北京市海淀區(qū)清華大附中2025屆下學(xué)期初三化學(xué)試題期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁
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文檔簡介

北京市海淀區(qū)清華大附中2025屆下學(xué)期初三化學(xué)試題期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是()ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)A.A B.B C.C D.D2.我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是()A.59.3﹪ B.69.8﹪ C.64.1﹪ D.68.5﹪3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是A.氧氣助燃——焊接金屬B.二氧化碳能與水反應(yīng)——人工降雨C.石墨導(dǎo)電——用作電極D.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——做保護(hù)氣4.A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是A.t1℃時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50gB.要從B溶液中得到B,通??刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法C.在t2℃,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同D.將t2℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變5.2018年12月18日世界頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)布了年度科學(xué)人物,位于榜首的是中國年僅22歲的曹原,他憑借重磅論文為超導(dǎo)體30年之尋打開新思路,他發(fā)現(xiàn)將兩層石墨烯疊加在一起,當(dāng)轉(zhuǎn)角接近魔角(Magicangle)即1.1°、同時(shí)溫度環(huán)境達(dá)到1.7K(-271°C)時(shí),它們會(huì)表現(xiàn)出非常規(guī)超導(dǎo)電性。下圖為金剛石、石墨和石墨烯的結(jié)構(gòu)模型圖,圖中小球代表碳原子。下列說法不正確的是()A.三種物質(zhì)分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同B.石墨烯是一種新型化合物C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似6.常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是A.①② B.②③ C.①④ D.②④7.如下圖所示,往固體中加入少量液體。能夠使氣球先膨脹,一段時(shí)間后又能恢復(fù)到原狀的是(固體的體積變化忽略不計(jì))A.硝酸銨固體和水 B.氯化鈉固體和水C.石灰石和稀鹽酸 D.氫氧化鈉固體和水8.綠水青山就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境,下列做法不合理的是()A.垃圾分類回收,不亂扔電池 B.禁止使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營養(yǎng)化和污染水體C.使用新能源,減少使用煤、石油 D.使用易降解塑料袋,減少白色污染9.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能通過復(fù)分解反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)的是()A.Fe2O3→FeCl3 B.HCl→NaClC.Na2CO3→Na2SO4 D.CO2→CaCO310.第一個(gè)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣中氧氣含量的科學(xué)家是()A.阿伏伽德羅 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.拉瓦錫11.下列不屬于新能源的是()A.氫能 B.石油 C.風(fēng)能 D.潮汐能12.NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說法不正確的是()A.BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽B.CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)C.該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化,減少了對(duì)空氣的污染D.還原時(shí)發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均發(fā)生改變13.向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液。下列有關(guān)質(zhì)量關(guān)系圖像中不正確的是A. B.C. D.14.要配制100g5%的蔗糖溶液,以下操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的濃度偏低的是A.稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖 B.用量筒量取90mL水C.?dāng)嚢韬蟛AО羯嫌幸后w殘留 D.量筒中的水未完全倒入燒杯中15.澄清石灰水屬于A.溶液 B.純凈物 C.乳濁液 D.懸濁液二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下表列出了1~18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào):原子序數(shù)123456789元素符號(hào)HHeLiBeBCNOF原子序數(shù)101112131415161718元素符號(hào)NeNaMgAlSiPSClAr請(qǐng)回答下列問題:(1)1~18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有He、Ne、_____________(填元素符號(hào))。(2)1~18號(hào)元素中最外層有2個(gè)電子的原子有____________、Be、Mg(填元素符號(hào))。(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易______________電子(填“得到”或“失去”),它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為_______________;它與11號(hào)元素組成的物質(zhì)是由__________;構(gòu)成的(填“分子”、“原子”或“離子”)。