蘇教版四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)要點(蘇教版)

【備戰(zhàn)期末】四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)要點（蘇教版）

第一單元復(fù)習(xí)

一、生字詞。

編織閃耀創(chuàng)造智慧浸透波濤

朝霞崇高祝愿塑造但愿品嘗

觀賞屈指可數(shù)形影不離陰晴圓缺

十全十美心緒不寧古今中外情不自禁

地北天南茁壯成長秋月青螺湖光白銀

明麗珍藏?zé)勒找袟l釀造

梳子羊腸小路缺少梳理想念辛苦

悲歡離合柔韌皓月當(dāng)空時隱時現(xiàn)

二、同音字。

1、腦海惱火煩惱

2、隱藏引路飲酒

3、屈服曲線區(qū)別

4、塑造宿舍素材

5、頑皮游玩完成

6、儀式移動阿姨

三、組詞O

霞（云霞）浸（浸透）煩（煩惱）評（批評）

涌（波濤洶涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）

假（請假）侵（侵略）項（項目）坪（草坪）

通（通過）編（編織）泡（水泡）洼（洼地）

勇（勇敢）遍（遍地）抱（擁抱）娃（娃娃）

累（積累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）

垠（一望無垠）鏡（鏡子）末（期末）渝（渝州）

螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群眾）銀（銀河）

境（邊境）未（未來）愉（愉快）

四、詞語搭配。

崇高的事業(yè)飛速地前進(jìn)鋪設(shè)大道

明亮的陽光金燦燦的向日蔡創(chuàng)造財富

一片黃葉遠(yuǎn)大的理想幸福地開放

塑造人才發(fā)亮的汗珠沉甸甸的稻穗兒

創(chuàng)設(shè)情境一股香氣

茁壯的新苗衷心地祝愿涌起波濤

柔韌的梳子古今中外的名著創(chuàng)辦學(xué)校

一群牛羊美好的感情熱烈地祝賀

懷念過去成熟的莊稼彎曲的羊腸道

觀賞明月一曲酒歌美妙的音樂

美好地祝福留作紀(jì)念珍貴的杯子

美麗的野菊花舉著紅櫻一把梳子

美麗的花朵加倍地珍惜珍藏禮物

忘掉煩惱紅通通的高粱思念父親

一朵菊花浸透心血編織絲線

釀造美酒珍藏記憶悄悄地編織

欣賞舞蹈一件紅襖

五、照樣子寫詞。

1.ABCC式：白發(fā)蒼蒼涼風(fēng)習(xí)習(xí)笑語盈盈生機勃勃書聲瑯瑯喜氣洋洋小

心翼翼

2.四字并列：陰晴圓缺悲歡離合喜怒哀樂酸甜苦辣筆墨紙硯衣食住行

亭臺樓閣

3.贊美老師的成語：廢寢忘食嘔心瀝血夜以繼日諄諄教誨孜孜不倦

4.描寫秋天的成語：秋高氣爽碩果累累天高云淡瓜果飄香

5。帶有“人”字的成語：一鳴驚人后繼有人聰明過人百年樹人

6。形容關(guān)系好、情意深的詞語：親密無間情深義重手足情深形影不離

7。描寫夜空晴朗的詞語：皓月當(dāng)空萬里無云月明星稀群星閃耀

六、句子。

1.描寫山水的詩句：

①青山橫北郭，白水繞東城。

②明月松間照，清泉石上流。

③京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

④天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

⑤飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

2.描寫月亮的詩句：

①舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

②野曠天低樹，江清月近人。

③海上升明月，天涯共此時。

④小時不識月，呼作白玉盤。

⑤可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。

3o描寫懷鄉(xiāng)思親、送別的佳句：

①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

②勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

③海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

④春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

4.要默出的古詩。

①《水調(diào)歌頭》節(jié)選②望洞庭

宋蘇軾唐劉禹錫

人有悲歡離合,湖光秋月兩相和,

月有陰晴圓抉,濯面無回轍未磨。

此事古難全。遙堡洞庭山水色,

但愿人長久，白銀盤里一青螺。

千里共嬋娟。

5。思念家鄉(xiāng)的古詩。

靜夜思宿建德江一橋夜泊

唐李白唐孟浩然唐張繼

床前明月光，移舟泊煙渚，月落烏啼霜滿天,

疑是地上霜。日暮客愁新。江楓漁火對愁眠。

