習(xí)作1-8單元（素材）部編版語文四年級上冊

四年級上冊第一單元同步作文《推薦一個好地方》“推薦一個好地方”，是部編版語文四年級上冊的第一篇習(xí)作。這是一次介紹景物的記敘文訓(xùn)練。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，住家附近的小樹林是我們的樂園……每個人都有自己喜歡的地方。你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給同學(xué)吧。你打算推薦什么地方？這個地方在哪里？它有什么特別之處？寫出推薦的理由，吸引大家去看看?？梢越榻B那里的環(huán)境、古跡、風(fēng)情、美食……那么，怎樣推薦一個好地方呢？請注意以下幾點：1、交代這個好地方的地理位置。例：三亞，是我國海南島上一座美麗的海濱小城。站在三亞的海岸，一望無際的大海，金黃柔軟的沙灘，光滑圓潤的巖石，凌空飛翔的海鷗，盡收眼底。這里真是一個好地方！2、概述這個好地方的環(huán)境特點。例：北京西單的圖書大廈，就像知識的海洋。那里除了數(shù)不勝數(shù)的圖書，就是絡(luò)繹不絕的圖書愛好者。你看，有的人在書架間精心地選書，有的人在書柜前仔細地翻書，有的人在閱覽區(qū)靜靜地讀書，有的人沒有位置干脆坐在地上認真地看書……這里真是一個書香濃郁的好地方，不信嗎？你去看看吧！選自《西單圖書大廈》（張黎）3、描寫這個好地方的特別之處。例：我第一次吃正宗的北京烤鴨，是和爸爸媽媽在北京的老字號——全聚德烤鴨店。走進店里，到處飄著一股烤鴨的香味，店內(nèi)座無虛席，店外還排著長隊。我們落座后點菜，等了十分鐘左右，一位師傅推著一輛餐車過來，車上放著一只烤鴨，熱乎乎、黃澄澄，還散發(fā)著一股誘人的香氣。只見師傅把烤鴨立起來，用小刀將鴨胸脯上的肉皮切下來，分到每個人的盤子里。我迫不及待地夾起一塊放進嘴里，嗯，真是入口即化，又香又甜。接著，師傅又把整個鴨肉均勻地切下來，擺放在盤子里，加上配好的佐料和小面餅。我拿起一張小餅裹好鴨肉、佐料，嘗了一口，啊，里面有鴨肉的濃香、甜面醬的甜味、黃瓜絲的清涼，美味極了！這個地方真好，快來全聚德吃正宗的北京烤鴨吧！選自《全聚德烤鴨店》（高子衿）4、表達對這個好地方的喜愛之情。例：我家門前這座沒有名字的小花園，真是一個好地方。她伴隨我走過純真的歲月，伴隨我度過美好的童年，給我?guī)砹藷o窮的歡樂，不愧是我童年時代的樂園！選自《我的樂園》（王瑩）

