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第8頁共8頁2024年質(zhì)量月的活動總結(jié)標準范文(5)針對畢業(yè)班教學(xué),我們明確要求教師深入研究考試大綱及歷年考題,據(jù)此制定出切實可行且高效的復(fù)習(xí)計劃。同時,組織畢業(yè)班教師緊密圍繞考綱與考題要求,結(jié)合中考實際情況,著力提升教學(xué)的針對性和實效性。六、為全面提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng),我們積極響應(yīng)《____縣教育局中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年活動工作方案》的總體要求,認真落實教師“五個一”活動。具體而言,每位教職工需勤寫教學(xué)反思,形式靈活多樣,既可在紙上記錄,也可利用博客、QQ空間等平臺進行;利用科組會議這一平臺,鼓勵教師分享教學(xué)困惑與案例,集思廣益,共同尋求解決方案;每周教務(wù)處均安排各學(xué)科教師上公開課、研討課,并強調(diào)課后反思與評課的重要性;每月科組會議上,教師可就本周或本月教學(xué)中所遇問題進行匯報,問題范圍廣泛,包括學(xué)生態(tài)度、興趣、教材內(nèi)容、教學(xué)方法等;此外,我們高度重視課題研究,認為這是提升教師素養(yǎng)的有效途徑。因此,我校教師積極參與了包括國家規(guī)劃“少教多學(xué)”課題在內(nèi)的多項研究,以及市級課題如《語文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系的研究》、《初中語文口語交際教學(xué)實施的研究》B類課題、玉林市B類課題《農(nóng)村初中“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化策略研究》、《英語教學(xué)閱讀方法研究》A類課題、《初中物理探究問題教學(xué)的實踐與研究》等,這些課題的深入研究,對我校教師的科研能力和專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生了顯著的促進作用。七、我們深知,教學(xué)常規(guī)的有效運行是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動中,我校結(jié)合實際情況,開展了一系列教學(xué)常規(guī)監(jiān)控活動。具體措施包括:全面征訂教育局勤工儉學(xué)司的資料作業(yè),杜絕校外作業(yè)進校園,嚴格控制作業(yè)量,確保所有作業(yè)均能在課堂或課后完成,以減輕學(xué)生課業(yè)負擔;單元檢測以縣教研室試卷為主,教師需詳細記錄測試情況,包括分數(shù)、講評、分析等,期中、期末考試則需進行卷面分析,嚴格遵循上級部門要求;組織考試時,采取年級交叉監(jiān)考、桌面無書、雙人監(jiān)考、流水改卷等措施,以確保考試成績的真實性和公平性。八、為全面建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,我們以師資隊伍建設(shè)為抓手,采取了多項措施。首先,強化校本培訓(xùn),提高教師的專業(yè)化水平。學(xué)期初,教務(wù)處根據(jù)教育局師訓(xùn)科的培訓(xùn)方案,制定詳細的教師、班主任培訓(xùn)工作計劃,采用遠程培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,并鼓勵教師及時撰寫學(xué)習(xí)心得和反思。其次,堅持推門聽課制度,向課堂45分鐘要質(zhì)量。教務(wù)處定期組織行政班子成員深入課堂聽課,及時發(fā)現(xiàn)并解決教師教學(xué)中存在的問題,促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。此外,我們還認真開展教師培訓(xùn)工作,除了“五個一”活動外,還鼓勵教師參加讀書活動并撰寫讀書心得,多位教師在讀書活動征文比賽中獲獎。同時,我們積極營造書香校園氛圍,開展“誦讀經(jīng)典”活動,讓師生親近經(jīng)典名籍,提升文化素養(yǎng)。此外,我們還積極組織教師外出學(xué)習(xí)交流,提升課題研究能力,并取得了一定的研究成果。總之,在“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動中,我校全體教職員工團結(jié)協(xié)作、共同努力,在教學(xué)理念、教學(xué)方式、學(xué)風紀風等方面均取得了顯著成效。然而,我們也清醒地認識到,學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高仍需一個過程,中考成績的穩(wěn)定和提升仍需我們繼續(xù)努力。因此,我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢、突出亮點、永葆特色、改進不足,為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈奮斗。2024年質(zhì)量月的活動總結(jié)標準范文(二)自____月以來,KF團隊遵循公司及部門的指導(dǎo),一絲不茍地執(zhí)行活動規(guī)劃,確?;顒拥挠行蜻M行、逐步深化和持續(xù)優(yōu)化。我們成功地達成了既定目標,取得了令人鼓舞的成果,有效解決了存在的問題,并提出了切實可行的改進建議,采取了堅決的措施,糾正了以往存在的不良做法。1.在質(zhì)量月活動中,KF團隊積極開展崗位技能訓(xùn)練,組織了“團隊模范”和“個人模范”的質(zhì)量競賽,激發(fā)了員工的工作熱情,形成了積極向上的競爭氛圍,涌現(xiàn)出一批杰出的崗位能手和質(zhì)量安全管理模范。我們以這些模范為引領(lǐng),推動先進更先進,鼓勵后進趕先進。2.利用工作前后會議,我們組織了關(guān)于“質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的討論。結(jié)合崗位技能訓(xùn)練,員工們深入認識到質(zhì)量對于企業(yè)生存和發(fā)展的重要性。大家一致堅信,只有保證質(zhì)量,企業(yè)才能贏得市場,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們每個人的質(zhì)量意識將直接影響到企業(yè)的生命力。3.通過張貼質(zhì)量宣傳標語和制作宣傳板報,我們顯著提升了員工對質(zhì)量的深刻理解。同時,我們強化了質(zhì)量、安全和環(huán)境衛(wèi)生的管理,確保員工遵守安全規(guī)定,正確使用設(shè)備,保持個人防護裝備的整潔,防止“三違”現(xiàn)象,創(chuàng)造了一個安全、整潔的工作環(huán)境。4.我們對來訪的裝貨車輛駕駛員進行安全教育,嚴格執(zhí)行《安全管理入庫須知及現(xiàn)場管理規(guī)定》,顯著提升了KF團隊的服務(wù)質(zhì)量。這些改進帶來了辦公環(huán)境的顯著改善,為工作和生產(chǎn)提供了舒適的條件。以上成就的
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