舉頭望明月。野曠天低樹，姑蘇城外寒山寺,

低頭思故鄉(xiāng)。江清月近人。夜半鐘聲到客船。

七、選詞填空。

文思敏捷聰明過人青出于藍(lán)桃李爭妍

后繼有人一鳴驚人十年樹木百年樹人

1.王小芳是個（聰明過人）的孩子。

2.他平時不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會上的表現(xiàn)真是（一鳴驚人）。

3.班會課上，班主任徐老師自豪地說：“我們班人才濟濟，競爭激烈。（文思敏捷）

的小作家張雨晴下筆如有神，（聰明過人）的速算能手劉泉敢跟計算機較量……我看

到這（桃李爭妍）的班集體，為建設(shè)北上海（后繼有人）而感到高興。但愿那些默默

無聞的同學(xué)能（一鳴驚人），也讓同學(xué)們刮目相看?！甭犃死蠋煹脑?，我暗下決心，

一定要（青出于藍(lán)）而勝于藍(lán)。

八、按課文內(nèi)容填空。

1.中秋節(jié)的夜晚，蘇軾的心情是這樣變化的：（心緒不寧）一埋怨一（寬慰）。

2.蘇軾由中秋圓月想起（手足情深，分別七年）的弟弟，在深深的思念中體會到（“人

有悲歡離合，月有陰晴圓缺”）的人生哲理，用（“但愿人長久，千里共嬋娟”）表

達(dá)自己的美好祝愿。

3.《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫的作品，作者借助豐富的想象和形象的打比方，描

繪了（秋月映照下的洞庭湖）的美景。

4.詩句“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨?！敝械摹昂汀钡囊馑际牵ê椭C、協(xié)調(diào)）。

“未”的意思是（沒有、未經(jīng)）。詩句的意思是（秋夜，月光如水，水中映月，那么

的寧靜、和諧；無風(fēng)的湖面就像一面尚未磨平的銅鏡）?？梢杂贸烧Z（水平如鏡）來

形容此時的洞庭湖。

5.《峨眉山月歌》是（唐）代詩人（李白）的作品。詩人在（秋天的晚上）乘船遠(yuǎn)

行，從（清溪）出發(fā)，駛向（三峽），最后到達(dá)（渝州）。讀了古詩，我的眼前出現(xiàn)

了（峨眉山、月亮、平羌江）等景物。

6.“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”中的“發(fā)”是（出發(fā)）的意思，“下”

的意思是（順流而下）。詩句的意思是（詩人連夜乘船從清溪出發(fā)，駛向三峽。沒有

見到思念的友人，只能懷著依依惜別的心情向渝州駛?cè)チ耍Ｍ局幸姷皆铝?，勾起?/p>

詩人思念（故鄉(xiāng)和友人）的思想感情。

7o劉禹錫的《望洞庭》一詩中的“（遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。）”這兩

句就描寫了（白、銀、青）三種顏色，將洞庭湖的秀麗嫻靜刻畫得恰到好處。

8?！独蠋?，您好！》中“（哪個人的成長不浸透著教師的心血?。焙汀埃囊豁?/p>

創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞?。边@兩句詩最能體現(xiàn)老師工作的崇高。詩歌把老師比作

春蠶，我想把老師比作（園丁、蠟燭、鋪路石）。

9.《老師，您好！》中，老師用（真理）和（智慧）把人才塑造，讓（春暉）和（朝

霞）在心靈閃耀。讀了這首詩，我想對老師說：“（老師，你真?zhèn)ゴ螅。??！?/p>

I0.李崎的《風(fēng)》這首詩中，（過江千尺浪，入竹萬竿斜。）使人感受到風(fēng)很大。

我能默寫一首描寫自然景物的詩：（碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰

裁出，二月春風(fēng)似剪刀。）

第二單元復(fù)習(xí)

一、生字詞。

莊嚴(yán)宣告語言棟梁凍冰政府證明努力陳列歐洲日夜奔馳清苦勵志不知

疲倦繪畫嫉妒震驚中外承認(rèn)鞠躬道歉山寨歷史銷毀欺侮值班鹽巴公

斤徹底以身許國禮貌敢怒敢言成績咆哮橫眉冷對疾惡如仇憂國憂民浩氣

長存大義滅親碧血丹心勇往直前優(yōu)異雄偉壯麗儀式自告奮勇義不容辭雕

梁畫棟格外挺拔遙遙相對花團錦簇娃紫嫣紅囂張五彩繽紛激怒臨摹收繳

水泄不通應(yīng)邀出租功夫不負(fù)有心人有眼不識泰山犯錯誤翩翩起舞華燈齊

放金光閃閃無比向往縱情歌唱禮花飛舞格外挺拔奮發(fā)努力彩旗林立

二、填上合適的詞。

寬廣的廣場五顏六色的鮮花晴朗的天氣

禮炮轟鳴哺育嬰兒改變偏見羊圈消息

壯觀的廣場五彩繽紛的鮮花咆哮的大海

群情沸騰培育良種改正錯誤畫卷削弱

美麗的廣場香氣撲鼻的鮮花難聞的氣味

偉大壯舉培養(yǎng)人才改善生活疲倦銷售

很大的提高著名的繪畫大師飛奔的駿馬

寬敞的教室動聽的歌聲快樂的節(jié)日雄偉的建筑

優(yōu)異的成績刻苦的中國學(xué)生熱情地指導(dǎo)

