湖南省永州市道德與法治初一上學(xué)期2025年自測(cè)試卷及解答參考

2025年湖南省永州市道德與法治初一上學(xué)期自測(cè)試卷及解答參考一、單項(xiàng)選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國(guó)憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利，以下哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.平等權(quán)B.受教育權(quán)C.納稅義務(wù)D.言論自由【答案】C.納稅義務(wù)【解析】納稅是公民的基本義務(wù)，而非基本權(quán)利。平等權(quán)、受教育權(quán)以及言論自由均屬于我國(guó)憲法所規(guī)定的公民基本權(quán)利。2、在社會(huì)生活中，誠(chéng)信原則對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性體現(xiàn)在哪里？A.僅對(duì)個(gè)人的名譽(yù)有益B.有助于維護(hù)社會(huì)秩序和信任關(guān)系C.只對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)有益D.對(duì)個(gè)人和社會(huì)沒(méi)有實(shí)際意義【答案】B.有助于維護(hù)社會(huì)秩序和信任關(guān)系【解析】誠(chéng)信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)維持正常運(yùn)作的重要基石。誠(chéng)信原則能夠促進(jìn)人與人之間的信任，減少社會(huì)矛盾，保障社會(huì)和諧穩(wěn)定。因此，誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義，而不僅僅局限于個(gè)人名譽(yù)或企業(yè)經(jīng)營(yíng)層面。3、以下哪種行為屬于違法行為？A.在公共場(chǎng)所大聲喧嘩B.在學(xué)校里遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)C.在家中幫助父母做家務(wù)D.在路上行走時(shí)不遵守交通規(guī)則答案：D解析：選項(xiàng)A雖然不文明，但未觸犯法律；選項(xiàng)B和C是積極的行為，與法律無(wú)關(guān)。選項(xiàng)D中，不遵守交通規(guī)則可能會(huì)造成交通事故，危害公共安全，屬于違法行為。因此，正確答案是D。4、以下關(guān)于法律的特征，說(shuō)法不正確的是：A.法律由國(guó)家制定或認(rèn)可B.法律對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力C.法律以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律只對(duì)成年人有約束力答案：D解析：法律的特征包括：由國(guó)家制定或認(rèn)可、對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力、以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。選項(xiàng)A、B、C均符合法律的特征。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)榉蓪?duì)所有社會(huì)成員都有約束力，不論年齡大小。因此，正確答案是D。5、根據(jù)我國(guó)法律，未成年人是指未滿(mǎn)多少周歲的公民？A.14周歲B.16周歲C.18周歲D.20周歲答案：C.18周歲解析：在我國(guó)，《民法典》規(guī)定，未滿(mǎn)十八周歲的公民為未成年人。年滿(mǎn)十八周歲的公民被視為具有完全民事行為能力的人。6、下列哪一項(xiàng)不是學(xué)校生活中體現(xiàn)公平正義原則的行為？A.學(xué)校按照學(xué)習(xí)成績(jī)分配午餐補(bǔ)貼B.班級(jí)選舉班長(zhǎng)時(shí)，每位同學(xué)都有投票權(quán)C.老師對(duì)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步給予肯定和鼓勵(lì)D.同學(xué)們輪流擔(dān)任班級(jí)值日生答案：A.學(xué)校按照學(xué)習(xí)成績(jī)分配午餐補(bǔ)貼解析：公平正義原則強(qiáng)調(diào)的是機(jī)會(huì)均等和結(jié)果合理。按照學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)分配午餐補(bǔ)貼會(huì)加劇學(xué)生的不平等感，不利于培養(yǎng)全體學(xué)生的自尊心和公平意識(shí)。正確的做法應(yīng)該是依據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要來(lái)進(jìn)行資助，確保每一位學(xué)生都能享有基本的生活保障。其他選項(xiàng)則體現(xiàn)了不同形式的公平對(duì)待和機(jī)會(huì)均等。7、下列關(guān)于法治觀念的說(shuō)法，正確的是：A.法治是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利的重要手段B.法治觀念是公民的基本素質(zhì)，每個(gè)人都應(yīng)該具備C.法治社會(huì)不需要法律，只需要道德約束D.法治觀念與道德觀念是相互獨(dú)立的，不需要相互影響答案：A解析：法治觀念是指公民對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、理解和尊重，以及遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的意識(shí)。選項(xiàng)A正確，因?yàn)榉ㄖ未_實(shí)是維護(hù)社會(huì)秩序、保障公民權(quán)利的重要手段。選項(xiàng)B雖然也正確，但不是本題的最佳答案。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，因?yàn)榉ㄖ紊鐣?huì)同樣需要法律作為約束。選項(xiàng)D錯(cuò)誤，因?yàn)榉ㄖ斡^念與道德觀念是相互關(guān)聯(lián)的，它們共同構(gòu)成公民的基本素質(zhì)。8、以下哪種行為違反了《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》？A.未成年人觀看電影，電影內(nèi)容涉及暴力、色情B.未成年人參加學(xué)校組織的課外活動(dòng)C.未成年人幫助父母做家務(wù)D.未成年人因家庭矛盾與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)答案：A解析：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》旨在預(yù)防未成年人犯罪，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。