無機非金屬材料工程《智能水泥廠工藝設(shè)計概論》課程教學大綱

《智能水泥廠工藝設(shè)計概論》課程教學大綱一、課程基本情況課程代碼：101145123004課程名稱（中/英文）：智能水泥廠工藝設(shè)計概論/IntroductiontoProcessDesignofCementPlant課程類別：專業(yè)方向特色課程學分：1.5總學時：24理論學時：24實驗/實踐學時：0適用專業(yè)：無機非金屬材料工程適用對象：本科先修課程：工程圖學、材料工程基礎(chǔ)、水泥工藝學、粉體工程、水泥生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備教學環(huán)境：多媒體教學開課學院：材料科學與工程學院二、課程簡介1.課程任務(wù)與目的《水泥廠工藝設(shè)計概論》課程是無機非金屬材料工程專業(yè)水泥專業(yè)方向的特色課程。本課程結(jié)合當前有關(guān)水泥廠工藝設(shè)計的最新政策、法規(guī)和生產(chǎn)工藝，介紹了水泥廠基本建設(shè)程序、總平面布置等知識；重點講授水泥廠工藝設(shè)計的基本原則、工藝平衡計算的基本方法、車間工藝布置要求等內(nèi)容。在本課程緒論環(huán)節(jié)，加入中國改革開放以來新型干法水泥生產(chǎn)線發(fā)展的回顧，激發(fā)學生道路自信，立志投入經(jīng)濟建設(shè)一線的熱情；在本課程設(shè)備選型環(huán)節(jié)，介紹具有自主知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)經(jīng)濟指標領(lǐng)先的水泥生產(chǎn)設(shè)備與技術(shù)，樹立學生勇于創(chuàng)新、服務(wù)祖國的理想；以體現(xiàn)課程思政教學元素。2.對接培養(yǎng)的崗位能力通過學習本課程，了解基本建設(shè)前期工作主要內(nèi)容，掌握水泥廠總平面布置、工藝平衡計算、車間工藝流程選擇、工藝設(shè)備選型及車間工藝布置的基本方法和基本原則，為學生將來從事有關(guān)水泥廠工藝設(shè)計工作打下必要的基礎(chǔ)。三、課程教學目標1.課程對畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求指標點3.1：掌握無機非金屬材料工程設(shè)計和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的設(shè)計/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計目標和技術(shù)方案的各種因素。畢業(yè)要求指標點3.2：能對無機非金屬材料研發(fā)、生產(chǎn)與應(yīng)用等過程特定需求的單元進行預(yù)設(shè)計。并能用圖紙、報告或?qū)嵨锏刃问匠尸F(xiàn)效果。畢業(yè)要求指標點7.2：能夠站在環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的角度思考無機非金屬材料研發(fā)、生產(chǎn)與應(yīng)用等工程實踐的可持續(xù)性，評價產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。畢業(yè)要求指標點11.3：在多學科環(huán)境下(包括模擬環(huán)境)，在無機非金屬材料研發(fā)、生產(chǎn)與應(yīng)用等環(huán)節(jié)的設(shè)計開發(fā)解決方案過程中，運用工程管理與經(jīng)濟決策方法。2.課程教學目標對應(yīng)畢業(yè)要求指標點，具體內(nèi)容如下：教學目標1：掌握智能水泥廠工業(yè)設(shè)計基本建設(shè)前期工作主要內(nèi)容；掌握生產(chǎn)車間工藝流程選擇、設(shè)備選型的知識和工藝布置要求；掌握水泥廠某一重點生產(chǎn)車間工藝設(shè)計知識等。