明亮的燈光藍(lán)藍(lán)的天空平靜的湖面潔白的羽毛

三、按要求寫詞語。

1.描寫建筑物的詞語：富麗堂皇金碧輝煌雄偉壯麗雕梁畫棟高樓大廈鱗次櫛比

2..形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞：夜以繼日聞雞起舞只爭朝夕廢寢忘食懸梁刺股

鑿壁偷光

3.描寫人多的詞：水泄不通熱鬧非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮

4.描寫人高興的詞：興高采烈歡呼雀躍喜氣洋洋欣喜若狂眉飛色舞

5.表現(xiàn)愛國主義的詞：以身許國碧血丹心精忠報國舍生取義大義凜然永垂不朽

視死如歸大義滅親疾惡如仇浩氣長存

6.象聲詞：咕嘟咕嘟呼嚕呼嚕丁冬丁冬嘩啦嘩啦丁零丁零

7.描寫花多的詞：花團錦簇萬紫千紅百花爭艷五顏六色

8.描寫歡慶場面的詞：歡天喜地?zé)峄鸪?/p>

9.表示氣質(zhì)、品質(zhì)的詞：視死如歸大義凜然精忠報國以身相許疾惡如仇

四、比一比組詞。

值（值班）狒（狒狒）侮（欺侮）怒（憤怒）

凍（凍冰）厲（厲害）克（克服）憤（憤怒）成功

植（植樹）佛（仿佛）海（大海）努（努力）

棟（棟梁）勵（鼓勵）刻（刻苦）奮（勤奮）承認(rèn)

殖（繁殖）沸（沸騰）梅（梅花）陳（陳舊）

歷（歷史）該（應(yīng)該）噴（噴泉）城市

五、愛國名言。

1.人生自古誰無死？留取丹心照水汗青。

這是愛國英雄（文天祥）寫的《過零丁洋》中的詩句，詩中“汗青”指的是（史書）。

2.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。

這副對聯(lián)出自（顧憲成）之手，告訴我們在讀好書的同時還要（關(guān)心時事）。

3.補充：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。----范仲淹

捐軀赴國難，視死忽如歸。------曹植

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。------李清照

國家興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

六、俗語。

1.功夫不負(fù)有心人2.有眼不識泰山3.有志者，事竟成。4.失敗是成功之母

七、連線。

1.齊白石----《蝦趣》

畢加索——《和平鴿》

張大千------《老虎》

徐悲鴻-----《奔馬》

2.虎門銷煙——林則徐

甲午戰(zhàn)爭一一鄧世昌

辛亥革命---孫中山

秋收起義一一毛澤東

八、你知道下列詞語的全稱嗎？

人代會（人民代表大會）

少先隊（中國少年先鋒隊）

中國（中華人民共和國）

奧運會（奧林匹克運動會）

共青團（中國共產(chǎn)主義青年團）

九、句子。

1.聯(lián)歡會上，我們隨著輕快的音樂翩翩起舞。

2.登上東方明珠電視塔，外灘的美景盡收眼底，令人賞心悅目。

3.孔雀展開的尾巴多像一把五彩繽紛的大扇子。

4.夏天的太陽像滾燙的火球，炙烤著大地。

5.奧運冠軍劉翔像離弦的箭沖向終點。

6.如果沒有無數(shù)英雄烈士以身許國，就沒有我們的幸福生活。

7.魯迅先生橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

8.他是個堅持正義的青年，更可貴的是敢怒敢言，讓大家心服口服。

9.讓每個孩子都成才，是老師義不容辭的重任。

10.革命烈士以身許國，激勵著一代又一代的青少年為中華之崛起而讀書。

11.先……再……然后……早上起床后，我先刷牙洗臉，再吃早飯，然后背起書包

上學(xué)去。

12.聯(lián)歡會上，我們隨著輕快的音樂（翩翩起舞）。

13.登上東方明珠電視塔，外灘的美景（盡收眼底），令人（賞心悅目）。

14.孔雀展開的尾屏多像一把（五彩繽紛）的大扇子。

十、填空。

1.姐姐是個書呆子，平時“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我想用對聯(lián)：“（風(fēng)

聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。）”來勸她。

2.中華人民共和國（1949）年（10）月（1）日成立，祖國媽媽今年迎來了她（

58）歲生日。我國的開國領(lǐng)袖是（毛澤東）

3.徐悲鴻省吃儉用，潛心學(xué)畫，終于成為一名杰出的畫家，真是（功夫不負(fù)有心人）。

那們嘲笑過他的他的外國學(xué)生承認(rèn)自己（有眼不識泰山）。

4.在本單元中，我認(rèn)識了兩位杰出的愛國人物：（勵志學(xué)畫）的著名畫家（徐悲鴻），

為中國人爭了氣；（虎門銷煙）的民族英雄（林則徐），令世人震驚。我還知道（精

忠報國）的（岳飛）和（收復(fù)臺灣）的（鄭成功）都非常愛國。

5.天安門廣場上有（天安門）、（人民英雄紀(jì)念碑）、（毛澤東主席紀(jì)念堂）、（中國

國家博物館）、（人民大會堂）等建筑物，其中（天安門）是新中國的象征。由于天

安門廣場舉行過（開國大典），所以它是（全國各族人民）無比向往的地方。

6.成千上萬的人來觀看虎門銷煙，海灘上可熱鬧啦！此時此景，我想到了很多成語：

（水泄不通、熱鬧非凡、人流如潮、摩肩接踵、熙熙攘攘、人山人海）。

7.天安門廣場位于（首都北京）的中心，它是世界上最（寬廣）、最（壯觀）的城

市廣場.

