班級消防安全應(yīng)急預(yù)案

班級消防安全應(yīng)急預(yù)案一、前言

為確保我班在發(fā)生火災(zāi)時能夠迅速、有序、有效地開展消防安全工作，最大限度地減少火災(zāi)造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)我國《消防法》和有關(guān)消防規(guī)定，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本班級消防安全應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

本班級消防安全應(yīng)急預(yù)案設(shè)立以下組織機(jī)構(gòu)，明確各組工作職責(zé)，確?；馂?zāi)發(fā)生時各組能夠迅速、高效地開展工作。

1、滅火行動組

（1）組成人員：班級男生及身體強(qiáng)壯的同學(xué)。

（2）工作職責(zé)：

a.熟悉滅火器材的使用方法；

b.火災(zāi)發(fā)生時，迅速攜帶滅火器材趕赴火場進(jìn)行初期滅火；

c.配合消防部門進(jìn)行火災(zāi)撲救；

d.執(zhí)行其他與滅火相關(guān)的緊急任務(wù)。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）組成人員：班級干部及通訊能力較強(qiáng)的同學(xué)。

（2）工作職責(zé)：

a.確保與校方、消防部門及班級各組之間的通訊暢通；

b.收集火場信息，及時向上級報告；

c.協(xié)調(diào)各組之間的工作，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行；

d.執(zhí)行其他與通訊聯(lián)絡(luò)相關(guān)的緊急任務(wù)。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）組成人員：班級干部及組織能力較強(qiáng)的同學(xué)。

（2）工作職責(zé)：

a.熟悉班級疏散路線；

b.火災(zāi)發(fā)生時，組織同學(xué)迅速、有序地疏散；

c.確保疏散過程中不發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故；

d.執(zhí)行其他與疏散引導(dǎo)相關(guān)的緊急任務(wù)。

4、安全搶救組

（1）組成人員：班級男生及身體強(qiáng)壯的同學(xué)。

（2）工作職責(zé)：

a.負(fù)責(zé)火場周邊的安全防護(hù)，防止火勢蔓延；

b.在確保自身安全的前提下，協(xié)助消防部門進(jìn)行人員救援；

c.負(fù)責(zé)搬運(yùn)受傷同學(xué)；

d.執(zhí)行其他與安全搶救相關(guān)的緊急任務(wù)。

5、現(xiàn)場警戒組

（1）組成人員：班級干部及責(zé)任心較強(qiáng)的同學(xué)。

（2）工作職責(zé)：

a.確?；饒鲋苓呏刃颍篃o關(guān)人員進(jìn)入；

b.配合消防部門進(jìn)行現(xiàn)場勘查；

c.收集現(xiàn)場證據(jù)，為火災(zāi)原因調(diào)查提供線索；

d.執(zhí)行其他與現(xiàn)場警戒相關(guān)的緊急任務(wù)。

三、報警和接警程序

1、報警

（1）發(fā)現(xiàn)火情時，任何班級成員應(yīng)立即按下手動火災(zāi)報警按鈕或使用手機(jī)撥打火警電話119進(jìn)行報警。

（2）報警時，應(yīng)保持冷靜，清晰、準(zhǔn)確地報告以下信息：

a.報警人姓名、所在班級及位置；

b.火災(zāi)發(fā)生的時間、地點(diǎn)；

c.火勢大小、燃燒物質(zhì)及是否有人員被困；

d.報警人聯(lián)系電話，以便消防部門必要時進(jìn)行聯(lián)系。

2、接警

（1）通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)接收火警信息，并及時報告給班主任及校方。

（2）接警后，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通知各組成員迅速到位，開展相關(guān)工作。

（3）通信聯(lián)絡(luò)組需保持與消防部門的聯(lián)系，隨時了解火場動態(tài)，為班級消防安全工作提供信息支持。

（4）通信聯(lián)絡(luò)組在接到火警信息后，應(yīng)立即啟動以下程序：

a.確認(rèn)火警真實(shí)性，了解火場情況；

b.通知滅火行動組攜帶滅火器材趕赴火場；

c.通知疏散引導(dǎo)組組織同學(xué)進(jìn)行有序疏散；

d.通知安全搶救組協(xié)助消防部門進(jìn)行人員救援；

e.通知現(xiàn)場警戒組維護(hù)火場周邊秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入；

f.及時向上級報告火場情況，根據(jù)上級指示調(diào)整應(yīng)急措施。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織班級同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急疏散。