具備智能水泥廠某一重點車間工藝初步設(shè)計的能力，基本達到初步設(shè)計的水平。支撐畢業(yè)要求指標點3.1。教學目標2：掌握智能水泥廠工藝設(shè)計的基本原則、程序和工藝平衡計算的方法；具備解決智能水泥廠工藝設(shè)計中工藝平衡計算問題的能力。支撐畢業(yè)要求指標點3.2。教學目標3：了解新型干法水泥發(fā)展過程，掌握國家有關(guān)水泥廠工藝設(shè)計政策方面知識；培養(yǎng)學生能夠從環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的角度思考分析水泥廠工藝設(shè)計過程中的綠色環(huán)保和可持續(xù)性發(fā)展因素以及相應(yīng)解決措施，具備將國家有關(guān)政策運用到水泥廠工藝設(shè)計中的能力。支撐畢業(yè)要求指標點7.2。教學目標4：掌握智能水泥廠企業(yè)管理框架、工程管理與經(jīng)濟決策方法，具備一定解決水泥廠編制勞動定員、工程管理與經(jīng)濟決策等問題的能力。支撐畢業(yè)要求指標點11.3。四、教學課時安排具體各章節(jié)教學學時分配如下表所示：教學學時分配主題或知識點教學內(nèi)容總學時學時完成課程教學目標講課實驗實踐主題1緒論2200教學目標1主題2基建前期工作4400教學目標1主題3水泥廠總平面布置2200教學目標3主題4工藝設(shè)計原則、工藝平衡計算4400教學目標2主題5水泥廠工藝設(shè)計101000教學目標1、3主題6企業(yè)管理框架2200教學目標4合計242400五、教學內(nèi)容及教學設(shè)計主題1：緒論1.教學內(nèi)容課程介紹；我國新型干法水泥發(fā)展過程；有關(guān)水泥廠設(shè)計的政策。2.教學重點我國新型干法水泥發(fā)展過程；有關(guān)水泥廠設(shè)計的政策。3.教學難點有關(guān)水泥廠設(shè)計的政策。4.教學方案設(shè)計借助PPT課堂講授，啟發(fā)式教學。主題2：基建前期工作1.教學內(nèi)容基建程序；礦山和原料；廠址選擇；可行性研究；環(huán)評、能評、安評；設(shè)計階段。2.教學重點水泥廠基建程序；設(shè)計階段。3.教學難點水泥廠基本建設(shè)程序。4.教學方案設(shè)計借助PPT課堂講授，啟發(fā)式教學。主題3：水泥廠總平面布置1.教學內(nèi)容總平面布置的內(nèi)容、步驟；總平面布置的基本原則。2.教學重點總平面布置的基本原則。3.教學難點總平面布置的基本原則4.教學方案設(shè)計借助PPT課堂講授，啟發(fā)式教學。其中，工廠豎向布置部分內(nèi)容建議在實習過程中，結(jié)合水泥廠實際情況現(xiàn)場講授。主題4：工藝設(shè)計原則、工藝平衡計算1.教學內(nèi)容工藝設(shè)計原則、程序；工藝平衡計算。2.教學重點工藝設(shè)計原則；工藝平衡計算。3.教學難點工藝設(shè)計原則；工藝平衡計算。4.教學方案設(shè)計借助PPT課堂講授，啟發(fā)式教學。主題5：水泥廠工藝設(shè)計1.教學內(nèi)容工藝流程選擇、設(shè)備選型、工藝布置、車間工藝設(shè)計。2.教學重點工藝流程選擇、設(shè)備選型、工藝布置、車間工藝設(shè)計。3.教學難點工藝流程選擇、設(shè)備選型、工藝布置、車間工藝設(shè)計。4.教學方案設(shè)計借助PPT、圖紙課堂講授，啟發(fā)式教學。車間工藝設(shè)計中的部分內(nèi)容（如粉磨部分），建議在實習過程中結(jié)合水泥廠實際情況講授，或由企業(yè)技術(shù)人員講授。主題6：企業(yè)管理框架1.教學內(nèi)容水泥廠企業(yè)管理框架，水泥廠勞動定員編制。2.教學重點水泥生產(chǎn)線勞動定員編制。3.教學難點水泥生產(chǎn)線勞動定員編制。4.教學方案設(shè)計借助PPT課堂講授。建議部分內(nèi)容在水泥廠實習過程結(jié)合工廠實際現(xiàn)場講授。六、學生成績評定1.