2024年九年級語文暑假講義第01講：千里冰封-《湖心亭看雪》（教師版）

第0第01講【古文理解】千里冰封——《湖心亭看雪》

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)壹了解《湖心亭看雪》相關(guān)知識，識記《湖心亭看雪》；積累相關(guān)實(shí)詞，提升文言文閱讀能力；熟悉《湖心亭看雪》解析及主題思想，并熟練運(yùn)用?？碱}鏈接考題鏈接貳下列語句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．而或長煙一空（天空） B．野芳發(fā)而幽香（開放）C．湖中人鳥聲俱絕（消失） D．擁毳衣爐火（裹，圍）選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義與用法與例句中加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是（

）例句：“朝而往，暮而歸。”A．水落而石出者 B．先天下之憂而憂C．余強(qiáng)飲三大白而別 D．而不知太守之樂其樂也用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）嘉興人開口煙雨樓，天下笑之，然煙雨樓故自佳。文中“余強(qiáng)飲三大白”的“白”字意思是“酒杯”，這一器物在古代也稱_________________；【乙】文中“美人航之”的“航”字可以用【甲】文中的“_________________”字代替。有同學(xué)認(rèn)為【乙】文中“縹緲”一詞可改為“浩渺”，突出鶯澤湖的水面遼闊，無邊無際，這種理解是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵闹械摹翱~緲”，意在表現(xiàn)__________________________________。

