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高二年級2024年春季學(xué)期入學(xué)聯(lián)合檢測卷語文考生注意:1.本試卷共150分,考試時(shí)間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容:部編版選擇性必修上冊,中冊第一單元。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:根據(jù)今天抗戰(zhàn)的形勢,我們來說一說目前青年的環(huán)境。今天,無疑是個(gè)變動(dòng)的戰(zhàn)斗的歷史上從未有過的大時(shí)代。敵人要我們每個(gè)人、每個(gè)人的子子孫孫都做亡國奴。我們要求生路,便只有抗戰(zhàn),便只有堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底。這時(shí)代是戰(zhàn)斗的。這時(shí)代不能與過去“五四”、“五卅”、一九二五年大革命時(shí)代相比。過去是對內(nèi)的局部的政治斗爭,這一次卻是對外的全面的反法西斯侵略的抗戰(zhàn)?,F(xiàn)在是整個(gè)被壓迫、被屠殺、被侵略的中華民族的人民起來反抗的時(shí)候,所以現(xiàn)在的形勢全變了。在國家環(huán)境整個(gè)的變動(dòng)下,青年在這時(shí)代里所占的地位是最困難而又最重要的。如今我們青年再不能如過去那樣地學(xué)習(xí),找工作,結(jié)婚……再也不能依照平常的生活程序過日子了。戰(zhàn)爭了,我們再不能安心求學(xué)了。文化中心的京、滬、平、津、粵、漢,已去其四;后方的學(xué)校,也多半停了課;成千成萬的青年人無家可歸,無學(xué)可求,尤其是東北的青年朋友,一再地漂泊流浪,一再地嘗受人世間的慘痛。一支名叫《松花江上》的歌曲,真使傷心的人斷腸。然而我們應(yīng)該驕傲,應(yīng)該自豪。我們這一代青年應(yīng)該慶幸恰好生活在這樣大的動(dòng)亂的時(shí)代里。我們要在這時(shí)代里學(xué)習(xí)得充實(shí)起來,鍛煉得強(qiáng)健起來。我們青年不僅有今天,而且還有遠(yuǎn)大的未來。他不僅管自己的一生,而且還要管及他的子孫,他的后代。今天的青年不僅要問,怎樣爭取抗戰(zhàn)最后的勝利;而且要問,在抗戰(zhàn)的勝利取得后,怎樣改造中國,使它成為一個(gè)自由的、民主的、共和的國家。因此,我們想,在積極方面,這是一個(gè)最好的時(shí)期。它可以把我們這一輩的青年鍛煉得更偉大,前程更遠(yuǎn)。這機(jī)會(huì)在平常是很難找到的。我們中國的青年,不僅要在救亡的事業(yè)中復(fù)興民族,而且要擔(dān)負(fù)起將來建國的責(zé)任。救國,建國,我想“任重道遠(yuǎn)”這四個(gè)字,加在中國青年的身上是非常恰當(dāng)?shù)?。我們的青年朋友們分散到群眾中去,分散到全國各個(gè)角落里去,那我們的力量是無比的!工作和學(xué)習(xí)是分不開的。如今我們只有在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的工作才能夠順利地展開。我相信,只要我們肯,在任何地方都可以學(xué)習(xí)。我們要各找一個(gè)適合于自己的地方,去發(fā)揚(yáng)我們自己的長處,去學(xué)習(xí),去工作。這并不是說我們得拋棄以往的學(xué)習(xí),而是根據(jù)以往的那點(diǎn)根基,去發(fā)揚(yáng)光大,去使理論適合于實(shí)際,去把知識活用。中國的青年運(yùn)動(dòng)有著最光榮的傳統(tǒng)。今天,我們青年面對著民族解放的斗爭,我們的使命是偉大的。我們?nèi)スぷ鳎覀円朔魏蔚睦щy,我們要解除任何的疑團(tuán),我們是勇敢的,沉毅的,艱苦的,深刻的……我們是抗戰(zhàn)的支柱。我們的前程是光明的,遠(yuǎn)大的。青年朋友們,努力去爭取抗戰(zhàn)的最后的勝利,努力去爭取獨(dú)立的自由的幸福的新中國的來臨?。ㄕ幾灾芏鱽怼冬F(xiàn)階段青年運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和任務(wù)》)[注]1937年12月31日,周恩來應(yīng)武漢大學(xué)地下黨員的邀請向師生員工做了此演講。