海南省海口市第十四中學(xué)教育集團(tuán)中考一模歷史試題（原卷版）

2023年第一次練習(xí)歷史試題（時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題20小題，每小題3分，共60分）1.如圖是某同學(xué)制作的中國歷史朝代順序圖的一部分，空白處應(yīng)該填的是（）A.三國 B.西晉 C.東晉 D.北魏2.歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生歷史事實(shí)，歷史觀點(diǎn)是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。以下選項(xiàng)屬于歷史觀點(diǎn)的是()A.秦始皇下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄，筑通全國的道路B.《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事C.230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人船隊(duì)達(dá)到夷洲（今臺(tái)灣）D.淝水之戰(zhàn)是中國古代又一次以少勝多的著名戰(zhàn)役3.1288年，元朝統(tǒng)治者根據(jù)唐朝時(shí)期在宣政殿接待吐蕃使臣之例，將管理西藏軍政事務(wù)的機(jī)構(gòu)更名為宣政院。這體現(xiàn)了元朝統(tǒng)治者（）A.地方管理采取因地制宜的方法B.施行“治國安民”方略，注重農(nóng)桑C.邊疆治理采取因俗而治方式D.參照中原王朝的政治傳統(tǒng)設(shè)立機(jī)構(gòu)4.鄭和下西洋使大量外來文化傳入中國，同時(shí)中國的古代文明也隨之再度大量遠(yuǎn)播海外。材料表明鄭和下西洋（）A.是為了“示中國富強(qiáng)” B.是為了換取海外奇珍C.開辟了亞非的新航路 D.增進(jìn)了中外文化交流5.以下可以作為研究戊戌變法第一手史料的是（）A.學(xué)者所著《戊戌變法史事考》 B.歷史教科書中的相關(guān)內(nèi)容C.維新派創(chuàng)辦的《國聞報(bào)》 D.影視作品“公車上書”的片段6.下面是某歷史研究團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“道路抉擇”專題復(fù)習(xí)時(shí)展示的學(xué)習(xí)成果之一，其主題應(yīng)該是（）井岡山會(huì)師南昌起義中華蘇維埃共和國秋收起義井岡山根據(jù)地古田會(huì)議臨時(shí)中央政府成立1927年1928年1929年1931年A.紅軍長征，完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 B.農(nóng)村中心，武裝奪取政權(quán)C.城市中心，軍隊(duì)武裝暴動(dòng) D.民族團(tuán)結(jié)，抵抗日本入侵7.“在江西萬家?guī)X，中國軍隊(duì)集中優(yōu)勢兵力，利用山路崎嶇、易守難攻的有利地形，將日軍一個(gè)師團(tuán)分割包圍，給以重創(chuàng)?！边@一戰(zhàn)役發(fā)生在（）A.太原會(huì)戰(zhàn)期間 B.徐州會(huì)戰(zhàn)期間C.武漢會(huì)戰(zhàn)期間 D.第三次長沙會(huì)戰(zhàn)期間8.1953年12月，新中國進(jìn)行了全國規(guī)模的基層選舉。許多工業(yè)、農(nóng)業(yè)和其他各方面的優(yōu)秀人才被選為人民代表，這是中國歷史上第一次全體人民參加的空前規(guī)模的普選。由此可知，為社會(huì)主義民主政治建設(shè)奠定基礎(chǔ)的是（）A.民族區(qū)域自治制度 B.人民代表大會(huì)制度C.多黨合作和政治協(xié)商制度 D.中國特色社會(huì)主義制度9.2018年，中國人民銀行發(fā)行慶祝改革開放40周年紀(jì)念幣。其中面值10元的銀幣背面圖案（圖）分別為安徽小崗村的禾苗和稻穗、上海浦東標(biāo)志性建筑及南浦大橋、黃浦江等組合設(shè)計(jì)、深圳城市建筑、蛇口港、拓荒牛雕塑及飄帶等組合設(shè)計(jì)。銀幣圖案選擇這些設(shè)計(jì)元素的理由是它們（）A.突出中國建設(shè)各階段發(fā)展重點(diǎn) B.詮釋中國金融事業(yè)國際化進(jìn)程C.表現(xiàn)中國國際地位的不斷提升 D.代表改革開放成就的經(jīng)典案例10.2022年4月16日，神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸后，航天員翟志剛、王亞平和葉光富安全順利出艙，身體狀態(tài)良好。下列選項(xiàng)與上述成就屬于同一領(lǐng)域的是（）A.1966年我國導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功 B.1967年第一個(gè)氫彈試驗(yàn)成功C.1970年我國第一顆人造衛(wèi)星東方紅1號(hào)發(fā)射成功 D.2012年遼寧艦交接入列11.海口五公祠內(nèi)兩伏波祠正門有一幅楹聯(lián)寫到“兩漢將軍輔國豐功昭萬古”此楹聯(lián)評(píng)價(jià)的兩位歷史人物是（）A.路博德、馬援 B.冼英、馬援 C.海瑞、路博德 D.冼英、海瑞12.馮白駒被周恩來總理譽(yù)為“瓊崖人民的一面旗幟”是因?yàn)椋ǎ〢.發(fā)動(dòng)多港峒起義 B.抵制美貨運(yùn)動(dòng)C指揮椰子寨戰(zhàn)斗 D.堅(jiān)持母瑞山革命斗爭13.