吉林省雙遼市五年級語文期末自測模擬試題詳細答案和解析

工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域

書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。

%A卷（第I卷）

（滿分：100分時間：120分鐘）

一、書寫

1讀拼音，寫詞語。

密

封二、選擇題

線

2、下列詞語中加點字的聲調(diào)全部相同的一項是（）

A.閑散放牧社會嘔吐全貌告誡

B.不禁遵守資金雕刻旗桿折騰

C.皇宮朝鮮咖啡希望撒手顫巍巍

D.首都對稱皺眉抱怨泄氣道歉

3、下列詞語的書寫無誤的一項是()

如

A.吩付大臣建筑游泳B.編寫硝毀傳統(tǒng)陪伴

C.規(guī)律派遣羞恥遮蔽D.交外噪音烏鴉楷歌

4、下列句子中加點詞語運用正確的是哪一項？（）

A.改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了令人矚目的成就。

B.春天的植物園真美??！百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。

C.社會競爭激烈，找到理想的工作是很多人魂牽夢繞的事。

D.北京電視臺的編導很有水平，幾個經(jīng)濟類節(jié)目都辦得繪聲繪色。

5、下列加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.孫臏是田忌的門客（門前的客人）

B.大家的馬腳力（腿的力氣）相差不多

C.田忌如實相告，并引薦（推薦）了孫臏。

D.田忌和齊威王的對陣（雙方擺開交戰(zhàn)的陣勢）就要開始了

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）這棟大樓很高。（改為夸張句）

（2）那一次次分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

（給句子換種說法，意思不變）

（3）焦急等待一一他皺著眉，在站臺上不停地走來走去，一會踮腳望望遠處，一會兒看看腕上

的手表，嘴里還念叨著什么。（體會詞語表現(xiàn)的人物的內(nèi)心，再照樣子寫一寫）

欣喜若狂__________________

（4）嚴監(jiān)生是一個吝嗇鬼。（改為雙重否定句）

7、修改病句。

（1）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。

（2）今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。

（3）小明的建議基本上是完全可行的。

（4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

8、在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）不過（）你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話，（）一點兒贏的希望也沒有了。

（2）（）我們按下手電筒的開關(guān)，立刻（）會出現(xiàn)一束光柱。

（3）（）按照光速運動，我們一秒鐘（）可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約7圈多。

四、日積月累

9、積累與運用。

（1）古詩中的童年真美，有","的種瓜兒童，有","

的弄冰兒童，有","的吹笛兒童。

（2）這半學期以來，我積累了不少古詩名句。","告訴我要孝敬父母，

","讓我體會到春日山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語，如形

容依舊如故的"

（3）漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了，現(xiàn)存的最早的字體是.我最喜歡的漢字字體是

，因為它。

五、閱讀與理解

10、閱讀下文，回答問題。

威尼斯的小艇（節(jié)選）

威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟，船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊

的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎

么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還

能作急轉(zhuǎn)彎，兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由

保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾著圣經(jīng)，坐著小艇上教

堂去做禱告。

半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開

了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水

中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都

停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.第1自然段把威尼斯小艇比作,寫出了小艇的特點；把小艇比

作,寫出了小艇的特點；把小艇比作,寫出了小艇

的特點。

2."靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！ㄟ@句話采用的修辭

方法，寫出了夜晚威尼斯的,與第3自然段的內(nèi)容形成了鮮明的

3.第2自然段是圍繞著哪句話寫的？你從文中哪個詞語體會到船夫的駕駛技術(shù)特別好?

4.選段從哪三個方面給我們介紹了威尼斯這座水上名城特有的風光？

5.河道上一只只往來自如的小艇，是威尼斯一道獨特、耀眼的風景線。你的家鄉(xiāng)也有自己獨特

的風景吧，請選擇其中一處進行描寫。

11>1閱讀短文回答問題。

童年"傻事"

