2023年北京市大興區(qū)瀛海第六幼兒園招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京市大興區(qū)瀛海第六幼兒園招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.強(qiáng)化說(shuō)C.從眾說(shuō)D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：A2.人們?yōu)榱思辛α繉?shí)現(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來(lái)，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實(shí)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.任務(wù)到人D.分工負(fù)責(zé)【答案】：B3.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說(shuō)：“先學(xué)做人，后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是只會(huì)死讀書(shū)的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.因材施教的意識(shí)B.素質(zhì)教育的理念C.資助發(fā)展的意識(shí)D.開(kāi)拓創(chuàng)新的理念【答案】：B4.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程？（）A.自然發(fā)展的過(guò)程B.自主建構(gòu)的過(guò)程C.被動(dòng)生成的過(guò)程D.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程【答案】：B5.某老師未經(jīng)學(xué)生允許私自將學(xué)生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集，對(duì)該老師的做法敘述正確的是（）。A.該老師的做法沒(méi)有侵害學(xué)生的著作權(quán)，因?yàn)樽魑牟凰恪白髌贰?，不受《中華人民兵共和國(guó)著作權(quán)法》的保護(hù)B.該老師的做法侵害了學(xué)生的著作權(quán)C.該老師的做法侵害了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)D.該老師的做法侵害了學(xué)生的人身權(quán)利【答案】：B6.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和（）。A.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)B.有基本的認(rèn)識(shí)C.有差異的認(rèn)識(shí)D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【答案】：D7.有了數(shù)字黑板和多媒體設(shè)備，教師有時(shí)可退居幕后，這時(shí)教學(xué)主體是（）。A.學(xué)生和媒體B.媒體C.教師與學(xué)生D.教師與媒體【答案】：C8.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底采用的教學(xué)方法是（）。A.發(fā)現(xiàn)法B.講授法C.雄辯術(shù)D.問(wèn)答法【答案】：D9.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育學(xué)派倡導(dǎo)的“三中心”是（）。A.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材B.兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)C.教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)D.兒童、活動(dòng)、教材【答案】：B10.中國(guó)近代史上第一所國(guó)立綜合大學(xué)，既是全國(guó)最高學(xué)府，又是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)的是（）。A.國(guó)子監(jiān)B.京師大學(xué)堂C.國(guó)子學(xué)D.稷下學(xué)宮【答案】：B11.受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）。A.內(nèi)化B.定勢(shì)C.原型D.變式【答案】：B12.教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體（）的職業(yè)。A.現(xiàn)實(shí)化B.專(zhuān)業(yè)化C.自由化D.社會(huì)化【答案】：D13.關(guān)于教育的起源一直是眾說(shuō)紛紜,其中，我國(guó)古代的朱熹所持的觀點(diǎn)是（）。A.心理起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.神話(huà)起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】：C14.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的累積和（）是學(xué)校產(chǎn)生的文化基礎(chǔ)。A.火的運(yùn)用B.文字的出現(xiàn)C.知識(shí)的需求D.教師的出現(xiàn)【答案】：B15.下面不屬于蒙臺(tái)梭利教育觀點(diǎn)和方法的是（）。A.通過(guò)工作，使自由與紀(jì)律相協(xié)調(diào)B.真正的學(xué)習(xí)是兒童主動(dòng)的、自發(fā)的學(xué)習(xí)C.兒童有自我成長(zhǎng)的能力，兒童成長(zhǎng)具有敏感期，強(qiáng)調(diào)感官訓(xùn)練D.創(chuàng)設(shè)有準(zhǔn)備的環(huán)境【答案】：B16.實(shí)用主義教育學(xué)是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在美國(guó)興起的一股教育思潮，對(duì)20世紀(jì)整個(gè)世界的教育理論研究和教育實(shí)踐發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。下列觀點(diǎn)與實(shí)用主義教育學(xué)觀點(diǎn)不一致的是（）。A.學(xué)校的課程是以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)為中心B.教育即個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)C.教育教學(xué)中以教師為中心D.教育即生活【答案】：C17.李賀在唐代詩(shī)壇被稱(chēng)為：（）A.詩(shī)鬼B.詩(shī)佛C.詩(shī)圣D.詩(shī)仙【答案】：A18.不同的公文種類(lèi)適用于不同的工作對(duì)象、內(nèi)容與范圍。