材料二:前不久,習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)“青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,中國青年才會(huì)有力量,黨和國家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望”,激勵(lì)著廣大青年堅(jiān)定理想、勇?lián)姑?、不畏困苦、不懈奮斗,在火熱的青春中放飛人生夢想,在拼搏的青春中成就事業(yè)華章。理想是指引青年成長進(jìn)步的燈塔。有了理想,奮斗才有目標(biāo),人生才有航向。習(xí)近平總書記曾寄語廣大高校畢業(yè)生“把個(gè)人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中,為黨、為祖國、為人民多作貢獻(xiàn)”。今天,鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)報(bào)國、教書育人……黨和國家事業(yè)發(fā)展為青年實(shí)現(xiàn)理想、施展抱負(fù)提供了廣闊舞臺。一個(gè)人可以有很多志向,但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起。廣大青年結(jié)合自身興趣與所學(xué),把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大夢想,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),就一定能讓青春在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。青年有擔(dān)當(dāng),民族有希望。國家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸福,是一代代中國青年勇?lián)闹厝?。廣大青年要在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者,努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想需要一代一代青年矢志奮斗。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。幸福源自奮斗,奮斗才會(huì)成功。廣大青年當(dāng)以永不懈怠的精神狀態(tài)、永不停滯的前進(jìn)姿態(tài),接續(xù)奮斗,苦干實(shí)干,為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興鋪路架橋、添磚加瓦。新征程上,正涌現(xiàn)越來越多有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。用腳步丈量祖國大地,用真情感應(yīng)時(shí)代脈搏,讓實(shí)干成就精彩人生,當(dāng)代中國青年定能在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上書寫壯麗青春篇章,繼續(xù)創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的青春業(yè)績。(摘編自人民論壇《有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.材料一中周總理強(qiáng)調(diào),對于青年,在抗戰(zhàn)的背景下,學(xué)習(xí)是沒有用的,必須得投入到抗戰(zhàn)中去才能謀求到一條生路。B.材料一認(rèn)為,青年不僅要思考該如何取得抗戰(zhàn)勝利,而且要思考在抗戰(zhàn)過后應(yīng)該如何建設(shè)自由、民主、共和的中國。C.材料二指出,中國的當(dāng)代青年要結(jié)合個(gè)人理想和祖國建設(shè),把個(gè)人興趣與所學(xué)融入中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)之中。D.材料二認(rèn)為,現(xiàn)在涌現(xiàn)出越來越多的新時(shí)代好青年,只要依靠他們的不懈奮斗,就能譜寫強(qiáng)國建設(shè)的壯麗青春篇章。2.根據(jù)材料一的內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.