童年的生活就像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。童年生活中的一件件有趣的事情，常

常把我?guī)нM美好的回憶中。然而，最使我感到有趣的還是砸收音機那件事了。

記得我四歲那年，爸爸新買了一臺收音機。那天晚飯后，爸爸就立即擺弄起那臺新收音機。這臺

收音機可好看了，外形是一輛黃色的小汽車，"小汽車"上還有許多按鍵，每個按鍵上都有一個圖

案。爸爸擺放好后，就豎起天線，打開收音機聽起節(jié)目來。

聽著聽著，收音機突然傳來了"救命?。【让?！快把我放出去"的喊聲。我心里想：咦！爸爸怎

么把人裝進收音機里了呢?不行，我得把他救出來，讓他重新獲得自由。這時，收音機又發(fā)出了"謝

謝你！"的聲音。我又想：那個人連我的想法都能知道，他一定是個魔法師，我一定要趕快把他

救出來，讓他給我變許多好玩的東西出來。

下午，我趁爸爸、媽媽都出去了，就從工具盒拿了一把大鐵錘，來到收音機前，這時我只有一個

念頭：把收音機砸爛，救出那個人。于是我猛地往收音機上一砸，只聽見"啪"的一聲，收音機被

我砸破了。這時，我看見了許多復雜的零件和一條條長長的電線，里邊連個人影子也沒有。我想：

他到哪里去了呢?一摸電線，好燙??！這時，爸爸媽媽回來了。我急忙大喊道："爸爸、媽媽，收

音機里的人蒸發(fā)了！"爸爸媽媽被我的喊叫聲弄糊涂了。我連忙把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽

媽。爸爸媽媽聽了都笑得前俯后仰。爸爸說："傻孩子，收音機里的聲音是廣播通訊衛(wèi)星通過電

波發(fā)來的，救命??！’的聲音只是片段中的話，而那‘謝謝你！"的聲音只是巧合而已。"這時，我

才恍然大悟。

我的童年生活是多么有趣?。‖F(xiàn)在我每當回想起這件往事，我總會不由自主地笑出聲來。

1.用畫出文中描寫心理活動的句子，用"一"畫出與開頭一段相照應的句子。

2.“我”砸收音機的原因是：o

3.“爸爸媽媽聽了都笑得前俯后仰"的原因是：o

4."這時，我才恍然大悟"中"我"悟到的是：o

5.短文表達了作者怎樣的思想感情？

六、語言綜合運用

12、口語交際。

你小時候一定玩過很多玩具，你最喜歡的玩具是什么呢？請你用幾句話簡單地描述一下它，并說

說你是怎樣得到它的。

13、看看這幅漫畫畫的是什么內(nèi)容，借助簡單的文字提示，聯(lián)系生活中的人或事，結(jié)合自己的思

考，寫一篇作文。

要求：文體不限，題目自擬，字數(shù)在400字左右。

要有光,太陽的光是不緋的,還

要仃心送的光.

參考答案與解析

1、

【答案】適宜生硬恩惠體面

深夜醐儲版

【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力.

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確.注意掌握生字的結(jié)構(gòu)

和易錯點.書寫注急宜硬、醒、惠、糠隱、熟嘲易寫匿書寫時要注意這些字的筆畫,結(jié)構(gòu).要幅規(guī)范、正確和

m.

2、

【答案】B

【詳解】本題考查字音的聲調(diào).解答此類題目，首先翊拼音讀痣

A.散sM、牧mb、社shg、吐&貌nA。、誡jiS.

B,禁jTn、jgzun,資zT、雕di5o、桿gSn.ffrzhe.

C.宮gSng、鮮xito、咖1畝、希紅、椒克、g|wei.

D.都加、稱cKn、Ifchdu,怨yuiit,泄xid、款qiin.

故選B.

【答案】C

［詳解］本題考查了學生辨析錯別字的能力，

A.姍一I?附：g國命令

B.硝毀一銷毀：熔化毀掉；燒掉；

C.正確;

D.交^—蝴卜：怖的畫且靠近城市邊緣的區(qū)域（又作郊區(qū)）.槽欹一凱馱：打了勝仗所唱的欹.

4、

【答案】A

【詳解】本題考查學生對詞語的理解與運用.

令人眉目：意思是使人;鍬.

栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動逼真，像活的一樣.

魂牽夢繞：形容萬分思念.

繪聲繪色：形容敘述螂寫非常生動逼真.也說繪聲繪影、繪膨繪聲.

B選項中的植物是真的，而栩栩如生形容的事物是假的，詞語運用不恰當.

C選項中的魂牽夢繞是指思念人，但是這里指的是想得到理想的工作，詞語運用不恰當.

D選項中的繪聲繪色是1贛述瞬寫的非常生動逼真，但是節(jié)目辦得好不能用逼真來形容，詞語運用不恰當.

5、

【答案】A

［詳解］本題考直的是學生對文言文中字詞的蝴，

A利臏是田忌的門客,孫喉是寄食在田忌門下并為力反先的人,其中“門客”的意思是寄食于貴族1TF并為之服務(wù)的人.

