2024年學(xué)習(xí)朱士領(lǐng)同志心得體會（三篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)習(xí)朱士領(lǐng)同志心得體會朱彥夫同志對黨、國家和人民的忠誠與熱愛，是天地間無比堅(jiān)定的精神信仰。他跌倒后堅(jiān)韌地站起，失敗后無畏地重試，以鋼鐵般的意志在數(shù)十年間創(chuàng)造了人生的奇跡。這種精神力量，正是我們今天在改革發(fā)展道路上戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”宏偉藍(lán)圖所必需的。朱彥夫精神所展現(xiàn)的崇高信仰、堅(jiān)定信念、無私奉獻(xiàn)與勇敢擔(dān)當(dāng)，均是中國精神在具體層面的鮮明體現(xiàn)，是民族精神與時代精神的集中展現(xiàn)，具有超越時代的永恒價值，值得全社會深入學(xué)習(xí)與珍視。向朱彥夫同志學(xué)習(xí)，首要的是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的理想信念。朱彥夫同志雖四肢全無、左眼失明、右眼視力微弱，卻以強(qiáng)大的精神力量創(chuàng)造了感天動地的業(yè)績。正如他所言，心中若無黨和人民的信念，他早已無法堅(jiān)持。理想信念是精神的源頭，是價值觀的核心，它決定了人的精神狀態(tài)和行動表現(xiàn)。當(dāng)前，一些黨員干部出現(xiàn)信仰迷失、信念動搖的問題，我們應(yīng)向朱彥夫同志學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰，為黨和人民的事業(yè)拼搏奮斗。學(xué)習(xí)朱彥夫，還應(yīng)學(xué)習(xí)他一心為民的高尚情懷。他始終將群眾利益放在首位，與群眾同甘共苦，將一個貧困的山村變?yōu)橄冗M(jìn)示范村。他的為民情懷是我們踐行群眾路線的典范。廣大黨員干部應(yīng)以朱彥夫?yàn)殓R，檢視自身與群眾的關(guān)系，提升為民服務(wù)的能力和水平。此外，朱彥夫的實(shí)干精神也值得我們學(xué)習(xí)。他勇于擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動為家鄉(xiāng)和人民做出貢獻(xiàn)。實(shí)干是破解難題、抓住機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)愿景的關(guān)鍵。在新的歷史起點(diǎn)上，我們要像朱彥夫那樣，將理想信念與實(shí)干精神相結(jié)合，腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打地推進(jìn)各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想貢獻(xiàn)力量。偉大的夢想需要偉大的精神來支撐。朱彥夫同志以一生奮斗踐行了中國精神，他的事跡激勵著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)民族復(fù)興而努力奮斗。讓我們以朱彥夫?yàn)榘駱?，高揚(yáng)理想信念的旗幟，以不懈的奮斗推動時代進(jìn)步，共同創(chuàng)造中華民族的輝煌未來。2024年學(xué)習(xí)朱士領(lǐng)同志心得體會（二）大興小學(xué)保安朱士嶺，在平凡崗位上展現(xiàn)出非凡的英勇。在學(xué)生遭遇危險(xiǎn)的緊要關(guān)頭，他毫不猶豫地將學(xué)生推開，自己卻不幸被車輛撞成重傷。在那一刻，他未顧及個人的家庭、妻子與孩子，心中只有對學(xué)生的關(guān)愛與保護(hù)。這種無私的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)與傳承。當(dāng)前，朱士嶺正躺在醫(yī)院接受治療，他的傷勢給原本就貧困的家庭帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，這無疑加劇了他們的困境。然而，朱士嶺的英勇事跡一經(jīng)媒體披露，便迅速引發(fā)了社會各界的廣泛關(guān)注與贊譽(yù)。在當(dāng)今這個物質(zhì)至上的社會，能像他這樣見義勇為、挺身而出的人已經(jīng)寥寥無幾。在危機(jī)關(guān)頭，人們往往沒有足夠的時間去深思熟慮，但朱士嶺卻能在瞬間作出將生的希望留給他人的偉大選擇。這樣的選擇是獨(dú)一無二的，也是無法復(fù)制的。當(dāng)面臨他人的生命受到威脅時，朱士嶺能夠毫不猶豫地挺身而出，這讓我們不得不深思：若換成我們，又會做出怎樣的選擇？因此，我對朱士嶺的英勇行為深感敬佩與感動。他的行為不僅讓我們看到了人性中的光輝與偉大，更讓我們意識到，在這個社會中，仍然存在著那些愿意為他人付出、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在此，我們衷心祝愿朱士嶺早日康復(fù)，好人一生平安。2024年學(xué)習(xí)朱士領(lǐng)同志心得體會（三）在江蘇省泗陽縣眾興鎮(zhèn)大興小學(xué)，朱士領(lǐng)是一位平凡而敬業(yè)的保安。在生死攸關(guān)的時刻，他堅(jiān)定地將生存的希望讓給了他所守護(hù)的學(xué)生，他的生命瞬間綻放出耀眼的光芒，用實(shí)際行動深刻地闡述了“英雄”的崇高意義和本質(zhì)。我決心學(xué)習(xí)朱士領(lǐng)同志的敬業(yè)精神，他的無私奉獻(xiàn)和舍己救人的行為，將他的精神與我的教學(xué)工作緊密結(jié)合，始終心系學(xué)生，無怨無悔，勤奮工作，忠實(shí)履行職責(zé)，堅(jiān)守教育的清貧與執(zhí)著。我要將這種精神內(nèi)化為自我提升的動力，堅(jiān)守教育崗位，傾注熱情，不斷提升師德素養(yǎng)和教書育人的能力，以平凡的崗位創(chuàng)造出非凡的成就。作為教師，我將以朱士領(lǐng)為榜樣，專注于本職工作，確保每天平凡而必要的任務(wù)得以出色完成。同時，我將全力以赴支持學(xué)校的教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)所