知識預(yù)熱知識預(yù)熱叁最愛湖東湖足,綠楊陰里白沙堤?！拙右住跺X塘湖春行》欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?！K軾《飲湖上初晴后雨》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》思考：你知道上面的詩句描寫的是哪個(gè)地方的景色嗎？借此引出本兒科主題：《湖心亭看雪》，上述詩句都是描寫西湖的詩句，西湖向來是文人騷客的詠詩之地，見過其他季節(jié)的西湖，今天我們一起來了解下西湖的冬季。知識鏈接知識鏈接肆基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識張岱張岱（1597年10月5日－1689年？）一名維城，字宗子，又字石公，號陶庵、陶庵老人、蝶庵、古劍老人、古劍陶庵、古劍陶庵老人、古劍蝶庵老人，晚年號六休居士，浙江山陰（今浙江紹興）人，祖籍四川綿竹（故自稱“蜀人”），明清之際史學(xué)家、文學(xué)家。其最擅長散文，著有《瑯?gòu)治募贰短这謮魬洝贰段骱魧ぁ贰度恍鄨D贊》《夜航船》等絕代文學(xué)名著?！短这謮魬洝泛汀段骱魧ぁ芳磳懹诿鞒瘻缤鲆院?，書中緬懷往昔風(fēng)月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感?？値в械陌С??！逗耐た囱贰逗耐た囱肥敲髂┣宄跷膶W(xué)家張岱創(chuàng)作的一篇散文，出自回憶錄《陶庵夢憶》。主題通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。突出了作者遺世獨(dú)立、卓然不群的高雅情趣。表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思，同時(shí)也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。創(chuàng)作背景《湖心亭看雪》是張岱《陶庵夢憶》中的一篇敘事小品，明王朝滅亡后所寫，是作者把自己對故國往事的懷念都以淺淡的筆觸融入山水之中而創(chuàng)作的小品文。PS：西湖是我國著名的旅游勝地，被譽(yù)為“人間天堂”。西湖景區(qū)由以下景點(diǎn)構(gòu)成。一山（孤山），兩堤（蘇堤、白堤），三島（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）十景（曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、雷峰夕照、南屏晚鐘、花港觀魚、蘇堤春曉、雙峰插云、三潭印月）讀音更（gēng）定 擁毳（cuì）衣 崇禎（zhēn） 霧?。╯ōng） 沆碭（hàng）（dàng）余舟一芥（jiè） 鋪氈（zhān）對坐 余拏（ráo）一小舟 強(qiáng)（qiǎng）內(nèi)容剖析內(nèi)容剖析湖心亭看雪張岱〔明代〕崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。注釋崇禎五年：公元1632年。崇禎，是明思宗朱由檢的年號（1628-1644）。俱：都。絕：消失。是日更（gēng）定：是，代詞，這。更定：指初更以后。晚上八點(diǎn)左右。定：停止，結(jié)束。余：第一人稱代詞，我。拏：通“橈”，撐（船）。擁毳（cuì）衣爐火：穿著細(xì)毛皮衣，帶著火爐。毳衣：細(xì)毛皮衣。毳：鳥獸的細(xì)毛。霧凇沆碭：冰花一片彌漫。霧，從天上下罩湖面的云氣。凇，從湖面蒸發(fā)的水汽。沆碭，白氣彌漫的樣子。曾鞏《冬夜即事詩》自注：“齊寒甚，夜氣如霧，凝于水上，旦視如雪，日出飄滿階庭，齊人謂之霧凇。上下一白：上上下下全白。一白，全白。一，全或都，一概。惟：只有。長堤一痕：形容西湖長堤在雪中只隱隱露出一道痕跡。堤，沿河或沿海的防水建筑物。這里指蘇堤。一，數(shù)詞。痕，痕跡。一芥：一棵小草。芥，小草，比喻輕微纖細(xì)的事物；（像小草一樣微小）。而已：罷了。譯文崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時(shí)分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。賞析崇禎五年十二月，余住西湖。開頭兩句點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)。集子中凡紀(jì)昔游之作，大多標(biāo)明朝紀(jì)年，以示不忘故國。這里標(biāo)“崇禎五年”，也是如此。“十二月”，正當(dāng)隆冬多雪之時(shí)，“余住西湖”，則點(diǎn)明所居鄰西湖。這開頭的閑閑兩句，卻從時(shí)、地兩個(gè)方面不著痕跡地引出下文的大雪和湖上看雪。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。緊承開頭，只此兩句，大雪封湖之狀就令人可想，讀來如覺寒氣逼人。作者妙在不從視覺寫大雪，而通過聽覺來寫，“湖中人鳥聲俱絕”，寫出大雪后一片靜寂，湖山封凍，人、鳥都瑟縮著不敢外出，寒噤得不敢作聲，連空氣也仿佛凍結(jié)了。一個(gè)“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。這是高度的寫意手法，巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。它使我們聯(lián)想起唐人柳宗元那首有名的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！绷谠@幅江天大雪圖是從視覺著眼的，江天茫茫，“人鳥無蹤”，獨(dú)有一個(gè)“釣雪”的漁翁。張岱筆下則是“人鳥無聲”，但這無聲卻正是人的聽覺感受，因而無聲中仍有人在。柳詩僅二十字，最后才點(diǎn)出一個(gè)“雪”字，可謂即果溯因。張岱則寫“大雪三日”而致“湖中人鳥聲俱絕”，可謂由因見果。兩者機(jī)杼不同，而同樣達(dá)到寫景傳神的藝術(shù)效果。如果說，《江雪》中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，是為了渲染和襯托寒江獨(dú)釣的漁翁；那么張岱則為下文有人冒寒看雪作映照。是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪?！笆侨铡闭?，“大雪三日”后，祁寒之日也；“更定”者，初更時(shí)分，晚上八點(diǎn)左右，寒氣倍增之時(shí)也?！皳黼ヒ聽t火”一句，則以御寒之物反襯寒氣砭骨。試想，在“人鳥聲俱絕”的冰天雪地里，竟有人夜深出門，“獨(dú)往湖心亭看雪”，這是一種何等迥絕流俗的孤懷雅興啊!“獨(dú)往湖心亭看雪”的“獨(dú)”字，正不妨與“獨(dú)釣寒江雪”的“獨(dú)”字互參。在這里，作者那種獨(dú)抱冰雪之操守和孤高自賞的情調(diào)，不是溢于言外了嗎？其所以要夜深獨(dú)往，大約是既不欲人見，也不欲見人；那么，這種孤寂的情懷中，不也蘊(yùn)含著避世的幽憤嗎？請看作者以何等空靈之筆來寫湖中雪景：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。這真是一幅水墨模糊的湖山夜雪圖!“霧凇沆碭”是形容湖上雪光水氣，一片彌漫?！疤炫c云與山與水，上下一白”，迭用三個(gè)“與”字，生動地寫出天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象。作者先總寫一句，猶如攝取了一個(gè)“上下皆白”的全景，從看雪來說，很符合第一眼的總感覺、總印象。接著變換視角，化為一個(gè)個(gè)詩意盎然的特寫鏡頭：“長堤一痕”“湖心亭一點(diǎn)”“余舟一芥”“舟中人兩三粒”等等。這是簡約的畫，夢幻般的詩，給人一種似有若無、依稀恍惚之感。作者對數(shù)量詞的錘煉功夫，不得不使我們驚嘆。你看，“上下一白”之“一”字，是狀其混茫難辨，使人惟覺其大；而“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”之“一”字，則是狀其依稀可辨，使人惟覺其小。此真可謂著“一”字而境界出矣。同時(shí)由“長堤一痕”到“湖心亭一點(diǎn)”，到“余舟一芥”，到“舟中人兩三?！?，其鏡頭則是從小而更小，直至微乎其微。這“痕”“點(diǎn)”“芥”“?！钡攘吭~，一個(gè)小似一個(gè)，寫出視線的移動，景物的變化，使人覺得天造地設(shè)，生定在那兒，絲毫也撼動它不得。這一段是寫景，卻又不止于寫景；我們從這個(gè)混沌一片的冰雪世界中，不難感受到作者那種人生天地間茫茫如“太倉米”的深沉感慨。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”注釋氈：毛毯。焉得更有此人：意思是：想不到還會有這樣的人。焉得，哪能。更，還。拉：邀請。強(qiáng)（qiǎng）飲：盡情喝。強(qiáng)，盡力，勉力，竭力。一說，高興地，興奮地。大白：大酒杯。白；古人罰酒時(shí)用的酒杯，也泛指一般的酒杯，這里的意思是三杯酒。客此：客，做客，名詞作動詞。在此地客居。及：等到。舟子：船夫。喃喃：低聲嘟噥。莫：不要。相公：原意是對宰相的尊稱，后轉(zhuǎn)為對年輕人的敬稱及對士人的尊稱。更：還。癡似：癡于，癡過。