(4)科學(xué)家已經(jīng)研究出7號(hào)元素對(duì)應(yīng)的高能微粒N5+,每個(gè)N5+中含有______________個(gè)質(zhì)子和____________個(gè)電子。(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是____________(單選,填字母序號(hào))ANO和O2BCO和N2CSO2和CO2DSO2和SO3三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)人類文明與社會(huì)進(jìn)步同鐵制品的使用關(guān)系密切。鐵的廣泛應(yīng)用鋼鐵材料通常分為生鐵和鋼,這兩種鐵合金的主要區(qū)別就在于_______,寫出成語“百煉成鋼”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。某品牌的麥片中含微量鐵粉,食用后可在胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。高鐵酸鉀是新型凈水劑,化學(xué)原理是:4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH,X的化學(xué)式是___。鐵的銹蝕及防護(hù)下列情況下鐵制品最易生銹的是__(填序號(hào))。a.潮濕空氣中b.干燥空氣中c.部分浸入食鹽水中鐵生銹中存在下列轉(zhuǎn)化:Fe(OH)2Fe(OH)3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。生活小貼士:生活中常用酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹。對(duì)含鐵樣品成分分析實(shí)驗(yàn)課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(Fe2O3)粉末中的一種或兩種,為確定該粉末的成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與其中并回答問題。[提出猜想]甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組:___________。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1:取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的___________(從下列試劑中選擇:氯化鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液)振蕩,若甲組猜想正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______________。方案2:取10g紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,先通入CO,然后用酒精噴燈加熱至完全反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。實(shí)驗(yàn)過程中將反應(yīng)后的氣體通入虛線框內(nèi)足量的氫氧化鈣溶液中,其作用有檢驗(yàn)并吸收生成CO2和______等。[數(shù)據(jù)處理]若乙組猜想正確,則硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是_______。若丙組猜想正確,等裝置完全冷卻到室溫,重新稱量氫氧化鈣溶液的總質(zhì)量增加了6.6g,則該氫氧化鈣溶液吸收CO2生成沉淀質(zhì)量為______;原紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。18.(8分)醋是常用的調(diào)味品,某廠生產(chǎn)的“XX牌”白醋色澤透亮、酸味醇正。傳統(tǒng)醋酸多以碎米為原料,經(jīng)過一系列工藝處理后,再用酵母發(fā)酵成乙醇,最后氧化為醋酸(CH3COOH)。乙醇和醋酸屬于_____(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。醋酸中H、O兩種元素的質(zhì)量比為_____(填最簡整數(shù)比)。興趣小組為測(cè)定該品牌白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(白醋中的酸均視為醋酸),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):步驟1:取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液10g于燒杯中,滴入幾滴酚酞試液;步驟2:向燒杯中逐滴滴加該白醋,_____(填操作),當(dāng)紅色恰好變成無色時(shí),消耗白醋12g。(測(cè)定原理:,請(qǐng)計(jì)算該白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)興趣小組對(duì)酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______,甲同學(xué)由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)方案不完善,理由是__。氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出熱量。乙同學(xué)向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,滴加過程中溫度變化如表加入鹽酸體積V/mL2468101214161820混合溶液溫度T/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因___。小組內(nèi)其他同學(xué)提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”,你認(rèn)為是否合理并說明理由___。丙同學(xué)將甲同學(xué)和乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液混合,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象?,F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進(jìn)行提純,具體的操作為___。碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng),第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉,當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。丁同學(xué)向一定量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示(不考慮CO2的溶解)寫出OA段與A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___、___。若A點(diǎn)橫坐標(biāo)為100,B點(diǎn)橫坐標(biāo)為150,則B點(diǎn)縱坐標(biāo)為___。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】