怎樣才能寫出一處景物的特點一、按一定的順序描寫景物。能使作文的內(nèi)容表達得更清楚，更有條理。推薦一個好地方時，我們要掌握幾種寫景順序：空間順序移步換景（多用于游記）時間順序方位順序。1.按照時間的順序來寫。如課文中《美麗的小興安嶺》按照老人的行走分別寫出了小興安嶺春夏秋冬四個不同季節(jié)的景色。2.按照不同景物來寫。如課文中《富饒的細沙群島》課文中，分別描寫了山崖、峽谷、海水等景物，層次分明。3.按照空間順序來寫。通常有由遠及近、由里到外等方位來寫劉白羽《長江三日》《古鎮(zhèn)奇觀》有句話叫：好看的都有，好吃的全包。今天我就給大家介紹一個這樣的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)吧！在這里，一出門就有水——一望無際的水。如果你任性要開車，那就只能開“水車”了！如果你住在這兒，那可太好了！早上你可以劃船出來散散心，聞聞早上的新鮮空氣。因為有許多水分的緣故，植物長得出奇得多，讓人賞心悅目。水鄉(xiāng)的美食足以滿足你所有欲望，有光聞味道都讓你流滿嘴口水的麻辣烤肉，還有香噴噴的煎餃和美味可口、入口即化的冰激凌與酸甜苦辣咸各種美食，只要你來了，那你的嘴就停不下來！最值得一提的是，橋?qū)γ婺穷w百年大榕樹，那樹高大挺拔，枝繁葉茂。如果是夏季的話，樹下乘涼的人肯定多不勝數(shù)，可熱鬧了！這就是水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，你們是不是躍躍欲試想去看一下呢？《水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)》看過錢塘江大潮，領(lǐng)略過點點繁星，欣賞過黃果樹瀑布，但最美的還是水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，二美，一好，快來看看吧！水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)美在小溪。那綠如藍的溪水緩緩地向前涌來，在那里水很清，顏色比草還綠，偶爾會有幾陣清風(fēng)吹來。站在巖石上，看著藍天白云，吹著微風(fēng)，心情格外舒暢，垂柳輕輕地拂過水面，薄霧升起來了，就像蒙著臉穿著紗裙的仙女，陽光照在臉上，仿佛身處仙境。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)美在村頭的小園林。村頭的小園里有很多植物，有白樺、丁香、楓樹、百合等植物。大地板是紅色，黃色，橙色，各種各樣的落葉給大地添上幾分色彩。這些落葉會被當?shù)氐娜藗冏兂晌宀世_紛的點綴飾品。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)好在古鎮(zhèn)的美食。有外酥里嫩的香蒸雞，肥瘦相間的紅燒牛肉，但我最愛的就是這里最有特色的醬水魚，這種魚生活在這水域，味道鮮美，吃了一口還想吃第二口。水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)文化厚重，意義非凡，除了這些，還有很多景色，你可一定不要錯過喲。四年級上冊習(xí)作二《小小“動物園”》寫作思路+素材+范文寫作指導(dǎo)：1.把自己的家想象成一個動物園。2.想一想：你的家人和哪種比較像？什么地方像？3.每天生活在這個“動物園”里，你有什么感受？注意：1.找準與家人相類似的動物，寫出家人哪些方面與動物相像。（外貌，性格，喜好）2.有相關(guān)事例證明更好。3.文章要有正能量，盡量寫人物的優(yōu)點，或是可愛的小缺點。（言語間要傳達出對家庭成員的愛。）寫作思路：題目：我家的動物園或自擬開頭：總述我家是動物園中間：分述動物園里都有哪些成員？他們哪些地方像這種動物？

1.多方面展現(xiàn)家人的特點，用生動的詞語來描寫。

①.通過外貌、特長、愛好、性格、品質(zhì)等展現(xiàn)與動物相像的一面

②通過語言、動作、神態(tài)等展現(xiàn)與動物相像的一面.