癡，特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)特個(gè)性，本文為癡迷的意思。譯文到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！”賞析 移步換形，又開出一個(gè)境界：到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。“獨(dú)往湖心亭看雪”，卻不意亭上已有人先我而至；這意外之筆，寫出了作者意外的驚喜，也引起讀者意外的驚異。但作者并不說自己驚喜，反寫二客“見余大喜”；背面敷粉，反客為主，足見其用筆之夭矯善變。“湖中焉得更有此人!”這一驚嘆雖發(fā)之于二客，實(shí)為作者的心聲。作者妙在不發(fā)一語，而“盡得風(fēng)流”。二客“拉余同飲”，鼎足而三，頗有幸逢知己之樂，似乎給冷寂的湖山增添了一分暖色，然而骨子里依然不改其凄清的基調(diào)。這有如李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，不過是一種虛幻的慰藉罷了?！把傻酶小闭?，正言其人之不可多得。“強(qiáng)飲三大白”，是為了酬謝知己?！皬?qiáng)飲”者，本不能飲，但對此景，當(dāng)此時(shí)，逢此人，卻不可不飲。飲罷相別，始“問其姓氏”，卻又妙在語焉不詳，只說：“是金陵人，客此?！笨梢娺@二位湖上知己，原是他鄉(xiāng)游子，言外有后約難期之慨。這一補(bǔ)敘之筆，透露出作者的無限悵惘：茫茫六合，知己難逢，人生如雪泥鴻爪，轉(zhuǎn)眼各復(fù)西東。言念及此，豈不愴神!文章做到這里，在我們看來，也算得神完意足、毫發(fā)無憾了。但作者意猶未盡，復(fù)筆寫了這樣幾句：及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”讀至此，真使人拍案叫絕!前人論詞，有點(diǎn)、染之說，這個(gè)尾聲，可謂融點(diǎn)、染于一體。借舟子之口，點(diǎn)出一個(gè)“癡”字；又以相公之“癡”與“癡似相公者”相比較、相浸染，把一個(gè)“癡”字寫透。所謂“癡似相公”，并非減損相公之“癡”，而是以同調(diào)來映襯相公之“癡”?！班倍郑稳葜圩幼匝宰哉Z、大惑不解之狀，如聞其聲，如見其人。這種地方，也正是作者的得意處和感慨處。文情蕩漾，余味無窮。癡字表明特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)特個(gè)性。這一篇小品，融敘事、寫景、抒情于一爐，偶寫人物，亦口吻如生。淡淡寫來，情致深長，而全文連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)還不到二百字。光是這一點(diǎn)，就很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)!當(dāng)然，它所流露的孤高自賞和消極避世的情調(diào)，我們不應(yīng)盲目欣賞，而必須批判地對待和歷史地分析。知識拓展知識拓展《湖心亭看雪》中特殊用法：詞類活用1.大雪三日大雪：名詞活用作動詞，下大雪。2.是金陵人，客此?？停好~活用作動詞，客居。3.擁毳衣爐火爐火：名詞活用作動詞，圍著爐火。4.與余舟一芥芥：小草，這里名詞活用作狀語，像小草一樣的微小。古今異義1.余住西湖余：古義：我。（例：余住西湖）今義：剩下。2.余強(qiáng)飲三大白而別強(qiáng)：古義：盡力。今義：強(qiáng)大。3.是日更定矣。是：古義：這。今義：判斷詞（與“非”相對）一詞多義是：1.是日更定：這2.問其姓氏，是金陵人：判斷動詞，是更：1.是日更定：古代夜間的計(jì)時(shí)單位，音gēng2.湖中焉得更有此人：還，音gèng白：1.上下一白：白色2.余強(qiáng)飲三大白而別：古時(shí)罰酒用的，泛指酒杯。大：1.見余大喜：非常2.余強(qiáng)飲三大白而別：大余：1.余住西湖：我，指作者2.江干上下十余里間：多通假字拏：通“橈”，撐(船)、劃《湖心亭看雪》理解性默寫點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。描繪了一幅路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境（從聽覺入手，描繪出一幅天寒地凍、萬籟俱寂的寒冬靜默圖；作者不從視覺寫大雪，而通過聽覺來寫出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意；與柳宗元《江雪》中的名句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”意境相同；寫出大雪紛飛，一片寂靜）的句子是：大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！蔼?dú)”字用得精妙，展示出作者不隨俗流、遺世獨(dú)立的高潔情懷的句子是：獨(dú)往湖心亭看雪。描寫雪景的句子是：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。運(yùn)用白描的手法，描繪了一幅舉目皆白的景象（寫水天交融、白雪皚皚；形容湖上雪光水氣，一片彌漫，從總寫的角度生動地寫出天空、云層、湖水之間白茫茫景象；總寫湖山夜雪全景圖）的句子是：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。文中采用白描手法，化大為小，寥寥幾筆，突出景物的特征，傳達(dá)出景物的形與神，把景物寫意山水畫（用白描手法描寫湖上景物悠遠(yuǎn)脫俗，創(chuàng)造出一種恬淡清雅的意境）的句子是：湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。使用數(shù)量詞表現(xiàn)出景物依稀可辨、使人唯覺其小的句子是：惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：余強(qiáng)飲三大白而別。以舟子的喃喃之語收束全文（含蓄表達(dá)文章主旨；“癡”字是文眼，以舟子的話結(jié)尾，具有畫龍點(diǎn)睛，深化意境的作用；借舟子的話來點(diǎn)明作者看雪的癡態(tài)；議論的語句，表達(dá)了作者清高自賞、超凡脫俗的感情；做人做事，必須要有一種執(zhí)著、癡迷的精神，就會想到文中的一句。襯托出作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行）的句子是：莫說相公癡，更有癡似相公者。思維拓展1、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕?！币痪鋵懗隽耸裁匆饩?？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？想一想這句中“絕”字的妙在何處？①路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。②作用：為下文“獨(dú)往湖心亭看雪”作鋪墊。③一個(gè)“絕”字，從聽覺入手，描繪了一幅人鳥受凍，悄然無聲，不敢外出的寒冬靜默圖。2、“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字有什么表達(dá)作用？映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，也暗示作者的“癡”（不同凡響），為下文作伏筆。3、“天與云與山與水”連用三個(gè)“與”字寫出了什么景象？顯示了天空、云層，山巒湖水混濛一片，舉目皆白的景象。4、“與云與山與水、一白、一痕、一點(diǎn)、一芥、兩三粒”這些詞對表達(dá)中心有何作用？副詞、數(shù)量詞的使用，于微觀中顯出宏觀，把鋪天蓋地的雪景烘托而出，寫出了視覺的移動，使人感嘆人在天地間，不過是滄海一粟。5、“強(qiáng)飲三大白而別”、“拉余同飲”兩句中“強(qiáng)”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？“強(qiáng)”表現(xiàn)作者的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人的喜悅心情。6、哪些動詞表現(xiàn)作者的“癡”？“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心情？①拏、擁、往、看②與開頭“獨(dú)往湖心亭看雪”相呼應(yīng)③寫出了作者超然脫俗的性格。7、作者引用舟子的話有什么用意？作者為何要以舟子的喃喃之語來收束全文？①作者引用舟子的話包含了對“癡”字的贊賞，作者的確癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。襯托作者深夜偶遇知音的驚喜心情，表明作者不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。②畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不只“我”一個(gè)，這也是一種巧妙的側(cè)面烘托。知識鞏固知識鞏固伍一、基礎(chǔ)識記1．解釋文言字詞（1）更定()