過去是內(nèi)部的政治斗爭,而現(xiàn)在是全而對外抗戰(zhàn),所以形勢更加嚴(yán)峻。B.在這個(gè)大動(dòng)亂的時(shí)代,這代青年要學(xué)習(xí)得充實(shí)起來,鍛煉得強(qiáng)健起來。C.我們中國的青年任重道遠(yuǎn),要發(fā)揚(yáng)自己的長處,找到適合自己的位置。D.抗戰(zhàn)年代,青年不用重新學(xué)習(xí),只需根據(jù)以往根基,去發(fā)揚(yáng)光大即可。3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.材料一從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)殘酷的形勢以及當(dāng)時(shí)青年應(yīng)該擔(dān)起的復(fù)興使命等方面來展開論述。B.材料一論證層層遞進(jìn),采用發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的論證結(jié)構(gòu)。C.材料二第二段引用習(xí)近平總書記對廣大高校畢業(yè)生的寄語,增強(qiáng)了文章的說服力。D.材料二第三段主要論述當(dāng)代青年應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng)、肯奮斗,用奮斗來創(chuàng)造美好生活4.下列選項(xiàng)中,不屬于材料二中對新時(shí)代好青年的要求的一項(xiàng)是()A.當(dāng)代青年要有理想,要將個(gè)人理想和民族偉大復(fù)興夢想緊密結(jié)合在一起。B.當(dāng)代青年要有擔(dān)當(dāng)、能吃苦,積極投身于強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興中去。C.當(dāng)代青年要分散到群眾中去,分散到全國各個(gè)角落里去,以鍛煉自己。D.當(dāng)代青年要肯奮斗,盡職盡責(zé),在不斷的奮斗中為民族復(fù)興添磚加瓦。5.兩則材料因文體不同而特點(diǎn)各異,請從人稱、語言特點(diǎn)等方面簡要探討。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成下面小題。肥皂(節(jié)選)魯迅“學(xué)程!”四銘記起了一件事似的,忽而拖長了聲音叫。不一會(huì),學(xué)程已站在四銘和四太太面前了,只穿短衣,肥胖的圓臉上亮晶晶的流著油汗。“你在做什么?怎么爹叫也不聽見?”四太太譴責(zé)的說?!拔覄傇诰毎素匀!彼⒓崔D(zhuǎn)身向了四銘,筆挺的站著,看著他,意思是問他什么事?!皩W(xué)程,我就要問你:‘惡毒婦’是什么?”“惡毒婦’?……那是,‘很兇的女人’罷?……”“胡說!胡鬧!”四銘忽而怒得可觀?!拔沂恰恕矗??”學(xué)程嚇得倒退了兩步,站得更挺了。他雖然有時(shí)覺得他走路很像上臺的老生,卻從沒有將他當(dāng)作女人看待,他知道自己答的很錯(cuò)了?!啊異憾緥D’是‘很兇的女人’,我倒不懂,得來請教你?——這不是中國話,是鬼子話,我對你說。這是什么意思,你懂么?”“我,……我不懂?!睂W(xué)程更加局促起來?!皣?,我白化錢送你進(jìn)學(xué)堂,連這一點(diǎn)也不懂。虧煞你的學(xué)堂還夸什么‘口耳并重’,倒教得什么也沒有。說這鬼話的人至多不過十四五歲,比你還小些呢,已經(jīng)嘰嘰咕咕的能說了,你卻連意思也說不出,還有這臉說‘我不懂’!——現(xiàn)在就給我去查出來!”學(xué)程在喉嚨底里答應(yīng)了一聲“是”,恭恭敬敬的退出去了?!斑@真叫作不成樣子,”過了一會(huì),四銘又慷慨的說,“現(xiàn)在的學(xué)生是。其實(shí),在光緒年間,我就是最提倡開學(xué)堂的,可萬料不到學(xué)堂的流弊竟至于如此之大:什么解放咧,自由咧,沒有實(shí)學(xué),只會(huì)胡鬧。學(xué)程呢,為他化了的錢也不少了,都白化。好容易給他進(jìn)了中西折中的學(xué)堂,英文又專是‘口耳并重’的,你以為這該好了罷,哼,可是讀了一年,連‘惡毒婦’也不懂,大約仍然是念死書。嚇,什么學(xué)堂,造就了些什么?我簡直說:應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉!”“對咧,真不如統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉的好?!