8.（天安門）是新中國的象征.（1949）年（10）月（1）日，北京（30）萬人在天

安門廣場舉行了開國大典.人民領(lǐng)袖（毛澤東）在（天安門城樓）上向全世界莊嚴(yán)宣

告：（中華人民共和國中央人民政府成立了）！

9.五星紅旗與（旭日）一同升起.

10.（1839）年⑹月⑶日在（廣州虎門）舉行了虎門銷煙,整整持續(xù)了（23）天，（二百多

萬）斤鴉片化為煙渣.

11.虎門銷煙這一偉大壯舉，沉重打擊了（外國侵略者的囂張氣焰）.它向全世界表

明，（中國人民是不可欺侮的）！

12.我最喜歡（文天祥）說的愛國名言：（人生自古誰無死？留取丹心照汗青.）

13.每當(dāng)節(jié)日到來，天安門廣場更是花團錦簇，婢紫嫣紅.無數(shù)盆鮮花組成一個個大花

壇，把廣場裝點得猶如五彩繽紛的大花園.入夜，（華燈齊放），（禮花飛舞），天安門廣場

一片輝煌.來自祖國各地的人們（翩翩起舞），（縱情歌唱）.（鮮花與彩燈）輝映，（禮花伴

歌聲）齊飛，天安門廣場沸騰起來了.

第三單元復(fù)習(xí)

一、生字詞。

大約吊桶洞穴占領(lǐng)冒充源頭

懸崖雪堆敏捷村寨恰似繼續(xù)

山溝藏族縣城姿態(tài)幫忙吩咐

糕餅尤其新鮮沉浸左右高低不平

林深葉茂圖畫蔚為壯觀色彩斑斕

詩情畫意憨態(tài)可掬五彩繽紛異獸珍禽

若無其事極目遠(yuǎn)眺儀態(tài)端莊悠然自得

遼闊無垠綠意盎然默默無聞舒緩平穩(wěn)

驟悍強壯水聲喧騰晝夜不息頑皮

閃爍笨笨拙拙香飄十里牲畜懸念

清澈一瀉千里古木參天洪大低細(xì)

高低錯落白浪翻滾晶瑩剔透狐朋狗友

龍馬精神雞犬不寧龍吟虎嘯高樓大廈

雨后春筍月明人靜天空地寬

二、加偏旁再組詞。

朱齊勺且甬義勾

珠（珍珠）濟（濟南）約（大約）姐（大姐）

株（一株）擠（擁擠）釣（釣魚）組（組長）

勇（勇敢）儀（儀式）構(gòu)（結(jié)構(gòu)）幅（篇幅）

桶（水桶）蟻（螞蟻）溝（山溝）副（副班長）

的（好的）租（出租）涌（洶涌）議（議論）購（購買）福（幸福）

三、按要求寫詞。

1.描寫泉水流動的樣子：珍珠泉（涌）五龍?zhí)叮▍R注）黑虎泉（噴吐）足勺突

泉（冒）

2.描寫泉水樣子的詞語：銀花盛開明珠散落晶瑩剔透白浪翻滾

3.描寫泉水聲音的詞語：水聲喧騰虎嘯獅吼秋雨瀟瀟咕嘟咕嘟

4.形容動物的叫聲：虎（嘯）馬（嘶）獅（吼）狗（吠）蟬（鳴）猿

（啼）龍（吟）牛（眸）雞（鳴）狼（嚎）

5.描寫水的詞語：波光粼粼碧波蕩漾水平如鏡波濤洶涌驚濤駭浪清澈見

底

6.含近義詞的詞語：稀少沉沒消滅繁多描繪跳躍孤獨

7.含反義詞的詞語：出沒多少高低東西前后輕重來往

8.描寫山水景色的詞語：湖光山色人間天堂明月清風(fēng)桂子飄香水光接天

江山如畫魚米之鄉(xiāng)

9.描寫草原風(fēng)光的詞語：一望無際一碧千里翠色欲流無邊無際

10.描寫九寨溝的景物特點：水（清澈見底）樹（古木參天）瀑布（高低錯落）

11.描寫花兒的詞語：含苞待放亭亭玉立五顏六色五彩繽紛沁人心脾香飄

十里

12.景點與所在地相連：五花海（四川）蝴蝶谷（臺灣）玄武湖（江蘇）廬山

（江西）西湖（浙江）

四、詞語搭配.