（2）湖中人鳥聲俱絕()（3）余拏一小舟()

（4）擁毳衣爐火()（5）焉得更有此人()

（6）及下船()（7）舟中人兩三粒而已()【答案】

完了，結(jié)束

消失

撐，劃

鳥獸的細(xì)毛

哪能

等到

罷了2．一詞多義（1）是

是日更定矣()

是金陵人()（2）一

上下一白()

長堤一痕()（3）更

是日更定矣()

湖中焉得更有此人()（4）白

上下一白()

余強(qiáng)飲三大白而別()【解析】（1）是日更定矣，意思是這天晚上八點(diǎn)左右，“是”，代詞，這；是金陵人，意思是（他）是金陵人，“是”判斷動詞。（2）上下一白，意思是天光湖色全是白皚皚的，“一”是全的意思；長堤一痕，意思是只有一道長堤的痕跡，“一”是數(shù)詞，一。（3）是日更定矣，意思是這天晚上八點(diǎn)左右，“更”，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分五更；湖中焉得更有此人，意思是想不到在湖中還會有您這樣的人，“更”，還；（4）上下一白，意思是天光湖色全是白皚皚的，“白”，白色；余強(qiáng)飲三大白而別，意思是我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別，“白”，酒杯?！敬鸢浮?/p>

（1）代詞，這

判斷動詞，是

（2）全

數(shù)詞，一

（3）古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分五更

還

（4）白色

酒杯3．翻譯句子（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。_________________________________________________________________________________________（2）湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。_________________________________________________________________________________________（3）湖中焉得更有此人！_________________________________________________________________________________________（4）莫說相公癡，更有癡似相公者！_________________________________________________________________________________________（5）有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。_________________________________________________________________________________________（6）是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。_________________________________________________________________________________________（7）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。_________________________________________________________________________________________【答案】（1）大雪下了三天，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。（2）湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。（3）湖里哪能還有這樣的人?。?）不要說相公癡情，還有跟相公一樣癡情的人?。?）（我看見）有兩個(gè)人已鋪好了氈子，相對而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（6）這一天初更過后，我劃一條小船，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自劃船往湖心亭去看雪。（7）霧氣一片彌漫，天、云、山、水，上上下下，全是一片白色。4．文言名句默寫（1）點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)及當(dāng)時(shí)環(huán)境的句子是：______________________________________________________（2）運(yùn)用白描手法，描寫西湖雪景的句子是：__________________________________________________（3）點(diǎn)明作者偶遇知音的驚喜之情的句子是：__________________________________________________（4）以舟子的喃喃之語收束全文的句子是：____________________________________________________【答案】