6、

【答案】這棟大樓高肯入云.那一次次的分離，岸建平平安安鮑自己的身邊了.物0同學f口屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睹地盯著主

席臺上講話的老W,當聽到“x年級x班為本學期的優(yōu)秀班級臉句話時，翔q同學in都一蹦三尺高，歡呼著，擁場，激動、喜

悅的心情溢于言表.嚴監(jiān)生不可能不是一個吝嗇鬼.

［詳解］(1)本題考查夸張修辭手法的運用.

這個句子描述的是大樓的高，要在■'育,上進行硼，如改為“高聳入云'"'手可摘星’等，本出大樓高的特點.

(2)本題考查反問句改為陳述句的能力.

掌握反問句改陳述句歷去，平時多練，做這道題不福反問句改陳述句方法：①將句中的肯定詞改為否定詞成格否定詞改為肯

定詞.即有'不?'去"不"；無‘不?!)『‘不②將句中的反問語氣詞《怎、怎么、難道等)球.③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)

絆，問號改為句號.

那一次次的分離，岸英襁平平安安回到自己的身邊來了嗎？改為：那一次次的分離，岸期平平安安回到自己的身邊了.

(3)本題考查學生照樣子寫句子的能力.

解答本題，要認真讀例句，分析例句磔:.由題干可知，用■洵詫的8嘴急等待悌情景.據(jù)此，創(chuàng)設(shè)f情景，用F話

蜂曬欹熨若狂即可.

示例：我一聽，一蹣三尺高，心花怒放，情不自禁地翊變報歡呼起來：“噢，?,我得喜報了！”

(4)本題考查陳述句雌為雙重否定的能力.

陳述句相奐為雙重否定句的方法：①畦句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞；②蹴姍去原句中“要、得(來認都、應該、只

好'f、輛、肯等詞語；淵去髓］中“很、非漱十”分外.更iin'^示程除頻語；跪］讀

得通順如：今天的活動我寸蜜參加.改成雙重否定句：今天的活動我們不能不參加.陳述句做為雙重否定句的方法，平時

多練，做這道題不假

7、

【答案】秋天是豐收醉證人們可以整」蘋果、梨子和桔子.

［詳解］本題考有修改病句，

要認真讀原句，弄清句子要表達的意思，找出句子有毛病的地方，睡病因修改，修改后不能改變原句的意思，檢查修改后的

句子，看句子是否蔻、通暢、合理

⑴本題歸類不當，’水果”是總稱，可將'和水果”去掉，或者格■和‘散為'等

(2)本題前后矛盾，“可能”與'肯定"矛盾，去掉其中f即可.

(3)本題前后矛盾，“基本上與完全”矛盾，去掉其中f即可.

(4)本喃配不當，“作文礴被宵'出來，可改為：碘無我畫了一幅畫，寫了一篇作文.

8、

【答案】①.要是②.就③.只要④.就⑤.如果⑥.就

【詳解】本題是對關(guān)聯(lián)詞的考查，要明確關(guān)聯(lián)詞的正確用法.在解答時只要弄靛句與句之間存在的關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系、敘

設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等.區(qū)分句子的關(guān)系后再選用正確的關(guān)聯(lián)詞語即可.

⑴本題分句“不過3你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話與‘()一點IU由希望也沒有了”之間是表示條件關(guān)系，故要運用上表示

條件關(guān)系的辭詞“只要……就..…唧可.

⑵本題分句"()謝政F手電筒的開關(guān)“與‘()一點I■［的希望也沒有了”之間是表示條件關(guān)系，故要運用上表示條件關(guān)

系的關(guān)聯(lián)詞“只要….就……唧可.

⑶本題分句“()按照光漫運動”與，立刻()會出現(xiàn)一束光柱"之間強示假設(shè)關(guān)系，故要運用上表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“如

果……就..…唧可.

9、

【答案】翻床解腳織也傍桑陰學種瓜稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當銀銃牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹誰言寸草

心報得三春暉月出驚山鳥時鳴春澗中夕時打燈籠一照男甲骨文楷體如5t像他T^IE正的

【詳解】本題主要考查詩詞名句的默寫.

⑴“晝出耘出夜績麻.村莊兒女各當家.卻未解卿軋也傍桑陰學種瓜.”出自范成大的《四時田園雜興》.意思：白天

在田里鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動.4強子雖然不會耕田織布，也在那桑樹蔭下學著種瓜.

雌子金荔脫曉冰，彩絲穿取當銀錠.敲艇磬穿林響，忽作玻璃碎地聲."出自楊萬里《稚子弄冰》意周：JL■早晨起來，將

凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿起來當鏈.敲出的聲音像玉磬T2穿越樹林，忽然冰鑼敲礴地，發(fā)出趕摔碎般的聲

音.