彼奶堝V,同情的說。“秀兒她們也不必進(jìn)什么學(xué)堂了。‘女孩子,念什么書?’九公公先前這樣說,反對女學(xué)的時(shí)候,我還攻擊他呢;可是現(xiàn)在看起來,究竟是老年人的話對。你想,女人一陣一陣的在街上走,已經(jīng)很不雅觀的了,她們卻還要剪頭發(fā)。我最恨的就是那些剪了頭發(fā)的女學(xué)生,我簡直說,軍人土匪倒還情有可原,攪亂天下的就是她們,應(yīng)該很嚴(yán)的辦一辦……。”“對咧,男人都像了和尚還不夠,女人又來學(xué)尼姑了?!薄皩W(xué)程!”學(xué)程正捧著一本小而且厚的金邊書快步進(jìn)來。便呈給四銘,指著一處說:“這倒有點(diǎn)像。這個(gè)……?!彼你懡觼砜磿r(shí),知道是字典,但文字非常小,又是橫行的。他眉頭一皺,擎向窗口,細(xì)著眼睛,就學(xué)程所指的一行念過去:““第十八世紀(jì)創(chuàng)立之共濟(jì)講社之稱’?!?,不對?!@聲音是怎么念的?”他指著前面的“鬼子”字,問。“惡特拂羅斯(Oddfellows)。”“不對,不對,不是這個(gè)。”四銘又忽而憤怒起來了?!拔覍δ阏f:那是一句壞話,罵人的話,罵我這樣的人的。懂了么?查去!”學(xué)程看了他幾眼,沒有動(dòng)?!斑@是什么悶胡盧,沒頭沒腦的?你也先得說說清,教他好用心的查去?!彼匆妼W(xué)程為難,覺得可憐,便排解而且不滿似的說?!熬褪俏以诖蠼稚蠌V潤祥買肥皂的時(shí)候,”四銘呼出了一口氣,向她轉(zhuǎn)過臉去,說?!暗昀镉钟腥齻€(gè)學(xué)生在那里買東西。我呢,從他們看起來,自然也怕太嚕蘇一點(diǎn)了罷。我一氣看了六七樣,都要四角多,沒有買;看一角一塊的,又太壞,沒有什么香。我想,不如中通的好,便挑定了那綠的一塊,兩角四分。伙計(jì)本來是勢利鬼,眼睛生在額角上的,早就攝著狗嘴的了;可恨那學(xué)生這壞小子又都擠眉弄眼的說著鬼話笑。后來,我要打開來看一看才付錢:洋紙包著,怎么斷得定貨色的好壞呢。誰知道那勢利鬼不但不依,還蠻不講理,說了許多可惡的廢話;壞小子們又附和著說笑。那一句是頂小的一個(gè)說的,而且眼睛看著我,他們就都笑起來了:可見一定是一句壞話。”他于是轉(zhuǎn)臉對著學(xué)程道,“你只要在‘壞話類’里去查去!”學(xué)程在喉嚨底里答應(yīng)了一聲“是”,恭恭敬敬的退去了?!八麄冞€嚷什么‘新文化新文化’,‘化’到這樣了,還不夠?”他兩眼釘著屋梁,盡自說下去。“學(xué)生也沒有道德,社會(huì)上也沒有道德,再不想點(diǎn)法子來挽救,中國這才真?zhèn)€要亡了?!阆?,那多么可嘆?……”她不等說話,便慢慢地站起來,走到廚下去?;椟S只顯得濃密,已經(jīng)是晚飯時(shí)候了。四銘也站起身,走出院子去。天色比屋子里還明亮,學(xué)程就在墻角落上練習(xí)八卦拳:這是他的“庭訓(xùn)”。他贊許似的微微點(diǎn)一點(diǎn)頭,便反背著兩手在空院子里來回的踱方步。不多久,那惟一的盆景萬年青的闊葉又已消失在昏暗中,破絮一般的白云間閃出星點(diǎn),黑夜就從此開頭。四銘當(dāng)這時(shí)候,便也不由的感奮起來,仿佛就要大有所為,與周圍的壞學(xué)生以及惡社會(huì)宣戰(zhàn)。他意氣漸漸勇猛,腳步愈跨愈大,布鞋底聲也愈走愈響,嚇得早已睡在籠子里的母雞和小雞也都唧唧足足的叫起來了。(有刪改)6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.四銘因?yàn)閮鹤硬欢皭憾緥D”意思,就否定整個(gè)新式學(xué)堂,認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉,其無知淺薄和守舊可見一斑。B.四銘買肥皂時(shí)大罵別人“撅著狗嘴”“擠眉弄眼”,其實(shí)跟他自己渾身充滿戾氣有關(guān),暗示了他與現(xiàn)代社會(huì)格格不入。C.小說塑造學(xué)程的形象,正是對四銘之類封建大家長的一種批判,絕對的父權(quán)壓抑了孩子的天賦和個(gè)性,引人深思。D.四太太處處附和四銘,表現(xiàn)了封建女性對男子依附態(tài)度,但她最后沉默著走開,鮮明傳達(dá)了女性的覺醒和反抗。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.學(xué)程的語言中多有省略號,用以表達(dá)語義停頓,或者斷續(xù)不連貫,充分塑造了學(xué)程膽小怯懦的形象,細(xì)致入微。