（1）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。

（2）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

（3）余強(qiáng)飲三大白而別。

（4）莫說相公癡，更有癡似相公者。二、文言文閱讀湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拿一小舟，擁毳衣爐火，往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”5．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．霧凇沆碭：冰花B．湖中人鳥聲俱絕：極C．湖中焉得更有此人：哪能D．余強(qiáng)飲三大白而別：杯6．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．是日更定矣|是金陵人B．人不知而不慍|余強(qiáng)飲三大白而別C．湖中焉得更有此人|且焉置土石D．余拏一小舟|上下一白7．下列對選文理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《湖心亭看雪》是唐朝文學(xué)家張岱的代表作，選自《陶庵夢憶》。B．文章以精煉的筆墨，記敘了作者自己湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)寂寞的心境和淡淡的愁緒。C．作者以空靈之筆來寫描繪湖中雪景,是寫景，卻又不止于寫景；我們從這個(gè)混沌一片的冰雪世界中，不難感受到作者那種人生天地間茫茫如太倉梯米的深沉感慨。D．文章情感復(fù)雜，表達(dá)了作者遇到知己的喜悅與分別時(shí)的惋惜，體現(xiàn)出作者的故國之思，同時(shí)也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質(zhì)以及遠(yuǎn)離世俗，孤芳自賞的情懷，同時(shí)也寄托人生渺茫的慨嘆。8．對下列句子詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

)A．人鳥聲俱絕(絕：消失)B．上下一白(一：全，都)C．焉得更有此人(更：更加)D．客此(客：客居)9．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

)A．是日更定矣（是：這)B．惟長堤一痕(惟：只有)C．強(qiáng)飲三大白(白：白水)D．及下船(及：等到)10．下列各句與例句中"而"的用法相同的一項(xiàng)是(

)例句：余強(qiáng)飲三大白而別A．潭西南而望 B．雜然而前陳者 C．乃記之而去 D．鳴之而不能通其意11．下列句子表達(dá)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．作者寫作本文時(shí)，明朝已經(jīng)滅亡，可是他仍然用明朝的年號，含蓄的表達(dá)了作者對故國的懷念。B．“獨(dú)往湖心亭看雪”一句中“獨(dú)”字映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”，為下文作伏筆。C．文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了神態(tài)、語言、動作描寫，表現(xiàn)了作者的喜悅和豪爽之情。D．作者以舟子的喃喃之語來收束全文，畫龍點(diǎn)睛，深化意境。對此迷人雪境，“癡”情人不止我一個(gè)，這也是一種巧妙的正面描寫。12．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章首先交代看雪的時(shí)間、目的地、天氣狀況。接著就記敘了這次賞雪的具體經(jīng)過。然后，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，敘及在湖心亭的奇遇。B．一個(gè)“絕”字，傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。這是高度的寫意手法，巧妙地從人的聽覺和心理感受上畫出了大雪的威嚴(yán)。C．作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨(dú)與知己，對比鮮明，有力地抒發(fā)了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。D．文章用語簡練樸素，表達(dá)了作者淡淡的高潔情懷和淡淡的孤芳自賞的厭世之情。13．下列對原文內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是(

)A．本文敘述了作者自己在湖心亭看雪的經(jīng)過，描繪了所看到的幽靜深遠(yuǎn)、潔白廣闊的雪景圖。B．“是日更定矣”中的“更”是古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。“更定”是晚上十點(diǎn)左右。C．本文白描寫景，勾勒寫意，使西湖奇景與作者雅趣相互映照，深化意境。D．“湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”連用三個(gè)一字，與“上下一白”相互照應(yīng)，同時(shí)這些小到極點(diǎn)的“痕”“點(diǎn)”“芥”“?！辫偳对凇吧舷乱话住钡奶斓刂?，更襯得雪景廣闊無垠。14．下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是(

)A．文章先寫賞雪經(jīng)過，然后敘述在湖心亭的奇遇——其實(shí)是“看雪”行動的延伸，將人與景有機(jī)地結(jié)合起來，也給冷寂、單調(diào)的景物注入了生機(jī)。B．“大雪三日。湖中人鳥聲俱絕”寫出了天寒地凍、萬籟俱寂的意境，而作者仍去西湖賞雪并與偶遇的金陵人痛飲，可見他癡迷山水，不拘小節(jié)，喜交朋友。C．文中有關(guān)“湖上影子”的幾句文字，運(yùn)用白描手法，寥寥幾筆就傳達(dá)出景物的形與神，勾勒了一個(gè)空曠寂寥的雪世界。D．這篇小品文不足二百字，卻熔寫景、敘事、抒情于一爐，寫景精準(zhǔn)形象，敘事生動傳神，而字里行間又融聚了作者的情趣品性?！窘馕觥?．B項(xiàng)的解釋有誤，“絕”在這里是“消失”的意思。6．A：這/表判斷；B：表轉(zhuǎn)折/表順承；C：哪里/哪里；D：數(shù)字，一/全。故選C。7．A項(xiàng)不正確，張岱是明末清初的文學(xué)家。8．C項(xiàng)的解釋有誤，“更”在這里是“還”的意思。9．C項(xiàng)的解釋有誤，“白”的意思是“酒杯”。10．C項(xiàng)和題干中的“而”都是表順承；A：表修飾B：表修飾D：表轉(zhuǎn)折。故選C。11．D項(xiàng)的表述不正確，以舟子的喃喃之語來收束全文，屬于側(cè)面描寫。12．D項(xiàng)的表述有誤。作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經(jīng)歷，寫出了雪后西湖之景清新雅致的特點(diǎn)，表現(xiàn)了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。13．B項(xiàng)的表述不正確，“更定”是晚上八點(diǎn)左右。14．B項(xiàng)有誤，“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”寫出了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，這也是本文要表現(xiàn)的主旨?！敬鸢浮?．B6．C7．A8．C9．C10．C11．D12．D13．B14．B閱讀下面文言材料，完成小題。甲記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。乙湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?5．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．念無與為樂者

