2024年中考生物復(fù)習(xí)：資料分析題

2024年中考生物專題復(fù)習(xí)：資料分析題

1.閱讀以下材料，然后回答問題。

材料一：植物工廠是指在全封閉建筑設(shè)施內(nèi)，利用人工光源，進(jìn)行植物高效種植的生產(chǎn)方式。植

物工廠利用智能計算機(jī)和電子傳感系統(tǒng)對車間的溫度、濕度、光照等環(huán)境條件自動控制。目前植物

工廠生產(chǎn)的蔬菜產(chǎn)品，已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶。

材料二：“月宮一號”是北京航空航天大學(xué)建立的空間基地生命保障實驗裝置?！霸聦m一號”內(nèi)栽培

了糧食作物、蔬菜和水果，這些植物不僅給人類提供食物和氧氣，還能通過蒸騰作用獲得純凈的飲

用水。植物中人不吃的部分飼養(yǎng)黃粉蟲，經(jīng)加工后為人提供優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。

（1）由資料一可知，植物工廠（填''是''或"不是”）一個生態(tài)系統(tǒng)，從生態(tài)因素的角度

分析，植物工廠實現(xiàn)了對影響植物生長的濕度、溫度等因素進(jìn)行精準(zhǔn)控制。

（2）請根據(jù)材料二寫出最長的一條食物鏈：?！霸聦m一號”內(nèi)的植物通過

光合作用不斷消耗空氣中的二氧化碳，又將氧氣釋放到空氣中，維持了該生態(tài)系統(tǒng)的平

衡。

（3）“植物工廠”和“月宮一號”的自動調(diào)節(jié)能力都比較弱,原因可能

是o

2.閱讀資料，回答下列問題。資料一：蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，主要以玉米、蘆葦、小麥等植物為食，它

的成蟲具有群集、遷飛的習(xí)性，容易形成蝗災(zāi)。一只粉紅棕鳥一天能捕食120至180只蝗蟲，可以

保護(hù)兩畝草場避免蝗害，是新疆草原生態(tài)防治的主力軍。材料二：2022年11月，在廣東連山筆架山

省級自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)全球新物種一密疣掌突蟾。該物種屬于兩棲動物，雄蟾聲似蟲鳴、雌雄蟾抱

對后，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再形成幼蟾，最后發(fā)育為能在陸地上生

活的成蟾。它對生存環(huán)境極為挑剔，因身體顏色花紋與生存環(huán)境融合得很好，能有效的躲避天敵。

材料三：2023年5月22日是第30個國際生物多樣性日，今年的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多

樣性我國建立了多個自然保護(hù)區(qū)，持續(xù)加強(qiáng)珍稀瀕危野生動植物及其棲息地拯救保護(hù)，大量珍貴

瀕危野生動植物種群實現(xiàn)恢復(fù)性增長，國家重點野生動植物保護(hù)率提高到74%,生物多樣性更加豐

富。

（1）資料一中蝗蟲主要以玉米、蘆葦、小麥等植物為食，從行為獲得途徑來看，這種取食行為屬

于行為（選填“先天性''或"后天學(xué)習(xí)”）。它的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵一

一成蟲三個時期，屬于（選填“完全變態(tài)''或"不完全變態(tài)"）。根據(jù)蝗蟲的發(fā)育階

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段，投放粉紅掠鳥滅蝗的最佳時期是O

(2)資料二中密疣掌突蟾的受精方式為受精(選填“體內(nèi)”或“體外”)，雌雄蟾抱對的

主要意義是,發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵一蝌蚪一幼蟾一成蟾，這種發(fā)育屬于_

發(fā)育。其身體顏色花紋與生存環(huán)境融合得很好，能有效的躲避天敵，這體現(xiàn)了生物環(huán)