二、選取最有代表性的事例結(jié)尾：總結(jié)我家是動物園，抒發(fā)感情。家庭小小“動物園”我們家是一個小小的“動物園”你可能會問，家怎么是動物園呢？別急，搬好小板凳，聽我慢慢講。我呢，有時候像一只調(diào)皮好動的小猴子，總是閑不住，經(jīng)常在家里奔奔跳跳。有時我又像一只機靈的小兔子，走在熱鬧的大街上，我豎起我那兔子一樣的長耳朵聽著，經(jīng)常能聽到媽媽包里傳出來的細微的電話聲。更重要的是我還像小兔一樣愛吃胡蘿卜呢！還有的時候我又像一只可愛的小熊，每次吃飯的時候，我都可以狼吞虎咽地吃好幾塊肉。媽媽有時是一只猴子，性子可急了，有一次我還沒寫完作業(yè)就開始畫畫，媽媽看見了立刻叉著腰，皺起眉頭，瞪著雙眼沖我像機關(guān)槍一樣噼里啪啦一頓吼：“不是跟你說過了嗎？事情有輕重緩急，做作業(yè)是比畫畫更重要更緊急的事情，作業(yè)寫完了再來畫畫，趕緊去寫作業(yè)吧！”我嚇了一大跳，只好乖乖收起畫筆開始認真寫作業(yè)。媽媽還總是火急火燎地催我起床、催我彈鋼琴、催我多運動……有時我也覺得好煩啊，但是我知道媽媽是對的，她是希望我不要浪費時間并提高自己。但在有些事情上媽媽可不像催我寫作業(yè)那么急，簡直就是一只慢吞吞的樹懶，說好了給我買棒棒糖，可是過了好幾天都沒買，還要我一直催她才終于買了。爸爸則是一只胖胖的憨態(tài)可掬的豬，因為爸爸特別愛睡懶覺，經(jīng)常早上太陽都曬屁股了才起來，而且一到晚上總是喜歡吃夜宵，怪不得那么胖呢！不過爸爸最近是一只愛運動的豬，經(jīng)常陪我一起運動，陪我一起跑步，一起打羽毛球，還讓我坐在他身上做俯臥撐、深蹲，太有趣了！這就是我們家的“動物園”，有吸引你嗎？想來參觀嗎？免門票哦！快來玩吧！家庭的小小動物園我住在一個溫馨、幸福、快樂的動物園里，為什么呢？因為我家是個小小“動物園”。我?guī)洑獾陌职珠L得濃眉大眼白白胖胖的，圓圓的肚皮走起路來和北極熊一樣威武。雖然爸爸體型微胖，但游起泳來卻毫不遜色。“撲通”一聲跳進泳池，雙腿一蹬，雙手一劃，只聽見嘩嘩嘩的水聲，瞬間影子都看不著了，你們說像不像游泳健將——北極熊呢？我美麗的媽媽是“動物園”里的大王，管理我們的衣食住行。我早上一醒來就看見媽媽開始各種忙碌，熬粥、煎雞蛋、三文魚、熱狗、熱牛奶、洗水果……就像一只勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地工作。平日里給我無微不至的照顧，給我無私的母愛，給我溫柔的鼓勵，就像一只慈愛的母雞媽媽。她還像蝴蝶一樣漂亮，每當空閑時我們會一起選布料，設(shè)計親子裝，定制成衣，穿在身上別提多美啦！我慈祥的爺爺一刻也停不下來，愛唱歌，愛跳舞，就像一只體力充沛的蟈蟈。胖嘟嘟的奶奶愛睡愛吃像小豬一樣可愛，每當吃完總是摸摸圓圓的肚皮感嘆道：“哎，太好吃了，一不小心又吃多了，我要減肥了。”逗得大家捧腹大笑。媽媽說，我像一只可愛的恬靜的小饞貓。因為我總是饞著媽媽做的美食；還愛向媽媽撒嬌；跳起舞來就像機靈的小貓插上一對翅膀；每逢周末時還像小貓一樣，貪睡貪玩。我還真像一只小貓哩！我家這個小小“動物園”里充滿了溫暖、愛與陽光，你們家的“動物園”呢？四年級上冊第三單元同步作文《寫觀察日記》葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基更是用日記的形式，記下了燕子窩的變化。我們也可以試著進行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。立意角度：角度一：植物類：家里花盆里種的小麥發(fā)芽了，越長越高；奶奶家的水仙花終于從含苞待放到完全盛開了；秋天的樹葉在慢慢變黃，最終落到了地上……角度二：動物類：家里的小貓慢慢睜開了眼睛；烏龜很膽小，總是把頭縮在殼里；奶奶家的小白兔長著長長的耳朵，紅紅的眼睛……角度三：自然景觀：周末時特意早起看了一場日出；天氣陰沉?xí)r望著天空中云的變幻，直至大雨傾盆；黃昏時目送太陽落山，月亮爬上柳梢……寫作技巧：第一步：開門見山，交代自己的觀察對象。第二步：按照一定的順序進行觀察。植物可以按從整體到部分的順序，先觀察總體形狀，再觀察它的干、莖、葉等各部分的特點，并對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的觀察；觀察動物可以按照從頭到尾的順序進行；自然景觀可以按時間順序進行觀察。選取典型特征進行寫作。第三步：總結(jié)全文，抒發(fā)情感。