清澈見底的湖水體態(tài)粗壯的金絲猴敏銳的目光

遼闊的草原安閑地欣賞一頭奶牛

高低錯落的瀑布憨態(tài)可掬的大熊貓敏捷的身手

寬廣的胸懷使勁地?fù)u動一匹駿馬

善于奔跑的羚羊行動敏捷的小熊貓靈敏的反應(yīng)

寬敞的教室仔細(xì)地查找一座燈塔

驥悍強壯的駿馬笨笨拙拙的樣子敏感的問題

寬闊的公路不停地呼喚一條運河

香氣撲鼻的桂花鮮艷的郁金香清涼的泉水

一抹晚霞遼闊無垠的草原舒緩平穩(wěn)地行駛

五'選擇歇后語填空。（由兩個部分組成的一名話，前一部分像謎面，后一部分

像謎底，通常只說前一部分，而本意在后一部分。）

竹籃打水-------場空

十五個吊桶打水------七上八下

搟面杖吹火-----一竅不通

八仙過海-------各顯神通

小蔥拌豆腐-------一青（清）二白

月亮里有桂樹------高不可攀

牙刷脫了毛------有板有眼

黃鼠狼給雞拜年------沒安好心

啞巴吃黃連------有苦說不出

神槍手打靶------百發(fā)百中

豬八戒照鏡子------里外不是人

丈二的和尚------摸不著頭腦

1.黃大為由于迷上了電子游戲機，學(xué)習(xí)成績真似飛行員跳傘--------落千丈。

2.這個人非常小氣，人們都說他是鐵公雞-------毛不拔。

3.寫文章要有新意，不能老和尚念經(jīng)-------千篇一律。

4.文靜的我對武術(shù)是搟面杖吹火--------竅不通。

5.聽了老師的講解，同學(xué)們對這道題的解法是小蔥拌豆腐-------青（清）二白，

很快就解了出

來。

6.我打翻了爺爺心愛的文竹，心里很緊張，猶如十五個吊桶打水-----七上八下的。

7.別輕信了他的好話，愛耍小聰明的他是黃鼠狼給雞拜年------沒安好心，在動你

財產(chǎn)的腦筋。

8.一群猴子想把水中的月亮撈上來，費了好大的勁還是竹籃打水-------場空。.

六、有關(guān)讀書的名人名言。

1.“書猶藥也，善讀之可以治愚.”這是劉向說的，說明讀書可以讓人變得聰明。

2.“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句話高爾基把書比作面包，說明

讀書可以使我們生活充實。

3.讀書要三到：心到、眼到、口到。-----朱熹

4.讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。-----趙樹理

七、關(guān)于讀書做記號。

重要的地方或生字新詞在下面畫一一

關(guān)鍵詞語在下面畫.

對某些內(nèi)容有疑問在后面畫？

精彩的語句在下面畫。

需要重讀或摘抄的章節(jié)在前面打△

八、句子。

1.孩子們那歡樂的叫喊聲簡直要把屋頂都掀翻了。（夸張）

2.十個人擠在這巴掌大的小房子里，真是太艱苦了。（夸張）

3.桂花開得最茂盛時，前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成陳述

句）

桂花開得最茂盛時，前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里。

4.烈日當(dāng)空，路邊的樹木垂頭喪氣地站在那兒，樹上的蟬兒有氣無力地唱著歌。（擬

人）

5.密密麻麻的星星，像（顆顆珍珠撒在碧玉盤里）.

九、按課文內(nèi)容填空.

1.荷蘭風(fēng)光如詩如畫，有大片大片鮮艷的（郁金香），碧綠如絲絨般的草原是天然

的（牧場），碧綠色的低地鑲嵌在（低地）之間.荷蘭的確是水之國，（花之國），

牧場之國.

2.《九寨溝》為我們描繪了四幅美麗的圖畫：雪峰插云，（古木參天），（平湖飛

瀑），（異獸珍禽）。

3.桂花的用處可多啦！桂花可以（泡茶），可以（做桂花鹵），還可以（做糕餅）.

4.每當(dāng)天氣晴朗時，（藍(lán)天）、（白云）、（雪峰）、（森林），都倒映在湖水中，

構(gòu)成了一幅幅（五彩繽紛的圖畫），難怪人們把這些湖泊叫做“（五花海）”、“（五

彩池）”呢.

5.星勺突泉里的水很清，（游魚水藻）都可以看得清清楚楚.泉池正中有（三股比吊

桶還粗）的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底下往上冒，如同（三堆白雪）.

6.說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉.這些泉有的（白浪翻滾），好像銀花盛

開；有的（晶瑩剔透），好像明珠散落；有的（聲音洪大），聽起來如虎嘯獅吼；有

的（聲音低細(xì)），聽起來如秋雨瀟瀟.其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉?/p>

的突泉了。（的突泉）被譽為“第一泉”

7.我最喜歡（珍珠）泉，因為（那泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠）.

8.濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為“（泉城）”。

9.因為（周圍散布著九個藏族村寨），所以人們稱它為九寨溝.