境。

(3)從資料三分析可知，保護(hù)生物多樣性最有效的措施是o

(4)作為一名中學(xué)生，保護(hù)生物多樣性，從點滴做起，我們應(yīng)該怎么

做？o(寫出一條即可)

3.閱讀下列材料，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題。

材料一：每年4月，新疆北部的草原地帶都會迎來一群特殊的訪客--由南亞遠(yuǎn)道而來繁殖的

粉紅楝(liang)鳥。和其他的楝鳥物種一樣，通常會結(jié)成幾千只甚至上萬只的大群活動。龐大的楝

鳥群對肆虐新疆草原和農(nóng)田的蝗蟲種群有著明顯的抑制作用，而它們整齊劃一的飛行動作，在空中

舒展飄動，呈現(xiàn)著令人驚嘆的自然界奇觀。

(選自《中國國家地理》2019年第03期)

材料二：2019年春季一群美麗的“粉色精靈”在新疆一處正在施工的國道上安家落戶、生蛋孵

卵。為了不驚擾它們，200多公里的新疆國道218線墩麻扎至那拉提高速公路工程三次全天停工。這

些“粉色精靈”，屬于國家“三有保護(hù)動物“，更是尊重人類自己。當(dāng)鳥兒可以在青山綠水間自由翱翔

時，人類也就擁有了可持續(xù)發(fā)展的空間。

(選自“科普中國-科學(xué)原理一點通二)

(1)鳥類身體呈;前肢變成;骨骼,長骨;以上特點均

有利于鳥類飛行。

(2)如圖中字母代表肺，為滿足高空飛行時消耗更多能量而提供充足的氧氣，圖中

【】有輔助肺呼吸的作用。

(3)粉紅楝鳥的繁殖行為和遷徙行為都屬于(選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。

(4)保護(hù)生物的多樣性即保護(hù)的多樣性、的多樣性和的多樣

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性。

4.資料分析題：梅州聚焦“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”，因地制宜發(fā)展“一村一品、一鎮(zhèn)一業(yè)”特

色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，推動優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

資料一：梅縣南口鎮(zhèn)南龍村的貝貝南瓜，屬于雙子葉植物，小巧可愛，既有南瓜的甜香，又有

板栗的軟糯，被稱為“板栗南瓜”。

資料二：五華安流鎮(zhèn)半田村發(fā)展黃骨魚養(yǎng)殖業(yè)。黃骨魚適宜生活在水質(zhì)干凈、水溫較低、水體

氧氣充足的水域。為此養(yǎng)殖水域會種植一些水草，并定期檢測各項環(huán)境指標(biāo)。同時，養(yǎng)殖人員每天

投放新鮮小魚、蚯蚓等，以保證黃骨魚充足的營養(yǎng)攝入。

(1)貝貝南瓜可以用種子繁殖，某同學(xué)將南瓜種子完全浸泡在水中，數(shù)天后種子不萌發(fā)，從種子

萌發(fā)所需的環(huán)境條件分析，原因是缺少o

(2)資料一貝貝南瓜中的糖分是葉片通過作用合成的。為了提高產(chǎn)量，王大伯采用的

方法是：白天在大棚里燒煤爐子以及增大晝夜溫差，你嘗試分析其原因是

(至少寫1條，2分)。

(3)資料二中影響黃骨魚生活的非生物因素主要有、和。

(4)資料二中黃骨魚與蚯蚓之間的關(guān)系是；養(yǎng)殖水域會種植一些水草，其目的

是;

(5)貝貝南瓜植株和黃骨魚相比，貝貝南瓜植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是。

5.資料分析：科學(xué)家一直在探索地球生命如何演變?yōu)樨S富多彩的生命世界。請分析以下資料作答。

資料一：下圖以生命起源的化學(xué)演化學(xué)說為依據(jù)，結(jié)合地質(zhì)學(xué)研究成果繪制的時間軸簡圖。

01020304046(單位：億年)