A、化合反應(yīng)是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),因此化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)是交叉關(guān)系,故選項(xiàng)正確;B、物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,純凈物是由一種物質(zhì)組成,它們是并列關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,它們是并列關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)和化合反應(yīng)是包含關(guān)系,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:A。本考點(diǎn)考查了反應(yīng)的類型、物質(zhì)的分類等,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2、A【解析】試題分析:碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=59.3%。選A??键c(diǎn):化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。點(diǎn)評(píng):化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算是考試的重要考點(diǎn),某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。3、B【解析】

B、二氧化碳能與水反應(yīng),常利用該原理制造汽水,據(jù)此分析?!驹斀狻緼、氧氣具有助燃的性質(zhì),能夠使燃燒更加劇烈,因此可以用來焊接金屬,該選項(xiàng)不符合題意;B、固態(tài)二氧化碳叫做干冰,干冰能夠用于人工降雨,是因?yàn)楦杀A吸熱能夠使空氣中的水蒸氣凝結(jié)為雨滴,與二氧化碳能夠和水反應(yīng)無關(guān),故該選項(xiàng)符合題意;C、石墨具有導(dǎo)電性,因此可以用作電極,該選項(xiàng)不符合題意;D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此可以用作保護(hù)氣,該選項(xiàng)不符合題意;故選B。本題考查性質(zhì)與用途的關(guān)系,性質(zhì)決定用途,用途能夠反映性質(zhì)。4、C【解析】試題分析:從圖示看:t1℃時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50g,因?yàn)榇藭r(shí)的溶解度是30克,所以50克水中最多溶解15克A;要從B溶液中得到B,通??刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法,因?yàn)锽的溶解度隨溫度的變化很??;在t2℃,A,B兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;將t2℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變。故選C.考點(diǎn):溶解度及其曲線5、B【解析】

A、金剛石、石墨、石墨烯都是由碳原子組成,分別在足量的氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物都是二氧化碳,不符合題意;B、石墨烯是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),符合題意;C、金剛石和石墨都是由碳原子組成的,組成相同,但是它們碳原子的排列方式不同,故結(jié)構(gòu)不同,不符合題意;D、金屬具有導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性,并且導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性屬于物理性質(zhì),石墨烯具有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯和金屬的物理性質(zhì)相似,不符合題意。故選B。6、C【解析】①常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,每24份質(zhì)量的鎂能置換出2份質(zhì)量的氫氣,溶液的質(zhì)量不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,溶液的質(zhì)量不再增大,正確;②金屬與酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),溶液的溫度逐漸升高,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,會(huì)恢復(fù)到原溫度,錯(cuò)誤;③鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,反應(yīng)過程中氣體的體積不斷增加,鹽酸反應(yīng)結(jié)束,氣體的體積不再增大,氣體的體積不會(huì)一直增大,錯(cuò)誤;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變,氯元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,正確。圖像正確的是①④。故選C。點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),進(jìn)而確定正確的圖像。7、D【解析】

A、硝酸銨溶于水吸熱,使溫度降低,氣球會(huì)變癟,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、氯化鈉固體溶于水溫度幾乎無變化,氣球不會(huì)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,觀察到氣球鼓起;一段時(shí)間后,氣球不會(huì)恢復(fù)原狀,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱,使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹,觀察到氣球鼓起;一段時(shí)間后,溫度恢復(fù)至常溫,又恢復(fù)原狀,故選項(xiàng)正確。

故選:D。往固體中加入少量液體,觀察到氣球膨脹,說明藥品接觸生成了氣體或放出了大量的熱;一段時(shí)間后又恢復(fù)原狀,說明是藥品接觸放出熱量,進(jìn)行分析解答。8、B【解析】

A、垃圾分類回收,不亂扔電池,可以減少減少污染,故A正確,不符合題意;B、要合理使用化肥農(nóng)藥,避免水體富營養(yǎng)化和污染水體,不能禁止,故B不正確,符合題意;C、使用新能源,減少使用煤、石油,可以減少環(huán)境污染,故C正確,不符合題意;D、使用易降解塑料袋,減少白色污染,故D正確,不符合題意。故選B。9、D【解析】

A、,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),故A不符合題意;B、HCl+NaOH=NaCl+H2O,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),故B不符合題意;C、,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),故C不符合題意;D、,該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng),故D符合題意。故選D非金屬氧化物與堿的反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)。10、D【解析】

A、意大利的阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,故A不正確;B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,故B不正確;C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C不正確;D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具,用定量的方法測(cè)定并得出空氣的組成,故D正確。故選D。11、B【解析】

