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文檔簡介
人教版(2024)七年級數(shù)學上冊期末質量評價
時間:120分鐘滿分:120分
班級:姓名:分數(shù):
一、單項選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)
1.0的相反數(shù)是()
A.lB.2C.OD.不存在
2.某市常住人口約為1050000人,1050000用科學記數(shù)法表示為
()
A.1.05X106B.1.05X107C.0.105X108D.10.5X105
3.下面合并同類項正確的是()
A.2a+3b=5ab
B.2pq—4pq=-2pq
C.4m3—m3=3
D.-7x2y+2x2y=-9x2y
4.一個幾何體的表面展開圖如圖所示,則這個幾何體是()
A.四棱錐B.四棱柱C.三棱錐D.三棱柱
5.解方程2x+l=4—x時,下列移項正確的是()
A.2x+x=4-lB.2x-x=4+l
C,l-4=-x+2xD.2x+x=4+l
6.一次知識競賽共有24道選擇題,規(guī)定:答對一道得3分,不答或
答錯一道扣1分,如果某位學生答對了x道題,則用式子表示他的成
績?yōu)?)
A.3x-(24+x)B,100-(24-x)
C.3xD.3x—(24—x)
7.如圖,已知線段AB=10cm,M是AB中點,點N在AB上,NB=
2cm,那么線段MN的長為()
IIII
AMNB
A.5cmB.4cmC.3cmD.2cm
8.下列選項中,計算結果最小的是()
A.6+(-3)B.6-(-3)C,6X(-3)D.64-(-3)
9.若數(shù)軸上表示一2和3的兩點分別是點A和B,則點A和點B之間
的距離是()
A.-5B.-lC.lD.5
10.下列說法中,正確的是()
A.x不是整式
B.多項式x?+y2—?1是整式
C.單項式一2Jiab的系數(shù)是一2
D.多項式ab2—2nb3+l是四次三項式
11.當x=2時,代數(shù)式ax3+bx+l的值為3,那么當x=—2時,代
數(shù)式ax3+bx+l的值是()
A.lB.-lC,3D.2
12.古代名著《孫子算經》中有一題:今有三人共車,二車空;二人
共車,九人步.問人與車各幾何?其譯文為:每3人共乘一車,最終
剩余2輛車,每2人共乘一車,最終剩余9個人無車可乘,設有x輛
車,則根據題意,可列出方程為()
A.3(x+2)=2x-9B,3(x+2)=2x+9
C.3(x-2)=2x+9D.3(x-2)=2x-9
二、填空題(本大題共6小題,每小題2分,共12分)
13.若收入no元記作+110元,則支出350元記作元.
14.已知Na與/口互余,且/(1=31。18,22",則.
15.對非零有理數(shù)a,b,定義運算:a>b=(a—b>a2—b,則(一1次3
16.如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為1,點B表示的數(shù)為一3,則線段AB
中點表示的數(shù)為.
BA
I_____1_____|_____IIJ_____IIr
-4-3-2-10123
17.若方程x+5=7—2(x—2)的解也是方程6x+3k=14的解,則常數(shù)
k=.
18.有'列^6a],a2,a§,a4,,,,,an-i'>an,其中a[=5X2+1■>a2=
5X3+2,a3=5X4+3,a4=5X5+4,a5=5X6+5,….當an=2021
時,n的值為.
三、解答題(本大題共8小題,共72分)
19.(6分)計算:
(l)-32+(\f(2,3)-\f(l,2)+\f(5,8))X(-24);
(2)|3-7|+(-1)20244--+(-2)3.
4
20.(6分)解下列方程:
(l)3(x-4)=12;
2x+1
-------=1.
2
21.(10分)請用尺規(guī)完成下列作圖(只保留作圖痕跡,不要求寫出作法)
(1)連接AB,作射線BC;
(2)在射線BC上取一點D,使CD=AB;
(3)若BC=6,AB=8,求BD的長.
■
??
BC
題圖
22.(10分)先化簡,再求值:
3a2b—[2ab2—2(—a2b+ab2)],其中a=—4,b=-.
23.(10分)現(xiàn)代互聯(lián)網技術的廣泛應用,催生了快遞行業(yè)的高速發(fā)展,
經了解,已知某快遞公司的收費標準為:寄出的物品不超過3kg,收
費10元;超過3kg的部分每千克加收1.5元,該快遞公司某天上午
一共接到7單快遞業(yè)務,具體快件重量(以3kg為標準重量,超過的
記為正,不足的記為負)如下:
第一單第二單第三單第四單第五單第六單第七單
—153-2202
(1)該快遞公司這天上午共寄出物品多少千克?
(2)已知快遞公司寄出一單快遞的平均費用為每千克0.8元,請問該快
遞公司這天上午可以盈利多少元?
24.(10分)某中學計劃加工一批校服,現(xiàn)有甲、乙兩個工廠能加工這
批校服.已知甲工廠每天能加工這種校服16件,乙工廠每天能加工這
種校服24件,且單獨加工完這批校服甲廠比乙廠要多用20天.
(1)求這批校服共有多少件(列一元一次方程解決此問題);
⑵若先由甲、乙兩個工廠按原來的速度合作一段時間后,乙廠引進
了新設備,使乙廠每天的加工效率提高了25%,剩下的部分由乙廠單
獨完成.如果乙廠全部工作時間是甲廠全部工作時間的2倍還多4天,
那么乙廠全部工作時間是多少天?
25.(10分)如圖,已知線段AB上有兩點C,D,且AC=BD,M,N
分別是線段AC,AD的中點.若AB=acm,AC=BD=bcm,且a,
滿足(a—10)2+;一4=0.
(1)求線段AB,AC的長度;
(2)求線段MN的長度.
ANDMCB
26.(10分)【動手實踐】
在數(shù)學研究中,觀察、猜想、實驗驗證、得出結論,是我們常用的幾
何探究方式.
請利用一副含有45。角的直角三角板ABC和含有30。角的直角三角板
BDE嘗試完成探究.
【實驗操作】
(1)若邊BA和邊BE重合擺成圖①的形狀,則NCBD=;
(2)保持三角板ABC不動,將45。角的頂點與三角板BDE的60。角的
頂點重合,然后擺動三角板BDE,
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