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文檔簡介

請同學們來當當小老師。今天的天氣真好，陽光明媚，下了場滂沱大雨。前面說陽光明媚，后面又說滂沱大雨，這是自相矛盾。新課導入15自相矛盾自相矛盾就是一個人說話或行動前后不一致，互相抵觸。釋疑根據(jù)劃分的節(jié)奏齊讀課文，注意讀準字音。初讀課文，檢測自學楚人/有鬻/盾與矛者，譽之/曰：“吾盾/之堅，物/莫能陷也?！庇肿u其矛/曰：“吾矛/之利，于物/無不陷也。”或曰：“以子之矛/陷子之盾，何如？”其人/弗能應也。夫/不可陷之盾/與/無不陷之矛，不可/同世而立。（1）譽：（2）吾：（3）堅：（4）利：（5）以：（6）弗：（7）應：（8）曰：稱贊，這里有夸耀，吹噓的意思。我。堅固。鋒利。用。不。回答。說。再讀課文，了解內容自讀課文，用自己的話說說每句話的意思，講講這個故事。小組內部討論交流。全班交流匯報。楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”

楚國有一個既賣盾又賣矛的人，他首先夸耀自己的盾，說：“我的盾堅固無比，沒有什么東西能夠穿透它。”課文講解賣。穿透。又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！?/p>

他又夸耀自己的矛，說：“我的矛很銳利，無論什么東西都能被它穿破！”

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。有人。你。那個人。

有人問他：“如果用您的矛刺您的盾，結果會怎么樣呢？”那人便答不上話來了。

夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

什么都不能被刺穿的盾與什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于這個世界上。放在句首，表示將發(fā)議論。楚國人是如何賣矛和盾的呢？深度感悟，拓展交流譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。路?們都說了什么話呢?“以子之矛陷子之盾,何如?”這位楚國?是什么表現(xiàn)?“其?弗能應也。”起因——楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰“吾矛之利，于物莫不陷也?！苯?jīng)過——或曰：“以子之矛,陷子之盾，何如?”結局——其人弗能應也。楚?這樣做會導致什么后果?如果你是那位賣矛與盾的人，要想把自己的東西賣出去，你會怎樣推銷自己的矛與盾？課后作業(yè)背一背：背誦課文演

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