10.“雪峰插云，（古木參天），平湖飛瀑，（異獸珍禽）……九寨溝真是個（充滿

詩情畫意）的人間仙境！”這一節(jié)在全文中起（總結(jié)全文）的作用。

第四單元復(fù)習(xí)

一、生字詞。

板斧加厚柱子小心翼翼精疲力竭合攏血液皮膚縱橫交錯軀干

懲罰啄食邁步希臘觸犯盜取大發(fā)雷霆驅(qū)寒取曖煙火裊裊不遠(yuǎn)萬

里烈日暴雨懸崖絕壁

不屈不撓張弓搭箭水罐完好無損慚愧滲出日復(fù)一日花瓶開天辟地

冉冉上升欣賞驕傲鐵鏈不禁混沌不分昏天黑地大刀闊斧與日俱增

頂天立地變化萬端改天換地宇宙重新崩裂成就滋潤破損法規(guī)

欣喜偷盜駕駛流淌奔騰

二、按要求寫詞語。

1.帶有反義詞的成語：縱橫交錯左右為難前因后果東張西望

2.ABCA式的成語：精益求精微乎其微痛定思痛為所欲為防不勝防忍無可

忍

3.出自神話故事的成語：開天辟地精衛(wèi)填?？涓缸啡沼薰粕脚鲅a天

4.描寫人物神態(tài)的成語：精疲力竭有氣無力目不轉(zhuǎn)睛目瞪口呆

5.帶“火”字的成語：火冒三丈刀山火海水深火熱熱火朝天

6.帶“天、地”的成語：談天說地開天辟地改天換地上天入地頂天立地昏

天黑地

天南地北天高地厚天經(jīng)地義天昏地暗

7.描寫秋色的成語：秋高氣爽天高云淡碩果累累秋色宜人桂子飄香

8.描寫神情專注的詞語：專心致志聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛

三、比一比，再組詞。

獨（單獨）灌（澆灌）愧（慚愧）偷（小偷）

濁（渾濁）罐（水灌）槐（槐樹）愉（愉快）

注（注意）喝（喝水）油（油菜）現(xiàn)（現(xiàn)在）

柱（柱子）竭（竭力）宙（宇宙）規(guī)（規(guī)定）

臘（希臘）悔（后悔）撿（撿柴）尤（尤其）啄（啄食）

蠟（蠟筆）誨（教誨）揀（揀菜）猶（猶如）逐（追逐）

惜（珍惜）侮（侮辱）檢（檢查）優(yōu)（優(yōu)秀）家（家庭）

四、反義詞。

左---右重---輕上升---下沉謙虛---驕傲

自卑一-自信付出一—回報殘缺不全--完好無損

清---濁頭---腳感謝---道歉破損---完好

懲罰--獎勵光明一一黑暗一絲不茍一-馬馬虎虎

天---地隱---現(xiàn)溫暖---寒冷美麗---丑陋

五、多音字組詞。

橫（橫七豎八）脈（筋脈、脈搏）

（蠻橫、強橫）（含情脈脈）

傳（傳說）縫（縫衣服、縫補）

（自傳）（裂縫、門縫）

撒（撒種）種（花種、種子）

（撒手、撒野）（種田、種樹）

的（的確）好（好事、好人）

（目的）（好奇、好學(xué)）

鮮（鮮花、鮮艷）載（記載、一年半載）

（鮮為人知）（滿載、載重）

六、詞語搭配。

1.巍峨的巨人光芒萬丈的太陽轟隆的雷霆

流淌的血液奔騰的江河兇猛的野獸

漫長的夜晚皎潔明媚的月亮沉重的鐵鏈

兇惡的鷲鷹巨大的痛苦美好的景象

奇跡般地復(fù)原縱橫交錯的大道滋潤萬物的雨露甘霖

七、句子。

1.我（小心翼翼）地把二十個雞蛋放到籃子里，然后親自給奶奶送去。

2.加拿大的白求恩大夫（不遠(yuǎn)萬里）來到中國，不辭辛勞地進(jìn)行救死扶傷。

3.太陽是人類不可缺少的朋友，寒冷的冬季，它無私地幫助人們（驅(qū)寒取暖）。

4.有些藥草長在（懸崖絕壁），很難采摘。

5.新上任的總經(jīng)理，（大刀闊斧）地對公司進(jìn)行了一系列整改。

6.隨著時間的推移，我與同桌間的友誼（與日俱增）。

7.我們中華民族出了許多（頂天立地）有骨氣的英雄人物。

8.天上的云朵（變化萬端），令人目不暇接，浮想聯(lián)翩。

9.普羅米修斯（小心翼翼）地把火種帶到人間，主神宙斯得知后便（大發(fā)雷霆），

把他鎖在高加

索山的（懸崖絕壁）上。后來，赫剌克勒斯（不遠(yuǎn)萬里）將普羅米修斯救了下來。

10.我不小心將茶杯掉在地上，茶杯竟然（完好無損），我不禁松了一口氣。

11.小水滴不停地往下滴，（日復(fù)一日），年復(fù)一年，把大石頭滴穿了。

12.你這樣驕傲，哪能不失敗呢？（改為肯定句：你這樣驕傲，只能失敗。）

13.如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（改為肯定句：如果沒有你，

主人不能每天欣賞到美麗的花朵。）

14.世界上哪有十全十美的人呢？（改為肯定句：世界上沒有十全十美的人。）

15.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小紅考試得了100分，她很驕傲。

神舟六號飛上了太空，我作為中國人感到很驕傲。

16.（因為）那只陶罐有條裂縫，（所以）每天到達(dá)目的地只剩下半罐水。

17.（如果）沒有溪水的澆灌，路旁的花兒（就）不會盛開。

18.（因為）挑水工是個有心人，（所以）他能將破水罐合理利用。

19.（如果）人類沒有火，人類文明（就）無法前進(jìn)。

20.（因為）普羅米修斯盜火觸犯了天規(guī)，（所以）宙斯嚴(yán)厲地懲罰他。