念：考慮，想到B．湖中人鳥聲俱絕

絕：高妙C．是日更定矣

是：這D．客此

客：客居16．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．念無與為樂者

為天下唱B．相與步于中庭

皆以美于徐公C．余強(qiáng)飲三大白而別

云歸而巖穴暝D．問其姓氏

天之蒼蒼，其正色邪17．對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。A．庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、荇交錯(cuò)在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。B．庭院中（的月光）像積水清澈透明，（仿佛有）藻、荇一起橫在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。C．庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、荇交錯(cuò)在水中，掩蓋了竹子和柏樹的影子。D．庭院中如果有積水就清澈透明，（仿佛有）藻、荇一起橫在水中，大概是竹子和柏樹的影子吧。18．下面表格中，對兩文理解和分析全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）選文所敘之事所描之景所寓之情點(diǎn)睛之筆甲①月夜尋友游承天寺②幽靜迷人，似真似幻③賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨④“樂”乙⑤雪夜約友游湖心亭⑥寂靜空曠，色彩明麗⑦看雪的愉悅，淡淡的故國之思⑧“癡”A．①⑤ B．②⑥ C．③⑦ D．④⑧【解析】15．B.句意：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失。故選B。16．A.做，行\(zhòng)介詞，向；B.介詞，在\介詞，比；C.兩項(xiàng)都是“表示順接關(guān)系”；D.代詞，他\表選擇。故選C。17．空明：形容水的澄澈。在這里形容月色如水般澄凈明亮的樣子；交橫：交錯(cuò)縱橫；蓋：句首語氣詞，這里可以譯為“大概是”。此句的意思是“庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，大概是竹子和柏樹的影子啊”。故選A。18．④不正確。《記承天寺夜游》的點(diǎn)睛之筆是“閑人”，而不是“樂”，表達(dá)自己清閑、悠閑和閑情雅致。賞月的欣喜，漫步的悠閑，貶謫的悲涼，人生的感慨就在其中。⑤不正確?！把┮辜s友游湖心亭”表述有誤。從“獨(dú)往湖心亭看雪”可知，作者是一個(gè)人前往，沒有和友人相約。⑥不正確。《湖心亭看雪》描寫的景并沒有明麗的色彩。從“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”文章運(yùn)用了白描的手法，景色的色彩主要是白色。故選C。參考譯文：甲：元豐六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí)，恰好看見月光透過窗戶灑入屋內(nèi)，（于是我）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。張懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交橫錯(cuò)雜，原來是竹子和柏樹的影子啊。哪一個(gè)夜晚沒有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有松柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣（不汲汲于名利而又能從容流連光景）清閑的人罷了。乙：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這天初更時(shí)分，我撐著一葉小舟，裹著細(xì)毛皮衣，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！”【答案】15．B16．C17．A18．C閱讀下面兩則文言文，完成下面小題【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ā逗耐た囱窂堘罚疽摇垦嗟睾?，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作，作則飛砂走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和，偕數(shù)友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。夫不能以游墮事而瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自此始，惡能無紀(jì)？己亥之二月也。（《滿井游記》袁宏道）19．對下列句子朗讀節(jié)奏的劃分，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．湖中人/鳥聲俱絕 B．余/強(qiáng)飲三大白而別C．如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也 D．毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣20．下列各組加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)是（