習(xí)近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講中指出：古絲綢之路跨越尼羅河流域、兩河流域、印度河和恒河流域、黃河和長江流域……。下列成就出現(xiàn)在上述文明區(qū)域的是①《漢謨拉比法典》②象形文字③羅馬高架引水橋④阿拉伯?dāng)?shù)字⑤甲骨文A.①②④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤14.古代有一個(gè)帝國，國運(yùn)延續(xù)千年之久，西方人認(rèn)為它的文化帶有明顯的東方色彩，東方人卻從它的文化看出希臘羅馬文化的影子。這個(gè)帝國是（）A.亞歷山大帝國 B.拜占庭帝國C.奧斯曼土耳其帝國 D.查理曼帝國15.1688年光榮革命后，國王是被議會(huì)“邀請(qǐng)”來的，由于國王的權(quán)力不是來自于上帝，而是來自于議會(huì)，所以國王也隨之走下了神壇，其地位與普通民眾平起平坐。如果他違法亂紀(jì)，同樣會(huì)受到法律的制裁。這表明A.英國代議制開始確立 B.國王的權(quán)力受到了限制C.議會(huì)成為權(quán)力的中心 D.國王處于統(tǒng)而不治地位16.華盛頓、章西女王、玻利瓦爾這三位歷史人物共同點(diǎn)是（）A.都使國家實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立和解放 B.都領(lǐng)導(dǎo)了反抗殖民統(tǒng)治的斗爭C.都領(lǐng)導(dǎo)了資產(chǎn)階級(jí)革命 D.都沉重打擊了英國殖民者17.18世紀(jì)至20世紀(jì)初，英語中出現(xiàn)了如electron（電子）relativity（相對(duì)論）automobile（汽車）sparkplug（火花塞）gearShift（變速桿）等新的科學(xué)技術(shù)詞匯。促使新詞匯涌現(xiàn)的時(shí)代潮流是（）A.工業(yè)革命廣泛開展 B.資產(chǎn)階級(jí)革命此起彼伏C.殖民擴(kuò)張加緊進(jìn)行 D.國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)興起18.如果把第一次世界大戰(zhàn)比作一場化學(xué)反應(yīng)，用表示。方程式中的點(diǎn)燃指的是（）A.德軍突襲波蘭 B.凡爾登戰(zhàn)役 C.薩拉熱窩事件 D.諾曼底登陸19.“在某種意義上，有人說，他（美國總統(tǒng)）挽救了市場經(jīng)濟(jì)……開創(chuàng)了市場經(jīng)濟(jì)的新模式，在這種模式中……市場的作用和政府的作用同時(shí)得以發(fā)揮?！边@句話中提到的美國總統(tǒng)是（）A.林肯 B.羅斯福 C.杜魯門 D.尼克松20.2022年，我國成功舉辦了冬奧會(huì)，冬奧口號(hào)為“一起向未來”，表達(dá)了在新冠肺炎疫情肆虐的今天，人類對(duì)自己未來的思考。這說明（）A.世界多極化趨勢已經(jīng)形成 B.人類面臨百年未有的大變局C.中國的對(duì)外開放不斷深化發(fā)展 D.各國應(yīng)該為構(gòu)建新的國際新秩序加強(qiáng)合作，共同努力二．材料解析題（本大題有3小題，21題13分，22題14分，23題13分，共40分）21.向海而興，背海而衰，是歷史留給我們的重要啟示。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一：宋、元時(shí)期被稱為中國航海事業(yè)的全盛時(shí)期。宋、元?dú)v屆中央政府，力主積極的航海貿(mào)易政策，將航海事業(yè)與整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系在一起。與此同時(shí)，航海工具，特別是航海技術(shù)取得了具有歷史意義的重大突破……福建泉州港，已成為當(dāng)時(shí)世界上最大的國際貿(mào)易港口之一。中國遠(yuǎn)洋船隊(duì)達(dá)到“雖天際窮發(fā)不毛之地，無不可通之理焉”的高超境界。——摘編自張世平《中國海權(quán)》材料二：1498年5月，經(jīng)過四年的生死考驗(yàn)，葡萄牙航海家達(dá)。伽馬率領(lǐng)的船隊(duì)終于抵達(dá)印度的卡利卡特港，這也正是七十年前鄭和下西洋時(shí)，展示天國德威的地方。與鄭和不同，葡萄牙人這次帶來的不是友好的問候，當(dāng)印度人問他們到來的目的時(shí)，達(dá)。伽馬很簡練地回答說：“基督徒，香料”。這正是葡萄牙孜孜以求的目的……歐洲航海家?guī)资曛R(shí)和勇氣的積累開始轉(zhuǎn)化為耀眼的財(cái)富?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料三：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國的國門被西方堅(jiān)船利炮轟開，中國在近代的海禁政策引發(fā)中國的海洋危機(jī)繼而是國家危機(jī)，中國人才開始開眼看世界，意識(shí)到海洋和海權(quán)對(duì)于國家的重要意義……近代中國的有志之士如嚴(yán)復(fù)、孫中山、陳紹寬等人都對(duì)海權(quán)有深刻的認(rèn)識(shí)并提出了一系列發(fā)展中國海權(quán)的對(duì)策。但是近代中國積貧積弱，國家長時(shí)間陷入戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩狀態(tài)，中國海權(quán)發(fā)展也僅僅停留在理論層面。