教材資源之課程教案:項(xiàng)目三任務(wù)一認(rèn)識客戶滿意_第1頁
教材資源之課程教案:項(xiàng)目三任務(wù)一認(rèn)識客戶滿意_第2頁
教材資源之課程教案:項(xiàng)目三任務(wù)一認(rèn)識客戶滿意_第3頁
教材資源之課程教案:項(xiàng)目三任務(wù)一認(rèn)識客戶滿意_第4頁
教材資源之課程教案:項(xiàng)目三任務(wù)一認(rèn)識客戶滿意_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教案XXXX~XXXX學(xué)年第X學(xué)期學(xué)院(部門)課程名稱《跨境客戶關(guān)系管理》課程類別任課教師授課班級一、教學(xué)分析教學(xué)任務(wù)認(rèn)識客戶滿意授課時間授課地點(diǎn)授課課時1授課形式理實(shí)一體化學(xué)情分析(認(rèn)知基礎(chǔ)、能力水平、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等)認(rèn)知基礎(chǔ):通過先期課程的學(xué)習(xí),對跨境電商有所了解,但對跨境電商客戶關(guān)系管理認(rèn)識不足。能力水平:熟悉多種在線學(xué)習(xí)軟件及其操作,不排斥在線學(xué)習(xí)等信息化手段。學(xué)習(xí)特點(diǎn):學(xué)生實(shí)踐動手能力較強(qiáng),對新生事物比較感興趣,在教學(xué)活動過程中較活躍,實(shí)踐性任務(wù)完成度較好。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解跨境客戶滿意度的概念與特征;2.理解跨境客戶滿意度的內(nèi)涵和意義;3.掌握跨境客戶滿意度的影響因素。技能目標(biāo)1.能總結(jié)并分析客戶滿意度對跨境電商企業(yè)的意義;2.能判斷跨境客戶滿意度的影響因素;3.具有自主、合作、探究學(xué)習(xí)及知識遷移的能力。素質(zhì)目標(biāo)在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生積極的情感去學(xué)習(xí)、探究,并且在教學(xué)過程中融入價值觀教育,進(jìn)一步樹立學(xué)生在今后作中科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、耐心細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)和培養(yǎng)認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容一、認(rèn)識客戶滿意二、認(rèn)識跨境電商客戶滿意度的內(nèi)涵及特點(diǎn)三、跨境客戶滿意度的影響因素教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):跨境電商客戶滿意度的內(nèi)涵及特點(diǎn)難點(diǎn):能能判斷跨境客戶滿意度的影響因素教學(xué)方法采用的教學(xué)模式與具體的教學(xué)實(shí)施方法結(jié)合跨境電商客戶關(guān)系管理的特點(diǎn)采用課堂討論、問答等形式,依托職教云平臺現(xiàn)代化教學(xué)手段,通過課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施、課后延伸三個階段,精心設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù),強(qiáng)化重點(diǎn),解決難點(diǎn)。運(yùn)用問題驅(qū)動法、講授法、提問法、啟發(fā)式教學(xué)、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究與線上線下混合式學(xué)習(xí)。教學(xué)資源教材、參考用書、教學(xué)軟件、線上資源、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等教材:《跨境電商客戶關(guān)系管理》.朱秀敏.電子工業(yè)出版社,2024年3月參考用書:1.《跨境客戶關(guān)系管理》.羅俊.電子工業(yè)出版社,2022年6月2.《跨境電子商務(wù)客戶服務(wù)》.隋東旭.清華大學(xué)出版社,2021年9月線上資源:亞馬遜、速賣通、Ebay與Wish主流跨境電商平臺網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺:智慧職教平臺其他:智慧教室、PPT、視頻、教材等。二、教學(xué)實(shí)施過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)資源、課程思政教師活動學(xué)生活動課程導(dǎo)入(5mins)情景導(dǎo)入完成課前任務(wù)實(shí)施1)導(dǎo)入情景;2)幫助學(xué)生理解項(xiàng)目任務(wù)書;3)組織學(xué)生完成任務(wù)實(shí)施。1)課前學(xué)生登陸在線學(xué)習(xí)平臺,自學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識。2)完成項(xiàng)目任務(wù)書中的任務(wù)實(shí)施。設(shè)計(jì)意圖:1)檢查和評價作業(yè),監(jiān)測學(xué)生自學(xué)效果;2)導(dǎo)入新知識;3)確定重難點(diǎn)。