)遠(yuǎn)去的伯夷、叔齊了。詩(shī)人唱著《采薇》之歌，抒發(fā)自己隱逸山林之志。選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選D。二、句子默寫(xiě)7．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。(1)樹(shù)樹(shù)皆秋色，_____________________。(《野望》王績(jī))(2)_________________？煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)(3)____________________，誰(shuí)家新燕啄春泥。(《錢(qián)塘湖春行》白居易)(4)______________________，江入大荒流。(《渡荊門(mén)送別》李白)(5)懸泉瀑布，飛漱其間，___________________，良多趣味。(《三峽》酈道元)(6)__________________，______________________，蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》蘇軾)(7)大漠孤煙直，___________________。(《使至塞上》王維)(8)李白《渡荊門(mén)送別》中含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，收束全詩(shī)的句子是：_________________，___________________?！敬鸢浮?/p>

(1)山山唯落暉

(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)

(4)山隨平野盡

(5)清榮峻茂

(6)庭下如積水空明，

水中藻、荇交橫

(7)長(zhǎng)河落日?qǐng)A

(8)仍憐故鄉(xiāng)水，

萬(wàn)里送行舟。三、文言文閱讀【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】予自錢(qián)塘移守膠西，釋舟楫之安而服車(chē)馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，背湖山之觀而行桑麻之野。始至之日，歲比不登①，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂(lè)也，處之期年而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂(lè)其風(fēng)俗之淳，而其變民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完②之計(jì)。園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚(yú)，釀秫③酒，瀹④脫粟而食之，曰：“樂(lè)哉！游乎！”方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰“超然”，以見(jiàn)予之無(wú)所往而不樂(lè)者，蓋游于物之外也。（蘇軾《超然臺(tái)記》有刪改）【注】①比：連續(xù)，連。登：莊稼成熟。②茍完：大致完備。③秫（shú）：黏黃米，可釀酒。泛指有黏性的谷物。④瀹（yuè）：煮。8．請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面語(yǔ)句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之9．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）念無(wú)與為樂(lè)者

念：_________________（2）相與步于中庭

相與：_________________（3）獄訟充斥

獄：_________________（4）擷園蔬

擷：_________________10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。____________________________________________________________________________________________（2）園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。____________________________________________________________________________________________11．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括出【甲】文中哪些內(nèi)容可以印證【乙】文中“樂(lè)哉！游乎！”這句話？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．請(qǐng)談?wù)剬?duì)【甲】文中“閑人”和【乙】文中“超然”的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】8．本句句意為：我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽(tīng)說(shuō)了這件事，寫(xiě)了一篇文章?！坝璧茏佑伞笔侵髡Z(yǔ)，“適在濟(jì)南”“聞而賦之”兩個(gè)分句主語(yǔ)都是“予弟子由”，故在“子由”后面和“濟(jì)南”后面斷開(kāi)。故斷句為：予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之。9．（1）句意：想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂(lè)的人。念：考慮，想到。（2）句意：我們便一同在庭院中散步。相與：共同，一起。（3）句意：案件也多得不勝數(shù)。獄：訴訟事件（案件）。（4）句意：（我們）采摘園子里的蔬菜。擷：采摘（摘?。?。10．重點(diǎn)字詞有：（1）空明：形容水的澄澈；交橫：交錯(cuò)縱橫；蓋：大概是。（2）因，靠著，就是；為，建造；葺，修整；新，使……新。11．乙文中“樂(lè)哉！游乎！”的意思是：“多么快活的游樂(lè)啊！”由甲文“懷民亦未寢，相與步于中庭”可知，蘇軾夜晚與友人張懷民一同在庭院中散步，排遣心中的愁緒而感到快樂(lè)。由甲文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，在蘇軾看來(lái)，庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，這樣的夜色美景讓人感到快樂(lè)。據(jù)此回答即可。12．甲文“閑人”一詞表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜。可是沒(méi)有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊(yùn)含著貶低的悲涼與人生的感慨。兩人漫步中庭，又是悠閑的。作者直言自己是“閑人（貶謫之人）”，先對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對(duì)月光的愛(ài)慕，抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲，對(duì)自然生活的向往與欣賞，和用與“閑人”相對(duì)的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的心胸。由乙文“予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰‘超然’”可知，一方面“超然”是指弟弟子由為蘇軾游玩之地取名“超然臺(tái)”。由“臺(tái)高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚(yú)，釀秫酒，瀹脫粟而食之，曰：‘樂(lè)哉！游乎！’”“以見(jiàn)予之無(wú)所往而不樂(lè)者，蓋游于物之外也”可知，蘇軾在被調(diào)任的地方，與朋友采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚(yú)，釀高粱酒，煮糙米，一起過(guò)著自由快樂(lè)的生活，體現(xiàn)了他超出世俗生活之外，樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度。參考譯文：

【甲】元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，恰好看見(jiàn)月光透過(guò)窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門(mén)散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂(lè)的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有松柏樹(shù)呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。

【乙】我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂(lè)，而承受坐車(chē)騎馬的勞累，放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里，遠(yuǎn)離杭州湖光山色的美景，來(lái)到桑麻叢生的荒野。剛到之時(shí)，連年收成不好，盜賊到處都有，案件也多不勝數(shù)，而廚房里空蕩無(wú)物，每天都以野菜充饑，人們一定都懷疑我會(huì)不快樂(lè)，可我在這里住了一年后，面腴體豐，頭發(fā)白的地方，也一天天變黑了。我既喜歡這里風(fēng)俗的淳樸，這里的官吏百姓也習(xí)慣了我的愚拙無(wú)能。于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹(shù)木，用來(lái)修補(bǔ)破敗的房屋，以便勉強(qiáng)度日。

在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。我不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽，在那兒盡情游玩。這臺(tái)雖然高，但卻非常安穩(wěn)，這臺(tái)上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒(méi)有不在那里的，朋友們也沒(méi)有不在這里跟隨著我的，我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚(yú)，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂(lè)啊！”

這個(gè)時(shí)候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽(tīng)說(shuō)了這件事，寫(xiě)了一篇文章，并且給這個(gè)臺(tái)子取名“超然”，以說(shuō)明我之所以到哪兒都快樂(lè)的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外吧?！敬鸢浮?．予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之9．（1）念：考慮，想到；（2）相與：共同，一起；（3）獄：訴訟事件（案件）；（4）擷