B.文末的環(huán)境描寫頗有深意,萬年青的闊葉消失,暗含了幾千年封建思想枷鎖已經(jīng)被破除,星點(diǎn)代表著新希望的誕生。C.小說運(yùn)用了外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理等多種描寫方式,著力于塑造人物形象,借此來表達(dá)深沉的意旨。D.小說看似一場喜劇,實(shí)則是悲劇。四銘等封建衛(wèi)道士頑固自大,阻礙新時(shí)代的步伐。學(xué)程卻引發(fā)我們對新一代的擔(dān)憂。8.四銘這個(gè)人物形象頗有諷刺意味,小說是如何來表現(xiàn)這一點(diǎn)的?請結(jié)合小說簡要分析。9.《肥皂》寫作之時(shí),正值“五四”落潮期。出于對新文化運(yùn)動(dòng)的仇恨,文化戰(zhàn)線上的封建守舊勢力掀起了一陣陣封建復(fù)古主義逆流。魯迅對封建復(fù)古主義逆流予以有力回?fù)?。請就四銘這一人物形象對小說中的封建復(fù)古主義逆流的表現(xiàn)進(jìn)行分析。二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:持國之難易:事強(qiáng)暴之國難,使強(qiáng)暴之國事我易。事之以貨寶,則貨寶單,而交不結(jié);約信盟誓,則約定而畔無日;割國之錙銖以賂之,則割定而欲無厭。事之彌煩,其侵人愈甚,必至于資單國舉然后已。雖左堯而右舜,未有能以此道得免焉者也。譬之是猶使處女嬰寶珠,佩寶玉,負(fù)戴黃金,而遇中山之盜也,雖為之逢蒙視屈腰撓胭若盧屋妾由將不足以免也。故非有一人之道也,直將巧繁拜請而畏事之,則不足以持國安身。故明君不道也。必將修禮以齊朝,正法以齊官,平政以齊民,然后節(jié)奏齊于朝,百事齊于官,眾庶齊于下。如是,則近者競親,遠(yuǎn)方致愿,上下一心,三軍同力,名聲足以暴炙之,威強(qiáng)足以捶笞之,拱揖指揮,而強(qiáng)暴之國莫不趨使,譬之是猶烏獲與焦僥搏也。故曰:事強(qiáng)暴之國難,使強(qiáng)暴之國事我易。此之謂也。(選自《荀子》,有刪改)材料二:孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者:今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心;非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。由是觀之,無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端于我者,知皆擴(kuò)而充之矣,若火之始然,泉之始達(dá)。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母?!保ㄟx自《孟子》)10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。雖為之A逢蒙視B屈腰C撓胭D若盧屋E妾F由將G不足H以免也。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.“則割定而欲無厭”與“暴秦之欲無厭”(《六國論》兩句中的“厭”意思相同。B.三軍,古常指上、中、下三軍或者左、中、右三軍,現(xiàn)指海、陸、空三軍。C.趨,意為奔赴,與《送東陽馬生序》中“嘗趨百里外”的“趨”意思相同。D.于,介詞,相當(dāng)于“到”,與《師說》中“于其身也”的“于”意思相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是()A.侍奉強(qiáng)暴之國來保住自己國家這一方法是不可取的,討好是難以讓強(qiáng)暴之國滿意的。B.英明的君主會(huì)制定法律來規(guī)范官員,公平處事,使全國上下一心,攻打別國使其臣服。C.孟子認(rèn)為古代的王以憐憫之心體恤百姓,并施行憐憫百姓的政策,這樣治理國家就很容易。D.人有“仁、義、禮、智”四個(gè)發(fā)端,要是不充實(shí)它們,就連對父母盡孝都會(huì)很困難。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)事之彌煩,其侵人愈甚,必至于資單國舉然后已。(2)非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。14.材料一和材料二分別表達(dá)了兩種不同的治國理念。請結(jié)合兩則材料簡要分析。