）A．波色乍明

乍出于匣也B．若脫籠之鵠

如倩女之靧面C．湖中焉得更有此人

更有癡似相公者D．余拏一小舟

上下一白21．下面對【甲】【乙】兩文中劃橫線句子的翻譯，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．余強(qiáng)飲三大白而別。翻譯：我痛飲了三大杯，然后和（他們）分別了。B．莫說相公癡，更有癡似相公者。翻譯：不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人。C．夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。翻譯：大概說是不能因?yàn)橛瓮娑⒄`公事，流連忘返在山石草木之間的，只有這個(gè)官職吧。D．柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)。翻譯：柳條有舒展開的，沒舒展開的，柔嫩的梢頭像一件披風(fēng)披在柳樹上。22．將文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代文。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。_________________________________________________________________________________________23．甲、乙兩文在寫景的同時(shí)，都抒發(fā)了作者獨(dú)特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】19．A.根據(jù)“湖中人鳥聲俱絕”的意思“湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了”，以及文言斷句判斷標(biāo)準(zhǔn)“謂語中心語和介賓短語之間要停頓”可知，“湖中人鳥聲俱絕”的正確斷句應(yīng)為：湖中/人鳥聲俱絕；故選A。20．A.剛剛/突然；B.結(jié)構(gòu)助詞，的/用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性；C.兩個(gè)“更”的意思都是“還”；D.數(shù)詞，與“小舟”連用可解釋為“一葉”/全；故選C。21．D.將：將要。舒：舒展。未舒：還沒有舒展。柔梢：柔軟的梢頭。披風(fēng)：迎著風(fēng)。因此本句的翻譯應(yīng)為：柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開；故選D。22．始：才。知：知道。未始：未嘗，未曾。第一處的“之”：結(jié)構(gòu)助詞，的?！笆贾继镏馕词紵o春”是省略句，完整的應(yīng)是“（余）始知郊田之外未始無春”。而：連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。居：居住。者：……的人。第二處的“之”：代詞，代指“郊田有春”。也：句末語氣詞。“而城居者未之知也”是省略句和賓語前置句，正確的應(yīng)是“而居（于）城者未知之也”。23．甲：根據(jù)“是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，西湖經(jīng)歷三天大雪后，人聲鳥聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現(xiàn)出一股肅殺的冷寂來。而作者劃一葉小舟，偏偏選擇此時(shí)去賞雪，可見他此時(shí)及與眾不同的情趣，“莫說相公癡，更有癡似相公者”，這個(gè)“癡”字從舟子的口中說出，也側(cè)面體現(xiàn)了作者的遺世獨(dú)立、閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣；《湖心亭看雪》是在明亡后寫的，用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了游湖人的雅趣和作者的志趣，根據(jù)原文時(shí)間是“崇禎五年十二月”“問其姓氏，是金陵人”可知，作者依舊用故國的時(shí)間和地名，含蓄地表達(dá)了作者對故國(明朝)的懷念之情；根據(jù)“是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪”可知，作者一人獨(dú)行于茫茫的雪夜，頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的人生徹悟之感，因此也體現(xiàn)了作者對故國深深的眷戀以及故國不在的感傷情懷；再聯(lián)系原文“惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！币缓?、一點(diǎn)、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國畫中的`寫意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長與短，點(diǎn)與線，方與圓，多與少，大與小，動與靜，簡潔概括，人與自然共同構(gòu)成富有意境的藝術(shù)畫面，悠遠(yuǎn)脫俗是這幅畫的精神，也是作者所推崇的人格品質(zhì)，這就是人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧，同時(shí)也體現(xiàn)出作者對人生渺茫的慨嘆；乙：“土膏微潤”，寫冬去春來大地解凍復(fù)蘇的情景，簡練而傳神；“冰皮始解，波色乍明”，寫天氣轉(zhuǎn)暖湖冰消融的情景，令人精神為之一振；“麥田淺鬣寸許”，寫麥苗破土初芽的情景，準(zhǔn)確而生動。作者在這樣的描寫中，無不滲透了對春回大地的喜悅之情，對自然界重新煥發(fā)生機(jī)的欣賞和贊美?？芍?，則表現(xiàn)了作者熱愛自然，寄情于山水的情懷；“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也”“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也”可知，作者在此處側(cè)面表達(dá)了官場生活的乏味，由此體現(xiàn)出作者對官場的厭惡；雖然自己目前的的官位不高，但是很悠閑，閑暇之余可領(lǐng)略大自然的美景，身心頓感舒暢，體現(xiàn)出作者淡泊名利，向往大自然，也從側(cè)面體現(xiàn)出作者積極樂觀的心態(tài)。參考譯文：【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個(gè)人鋪好氈子，相對而坐，一個(gè)小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡情的喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時(shí)候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　薄疽摇勘本┮粠夂蚝?，花朝節(jié)過后，冬天余下的寒氣還很厲害。冷風(fēng)時(shí)常刮起，刮起就飛沙走石。拘束在一室之中，想出去不可得。每次冒風(fēng)疾行，不到百步就（被迫）返回。二十二日天氣略微暖和，偕同幾個(gè)朋友出東直門，到滿井。高大的柳樹夾立堤旁，肥沃的土地有些濕潤，一望空曠開闊，（覺得自己）好像是逃脫籠子的天鵝。這時(shí)河的冰面剛剛?cè)诨ü獠艅倓傞_始明亮，像魚鱗似的浪紋一層一層，清澈得可以看到河底，光亮的樣子，好像明鏡新打開，清冷的光輝突然從鏡匣中射出來一樣。山巒被晴天融化的積雪洗過，美好的樣子，好像剛擦過一樣；嬌艷光亮，（又）像美麗的少女洗了臉剛梳好的髻寰一樣。柳條將要舒展卻還沒有舒展，柔軟的梢頭在風(fēng)中散開，麥苗破土而出，短小如獸頸上的毛，才一寸左右。游人雖然還不旺盛，（但）用泉水煮茶喝的，拿著酒杯唱歌的，身著艷裝騎驢的，也時(shí)時(shí)能看到。風(fēng)力雖然還很強(qiáng)，然而走路就汗流浹背。舉凡（那些）在沙灘上曬太陽的鳥，浮到水面上戲水的魚，都悠然自得，一切動物都透出喜悅的氣息。（我這）才知道郊野之外未曾沒有春天，可住在城里的人（卻）不知道啊。不會因?yàn)橛瓮娑⒄`公事，能無拘無束瀟灑在山石草木之間游玩的，恐怕只這個(gè)職位了。而此地正好離我近，我將從現(xiàn)在開始出游，怎能沒有記述？（這是）明萬歷二十七年二月啊?！敬鸢浮?9．A20．C21．D22．這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。23．答案要點(diǎn)：甲文（1）表達(dá)了作者閑適恬靜、遠(yuǎn)離世俗的雅趣。（2）含蓄表達(dá)了作者對故國的懷念。（3）表達(dá)了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。（4）寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。乙文（1）表達(dá)了作者熱愛自然，寄情于山水的情懷。（2）表現(xiàn)作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅心情。（3）表現(xiàn)了作者對都市官場生活的厭倦之情。（4）表現(xiàn)了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有游樂時(shí)間的達(dá)觀個(gè)性。根據(jù)文言內(nèi)容，完成下列小題。[甲]至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。[乙]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。[丙]崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。24．下列語句中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．而或長煙一空（天空） B．野芳發(fā)而幽香（開放）C．湖中人鳥聲俱絕（消失） D．擁毳衣爐火（裹，圍）25．選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意義與用法與例句中加點(diǎn)字的意義與用法相同的一項(xiàng)是（