注意點：回憶日記格式明確日記的要求。（1）要寫觀察日記首先要知道日記的具體格式是什么樣子的。第一行：寫上年、月、日、星期×、天氣情況。第二行：開始寫正文。正文的格式與作文相同。如果是兩則或兩則以上的觀察日記，首則日記的日期上方可以寫上總標題“日記×則”。（2）日記要求：1.觀察日記要求內(nèi)容絕對真實，記錄內(nèi)容是自己通過實際觀察記錄下來的，不能憑空想象。2.把觀察到的事物生動形象地描寫下來。3.觀察日記是在一定時間內(nèi)對某個事物持續(xù)地觀察，注意寫清變化。觀察日記9月13日星期四晴今天老師給我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)——泡豆子,觀察豆子。我喜歡這樣的作業(yè),因為會有奇跡出現(xiàn)。我一回家就從冰箱拿出幾粒綠豆,它們小小的,橢圓形的,綠綠的,硬硬的。它們像一個個跳水員一樣,跳進了玻璃杯?？粗@些豆子,我想:這小小的綠豆,能變成長長的豆芽嗎?第二天中午一放學(xué)回家,就馬上想起了我的綠豆了。我看見所有的綠豆都長大了,就唯獨一粒綠豆還是沒有變化,我問姑姑為什么會這樣,媽媽說,這是鐵豆,泡不開,煮不爛。我將這個鐵豆扔掉了。我看著其他的豆子,豆子有些膨脹,像一個個喝飽了水的小孩一樣。胚根四周還長出了些個小皺紋。比昨天大了三倍,它們的皮都撐破了,露出淡黃色的肉,像一個個胖子,將綠色的外衣脹破了,真好笑!第三天,胚根上出現(xiàn)了小包,四周的皺紋不見了,變成了神仙的腦袋。我在媽媽的引導(dǎo)下,把水倒掉,給它們蓋上了一成毛巾,又在毛巾上灑了一點水。我聽媽媽說,蓋毛巾是為了保持它的濕度,豆子要是長時間在水里泡著就容易腐爛。聽了媽媽的話,心里想:原來泡豆子也有這么多的學(xué)問啊。過了兩天,胚根上長出了一兩毫米的小芽兒,小芽兒十分細小,差不多有一個指甲那么厚,越往上越細。又過了兩天,芽兒長成了四五毫米的細針,身上深黃的衣服變成了淺黃的,芽兒是彎的,像月亮一樣,十分美麗。媽媽對我說:“這種豆芽可以炒著吃,就像市場上賣的豆芽一樣,不過,前兩天新聞上說外邊賣的豆芽里放了一種人吃了不好的東西。你看,自己泡的豆芽就是吃也放心啊!”觀察日記每一次我到公園玩時，我都要去魚池喂小魚，我是多么盼望家里也養(yǎng)幾條小魚啊!盼呀盼.....終于盼到這一天，的我爸爸給我買了幾條小魚，它的名字叫“小孔雀”。小魚生活在花瓣形的玻璃魚缸里，里面鋪滿了光滑的鵝卵石，幾棵綠色的水草在水面.上漂浮著。魚的頭小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星;嘴巴一張一張的，真是可愛啊!它有一個細細的軀干，鰭不停的擺動。最漂亮的是它魚尾巴，有的是橘色的，有的是透明的,還有的是灰色的，真是五彩繽紛呀!就像-把,把扇子，擺呀擺呀!給了它前進的動力。喂食的時候最有趣了，我把魚食放入魚缸,小魚們爭先恐后地游過來，那些食物半沉半浮在水中，有的小魚看見魚食趕緊撲過去,一口咬住不放;有的小魚咬住魚食,掉頭就跑;還有的小魚游的太慢，沒搶上，只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣，在短短的幾分鐘內(nèi)，它們把魚食吃的一干二凈，水面上又恢復(fù)了平靜。晚上，我睡覺前，想去對小魚說晚安。咦!小.魚怎么睜著眼一動不動，我想:小魚難道死了?我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我:“小魚是沒有眼皮的，所以它睜著眼睛睡覺，”我聽之了后，長松了一口氣。聽到這里,你們是不是很喜歡我的小魚啊,我們現(xiàn)在可是好朋友呢!如果大家心動了，也可養(yǎng)幾條試試，到時，我們還可以相互交流各自體會呢!四年級語文上冊習(xí)作四習(xí)作指導(dǎo)：第一步：審題本次習(xí)作是一篇想象作文，要求想象自己和神話或童話中的某個人物的一天。第二步：選材選擇自己喜歡的人物，把和他（她）在一起的一天中發(fā)生的最有趣、最有意義的事情寫下了。三、構(gòu)思四：表達把與神話人物做的事情寫清楚，體現(xiàn)神話特點?？梢宰プ∪宋锏耐饷病幼?、語言、神態(tài)等來把過程寫具體。語言要生動、幽默；運用好詞好句；運用各種修辭手法。結(jié)構(gòu)：