課程考核方式及比例本課程考核學生獲取知識的能力、應(yīng)用所學知識分析問題和解決問題能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力等；考核方式采用作業(yè)評測、平時階段測驗和期末開卷考試等多種形式，使學生成績評定更加合理多樣，優(yōu)化課程評價體系，進一步提升課程教學效果。學生成績考核評定辦法和比例為：平時成績占50%，其中課堂表現(xiàn)（包括出勤）占10%、作業(yè)占20%、階段測驗占20%；期末考試（開卷）占50%。學生成績評定表考核方式平時成績期中考試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測驗小論文其他√√√√成績比例（%）201020502.課程教學目標考核方式評價權(quán)重教學目標考核方式評價權(quán)重表課程教學目標支撐畢業(yè)要求指標點考核評價方式權(quán)重（%）過程性考核期末考試合計出勤及課堂表現(xiàn)作業(yè)階段測驗教學目標1指標點3.151002540教學目標2指標點3.255101535教學目標3指標點7.20010515教學目標4指標點11.3050510合計102020501003.課程成績評價標準平時成績評定及考核標準考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標準評估項目及權(quán)重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）出勤及課堂表現(xiàn)（10%）無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。積極參加課堂討論，并有自己獨到的見解，能夠準確回答問題，并有自己獨到的見解偶爾有遲到、早退現(xiàn)象。較為積極參加課堂討論，能夠準確回答問題，并提出自己的見解有遲到、早退現(xiàn)象。能夠主動參加課堂討論，能夠回答問題有遲到、早退、偶爾有曠課現(xiàn)象。參與課堂討論，基本能回答相關(guān)問題遲到、早退、曠課較多。不能有效參加課堂討論，回答不出所有問題作業(yè)（20%）能夠獨立完成作業(yè)，作業(yè)完成質(zhì)量優(yōu)秀，能夠靈活運用所學知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨立完成作業(yè)，完成質(zhì)量較高，能夠運用所學知識和理論解決問題，并獲得正確結(jié)論能夠獨立完成作業(yè)，完成質(zhì)量符合要求，能夠運用所學知識和理論解決問題，并獲得有效結(jié)論基本能夠獨立完成作業(yè)，部分題目解答存在抄襲現(xiàn)象，運用所學知識和理論解決問題的能力基本符合要求不能獨立完成作業(yè)，存在明顯抄襲現(xiàn)象，不具備運用所學知識和理論解決問題的能力階段測驗（20%）完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)閮?yōu)秀完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評定分，總評成績?yōu)閮?yōu)良完成所有階段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)橹械韧瓿伤须A段測驗，根據(jù)參考答案評分，總評成績?yōu)榧案駴]有完成階段測試，根據(jù)參考答案評分，總評成績不及格課程教學目標成績評價標準考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標準評估項目及權(quán)重優(yōu)（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）教學目標1熟練掌握智能水泥廠工業(yè)設(shè)計基本建設(shè)前期工作主要內(nèi)容；生產(chǎn)車間工藝流程選擇、設(shè)備選型的知識和工藝布置要求以及水泥廠某一重點生產(chǎn)車間工藝設(shè)計知識等。