——摘編自張遼闊《走向海洋強(qiáng)國》黨的十九大報(bào)告指出，堅(jiān)持陸海統(tǒng)籌，加快建設(shè)海洋強(qiáng)國……進(jìn)一步關(guān)心海洋、認(rèn)識(shí)海洋、經(jīng)略海洋，推動(dòng)我國海洋強(qiáng)國建設(shè)不斷取得新成就，助推實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。當(dāng)前，建設(shè)海洋強(qiáng)國，就要不斷提高維護(hù)海洋權(quán)益和海洋安全的綜合能力，確保我國海洋權(quán)益和海洋安全不受侵犯。另一方面要深度參與全球海洋治理，與其他國家共同構(gòu)建合作共贏的伙伴關(guān)系，積極推動(dòng)世界各國共享海洋?！幾酝鹾辍逗Ｑ髲?qiáng)國建設(shè)助推實(shí)現(xiàn)中國夢》（1）根據(jù)材料一，概括宋、元時(shí)期中國航海事業(yè)達(dá)到“全盛”的主要原因。（2）根據(jù)材料二，指出達(dá)·伽馬開辟新航路的目的。（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析近代中國有海無防的原因。依據(jù)材料三簡述我國加強(qiáng)海洋強(qiáng)國建設(shè)的意義。22.教育與社會(huì)進(jìn)步。材料一：②宋代官學(xué)的教育對(duì)象擴(kuò)大了范圍，放寬了出身要求，以滿足平民人士的需要;教育管理體系更加完善，學(xué)生可由地方官學(xué)升學(xué)進(jìn)入中央官學(xué);官學(xué)設(shè)科增加并招收各類學(xué)生，如書、算、律、畫等?？茖W(xué)校，中央官學(xué)和?？茖W(xué)校的學(xué)生可不經(jīng)科舉考試直接授官，以促進(jìn)士人學(xué)習(xí)的積極性。材料二：文藝復(fù)興時(shí)期，為滿足工商業(yè)發(fā)展的人才需要及市民教育需求，工商業(yè)學(xué)校和城市學(xué)校得到新發(fā)展。西歐各國創(chuàng)辦了些公學(xué)、醫(yī)院附屬學(xué)校等完全脫離或部分脫離教會(huì)控制的新學(xué)校。15世紀(jì)意大利人文主義者建立的一一些學(xué)校，不僅招收貴族兒童，也招收一部分下層階級(jí)兒童。英國些學(xué)校課程加入數(shù)學(xué)、現(xiàn)代語言學(xué)以及科學(xué)等。材料三：19世紀(jì)60～80年代晚清教育發(fā)展情況表設(shè)立時(shí)間設(shè)立地點(diǎn)學(xué)校名稱教育內(nèi)容1862年北京京師同文館英文、法文、德文、天文、算學(xué)等1863年上海廣方言館分礦冶、制造、攻戰(zhàn)、外文等科1866年福州福州船政學(xué)堂船舶制造、駕駛等專門技術(shù)1880年天津北洋電報(bào)學(xué)堂電學(xué)、收發(fā)電報(bào)等材料四：《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提到，隨著義務(wù)教育全面普及，教育必須進(jìn)一步明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”，優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖。當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，網(wǎng)絡(luò)新媒體迅速普及，人們生活、學(xué)習(xí)、工作方式不斷改變，兒童青少年成長環(huán)境深刻變化。義務(wù)教育課程必須與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行修訂完善。（1）從材料一中任選一則，說出其反映歷史現(xiàn)象。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史背景。（2）依據(jù)材料二，概述文藝復(fù)興時(shí)期歐洲學(xué)校發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響。（3）依據(jù)材料三，概括19世紀(jì)60～80年代晚清教育發(fā)展?fàn)顩r。（4）依據(jù)材料四，概括《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》頒布的時(shí)代背景。23.漫長的歷史長河中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，成就與困難并存，世界各國也在摸索中成長。閱讀材料，完成下列問題。材料一工業(yè)革命改變了社會(huì)上所有人的生產(chǎn)和生活方式?！I(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化……平民百姓有機(jī)會(huì)享受過去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸，而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境保護(hù)相矛盾的兩難局面?！幾詮堒S發(fā)《近代文明史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出兩次工業(yè)革命分別使人類進(jìn)入什么時(shí)代？工業(yè)化帶來了哪些環(huán)境和社會(huì)問題？材料二（單位：億美元）（2）結(jié)合所學(xué)分析材料二，1933年前后美國國民生產(chǎn)總值的變化趨勢呈現(xiàn)鮮明對(duì)比，這兩種趨勢出現(xiàn)