開頭：書名+情節(jié)+心情+想法

中間：進入童話、神話世界，描寫環(huán)境變化。

(1)五感觀察（眼睛看到的，身體感受到的，鼻子聞到的，耳朵聽到的……）

2.與童話故事、神話故事里的主人公相遇。主人公人物的樣子

（2）語言、動作描寫。

3.和話故事、神話故事里的主人公發(fā)生的新故事。

結(jié)尾：感官喚醒?；貧w現(xiàn)實+我的想法。走進童話世界晚上，我躺在床上心不在焉地看書，忽然感覺自己乘著太空船飛行在一片迤儷神奇的夢幻色中，更妙的是，許多童話人物也乘著飛船在我身邊穿梭，他們之中有多啦A夢，有灰姑娘，有南瓜人，有美人魚，有小木偶等等，像星星一樣在空中劃過，我都看不過來了！只見他們都向遠處一個發(fā)出淡淡黃色亮光的星球飛過去。那是什么地方？我問了問身旁的白雪公主，才知道原來那是我夢想中的“卡通王國”，這些童話人物都是去那里參加米蒂公主的婚禮呢！哦，太好了，看來我也可以去卡通王國一游啦！不一會，許許多多的飛船陸續(xù)降落在卡通王國的星球上?！巴?，真美呀！”我情不自禁贊嘆道。只見這里云霧迷蒙，流水潺潺，綠樹婆娑，鳥語花香。在煙波浩渺、碧波蕩漾的翡翠湖中，有一個玲瓏精致的水上涼亭，里面擺放著玉石做成的樣式奇特的桌子和椅子，那里正悠然地端坐著美若天仙的米蒂公主和和英俊無比的帕羅特王子，他們身邊陪伴著許多身姿婀娜的仙女。我簡直看呆了，啊，這不正是人們傳說中的仙境嗎？隨著一陣悠揚的笛聲響起，宴會開始了，米蒂公主和帕羅特王子手挽手走進舞池，在美妙的樂曲聲中翩翩起舞。他們舞姿優(yōu)美，宛若一對蝴蝶在翩然翻飛。緊接著，那些前來參加婚禮的童話人物也紛紛加入跳舞的行列。你看，唐老鴨一邊嘎嘎地叫著，一邊擺動滑稽的大腳，逗得旁觀者哈哈大笑；湯姆和吉米身姿敏捷，靈巧地轉(zhuǎn)著圈，引得觀眾一陣陣贊嘆；睡美人和王子身上的珍珠寶石把把們的美麗的臉龐映照地格外漂亮。等他們都跳累了，一群衣著華麗的仆人端上一道道精美的菜肴，每一盤都是人間沒有的珍饈美味。我們一邊品嘗著這些可口的飯菜，一邊欣賞著仙女們精彩的表演，很快就被陶醉了?！澳憧茨?，干什么呀，一會說一會笑的？”忽然感覺有人在推我，睜眼一看，是爸爸。我不滿地瞥了他一眼，又閉上眼睛，去尋找動畫世界了。進入童話世界的我一天，我正想騎著自行車去兜風(fēng)。忽然人，一束突如其來的白光沖了過來。于是，我就被吸進了童話世界。一會兒，我從天上摔下來了。我竟然沒死，太好了。我看了看周圍，我看到一個戴著紅色的小帽兜的小女孩，身后還跟著一只大灰狼。我想了想，這不是小紅帽里面的情景嗎？過了一會兒，我的身體有一股火熱的能量蜂擁而至，我的手冒火了，我不由自主的說出了黑虎掏心，就沖去大灰狼那里，頓時一股巨大的爆炸聲從森林里穿梭而過。真奇妙，我居然可以用技能了。這是，我又被送去另一個故事里。這是灰姑娘的故事。我看到仙杜瑞拉的樣子，衣衫襤褸的，我看到我的手上拿著魔法指揮著，灰姑娘變漂亮了，坐上車去參加舞會了。這時，我又看到剛才的那束白光，我已經(jīng)知道要回家了。

