中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí) 八級(jí)下冊(cè)文言文內(nèi)容梳理一

第九講八年級(jí)下冊(cè)文言文內(nèi)容梳理（一）

篇目

第五單元

23.馬說(shuō)24.送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）

教材精梳理

縹碧（）急湍（)軒津（)冷（）曼)

軍飛尿天（）經(jīng)饗（).酒()輒（）短福（)

簞瓢屢空（）口如（)戮婁（)傳（）)

般馬（）祇（)哪死（)槽柳（）不外加（）

遒約（）既加冠（）口理學(xué)（)俟其欣悅（）負(fù)篋（)

曳屣（）歌裂（)朦人（)和)絢繡《)

容昊（）錚然（)緝（)戟（）搴落（)

宮網(wǎng)（）遵關(guān)（)

提示

piaotuanxuanmiaoling;yingyuanlilunshizhehedanyanqiancho

ushangxiangzhipianlixianyuguanchidudsiqiexijunying

qinqixiuyeyunjilidoquetong

⑴風(fēng)煙俱凈

⑵叢流飄蕩

⑶一百個(gè)里

（4）直視無(wú)用

⑸或勢(shì)競(jìng)上

（6）互相甘承

（7）望峰息心

⑻經(jīng)饗世務(wù)者

⑼橫川上蔽

（10）疏條交建

（11）先生不知何管人也

（⑵因"為號(hào)焉

（⑶每有含意

（14）性隋酒

（15）親|可知其如此

（16）造飲輒盡

（17）期在必醉

(⑻皆不吝情去留

(19)銜曲賦詩(shī)

(20)環(huán)堵帚然

(21)祇辱于奴隸人之手

(22)哪然于槽楊之間

(23)不以千里稱也

(24)旦欲與常馬等不可得

(25)執(zhí)策而胞之

(26)一章或盡粟一石

(27)無(wú)從篡書以觀

(28)以是人多以書假余

(29)嘗草百里外

(30)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)

(31)援疑廈理

(32)俯身傾耳以情

(33)俟其欣悅

(34)曖白玉之環(huán)

(35)維袍敝衣處其間

(36)章余之勤且艱若此

(37)暫憑杯酒垮精神

(38)自貓磨洗認(rèn)前朝

(39)留取丹心照吁意

(40)旭酒問(wèn)青天

(41)高處不勝寒

提示

(1)俱：全，都。

⑵從:順，隨。

(3)許：表示大約的數(shù)量。

(4)礙:阻礙。

(5)負(fù)：憑借，憑依。

(6)軒：高。邈：遠(yuǎn)。

(7)息：平息。

⑻經(jīng)綸：籌劃。

(9)柯：樹木的枝干。

(10)映：掩映。

(11)許：處所。

(12)以為：以之為。

(13)會(huì)：體會(huì)，領(lǐng)會(huì)。

(14)嗜:特別愛(ài)好。

(15)10：這時(shí)指舊交、舊友。

(16)造：往，到。

(17)期：期望。

(18)曾：竟，用在“不”前，加強(qiáng)否定語(yǔ)氣。

(19)觴：酒杯。

(20)蕭然：空寂。

(21)祇：只是。

(22)駢死：并列而死。

(23)稱:著稱。

(24)且：猶，尚且。

(25)臨：面對(duì)。

(26)食:吃。

(27)致:得到。

(28)假:借。

(29)趨：快步走。

(30)叩：請(qǐng)教。

(31)援：引，提出。質(zhì)：詢問(wèn)。

(32)1#：請(qǐng)教。

(33)俟:等待。

(34)腰：腰佩，用作動(dòng)詞。

(35)編：舊絮。

(36)蓋：句首發(fā)語(yǔ)詞。

(37)長(zhǎng)：增長(zhǎng),振作。

(38)將：拿起。

(39)汗青：這里特指史冊(cè)。

(40)把：端，舉。

(41)不勝：經(jīng)受不住。

(1)造飲輒盡

造：古義，往，至U;今義，常用于“制造”“創(chuàng)造”等義。

(2)每假借于藏書之家

假：古義，借；今義，多指不實(shí)在。

(3)日再食

再：古義，兩次；今義，副詞，表示又一次。

(4)嘗趨百里外

趨：古義，快步走；今義，多指趨勢(shì)。

見(jiàn)

許

之

其

如

策

或

足

至

(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮

“轉(zhuǎn)”通“喈”,鳥叫聲。

(2)窺谷忘反

“反”通"返”，返回。

(3)食馬者不知其能千里而食也

“食”通“飼”，喂。

(4)才美不外見(jiàn)

“見(jiàn)”通“現(xiàn)”，表現(xiàn)。

(5)其真無(wú)馬邪

“邪”通“耶”，表示疑問(wèn)。

(6)四支僵勁不能動(dòng)

“支”通“肢”，肢體。

⑺同舍生皆被綺繡

“被”通“披”，穿。

(8)食之不能盡其材

“材”通“才”，才能。

(1)從流漂蕩，任意東西

東西：方位名詞用作動(dòng)詞，向東或向西飄蕩。

(2)互相軒邈

軒：高；邈：遠(yuǎn)。這里作動(dòng)詞用，向高處和遠(yuǎn)處伸展。

(3)親舊知其如此

親舊：形容詞用作名詞，親戚朋友。

(4)策之不以其道

策：名詞，馬鞭，這里用作動(dòng)詞，用鞭子打。

(5)腰白玉之環(huán)