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成下面小題玉樓春·春景宋祁東城漸覺風(fēng)光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詞的上闋從游湖寫起,謳歌春色,描繪出一幅生機(jī)勃勃、色彩鮮明的早春圖。B.“迎客棹”運(yùn)用了比喻的修辭手法,將水波寫得生動(dòng)、親切而又富有靈性。C.“浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑”,意謂浮生若夢,苦多樂少,不能吝惜金錢而輕易放棄這歡樂瞬間。D.下闋直抒胸臆,表達(dá)了惜春尋樂的情懷,“浮生”兩個(gè)字,點(diǎn)出珍惜年華之意。16.“風(fēng)光”二字領(lǐng)起全篇精神,它既是自然景色,也包含著世事人情。在自然景色方面,詞中寫了哪些內(nèi)容?請結(jié)合詞的上闋加以概括。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白《將進(jìn)酒》中,“______”一句寫大河之來,勢不可當(dāng);“______”一句寫大河之去,勢不可回。一漲一落,形成舒卷往復(fù)的詠嘆韻律。(2)張若虛《春江花月夜》融寫景、抒情和講理于一體,寫春江花月之夜景,抒思鄉(xiāng)孤獨(dú)之情,而“______,________”兩句則體現(xiàn)出人世變化、江月永恒的哲理。(3)蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中,“______,______”兩句既是詩人自己因仕途坎坷、潦倒失意無法向千里之外長眠地下的愛妻訴說,亦包括亡妻無法向千里之外的詞人訴說。三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共2小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。①核污水主要是指核設(shè)施運(yùn)行或核事故后產(chǎn)生的帶有放射性物質(zhì)的污水,如核泄漏事故中產(chǎn)生的高放射性廢水,或者與核燃料直接接觸的冷卻水等,A,故具有較強(qiáng)的放射性,②對人類和環(huán)境具有危害較大。而核廢水是指在核能設(shè)施運(yùn)行過程中產(chǎn)生的不再使用的放射性廢水,如核電站的冷凝液、地面沖洗水等。這類廢水經(jīng)過處理后,____B____,但可能仍含有一些殘余的放射性物質(zhì)。③專家表明,核污水不等于核廢水。核污水危害更大,其含有包括氚在內(nèi)的64種核放射性物質(zhì)。核污水中含有多種放射性元素,如鈾、钚、銫、鍶、碘、鈷等,其中一些具有相當(dāng)長的半衰期,如鈾238的半衰期為45億年,钚239的半衰期為2.4萬年。這些放射性元素對人體和環(huán)境都有嚴(yán)重的危害,如致癌、致畸、致突變等。④根據(jù)不同的來源和情況顯示,核污水中各種放射性元素的濃度和比例也不同,但通常都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國際標(biāo)準(zhǔn)和安全限值。據(jù)日本TBS電視臺報(bào)道,東電方面承認(rèn),⑤目前儲(chǔ)罐排放中,約有66%左右的核污染水,放射性物質(zhì)含量超標(biāo)。18.請?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。19.文中畫波浪線的句子有三處表述不當(dāng),請指出其序號并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變原意。(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。北方的黃牛一般分為蒙古牛和華北牛。華北牛中要數(shù)秦川牛和南陽牛最好,個(gè)兒大,肩峰很高,勁兒足。華北牛和蒙古牛雜交的牛更漂亮,犄角向前彎去,頂架也厲害,而且皮實(shí)、好養(yǎng)。誰都知道要看體形、牙口和精神兒。光憑這些也許能挑到一頭不壞的,可未必能挑到一頭真正的好牛。關(guān)鍵是得看脾氣,拿根鞭子,一甩,“嗖”的一聲,好牛就會(huì)瞪圓了眼睛,左蹦右跳。這樣的牛干起活來下死勁,走得歡。疲牛呢?聽見
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