2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)樣本（2篇）

第4頁共4頁2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)樣本一學(xué)年來，在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貓?zhí)行了學(xué)年初制定的德育工作計(jì)劃，成功加強(qiáng)了德育工作隊(duì)伍建設(shè)，并進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，使各項(xiàng)德育活動(dòng)得以有效實(shí)施。以養(yǎng)成教育為核心，我們致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，并強(qiáng)化學(xué)生的自我教育管理能力，從而順利達(dá)成了既定的工作目標(biāo)。一、德育教育網(wǎng)絡(luò)與隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)化，德育骨干作用凸顯1.定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會(huì)議，確保德育工作的有序推進(jìn)。2.實(shí)施開學(xué)前門崗、校園車輛專項(xiàng)整治，確保校園秩序。3.嚴(yán)格班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，強(qiáng)化班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行值日負(fù)責(zé)追究制度。4.推行班級精細(xì)化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責(zé)制度，提升管理效率。5.組織各年段行政參與各班班會(huì)課，進(jìn)行主題班主觀摩，提升班會(huì)課質(zhì)量。二、常規(guī)管理的加強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成1.實(shí)行政教處主任、副主任值班輪流制，及時(shí)制止和處理學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象。2.加大對學(xué)生常規(guī)管理的力度，包括專項(xiàng)整頓、主題教育、校園文化建設(shè)、紀(jì)律工作、衛(wèi)生工作等多個(gè)方面，全面提升學(xué)生文明素養(yǎng)。3.加強(qiáng)對宿舍的常規(guī)管理，實(shí)行年級負(fù)責(zé)宿舍內(nèi)務(wù)評比制度，強(qiáng)化宿舍“三抓”，加大對生管老師內(nèi)務(wù)、檢查、評比的量化考評制度，確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績。三、安全工作的強(qiáng)化，構(gòu)建“平安”校園1.制定各類應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度，確保校園安全。2.深入開展安全教育活動(dòng)，通過多種形式進(jìn)行安全常規(guī)教育，提高師生安全意識(shí)。3.加強(qiáng)校園安全隱患的排查，確保校園安全無死角。4.印發(fā)致家長一封信，提醒家長關(guān)注學(xué)生的防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災(zāi)害事故等安全問題。5.嚴(yán)格門衛(wèi)保衛(wèi)工作，控制外來車輛和人員進(jìn)入校園，確保校園安全。6.組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查，確保學(xué)生安全回家。總之，本學(xué)年我校德育工作取得了顯著成效，但仍存在一些實(shí)施不到位的問題，需要進(jìn)一步落實(shí)和完善，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。2024年中學(xué)政教處工作總結(jié)樣本（二）我校為深化教育教學(xué)改革，秉持以人為本的教育理念，致力于提升教育質(zhì)量及學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)教育跨越式發(fā)展，已全面推行“激勵(lì)賞識(shí)教育”。自實(shí)施以來，我校通過多樣化的有效途徑，逐步實(shí)現(xiàn)了德育工作的科學(xué)化、序列化、制度化，取得了顯著的教育效果。具體措施包括：優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建激勵(lì)性學(xué)校文化；設(shè)立“心理咨詢室”，強(qiáng)化心理健康教育；建立三級教育潛質(zhì)生檔案，實(shí)施德育導(dǎo)向激勵(lì)政策；設(shè)立“知心書屋激勵(lì)教育專柜”，推廣閱讀文化；各班級開展多樣化教育活動(dòng)；改革教學(xué)理念，推行激勵(lì)性教學(xué)；強(qiáng)化愛校教育，激勵(lì)學(xué)生立志成才；以及利用榜樣力量激勵(lì)學(xué)生成長。此教育模式的實(shí)施有效激發(fā)了潛質(zhì)生的積極性，促進(jìn)其全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了眾多學(xué)生的成功轉(zhuǎn)化，顯著提升了學(xué)校的整體校風(fēng)與學(xué)風(fēng)。特別是岳玉君、何磊、孫濤等多位學(xué)生在激勵(lì)賞識(shí)教育下，實(shí)現(xiàn)了顯著的自我提升，成功考入本二以上高等院校。此外，我校積極響應(yīng)相關(guān)政策，開展了“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，通過“九個(gè)一”系列活動(dòng)，營造了良好的廉潔校園文化氛圍。同時(shí)，為深化平安校園建設(shè)，我校啟動(dòng)了“星級平安家庭”評選活動(dòng)，評選出了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭，并以此為契機(jī)，推動(dòng)校園安全和諧穩(wěn)定發(fā)展。在校園文化建設(shè)方面，我校通過舉辦“國防教育”系列活動(dòng)、新生入校教育、德育教育大會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)等，營造了積極向上的校園主流文化，為學(xué)生提供了民主、和諧、溫馨的成長環(huán)境。然而，我校在常規(guī)管理、學(xué)生思想工作方法、工作創(chuàng)新、全員教育以及政教處自身建設(shè)等方面仍存在不足。為此，我校將進(jìn)一步