21.挑水工（不但）沒有把破水罐扔了，（而且）合理地利用了它。

22.我們（只要）盡力而為，堅持不懈，（就）一定會達(dá)到目的。

23.我的弟弟學(xué)習(xí)非?？炭?。沒有筆，只好用樹枝代替；沒有紙，只好在沙地上寫

寫算算。

24.“三山五岳”中“五岳”指的是：東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，

中岳嵩山。

八、按課文內(nèi)容填空。

1.盤古（左）手持鑿，（右）手握斧。盤古（頭）頂（天），（腳）踏（地），站

在天地當(dāng)中。

2.（輕）而（清）的東西冉冉上升，變成了天；（重）而（濁）的東西慢慢下沉，

變成了地。

3.傳說天和地沒有分開時，整個宇宙像個（大雞蛋）。盤古昏睡了（一萬八千）年，

他醒來后，用（板斧）和（鑿子）猛劈猛鑿，將天地分開。盤古又頂天立地了（幾千

萬）年，含笑倒下。

4.盤古以他的（神力）和（身軀），開辟了天地，化生出（世間萬物）。學(xué)完課文，

我想對盤古說：“（盤古，你真是個大英雄?。?/p>

5.臨死的時候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了（風(fēng)和云），發(fā)出的聲

音變成了（轟隆的雷霆），左眼變成了（光芒萬丈的太陽），右眼變成了（皎潔明亮

的月亮），隆起的肌肉變成了（三山五岳），流淌的血液變成了（奔騰的江河），筋

脈變成了（縱橫交錯的大道），皮膚變成了（萬頃良田），就連流出的汗水也變成了

（滋潤萬物的雨露甘霖）。請你展開想象，接著往下寫：他的（頭發(fā)）變成了（綠

油油的小草），他的（嘴）變成了（很深的山洞）。

6.用小標(biāo)題的形式列出課文《普羅米修斯盜火》的主要內(nèi)容：（無火）一（盜火）

一（受罰）一（獲救）。讀完課文，我覺得為人類盜取火種的普羅米修斯是個（勇敢）

的神，也是個（極富同情心）的神，我非常（崇敬）他。

7..普羅米修斯小心翼翼地（把火種帶到人間），從此，人類就用火來（燒熟食物），

（驅(qū)寒取暖），用（火來打造工具），還用（火來驅(qū)趕兇猛的野獸）。人類文明（向

前邁進(jìn)了一大步）。

8.火的作用真大，可以（燒熟食物），可以（驅(qū)寒取暖），可以（打造工具）可以

（驅(qū)趕猛獸）。我知道火還可以（照明），可以（用在烽火臺上報警）。

9.“我在你這一邊撒下了（花種），于是（每天我們從小溪邊回來的時候），你就

澆灌了它們。兩年中，我常摘下（這些美麗的花），插在（我主人的花瓶里），如果

（沒有你），主人哪能（每天欣賞到美麗的花朵呢）？”

第五單元復(fù)習(xí)

一、生字詞。

警枕習(xí)慣稍微基礎(chǔ)社會遠(yuǎn)渡重洋滾瓜爛熟藥材徒弟端詳煮飯

曉行夜宿

飛鳥歸林危險適量秘密尸體物質(zhì)渾身路程郵遞蜘蛛信封跨

步資料無所不有付款悉尼查閱豐富多彩息息相關(guān)學(xué)富五車滿腹

經(jīng)綸學(xué)貫中西寺廟博古通今功成名就著作等身溫文爾雅文質(zhì)彬彬釋

放消耗詳細(xì)萬水千山驅(qū)動有所作為貢獻(xiàn)饑餐渴飲察訪長年累月

儲存源源不斷名列前茅隱隱約約電纜急起直追斷垣殘壁若有所悟解

暑消熱察訪民情蓬頭垢面乘風(fēng)破浪不治而愈不知不覺樹叢起死回

生渾身無力又驚又喜前程似錦轉(zhuǎn)危為安

勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

二、易錯的語音。

勤奮遠(yuǎn)渡重洋剝離華羅庚生嚼涎滑胭脂長年累月露出輪

廓青蛙卵

三、組詞。

堅（堅持）威（威嚴(yán)）托（托付）資（資本）

艱（艱苦）危（危險）拖（拖拉）姿（姿態(tài)）

跨（跨步）捷（敏捷）題（題目）

垮（垮臺）睫（睫毛）提（提問）

剝（剝離）宿（宿舍）

（剝皮）（一宿）（星宿）

蒙（蒙騙）便（方便）

（迷蒙）（內(nèi)蒙古）（便宜）

四、詞語搭配。

美好的理想改進(jìn)方法消耗電源寫文字

查資料顯現(xiàn)形象祖國強大得意洋洋地說

美麗的花園改善條件補充能量讀新聞

撒大網(wǎng)傳遞信息體魄強壯不服氣地質(zhì)問

美滿的生活改正錯誤態(tài)度強硬聽音樂

看電影包住地球陽光強烈急匆匆地反駁

五、按要求寫詞句。

1.描寫勤學(xué)苦練的成語：懸梁刺股聞雞起舞手不釋卷起早貪黑

2.有關(guān)學(xué)習(xí)的成語：學(xué)而不厭不恥下問廢寢忘食學(xué)以致用

3.關(guān)于勤奮的名言：①哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。

魯迅

②應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤?！愐恽矍谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