）例句：“朝而往，暮而歸?！盇．水落而石出者 B．先天下之憂而憂C．余強(qiáng)飲三大白而別 D．而不知太守之樂其樂也26．對文中畫線句子的翻譯正確的一項(xiàng)是（

）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。A．像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。B．像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）由昏暗變得明亮的景象，就是山間的早晨和晚上。C．像那太陽出來而林間的花朵開放了，煙云歸來而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。D．像那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷和洞穴就顯得昏暗，（這）明暗交替變化的景象，就是山間的早晨和晚上。27．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．三段短文都是寫景。甲文描繪生機(jī)盎然的湖上春色，乙文描繪山水相映的山間春景，丙文描繪西湖迷人的雪景。B．三段短文都通過人的活動表現(xiàn)景色之美。甲文的漁歌互答，乙文的朝往暮歸，丙文的“獨(dú)往湖心亭看雪”，都側(cè)面寫出景色的美好。C．三段短文都表現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅。甲文抒發(fā)心曠神怡的喜悅，乙文表現(xiàn)樂意無窮的歡愉，丙文則流露出賞雪的欣喜。D．三段短文都用詞精妙。甲文用“浮”“躍”，寫出月下湖面的動態(tài)；乙文用“開”“暝”，寫出早晚景象的變化；丙文用“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”等，寫出一種似有似無、依稀恍惚之感?！窘馕觥?4．A錯(cuò)，而或長煙一空（消散）。25．A項(xiàng)與例句都是表修飾。BC表承接。D表轉(zhuǎn)折。26．根據(jù)句子的關(guān)鍵詞林霏：樹林中的霧氣。霏，原指雨、霧紛飛，此處指霧氣。開：消散，散開。歸：聚攏。暝：昏暗?；蓿宏幇怠＿xD項(xiàng)正確。27．A項(xiàng)錯(cuò)，乙文描寫了山間的四季之景。參考譯文：甲文，到了春風(fēng)和煦，陽光明媚的時(shí)候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，一片碧綠，廣闊無際；沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去，岸上的香草和小洲上的蘭花，草木茂盛，青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡?。。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。乙文，至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。丙文，崇禎五年（公元1632年）十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點(diǎn)左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天和云和山和水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了?！敬鸢浮?4．A25．A26．D27．A【甲】湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！薄疽摇繜熡陿洽偌闻d人開口煙雨樓，天下笑之，然煙雨樓故自佳。樓襟對鶯澤湖，控控蒙蒙，時(shí)帶雨意，長蘆高柳，能與湖為淺深。湖多精舫，美人航之，載書畫茶酒，與客期于煙雨樓?？椭羷t載之去，艤②舟干煙波縹緲。態(tài)度幽閑，茗爐相對，意之所安，經(jīng)旬不返。舟中有所需，則逸出宣公橋、角里街，果蓏③蔬鮮，法膳瓊蘇④，咄嗟立辦，旋即歸航。柳灣桃塢，癡迷佇想，若遇仙緣，灑然言別，不落姓氏?！咀⑨尅竣龠x自《陶庵夢憶》卷六。②艤（yǐ）：船攏岸。③果蓏（luǒ）：瓜果。④法膳：上好的飯食。瓊蘇：美酒名，此指美酒。28．【甲】文中“余強(qiáng)飲三大白”的“白”字意思是“酒杯”，這一器物在古代也稱_________________；【乙】文中“美人航之”的“航”字可以用【甲】文中的“_________________”字代替。有同學(xué)認(rèn)為【乙】文中“縹緲”一詞可改為“浩渺”，突出鶯澤湖的水面遼闊，無邊無際，這種理解是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵闹械摹翱~緲”，意在表現(xiàn)__________________________________。29．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）霧松沆碭，天與云與山與水，上下一白。_________________________________________________________________________________________（2）嘉興人開口煙雨樓，天下笑之，然煙雨樓故自佳。_________________________________________________________________________________________30．根據(jù)文本，完成表格內(nèi)容。選文時(shí)·景·事情甲文（1）_________“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡”，表達(dá)了清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。乙文白天湖景雅事（2）____________________________31．【甲】文中張岱偶遇二人，主動“問其姓氏”，【乙】文寫張岱癡想遇仙，卻“灑然言別，不落姓氏”，為什么？請結(jié)合