具備良好智能水泥廠某一重點車間工藝初步設(shè)計的能力。準確掌握智能水泥廠工業(yè)設(shè)計基本建設(shè)前期工作主要內(nèi)容；生產(chǎn)車間工藝流程選擇、設(shè)備選型的知識和工藝布置要求以及水泥廠某一重點生產(chǎn)車間工藝設(shè)計知識等。具備較好智能水泥廠某一重點車間工藝初步設(shè)計的能力。掌握智能水泥廠工業(yè)設(shè)計基本建設(shè)前期工作主要內(nèi)容；生產(chǎn)車間工藝流程選擇、設(shè)備選型的知識和工藝布置要求以及水泥廠某一重點生產(chǎn)車間工藝設(shè)計知識等。具備一定智能水泥廠某一重點車間工藝初步設(shè)計的能力。基本掌握智能水泥廠工業(yè)設(shè)計基本建設(shè)前期工作主要內(nèi)容；生產(chǎn)車間工藝流程選擇、設(shè)備選型的知識和工藝布置要求以及水泥廠某一重點生產(chǎn)車間工藝設(shè)計知識等?；揪邆渲悄芩鄰S某一重點車間工藝初步設(shè)計的能力。不能掌握智能水泥廠工業(yè)設(shè)計基本建設(shè)前期工作基本內(nèi)容；生產(chǎn)車間工藝流程選擇、設(shè)備選型的基本知識以及水泥廠某一重點生產(chǎn)車間工藝設(shè)計基本知識等。教學目標2熟練掌握智能水泥廠工藝設(shè)計的基本原則、程序和工藝平衡計算的方法；具備良好解決智能水泥廠工藝設(shè)計中工藝平衡計算問題的能力。準確掌握智能水泥廠工藝設(shè)計的基本原則、程序和工藝平衡計算的方法；具備較好解決智能水泥廠工藝設(shè)計中工藝平衡計算問題的能力。掌握智能水泥廠工藝設(shè)計的基本原則、程序和工藝平衡計算的方法；具備一定解決智能水泥廠工藝設(shè)計中工藝平衡計算問題的能力?；菊莆罩悄芩鄰S工藝設(shè)計的基本原則、程序和工藝平衡計算的方法；基本具備解決智能水泥廠工藝設(shè)計中工藝平衡計算問題的能力。不能掌握智能水泥廠工藝設(shè)計的基本原則、程序和工藝平衡計算的方法等。教學目標3熟練掌握水泥廠總平面布置原則方面知識，能夠全面分析水泥廠工藝設(shè)計過程中的綠色環(huán)保和可持續(xù)性發(fā)展因素以及相應(yīng)解決措施，具備良好將國家有關(guān)政策運用到水泥廠工藝設(shè)計中的能力。準確掌握水泥廠總平面布置原則方面知識，能夠較全面分析水泥廠工藝設(shè)計過程中的綠色環(huán)保和可持續(xù)性發(fā)展因素以及相應(yīng)解決措施，具備較好將國家有關(guān)政策運用到水泥廠工藝設(shè)計中的能力。掌握水泥廠總平面布置原則方面知識，能夠分析水泥廠工藝設(shè)計過程中的綠色環(huán)保和可持續(xù)性發(fā)展因素以及相應(yīng)解決措施，具備一定將國家有關(guān)政策運用到水泥廠工藝設(shè)計中的能力。基本掌握水泥廠總平面布置原則方面知識，基本能夠分析水泥廠工藝設(shè)計過程中的綠色環(huán)保和可持續(xù)性發(fā)展因素以及相應(yīng)解決措施，基本具備將國家有關(guān)政策運用到水泥廠工藝設(shè)計中的能力。不能掌握水泥廠總平面布置原則方面知識，不具備將國家有關(guān)政策運用到水泥廠工藝設(shè)計中的能力。教學目標4熟練掌握智能水泥廠企業(yè)管理框架、工程管理與經(jīng)濟決策方法，具備良好解決水泥廠編制勞動定員、工程管理與經(jīng)濟決策等問題的能力。準確掌握智能水泥廠企業(yè)管理框架、工程管理與經(jīng)濟決策方法，具備較好解決水泥廠編制勞動定員、工程管理與經(jīng)濟決策等問題的能力。掌握智能水泥廠企業(yè)管理框架、工程管理與經(jīng)濟決策方法，具備一定解決水泥廠編制勞動定員、工程管理與經(jīng)濟決策等問題的能力?；菊莆罩悄芩鄰S企業(yè)管理框架、工程管理與經(jīng)濟決策方法，基本具備解決水泥廠編制勞動定員、工程管理與經(jīng)濟決策等問題的能力。不能掌握智能水泥廠企業(yè)管理框架、工程管理與經(jīng)濟決策方法，不具備解決該方面問題的能力七、教材、參考書目、