華羅庚

六、一字多義。直

1.理直氣壯（公正的、正義的）2.急起直追（一個勁兒，不斷地）3.心直口快（直

爽、爽快）

七、成語的意思。

奮勇向前：勇敢地一直向前進(jìn)。毫不氣餒：一點兒都沒失去勇氣。

文質(zhì)彬彬：文雅有禮貌。長年累月：一天天，一月月長時間不斷

地積累。

息息相關(guān)：關(guān)系極為密切。

八、反義詞。

熟悉---陌生優(yōu)點---缺點快捷-一緩慢

單調(diào)---豐富麻煩一一方便寬闊-一狹窄

昂貴---便宜開啟--關(guān)上近在咫尺一一遠(yuǎn)在天涯

九、造句。

1.學(xué)而不厭------我們只有做到學(xué)而不厭，成績才會有所提高。

2.長年累月------爸爸為了工作，長年累月在外奔波，十分辛苦。

3.解暑消熱------吃西瓜可以讓人解暑消熱。

4.先是-----接著-------然后---------夏天下雷雨的時候，先是烏云密布，接著狂

風(fēng)大作，然后電閃雷鳴，豆大的雨點就落下來了。

5.可以-----可以------可以-------節(jié)假日，我們可以好好休息一下，可以參加各

種活動，還可以四處游玩，增長知識。

十、用四字詞語填空。

1.表姐打算（遠(yuǎn)渡重洋），去美國留學(xué)。

2.我花了整整兩個小時，把演講稿背得（滾瓜爛熟）。

3.如果還有差距，就應(yīng)該（急起直追），努力趕上。

4.劉麗資質(zhì)一般，但她相信（勤能補拙），所以她總是十分珍惜時間發(fā)憤讀書。

5.不用擔(dān)心，這點皮外傷經(jīng)過一段時間會（不治而愈）的。

6.這個乞丐（蓬頭垢面），在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，令人同情。

7.奶奶忙碌了一天，感到（渾身無力）。

8.華佗醫(yī)術(shù)高明，能讓病人（起死回生），因而被人們稱為神醫(yī)。

9.生活不可能是（一帆風(fēng)順）的，我們只有（乘風(fēng)破浪），勇往直前，才有希望到

達(dá)勝利的彼岸。

10.張教授精通三國語言，真可謂（學(xué)貫中西）。

11.古今中外，像魯迅先生一樣（著作等身）之人并不多見。

12.他看上去（文質(zhì)彬彬0,但在球場上卻是一員虎將。

13.他才三十幾歲，就開辦了四個工廠，也算是（功成名就）了。

十一、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1.我們從北京的一臺電腦上發(fā)一封信到悉尼，（只要）幾秒鐘，對方（就）能收到。

2.電腦里（不僅）能傳來對方的聲音，（還）能顯現(xiàn)他的形象。

3.（雖然）親友遠(yuǎn)在天涯，（但是）國際互聯(lián)網(wǎng)讓人感到仿佛近在咫尺。

4.人們（既）可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影；（又）可以和天南海北的朋友

聊天、游戲；（不僅）可以在家里聽老師上課，（還）可以在家里上班、開會；（甚

至）可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”。

5.由此可見，（即使）基礎(chǔ)比別人差一些，（只要）肯下功夫，（也）是照樣可以

成才的。

十二'按課文內(nèi)容填空。

1.學(xué)完本單元，我們有幸結(jié)識了好幾位名人。（童第周）17歲才進(jìn)中學(xué)，在留學(xué)

時完成了高難度的（青蛙卵剝離手術(shù)）而轟動了歐洲生物學(xué)界；司馬光是（北宋史學(xué)

家），用了19年時間編成了（《資治通鑒》），李時珍編（《本草綱目》）為的是

（使萬民得福）。

2.古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用（汗水和心血澆灌出來的）。

句中的“汗水和心血”可以理解為（付出的勞動），“澆灌”實則是（作出的努力）。

舉個例子來證明這句話：（劉翔只有通過不懈的努力，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法，才能站在

世界最高領(lǐng)獎臺上。）

3.國際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情：（①上網(wǎng)聽音樂、聊天；）（②上網(wǎng)學(xué)習(xí)；）（③

上網(wǎng)購物。）

4.“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場”等這些詞加上引號表示（它們有特殊的意思，不

是通常的意思）。

5.中心句在片斷中起（總起作用）。

6.圓盤似的月亮，慢慢移