腰：名詞用作動(dòng)詞，在腰間掛著。

⑹主人日再食

日：名詞用作狀語(yǔ)，每天。

(1)省略句

從流漂蕩，任意東西(省略主語(yǔ)“船”，譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出)

(2)判斷句

先生不知何許人也

(3)倒裝句

弗之怠(是“弗怠之”的倒裝。古漢語(yǔ)否定句中，代詞作賓語(yǔ)，一般放在謂語(yǔ)動(dòng)詞前，譯時(shí)

應(yīng)調(diào)整)

(1)風(fēng)煙俱凈，天山共色。

(2)負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。

(3)鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

(4)橫柯上蔽，在晝猶昏。

(5)千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。

(6)祇辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間。

(7)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

(8)其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。

(9)錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

(10)既加冠，益慕圣賢之道。

(11)又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

(12)俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。

(13)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。

(14)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。

(15)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

(16)人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

(17)不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

(18)傷心秦漢經(jīng)行處。

(19)不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

提示

(1)煙霧都已消散凈盡，天與山連成一片呈現(xiàn)出相同的顏色。

(2)憑借(高峻的)山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展，爭(zhēng)著向高處發(fā)展，筆

直地向上，直插云天，形成無(wú)數(shù)山峰。

(3)那些懷著對(duì)名利的渴望極力高攀的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷功名利祿的

心；治理

政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。

(4)橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時(shí)那樣昏暗。

(5)千里馬經(jīng)常有，可是伯樂(lè)卻不經(jīng)常有。

(6)只能屈辱于低賤人的手中，(和普通的馬)一同死在馬廄里。

(7)鞭打它不能按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法，喂養(yǎng)它不能喂飽它而使它的才能施展出來(lái)，

馬嘶鳴卻不能通曉它的意思。

(8)是真的沒(méi)有千里馬嗎?這是不識(shí)好馬呀。

(9)抄完后，趕快(把書)送還，不敢稍稍超過(guò)期限。因此人家都愿意借書給我，我才有機(jī)會(huì)

博覽群書。

(10)到了成年時(shí)候，更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。

(11)又擔(dān)心沒(méi)有大師、名人交游，向他們請(qǐng)教，(我)曾經(jīng)跑到百里之外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有

名望的前輩請(qǐng)教。

(12)等他高興了，就又去請(qǐng)教。

(13)因?yàn)槲倚闹杏凶阋钥鞓?lè)的事，不感到衣食條件不如他人。

(14)沉舟的旁邊千帆競(jìng)發(fā)，枯樹的前頭萬(wàn)木逢春。

(15)假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。

(16)人生從古至今誰(shuí)不死?要留下一片忠心永垂史冊(cè)。

(17)(月兒)不該(對(duì)人們)有什么怨恨吧，為什么偏在人們分離時(shí)圓呢？

(18)令人傷心的是途中所見(jiàn)的秦漢宮殿遺址。

(19)不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。

(1)《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，字叔庠，是南朝梁文學(xué)家。

(2)陶淵明，東晉時(shí)期的文學(xué)家和詩(shī)人，號(hào)五柳先生，世稱靖節(jié)先生。《五柳先生傳》選自《陶

淵明集》。

(3)韓愈，字退之，唐代文學(xué)家。散文尤其著名，被列為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓

柳”，有“文起八代之衰”的美譽(yù)。

(4)《送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)》節(jié)選自《宋學(xué)士文集》，作者宋濂是明朝初期的文學(xué)家。本文的

“序”，并非序言，而是贈(zèng)序。

(5)《送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)》從得書之難、求師之難、道路之難、生活之難四方面，敘述了

自己年輕時(shí)求學(xué)的艱苦經(jīng)歷，意在勉勵(lì)馬生專心學(xué)習(xí)，刻苦攻讀，將來(lái)能有成就。

(6)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的作者劉禹錫是唐朝詩(shī)人。這里“酬”是以詩(shī)相答的意思。

(7)《赤壁》的作者杜牧是唐朝詩(shī)人。這首詩(shī)選自《樊川詩(shī)集》。

(8)《過(guò)零丁洋》作者文天祥，宋朝愛(ài)國(guó)將領(lǐng)。這首詩(shī)選自《文山先生全集》。

(9)《水調(diào)歌頭》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，宋朝文學(xué)家?！八{(diào)歌頭”是詞牌名。

(10)《山坡羊?潼關(guān)懷古》是一首散曲，“山坡羊”是曲牌名，作者張養(yǎng)浩是元朝散曲作家。

(1)《與朱元思書》總領(lǐng)全文的句子是：o

(2)《與朱元思書》從側(cè)面表現(xiàn)水清澈的句子是：。

(3)《與朱元思書》表達(dá)作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊人生的思

想感情的句子是：

(4),猿則百叫無(wú)絕。

(5)黔婁之妻有言：“

(6)《水調(diào)歌頭》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子是：=

(7)有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！庇纱宋覀兛梢韵氲?/p>

《馬說(shuō)》中的一句話：?

(8)寫千里馬的悲慘遭遇的句子是：o

(9)表明愚妄無(wú)知、平庸淺薄的飼馬者對(duì)千里馬的不公正的待遇的句子是:。

(10)《馬說(shuō)》全文的主旨句是：o

(11)家貧，無(wú)從致書以觀，。

(12)余立侍左右，,則又請(qǐng)焉。

(13)當(dāng)余之從師也，?

(14)余則編袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，0

(15),到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

(16)東風(fēng)不與周郎便，。

(17)山河破碎風(fēng)飄絮，=

(18)