“章南則水滿跛，山銜落日浸寒滴.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹.”出自雷震《村魄》意思：池塘四周長滿了青草，池

塘里的水幾乎溢出了塘岸，山像是銜著落日似地倒蝌的瞞漾的水面上放牛的孩子橫坐在牛背上，恨桎的朝家而去，拿著

短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子.

⑵唯言寸草心，報得三春犀的意思是：有誰敢說，子女像“障那樣微^的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

“人閑桂相I,夜靜春山空.月出驚山鳥，時叫春澗中.”出自王維《鳥蹄1》意思：寂無人聲，甥桂花，輕輕飄落.青山碧

林，更顯空寂.明月升起，驚動幾只棲息山鳥.清脆鳴叫，長久回建空曠山澗.

夕屣打燈籠一照舊(照J!)：按照知后語的原則，就是每個字都有本身的意義.有外?則有隊打燈籠有賺的意義，而不

僅僅是我1的意思.同音過來，照舊就是照樣還是原箱B樣，沒有變化.

(3)漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了，現(xiàn)存的最早的字體是甲骨文.我最喜歡的漢字字體是揩體因為它自行方正，筆通飆整，

便于認讀.漢字從甲骨文至今，已經(jīng)有三千多年的歷史.在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、

金文、”嚷隸書、楷書五種字體最為姆.

10、

【答案】【4更1】

獨木舟

長、窄、深

新月

兩頭遇起

水蛇

行動輕快、靈活

【小題2】

擬人

地

叼曬3】船夫的駕駛技術(shù)曲帽.操縱自如.

【“爨I】〃唯獨特的構(gòu)造特點；船夫高超的駕船技術(shù)；4唯與人們的日常生活息息相關(guān).

【小題5】我的家鄉(xiāng)是森而語人的.春天，4尊發(fā)芽了，漂亮的花JL開放了，樹木長出姻母的葉子.調(diào)皮球不n在懣，

幾只，j鴻在的上嘰嘰喳喳的歡笑.

【分析】【小副】

本題考查了對比喻句的理解.比喻句，是一種常用修辭手法，意思曲比方，用淺顯、具體、生動的事物來代酬象、難理解

的事物.從“有二三十英尺長，又窄又深'何知4涯的特點是長、霜、深.從，湖頭和船艄向上翅起，像掛在天邊的新月，行動輕

快靈活，仿佛田溝里的水蟻”可蜘4噬比作新月，寫出了兩頭向上翹^的特點，把4噢比作水蛇，寫出了4噬行動靈活

的特點.

【小題2】

本題考查了擬人的修辭手法.擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式.所寫事物必須具有人的特點；不

能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語.所以文中把威尼斯賦予人的特點，是擬人的修辭手法.運用擬人的修辭手法寫出了

威尼斯夜晚的寂靜，與第暇“商人螃大包謝邊做生意、青年婦女在/J唾里高聲談移'形成了期的對比.

【小題3】

本題考查了找出中，溝.整個段落都是謝船夫的駕駛技術(shù)用所以中，澗為第F“船夫的駕駛技術(shù)特S解.”

震縱自如，的意用掌握運用癖馭得心應手，亳無阻礙.從這個詞語體會到船夫的駕駛技術(shù)特別好.

【小題4】

本題理解考查了選段內(nèi)容理解和螃，《威尼斯的4審I》這篇課文主要講威尼斯”涯的特點，船夫的駕駛技術(shù)和4噬的作用.

題出威尼斯這個水上城市的風土人情.

“威尼斯的/J懈有二三十英尺長，又整又深，有點像獨木舟.炮和船峭向上翹起‘寫了威尼斯4艱的樣子.’儒夫的駕駛技術(shù)特

另購.行朋的速度極快，來往船只很多，演縱自如，毫不手忙腳亂.’寫船夫駕駛4噢的技術(shù)高超；“商人夾了大包的貨物，

匆匆地走下4噬，沿河做生意.青年婦女在，J'S里高聲談笑.許領(lǐng)子由保姆伴著，坐著，J蛔姬法呼吸新鮮的空氣.老人

帶了全家，有《圣經(jīng)）,翊4堂瞠闞禱等”看出4堂的近T用.

【4更5】

本題考查語言表達，按照題意要求寫自己家鄉(xiāng)獨特的風景，寫作時要選擇自己熟悉的風景進行描寫.