（2）疏散引導(dǎo)組應(yīng)預(yù)先制定疏散路線，并在班級內(nèi)進(jìn)行公示和講解，確保每位同學(xué)熟悉疏散路線。

（3）疏散引導(dǎo)組應(yīng)在火災(zāi)發(fā)生時迅速行動，指揮同學(xué)按照預(yù)定路線進(jìn)行疏散。

2、措施

（1）聽到火災(zāi)警報或接到疏散命令后，所有同學(xué)應(yīng)立即停止一切活動，按照疏散引導(dǎo)組的指示開始疏散。

（2）疏散過程中，保持冷靜，有序前進(jìn)，避免推搡、踩踏等安全事故。

（3）疏散時，采取以下措施：

a.關(guān)閉門窗，防止火勢蔓延。

b.沿著疏散指示標(biāo)志和預(yù)定路線前進(jìn)，不得隨意更改路線。

c.低姿行走，必要時可用濕毛巾捂住口鼻，減少吸入有毒煙霧。

d.遇到受傷或行動不便的同學(xué)，應(yīng)給予幫助，確保共同疏散。

e.疏散至安全區(qū)域后，立即清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)組報告。

f.如發(fā)現(xiàn)火場附近有同學(xué)未疏散，應(yīng)立即報告給安全搶救組，不得擅自返回火場。

（4）疏散引導(dǎo)組在疏散過程中的職責(zé)：

a.確保疏散通道暢通，及時處理疏散過程中的突發(fā)狀況。

b.指揮同學(xué)有序疏散，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等安全事故。

c.在安全區(qū)域清點(diǎn)人數(shù)，確保所有同學(xué)安全疏散。

d.配合安全搶救組進(jìn)行未疏散同學(xué)的救援工作。

e.及時向班主任和校方報告疏散情況，根據(jù)需要調(diào)整疏散計劃。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、程序

（1）發(fā)現(xiàn)火情后，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，滅火行動組成員迅速攜帶滅火器材趕赴火場。

（2）滅火行動組在趕赴火場過程中，應(yīng)評估火勢大小和自身安全狀況，判斷是否能夠安全進(jìn)行初期滅火。

（3）到達(dá)火場后，根據(jù)火情選擇合適的滅火器類型和滅火方法，實(shí)施初期滅火。

（4）滅火行動組在撲救火災(zāi)過程中，應(yīng)保持與通信聯(lián)絡(luò)組的聯(lián)系，及時報告火場情況和自身需求。

2、措施

（1）初期滅火措施：

a.確保自身安全，優(yōu)先選擇逃生通道進(jìn)行滅火。

b.根據(jù)燃燒物質(zhì)選擇干粉滅火器、二氧化碳滅火器等合適的滅火器材。

c.使用滅火器時，遵循“提拔握”的操作要領(lǐng)，對準(zhǔn)火焰根部噴射。

d.保持冷靜，準(zhǔn)確判斷火勢發(fā)展方向，防止火勢蔓延。

e.在火場周邊設(shè)置警示標(biāo)志，提醒其他同學(xué)遠(yuǎn)離火場。

（2）滅火行動組注意事項(xiàng)：

a.如火勢較大，應(yīng)立即撤離火場，等待消防部門進(jìn)行專業(yè)撲救。

b.滅火過程中，如發(fā)現(xiàn)火場內(nèi)有人員被困，立即報告安全搶救組進(jìn)行救援。

c.確保滅火器材處于良好狀態(tài)，定期檢查和維護(hù)。

d.滅火行動組應(yīng)定期進(jìn)行消防培訓(xùn)和演練，提高初期滅火能力。

（3）滅火后的工作：

a.滅火行動組在撲滅初期火災(zāi)后，應(yīng)繼續(xù)觀察火場情況，防止復(fù)燃。

b.確?；饒霭踩?，配合消防部門進(jìn)行現(xiàn)場勘查和火災(zāi)原因調(diào)查。

c.及時向班主任和校方報告火災(zāi)撲救情況，以便進(jìn)行后續(xù)工作安排。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評估與清理

（1）火災(zāi)撲滅后，組織專業(yè)人員對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行安全評估，確保無復(fù)燃風(fēng)險。

（2）在確保安全的前提下，組織人員進(jìn)行現(xiàn)場清理，清除火災(zāi)遺留的雜物和危險品。

（3）對火災(zāi)受損的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修或更換，確保班級正常教學(xué)秩序的恢復(fù)。

2、恢復(fù)生產(chǎn)

（1）根據(jù)火災(zāi)影響范圍，制定生產(chǎn)恢復(fù)計劃，分步驟實(shí)施。

（2）優(yōu)先恢復(fù)火災(zāi)未影響區(qū)域的教學(xué)活動，確保班級教學(xué)進(jìn)度不受影響。

（3）對受火災(zāi)影響較大的區(qū)域，合理安排教學(xué)資源，采取臨時調(diào)整措施。

3、心理疏導(dǎo)

（1）組織心理輔導(dǎo)老師對火災(zāi)中受到驚嚇或心理影響的同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（2）開展心理健康教育，幫助同學(xué)們正確面對火災(zāi)事件，調(diào)整心態(tài)。

（3）鼓勵同學(xué)們互相關(guān)心、支持，共同度過難關(guān)。

4、總結(jié)與改進(jìn)

（1）組織班級成員對火災(zāi)應(yīng)急處置過程進(jìn)行總結(jié)，分析存在的問題，提出改進(jìn)措施。

（2）完善消防安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

（3）加