下列正確適用于審批不相隸屬單位申請(qǐng)事項(xiàng)的公文是（）。A.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的通知》B.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的通告》C.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的批復(fù)》D.《××省交通運(yùn)輸廳關(guān)于同意××有限公司開(kāi)展××業(yè)務(wù)的復(fù)函》【答案】：D19.對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.三尺·史書(shū)B(niǎo).社稷·國(guó)家C.嬋娟·美人D.桑梓·家鄉(xiāng)【答案】：A20.2020年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的第一季度中國(guó)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)表示，第三產(chǎn)業(yè)增加值122680億元，下降。下列選項(xiàng)屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。A.煤礦業(yè)B.旅游業(yè)C.建材業(yè)D.畜牧業(yè)【答案】：B21.騰沖火山群位于（）相互作用的地震帶上。A.印度洋板塊和亞歐板塊B.亞歐板塊和太平洋板塊C.亞歐板塊和非洲板塊D.印度洋板塊和太平洋板塊【答案】：A22.陛下是古時(shí)對(duì)君王的尊稱(chēng)，其中“陛”的意思是：（）A.牌匾B.天的別稱(chēng)C.宮殿的臺(tái)階D.玉璽【答案】：C23.我國(guó)商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)活動(dòng)，除了吸收存款和發(fā)放貸款之外，還有（）。A.買(mǎi)賣(mài)股票B.轉(zhuǎn)賬結(jié)算C.管理企業(yè)D.發(fā)行貨幣【答案】：B24.在等量條件下，下列食物含碘最多的是（）A.紫菜B.海帶C.黃花魚(yú)D.海參【答案】：B25.民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉;而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺(jué),“文德”不能與民分享,則“民德”就會(huì)墮落,“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木,也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說(shuō)明:（）A.“文德”對(duì)“民德”有提升作用B.“民德”是“文德”的本源C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)D.大學(xué)是“文德”的中心【答案】：D26.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類(lèi)的歷史。語(yǔ)言在不斷地變化，而考古挖掘出來(lái)的器物，其特征如果沒(méi)有破損的話(huà)，并不會(huì)隨著年代的變化而變化，這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一個(gè)學(xué)者都能花費(fèi)得起的。而語(yǔ)言材料隨時(shí)可得，我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)，隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”。所以，有許多古代文化的歷史，在考古學(xué)中得不到驗(yàn)證，用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們。這段話(huà)支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：（）。A.我們只要具備歷史語(yǔ)言學(xué)的基本知識(shí)，是隨時(shí)可以在現(xiàn)存的語(yǔ)言中去挖掘“語(yǔ)言化石”的B.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處C.許多古代文化的歷史，因考古學(xué)的局限而得不到驗(yàn)證，用語(yǔ)言學(xué)的材料卻可以驗(yàn)證它們D.語(yǔ)言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類(lèi)的歷史【答案】：C27.這些瀑布不為人所共知，這___因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，___由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不是而是B.不僅而且C.不是就是D.不但而且【答案】：A28.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化B.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了C.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展D.我國(guó)研究生教育定位不清晰【答案】：D29.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近。通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類(lèi)的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，而是原始的恐爪龍類(lèi)，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是（）。A.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類(lèi)B.獸腳類(lèi)恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥(niǎo)類(lèi)C.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)D.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系很近的恐龍【答案】：D30.在人類(lèi)文明史上,古埃及人和兩河流域的蘇美爾人,都曾創(chuàng)造過(guò)古老的文字。然而,隨著時(shí)間的流逝,這些文字早已消亡。時(shí)至今日,（）的古老文字,唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介,漢字依然（）,堪稱(chēng)當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.鳳毛麟角B.出類(lèi)拔萃C.碩果僅存D.鶴立雞群【答案】：C31.就像農(nóng)夫種了一輩子的水稻一樣，安格爾幾乎畫(huà)了一輩子的裸體女人，可我們絕大多數(shù)人真正記住的卻是他的驚世名作《泉》。我們記住《泉》，是因?yàn)椤度返那弩{絕俗洗凈了我們這個(gè)世界和我內(nèi)心的塵埃，這就像任何一位哪怕多么無(wú)知的人都不可能不知道有一種叫水稻的植物一樣，因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都暈靠水稻喂養(yǎng)的。