石油、煤、天然氣屬于化石燃料,不屬于新能源。氫能、太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、核能等屬于新能源。故選:B。12、D【解析】A、氧化鋇是由金屬元素和氧元素組成的,故是金屬氧化物,硝酸鋇是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,是硝酸鹽,故正確;B、CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng),故正確;C、由圖2可知,該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了將NOx轉(zhuǎn)化為N2,減少了對(duì)空氣的污染,故正確;D、反應(yīng)前氮元素以化合物的形式存在,反應(yīng)后以單質(zhì)形式存在,故氮元素的化合價(jià)一定改變,反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)是+2價(jià),反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)是+4價(jià),故碳元素的化合價(jià)改變了,硝酸鋇和氧化鋇中的鋇元素的化合價(jià)都是+2價(jià),故鋇元素的化合價(jià)沒有改變,故錯(cuò)誤。故選D。13、C【解析】

鹽酸與氯化鈣混合液加入碳酸鈉溶液時(shí),鹽酸先與碳酸鈉,生成氯化鈉、二氧化碳和水,此時(shí)先出現(xiàn)氣泡,在鹽酸被消耗完畢后,二氧化碳不在生成,氣體質(zhì)量不再增加,然后碳酸鈉與氯化鈣再反應(yīng),生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,這時(shí)才有沉淀出現(xiàn),質(zhì)量增加,當(dāng)氯化鈣被消耗完畢后,不再產(chǎn)生沉淀,沉淀質(zhì)量不在增加。【詳解】A、圖像表示的沉淀與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系,由分析可知,碳酸鈉一開始加入先與鹽酸反應(yīng),在鹽酸消耗完畢后,才與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,繼續(xù)加熱碳酸鈉溶液,沉淀增加,當(dāng)氯化鈣完全反應(yīng)后,質(zhì)量不再增加,所以沉淀隨碳酸鈉加入量的關(guān)系時(shí),開始沒有沉淀,過一段時(shí)間沉淀出現(xiàn),質(zhì)量增加,直至氯化鈣消耗完畢,質(zhì)量不再變化,選項(xiàng)A正確;B、圖像描述描述氣體與加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系,碳酸鈉溶液加入后,先與鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳,隨著不斷加入碳酸鈉,二氧化碳生成量增加,當(dāng)鹽酸反應(yīng)完畢后,二氧化碳質(zhì)量不再增加,氣體質(zhì)量不改變,選項(xiàng)B正確;C、鹽酸與氯化鈣溶于水,形成溶液,在不加入碳酸鈉溶液時(shí),溶液質(zhì)量也存在,不能為零,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉,所以隨著碳酸鈉加入,氯化鈉質(zhì)量不斷增加,當(dāng)鹽酸與氯化鈣全部反應(yīng)完畢后,氯化鈉質(zhì)量不再增加,選項(xiàng)D正確。故選C。14、A【解析】試題分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式,所配溶液的濃度偏低:要不就是溶質(zhì)質(zhì)量偏小,要不就是溶劑質(zhì)量偏大,A、稱取5g含雜質(zhì)的蔗糖,使得溶質(zhì)蔗糖質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏低,正確,B、用量筒量取90mL水,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯(cuò)誤,C、攪拌后玻璃棒上有液體殘留,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯(cuò)誤,D、量筒中的水未完全倒入燒杯中,溶劑質(zhì)量偏小,所配溶液的濃度偏高,錯(cuò)誤,故選A考點(diǎn):溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算15、A【解析】

澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,是一種均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。故選A。溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ArHe得到AlCl3離子3534B【解析】

(1)由稀有氣體元素的種類可知,1-18號(hào)元素中稀有氣體元素有He、Ne、Ar,故此題答案為:Ar;

(2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,其中最外層電子數(shù)為2的原子有He、Be、Mg;

(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,最外層電子數(shù)是7,大于4,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易得到電子,它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為AlCl3;它與11號(hào)元素組成的物質(zhì)氯化鈉是由離子構(gòu)成的;(4)氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7,N5的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7×5=35;N5+中是N5失去一個(gè)電子得到的微粒,所以每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子;