技術(shù)資源:智慧職教平臺資源互動環(huán)節(jié)設(shè)置課程思政:通過引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生善于總結(jié)、歸納和發(fā)現(xiàn)問題的能力。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)資源、課程思政教師活動學(xué)生活動認(rèn)識客戶滿意(10mins)1)客戶滿意的概念2)客戶滿意的三個層次1)解析客戶滿意的內(nèi)涵;2)以舉例和提問的形式介紹跨境客戶滿意的分類1.理解和掌握客戶滿意的內(nèi)涵;2.從不同角度理解客戶滿意的三個層次設(shè)計(jì)意圖:幫助學(xué)生掌握基本概念。技術(shù)資源:智慧職教平臺資源互動環(huán)節(jié)設(shè)置課程思政:引導(dǎo)學(xué)生對客戶滿意度進(jìn)行思考,以提高客戶管理和服務(wù)質(zhì)量。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)資源、課程思政教師活動學(xué)生活動認(rèn)識跨境電商客戶滿意度的內(nèi)涵及特點(diǎn)(10mins)客戶滿意度的概念及公式跨境電商客戶滿意度的特點(diǎn)1)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)2)教師監(jiān)控和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)生掌握相關(guān)知識3)在教學(xué)過程中,教師提問,組織討論,并根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評。1)認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)相關(guān)知識;2)互動環(huán)節(jié)中小組討論并發(fā)言。設(shè)計(jì)意圖:強(qiáng)化知識點(diǎn)。技術(shù)資源:智慧職教平臺課程思政:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)資源、課程思政教師活動學(xué)生活動跨境客戶滿意度的影響因素(15mins)影響跨境客戶滿意度的六大主要因素1)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識點(diǎn)2)教師監(jiān)控和評價學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)生掌握相關(guān)知識3)在教學(xué)過程中,教師提問,組織討論,并根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評。1)認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)相關(guān)知識;2)互動環(huán)節(jié)中小組討論并發(fā)言。設(shè)計(jì)意圖:強(qiáng)化知識點(diǎn)。技術(shù)資源:智慧職教平臺課程思政:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到分析跨境電商客戶滿意度影響因素的重要性,提升學(xué)習(xí)主動性和積極性。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)資源、課程思政教師活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖、技術(shù)資源、課程思政教師活動學(xué)生活動結(jié)課拓展(5mins)總結(jié)課程內(nèi)容布置鞏固和提升作業(yè)總結(jié)和評價本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容明確作業(yè)要求1)回顧本次課內(nèi)容2)課后完成平臺資源學(xué)習(xí)及作業(yè)設(shè)計(jì)意圖:1.總結(jié)本次課學(xué)習(xí)情況2.通過課外相關(guān)音視頻材料,加深對本項(xiàng)目任務(wù)的理解。技術(shù)資源:智慧職教平臺提交作業(yè)課程思政:引導(dǎo)學(xué)生采用合適的方法,自主學(xué)習(xí)。三、教學(xué)反思教學(xué)成效教學(xué)不足教學(xué)改進(jìn)教學(xué)成效:通過課中真實(shí)案例的解說、任務(wù)實(shí)施的完成、教師的講授和引導(dǎo)、學(xué)生的討論等方式,整體教學(xué)效果好。教學(xué)不足:由于本次課有些偏于理論,部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足。教學(xué)改進(jìn):在案例的文本選擇上,要注意貼近學(xué)生生活體驗(yàn),更加接近學(xué)生實(shí)際;此外,在教材學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)生到主流跨境電商平臺學(xué)習(xí)、切身感受跨境電商客戶關(guān)系管理的重要性、內(nèi)容等。注:1.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論