選項(xiàng)A正確，因?yàn)樵摲ㄒ?guī)定，任何單位和個(gè)人不得向未成年人提供可能誘發(fā)未成年人違法犯罪的影視、圖書(shū)等。選項(xiàng)B、C、D都不違反該法規(guī)定，因?yàn)樗鼈兌际俏闯赡耆苏５膶W(xué)習(xí)、生活活動(dòng)。9、下列哪種行為體現(xiàn)了尊重他人？A.在圖書(shū)館大聲喧嘩B.借了同學(xué)的東西不歸還C.聽(tīng)取他人的意見(jiàn)并禮貌回應(yīng)D.在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾【答案】C【解析】尊重他人意味著我們要考慮他人的感受，傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)，并且在互動(dòng)中表現(xiàn)出禮貌。選項(xiàng)C中的行為符合這一定義，因?yàn)樗婕暗綄?duì)他人意見(jiàn)的重視以及禮貌地回應(yīng)。10、關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信，下列哪個(gè)例子最能體現(xiàn)這一品質(zhì)？A.小明答應(yīng)幫朋友值日卻忘記了B.小紅考試時(shí)偷看了同桌的答案C.小剛承認(rèn)自己不小心打碎了家里的花瓶，并向父母道歉D.小芳在商店多找了錢(qián)，但她沒(méi)有告訴店員【答案】C【解析】誠(chéng)實(shí)守信是指一個(gè)人應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)待他人，并履行自己的承諾。小剛雖然犯了錯(cuò)，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并且為此道歉，這表明他在努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，因此選項(xiàng)C最能體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。11、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行（）的原則。A.民主集中制B.民主選舉C.民主協(xié)商D.民主監(jiān)督答案：A解析：根據(jù)我國(guó)憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則?！币虼耍_答案為A。12、在維護(hù)國(guó)家安全方面，公民應(yīng)該（）。A.積極參與國(guó)家安全教育和培訓(xùn)B.隱瞞自己可能泄露國(guó)家秘密的行為C.不參與任何可能危害國(guó)家安全的組織D.自行判斷是否參與國(guó)家安全工作答案：C解析：根據(jù)我國(guó)《國(guó)家安全法》第十四條：“公民和組織應(yīng)當(dāng)履行下列維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)：…（四）不參與、不支持危害國(guó)家安全的組織或者活動(dòng)。”因此，正確答案為C。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小華是一名初一的學(xué)生，他所在的小區(qū)里有一位退休老爺爺，老爺爺獨(dú)自生活，生活比較困難。小華了解到這個(gè)情況后，決定利用課余時(shí)間幫助老爺爺做一些力所能及的事情。以下是小華幫助老爺爺?shù)膸讉€(gè)事例：1.每天放學(xué)后，小華都會(huì)去老爺爺家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，整理房間。2.老爺爺身體不好，小華主動(dòng)陪他散步，聊天，幫助他緩解孤獨(dú)感。3.小華了解到老爺爺家里蔬菜不充足，他主動(dòng)用自己的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)蔬菜，送給老爺爺。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、小華幫助老爺爺?shù)男袨轶w現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？2、小華的行為對(duì)老爺爺和小華自己分別產(chǎn)生了哪些積極影響？3、如果你是小華，你還會(huì)繼續(xù)幫助老爺爺嗎？為什么？答案：1、小華幫助老爺爺?shù)男袨轶w現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼等道德品質(zhì)。2、對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)，小華的幫助讓他感受到了社會(huì)的溫暖，緩解了孤獨(dú)感，提高了生活質(zhì)量。對(duì)小華自己來(lái)說(shuō)，通過(guò)幫助老爺爺，他學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，鍛煉了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)。3、如果我是小華，我還會(huì)繼續(xù)幫助老爺爺。因?yàn)閹椭瞬粌H能給他人帶來(lái)快樂(lè)，還能讓自己得到成長(zhǎng)和提升。同時(shí)，關(guān)愛(ài)他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)。第二題在我國(guó)，法律是維護(hù)社會(huì)秩序、保障人民權(quán)益的重要工具。同時(shí)，道德也是調(diào)節(jié)人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素。下面是一段關(guān)于道德與法治的論述。道德與法治是相輔相成的，道德是法治的基礎(chǔ)，法治是道德的保障。在社會(huì)生活中，既要遵守法律，也要踐行道德。材料：1.道德是社會(huì)生活中的行為規(guī)范，它要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中遵循一定的道德原則，如誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)等。2.法治是社會(huì)生活中的行為規(guī)則，它通過(guò)法律的形式規(guī)范人們的行為，保障人民的合法權(quán)益。3.道德與法治的關(guān)系是：道德對(duì)法治有促進(jìn)作用，法治對(duì)道德有保障作用。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、簡(jiǎn)述道德和法治在維護(hù)社會(huì)秩序中的作用。2、分析道德與法治之間的關(guān)系。3、結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾螌⒌赖屡c法治相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)和諧。答案：1、道德在維護(hù)社會(huì)秩序中的作用：道德是調(diào)節(jié)人們行為的重要規(guī)范，它通過(guò)社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣等力量，使人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵循一定的道德原則，如誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)等，從而維護(hù)社會(huì)秩序。