這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）。A.安格爾的執(zhí)著與專(zhuān)注成就了他的事業(yè)B.再無(wú)知的人都能讀懂安格爾的驚世名作《泉》C.《泉》的清髙絕俗洗凈了這個(gè)世界的塵埃D.安格爾的《泉》因清髙絕俗而得到了廣泛的認(rèn)可【答案】：D32.下列四句話(huà)中，“馬上”一詞的用法和其他三句不同的是（）。A.爺，有的就馬上說(shuō)了罷B.命下之后，即便馬上差人馳付山西保定二巡撫處C.老四也不催我，顯然他說(shuō)的是長(zhǎng)久之計(jì)，不是馬上要干什么D.繼而一想，我亦是個(gè)男子漢大丈夫，小雖小，到底還在馬上，不比他失勢(shì)之人，我又何必怕他【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.輿論評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】：BC34.“六藝”是我國(guó)奴隸社會(huì)的主要教育內(nèi)容，以下是“六藝”內(nèi)容的有（）。A.琴B.棋C.數(shù)D.書(shū)【答案】：CD35.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個(gè)基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和（）。A.開(kāi)放性B.精神質(zhì)C.責(zé)任心D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：ACD36.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)所教學(xué)科C.熱愛(ài)學(xué)生D.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨【答案】：ABC37.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.細(xì)管理C.多落實(shí)D.常宣傳【答案】：ABCD38.以下表述正確的是（）。.A.顏元主張教育要培養(yǎng)經(jīng)世致用的大儒B.韓愈追求“五教”C.董仲舒提倡以“教化為大務(wù)”D.王夫之主張教育要通過(guò)“禮”來(lái)“養(yǎng)其生理自然之文，而條飾之以成用”【答案】：AC39.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用B.有助于教師道德人格塑造C.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義D.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響【答案】：ABCD40.下列現(xiàn)象中，屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.教練教隊(duì)員守球門(mén)B.貓教自己的孩子捕老鼠C.導(dǎo)演教演員演戲D.老師教學(xué)生練書(shū)法【答案】：ACD41.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.情感領(lǐng)域B.交往領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.認(rèn)知領(lǐng)域【答案】：ACD42.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】：ABCD43.把開(kāi)齋節(jié)作為重大節(jié)日活動(dòng)的我國(guó)少數(shù)民族是（）。A.傣族B.哈薩克族C.回族D.彝族【答案】：BC44.科教興國(guó)戰(zhàn)略的含義包括（）。A.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置B.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)D.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)【答案】：ABD45.關(guān)于社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系，下列觀點(diǎn)中正確的是（）。A.社會(huì)理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的實(shí)踐中B.社會(huì)理想服從于個(gè)人理想C.社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華D.社會(huì)理想排斥和抹殺個(gè)人理想【答案】：AC46.甲單位領(lǐng)導(dǎo)安排小張針對(duì)乙單位的來(lái)函撰寫(xiě)一份復(fù)函，則小張?jiān)趯?xiě)這篇復(fù)函的過(guò)程中應(yīng)注意（）。A.答復(fù)的明確性B.語(yǔ)氣的平和有禮C.寫(xiě)法的抒情性D.內(nèi)容的真實(shí)性【答案】：ABD47.延安整風(fēng)運(yùn)功是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這一運(yùn)動(dòng)最主要的任務(wù)是反對(duì)主觀主義。主觀主義的主要表現(xiàn)形式為（）。A.形式主義B.宗派主義C.經(jīng)驗(yàn)主義D.教條主義【答案】：CD48.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十條規(guī)定，下列（）情形中，用人單位須提前30天以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資，可以解除勞動(dòng)合同。A.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的B.勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的C.勞動(dòng)者同時(shí)與其他用人單位建立勞動(dòng)關(guān)系，對(duì)完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)用人單位提出,拒不改正的【答案】：AB49.假設(shè)張某已經(jīng)懷孕8個(gè)月，請(qǐng)問(wèn)下列說(shuō)法正確的是（）。A.張某生育應(yīng)享受不少于90天的產(chǎn)假B.單位應(yīng)當(dāng)對(duì)張某應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查C.單位不得對(duì)張某延長(zhǎng)工作時(shí)間D.單位不得要求張某進(jìn)行夜班勞動(dòng)【答案】：ACD50.小民是智障兒童，早就到了上學(xué)的年齡，但因?yàn)橹钦媳粠姿鶎W(xué)校拒收，