北師大版英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)在線課程

北師大版英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)在線課程一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版英語(yǔ)教材，第三章“OurSchool”，具體內(nèi)容包括學(xué)校的基本信息、教師和學(xué)生的介紹。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解學(xué)校的基本情況，認(rèn)識(shí)各位老師和同學(xué)，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出一篇關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。3.學(xué)生能夠通過(guò)小組合作，完成一個(gè)關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師向?qū)W生介紹自己的學(xué)校，包括學(xué)校的名稱(chēng)、位置、師資力量等，并邀請(qǐng)學(xué)生也來(lái)介紹一下自己的學(xué)校。2.例題講解：教師播放一段錄音，內(nèi)容是關(guān)于一位學(xué)生介紹自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀，并解釋一些生詞和短語(yǔ)的意思。3.隨堂練習(xí)：教師給出一些關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的圖片，學(xué)生需要用英語(yǔ)描述這些圖片。4.小組合作：學(xué)生分成小組，每組需要寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文，并表演出來(lái)。5.作業(yè)布置：讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)校，寫(xiě)一篇介紹學(xué)校、老師和同學(xué)的短文，并準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：學(xué)校、老師、同學(xué)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：請(qǐng)根據(jù)自己的學(xué)校，寫(xiě)一篇介紹學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。答案：OurSchoolMyschooliscalledBeijingNormalUniversity.ItislocatedinthecenterofBeijing.Therearemanyteachersandstudentsinourschool.Theteachersareverykindandpatient.Theyalwayshelpuswithourstudies.Myclassmatesareveryfriendly.Wealwayshelpeachother.2.題目：請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。答案：Goodmorning,everyone.MynameisLiMing.Iam12yearsold.IaminClass3,Grade7.Mymotherisateacherandmyfatherisadoctor.Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.That'sall.Thankyou.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生們的積極性很高，都能夠參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。大部分學(xué)生都能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出一篇關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。但是在自我介紹的部分，有些學(xué)生還是有點(diǎn)害羞，不敢開(kāi)口。在下一節(jié)課中，我需要鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口，增強(qiáng)他們的自信心。拓展延伸：讓學(xué)生們課后去采訪一位同學(xué)，了解他的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況等，并寫(xiě)一篇關(guān)于這位同學(xué)的短文。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自北師大版英語(yǔ)教材，第三章“OurSchool”，具體內(nèi)容包括學(xué)校的基本信息、教師和學(xué)生的介紹。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解學(xué)校的基本情況，認(rèn)識(shí)各位老師和同學(xué)，并能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出一篇關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。3.學(xué)生能夠通過(guò)小組合作，完成一個(gè)關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、錄音機(jī)、磁帶。學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：教師向?qū)W生介紹自己的學(xué)校，包括學(xué)校的名稱(chēng)、位置、師資力量等，并邀請(qǐng)學(xué)生也來(lái)介紹一下自己的學(xué)校。2.例題講解：教師播放一段錄音，內(nèi)容是關(guān)于一位學(xué)生介紹自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀，并解釋一些生詞和短語(yǔ)的意思。3.隨堂練習(xí)：教師給出一些關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的圖片，學(xué)生需要用英語(yǔ)描述這些圖片。4.小組合作：學(xué)生分成小組，每組需要寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文，并表演出來(lái)。5.作業(yè)布置：讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)校，寫(xiě)一篇介紹學(xué)校、老師和同學(xué)的短文，并準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容：學(xué)校、老師、同學(xué)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：請(qǐng)根據(jù)自己的學(xué)校，寫(xiě)一篇介紹學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。答案：OurSchoolMyschooliscalledBeijingNormalUniversity.ItislocatedinthecenterofBeijing.Therearemanyteachersandstudentsinourschool.Theteachersareverykindandpatient.Theyalwayshelpuswithourstudies.Myclassmatesareveryfriendly.Wealwayshelpeachother.2.題目：請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。答案：Goodmorning,everyone.MynameisLiMing.Iam12yearsold.IaminClass3,Grade7.Mymotherisateacherandmyfatherisadoctor.Ilikeplayingbasketballandreadingbooks.That'sall.Thankyou.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生們的積極性很高，都能夠參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。大部分學(xué)生都能夠聽(tīng)懂、說(shuō)出一篇關(guān)于學(xué)校、老師和同學(xué)的短文。但是在自我介紹的部分，有些學(xué)生還是有點(diǎn)害羞，不敢開(kāi)口。在下一節(jié)課中，我需要鼓勵(lì)學(xué)生多開(kāi)口，增強(qiáng)他們的自信心。拓展延伸：讓學(xué)生們課后去采訪一位同學(xué)，了解他的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)情況等，并寫(xiě)一篇關(guān)于這位同學(xué)的短文。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解課程內(nèi)容時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解難點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)調(diào)應(yīng)緩慢、清晰，以便學(xué)生更好地理解和掌握。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)合理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。特別是在小組合作環(huán)節(jié)，應(yīng)給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行討論和表演。3.課堂提問(wèn)：教師應(yīng)設(shè)計(jì)一些有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)給予反饋，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，教師可以通過(guò)展示圖片、播放錄音等方式，創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)、真實(shí)的情景，幫助學(xué)生更好地理解和記憶課程內(nèi)容。教案反思：1.在本節(jié)課中，我注重了語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用，盡量使講解生動(dòng)、有趣。在講解難點(diǎn)時(shí)，我放慢了語(yǔ)速，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行理解和思考。2.時(shí)間分配上，我確保了每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。特別是在小組合作環(huán)節(jié)，我給了學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行討論和表演，讓他們?cè)趯?shí)踐中掌握課程內(nèi)容。3.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。對(duì)于學(xué)生的回答，我及時(shí)給予了反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。4.情景導(dǎo)入方