法治在維護(hù)社會(huì)秩序中的作用：法治通過(guò)制定和實(shí)施法律，規(guī)范人們的行為，明確權(quán)利和義務(wù)，保障人民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。2、道德與法治之間的關(guān)系：道德是法治的基礎(chǔ)，法治是道德的保障。道德通過(guò)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，為法治的實(shí)施提供社會(huì)基礎(chǔ)；法治通過(guò)法律的形式，規(guī)范人們的行為，保障道德的實(shí)施。3、將道德與法治相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)和諧的方法：（1）加強(qiáng)道德教育，提高公民道德素質(zhì)，為法治的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。（2）完善法律法規(guī)，使法律與道德相協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)。（3）在執(zhí)法過(guò)程中，既要依法行事，又要注重道德引導(dǎo)，使法治與道德相結(jié)合。（4）加強(qiáng)道德與法治的宣傳，提高全民法治意識(shí)和道德素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧。第三題閱讀以下材料，完成下列小題。材料一：近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視青少年法治教育，積極推進(jìn)法治進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展法律知識(shí)講座、模擬法庭等形式，提高青少年的法律意識(shí)。材料二：某中學(xué)組織了一次“法律知識(shí)競(jìng)賽”，同學(xué)們積極參與，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，提高了自己的法律素養(yǎng)。材料三：某班同學(xué)在討論如何樹(shù)立法治觀念時(shí)，提出了以下建議：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本原則和規(guī)定。2.尊重法律，自覺(jué)遵守法律法規(guī)。3.積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的法治素養(yǎng)。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答以下問(wèn)題：1、結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)政府重視青少年法治教育的原因。答案：我國(guó)政府重視青少年法治教育的原因主要有以下幾點(diǎn)：1.青少年是國(guó)家的未來(lái)，他們的法治意識(shí)關(guān)系到國(guó)家的法治建設(shè)；2.青少年容易受到不良信息的影響，加強(qiáng)法治教育有助于引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀；3.青少年正處于成長(zhǎng)階段，培養(yǎng)他們的法治觀念有助于他們健康成長(zhǎng)。2、結(jié)合材料二，分析“法律知識(shí)競(jìng)賽”對(duì)青少年有哪些積極作用。答案：法律知識(shí)競(jìng)賽對(duì)青少年的積極作用有：1.增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)，使他們了解法律的基本原則和規(guī)定；2.提高青少年的法治素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的法治精神；3.培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。3、結(jié)合材料三，談?wù)勀闳绾卧谌粘Ｉ钪袠?shù)立法治觀念。答案：在日常生活中樹(shù)立法治觀念，可以從以下幾個(gè)方面入手：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律的基本原則和規(guī)定；2.尊重法律，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不違法亂紀(jì)；3.積極參與法治實(shí)踐活動(dòng)，如參加法律知識(shí)講座、模擬法庭等，提高自己的法治素養(yǎng)；4.向身邊的朋友和家人宣傳法律知識(shí)，共同營(yíng)造良好的法治氛圍。第四題材料一：小明是一名初一學(xué)生，他在學(xué)校里遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。然而，有一次他在課堂上因?yàn)榛卮饐?wèn)題聲音小，被老師批評(píng)了。小明感到很委屈，他認(rèn)為自己一直表現(xiàn)良好，不應(yīng)該受到批評(píng)?；丶液?，小明與父母討論了這個(gè)問(wèn)題，父母告訴他要正確對(duì)待老師的批評(píng)，虛心接受。材料二：小紅是一名初二學(xué)生，她在家經(jīng)常與父母頂嘴，不尊重父母，經(jīng)常撒謊。在學(xué)校里，小紅也不遵守紀(jì)律，遲到、早退，作業(yè)不做，考試作弊。小紅的行為讓同學(xué)們很反感，老師們也對(duì)她很失望。材料三：我國(guó)憲法規(guī)定，公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。請(qǐng)結(jié)合以上材料，回答以下問(wèn)題：1、請(qǐng)列舉出小明和小紅在道德和法治方面存在的主要問(wèn)題。2、結(jié)合材料，談?wù)勅绾握_對(duì)待老師的批評(píng)。3、結(jié)合材料三，談?wù)劻x務(wù)教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的意義。第五題某市在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中，注重將法治教育與道德教育相結(jié)合，通過(guò)多種形式開(kāi)展法治教育活動(dòng)，提高公民的法治意識(shí)和道德素養(yǎng)。以下為該市開(kāi)展法治教育的一些具體措施：1.在中小學(xué)開(kāi)設(shè)法治教育課程，讓學(xué)生了解基本的法律知識(shí)和法治原則。2.定期組織法治講座，邀請(qǐng)法律專(zhuān)家進(jìn)校園進(jìn)行講解。3.開(kāi)展“模擬法庭”活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)法律程序。4.通過(guò)校園廣播、宣傳欄等形式，普及法律知識(shí)，營(yíng)造良好的法治氛圍。閱讀以上材料后