第五單元生活萬花筒

本次作文的主題是“生活萬花筒”。內(nèi)容是讓我們寫一件印象深刻的事，這件事可以是我們親身經(jīng)歷的，可以是我們看到的，也可以是我們聽說的。要求按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。

選材，確定事件。要選擇自己感受最深、最有話可寫的一件事來寫。以物為線索，串聯(lián)故事情節(jié)找到一個小物件或人物，使其串聯(lián)整篇文章從時間看：可以寫今天發(fā)生的事，也可以寫以前發(fā)生的事，這件事前后有比較長的時間。從地點看：可以寫家里發(fā)生的事，也可以寫學(xué)校發(fā)生的事，還可以寫其他地方發(fā)生的事。從人物看：可以寫自己，也可以寫別人。從內(nèi)容看：可以寫高興的事、傷心的事、奇怪的事、平凡的事、有趣的事……

結(jié)構(gòu)：

開頭：直接開頭。

中間：

按照順序，寫清事情的經(jīng)過。要圍繞中心，著重把起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚?？梢园凑帐虑榘l(fā)展的順序來寫（順敘），也可以以回憶的方式來寫（倒敘）。1.時間2.地點3.人物4.起因5.經(jīng)過6.結(jié)果

結(jié)尾

表達真情，結(jié)尾點題對人物進行細致描寫（神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、心理描寫等），對于體現(xiàn)中心思想的部分，則更要重點描寫。如果要使文章的立意深刻，最好是所選的這件事能夠給人心靈啟迪。以一下文章為例子：

第六單元記一次游戲本次習(xí)作的內(nèi)容是讓我們寫一次玩游戲的經(jīng)歷。如跳方格、丟沙包、捉迷藏、一二三木頭人……都可以作為我們習(xí)作的內(nèi)容。寫時一定要注意寫清楚游戲的名稱和具體經(jīng)過，并寫出自己的想法和感受。寫作時要按游戲進行的順序來記敘，把游戲的經(jīng)過寫清楚。除了寫清經(jīng)過，還要把游戲中給你留下深刻印象的地方寫具體，體現(xiàn)出這個游戲的有趣。選材：

要寫清楚