示例：家鄉(xiāng)秋天的果園非常美：那壓彎了枝頭的紅蘋果，1以少女含著的臉蛋，那黃澄澄的大鴨梨，笑得列開了廊的石榴和那滿

樹的大柿子，都給秋天的果能上了艷朋的色彩秋風中娜著淡淡的果香，沁人心脾,令人沉醉忘歸.

11、

【答案】5描1］咦！爸爸怎么把人裝進收音機里了呢？讓他重新獲得自由.那個人連我的想法都能知道，他T是個魔法1利我一

定要趕快把演出來，讓他給我變許多好玩的東西出來.畫邨里去了呢？

我的童年生活是多么有趣?。‖F(xiàn)會每當回想起這件往事，我總會不由自主H媒出聲來.

【小題2】把收音機砸爛，救出那個人，讓他齦自由

【小題3】孩子太幼稚，居然以為收音機里有人，還砸收音機救人

【4堀H】收音機里的聲音是通過電波發(fā)出來的，里面沒有人

【4更5］短文表達了作者對童年生活的眷念之情.

【解析】【小題1】

本題考查人物描寫與照應，注意結(jié)合文章具體內(nèi)容分析.

從第三段‘我心迎想'"費又想‘和第四段'只有一念頭何以惻心理活動的句子“殘！爸爸怎郊人郵收音機里了呢？讓他重

僦得自由那個人連我的轆都蝴道，他■貴是個魔法CT,我一定要趕快把麒出來，讓他給我變許多好玩的東西出

來.幽哪里去了呢7'

開頭總寫童年趣事，結(jié)尾總結(jié)童年生活有趣，首尾呼應，故與開頭照應的句子是結(jié)尾段.

【小題2】

本題考查學生的理解能力，注意認真閱讀原文分析.

結(jié)合“咦！爸爸怎么把人型收音機里了呢?不行，我得?他救出來，讓他重新獲得自由倏婕只有f念頭：把收音機砸

爛，救出那個人.于是我猛地往收音機上T,只聽見“啪’也一聲，收音機被我砸破了.芳，哦啞收音機的原因是把收音

機雨爛，救出那個人，讓他重獲自由.

【小題3】

本題考查學生的理解能力，注意認真閱讀原文分析.

結(jié)合文章內(nèi)容可知，’我'認為收音機里有人所以把收音機砸爛，救出那個人.爸爸媽媽知道后笑得前俯后仰.據(jù)此可整理出

答案：孩子太幼稚，居然以為收音機里有人，還IS收音機救人.

【4磨Q

本題考查學生的信息提取能力，注意認真閱讀原文分析.

結(jié)合'蹴子，收音機里的聲音是廣播通訊衛(wèi)星通過電波發(fā)來的，救命??！’的聲音只是片段中的話，而那'謝謝你「'的聲音只

是巧合而已.’可以知道答案：收音機里的聲音是通過電波發(fā)出來的，里面沒有人.

【小題5】

本題考查學生的理解能力，注意結(jié)合文章內(nèi)容分析主旨.

結(jié)合‘重年生活中的TI#有趣的事情，常渤E我?guī)нM題的回憶中‘我的童年生活是多么有趣啊！現(xiàn)在我每當回想起這件住

事，我總會不由自主id送出聲來.’何知，文章通過寫童年發(fā)生的趣事，表達了作者對童年生活的眷念之情，

12、

【答案】我的玩具小熊，御生日那天好朋友們送給我的，我的玩具4熊被我照顧的非常好，一點東卿沒給它的羽旺弄破.它的

毛是掠色的，眼暗黑黑的就像兩顆黑葡萄，它的鼻子是黑黑的帶點4咽1球伏，像鑲嵌著f光滑細弄的黑寶石.

【詳解】考查口語交際.介紹自己的玩具可以從玩具脅煙特點和功能等角度進行描述，然后再交代這個玩具你是怎么獲得的，比如這

是考試第一名的獎勵，或者爸爸媽媽送給自己的生日和物等.

13、

【答案】例文:

愛與善良

明媚的陽光可以驅(qū)散身體的寒冷，但能驅(qū)散人仰沖的獨單寂寞，則艘心靈的光.這份自靈的光則是愛與善良.

愛是晴朗更夜里最皎潔的月光，善良是泛泛銀河中最閃亮的星愛和善良是給全世界帶來溫暖的.宮琦峻是動漫界不朽的

傳奇.他是飽受戰(zhàn)爭迫害的和平主義者，他是為全世界的人傳遞愛與善良信號的使者.他的作品從《千與千尋》到《起風

了》