(5)A、一個(gè)NO分子中有2個(gè)原子,7+8=15個(gè)電子;一個(gè)O2分子中有2個(gè)原子,8+8=16個(gè)電子,所以A中兩種分子不是等電子體;

B、一個(gè)CO分子中有2個(gè)原子,6+8=14個(gè)電子;一個(gè)N2分子中有2個(gè)原子,7+7=14個(gè)電子,所以B中兩種分子是等電子體;

C、一個(gè)SO2分子中有3個(gè)原子,16+8×2=32個(gè)電子;一個(gè)CO2分子中有3個(gè)原子,6+8×2=22個(gè)電子,所以C中兩種分子不是等電子體;

D、一個(gè)SO2分子中有3個(gè)原子,16+8×2=32個(gè)電子,一個(gè)SO3分子中有4個(gè)原子,16+8×3=40個(gè)電子,所以D中兩種離子不是等電子體。

故選B、D。

故答案為:

(1)Ar;

(2)He;

(3)得到;AlCl3;離子;

(4)35;34;

(5)B。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、含碳量的不同C+O2CO2Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe(OH)3c4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3銅粉和氧化鐵粉末混合物稀鹽酸無現(xiàn)象COFe2O3+3CO2Fe+3CO2排盡空氣,防止爆炸15g80%【解析】

(一)(1)生鐵和鋼是因?yàn)樘剂康牟煌?,生鐵和鋼的主要區(qū)別在于含碳量不同,鋼的碳含量低,在空氣中錘打,目的是讓碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,從而降低含碳量,化學(xué)方程式為:C+O2CO2;(2)胃酸的主要成分鹽酸與鐵反應(yīng)生成氫氣,化學(xué)反應(yīng)式是:2HCl+Fe=H2↑+FeCl2;(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式:4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH,反應(yīng)物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20,反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、鉀、氫原子個(gè)數(shù)分別為4、26、8、20,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則4X中含有4個(gè)鐵原子、12個(gè)氫原子和12個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子、3個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為Fe(OH)3;(二)(1)鐵在有電解質(zhì)存在的環(huán)境中最易發(fā)生生銹,所以鐵制品最易生銹的是:部分浸入食鹽水中;(2)氫氧化亞鐵和水、氧氣反應(yīng)生成氫氧化鐵,化學(xué)方程式為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;(三)[提出猜想]分析題意可得,甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組:銅粉、氧化鐵粉末;[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]方案1:取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的稀鹽酸振蕩,若甲組猜想正確,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為固體不溶解,沒有明顯現(xiàn)象;方案2:一氧化碳有毒,需要收集處理,所以虛線框內(nèi)裝置在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用:檢驗(yàn)并吸收生成的CO2;收集一氧化碳;[數(shù)據(jù)處理]若乙組猜想正確,則硬質(zhì)玻璃管內(nèi),氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是:防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸;若丙組猜想正確,等裝置完全冷卻到室溫,重新稱量氫氧化鈣溶液的總質(zhì)量增加了6.6g,即硬質(zhì)玻璃管內(nèi)生成二氧化碳的質(zhì)量為6.6g,設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)氧化鐵的質(zhì)量為y,則:x=15g;y=8g,原紅色粉末中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=80%。18、有機(jī)物1:8不斷攪拌5%【解析】

(1)有機(jī)物是含碳化合物且具有特定性質(zhì)的一類化合物。(2)根據(jù)醋酸的化學(xué)式求算元素的質(zhì)量比。(3)根據(jù)消耗的氫氧化鈉的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算該白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!驹斀狻浚?)乙醇和醋酸都是含碳化合物且具有有機(jī)物的性質(zhì),所以屬于有機(jī)物。(2)醋酸(CH3COOH)中H、O兩種元素的質(zhì)量比為(1×4):(16×2)=1:8。(3)向燒杯中逐滴滴加該白醋,不斷攪拌,當(dāng)紅色恰好變成無色時(shí),消耗白醋12g??芍牡臍溲趸c的質(zhì)量為10g×4%=0.4g設(shè)該白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=5%。故答案為(1)有機(jī)物。(2)1:8。(3)不斷攪拌;5%。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二

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