資料二：蜂蘭花具有特化的花結(jié)構(gòu)及令人驚奇的傳粉機(jī)制。它能釋放一種特殊的氣味，吸引雄蜂

前來，而其花形適合于雄蜂停留時花粉粘在其身上。

資料三：杜鵑產(chǎn)卵于多種鳥的巢中，靠宿主鳥為其孵化和育雛。有些宿主鳥能辨認(rèn)出杜鵑下的

蛋，并將其推出巢外或者棄巢。經(jīng)漫長進(jìn)化，杜鵑能產(chǎn)下與這些宿主鳥很相似的蛋(擬態(tài)蛋)，使宿

主鳥難以辨認(rèn)。

資料四：“大地巨子”一大象是一種延續(xù)了5000萬年的物種，它曾經(jīng)是地球上最占優(yōu)勢的動物類

群之一?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)400余種大象化石，可如今大象卻到了瀕危邊緣，目前僅有2屬3種：亞洲象、

非洲草原象、非洲森林象。

(1)時間軸上A時期，原始地球上正經(jīng)歷著自然條件的演變，有機(jī)大分子逐漸積累，通過長期

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的相互作用，最后逐步形成具有特征的原始生命。（至少寫兩點）

（2）資料二和三中提到的幾種生物所屬的生物類群有o（填序號）

①裸子植物；②被子植物；③無脊椎動物；④脊椎動物

（3）蜂蘭花具有獨特的花形和傳粉機(jī)制，杜鵑能產(chǎn)下擬態(tài)蛋，這些特征是它們在進(jìn)化過程中形成

的適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，是的結(jié)果。蜂蘭花與杜鵑的生殖方式都

是,上述特征使得它們在繁殖后代上更有（填“優(yōu)勢”或“劣勢”）。

（4）有資料表明，1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原，大象的臼齒變得更長更

堅硬，以便能磨碎比樹葉更堅韌的草葉。從變異類型角度分析，大象臼齒的變異屬于變

異。按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論，非洲東部環(huán)境對大象臼齒的進(jìn)化具有作用。

6.閱讀分析材料，回答下列問題：

資料一：“稻蛙共生''種養(yǎng)是一種新型的農(nóng)業(yè)模式，該模式中蛙類在稻田中生長繁殖，能夠大量清

除害蟲，為水稻提供保護(hù)，減少農(nóng)藥使用量，從而降低農(nóng)藥對環(huán)境的污染。同時，水稻為蛙類提供

棲息場所和遮蔭；微生物可以把蛙類的糞便分解為二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，為水稻提供必要的營

養(yǎng)元素，促進(jìn)水稻的生長，提高水稻產(chǎn)量。

資料二：“稻蛙共生''種養(yǎng)模式實現(xiàn)了水稻和蛙類立體開發(fā)、互利共生、綠色高效，達(dá)到“一水兩

用、一田雙收”的經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的目的。韶關(guān)曲江區(qū)也在積極探索實施“稻蛙共生”種養(yǎng)模

式，據(jù)《羊城晚報》的報道，曲江區(qū)大塘鎮(zhèn)這種模式預(yù)計今年每畝可收獲黑斑蛙1500斤以上，為農(nóng)

戶帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益，助力鄉(xiāng)村振興。

（1）結(jié)合資料一，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，水稻屬于（填“生產(chǎn)者''或"消費者”），屬

于消費者的是o（填兩種以上）

（2）與單獨種水稻相比，“稻蛙共生”種養(yǎng)模式的水稻產(chǎn)量（填“增加”或“減少”），其原

因可能是：蛙類是稻田的捕蟲能手，它的糞便可作為稻田的肥料，被水稻的吸

收，促進(jìn)了水稻的生長。

（3）據(jù)資料一分析，動物的糞便會被（填“寄生性'’或"腐生性”）微生物分解成無機(jī)

物，微生物在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中主要扮演的角色是者，參與了自然界中的循

環(huán)。

（4）據(jù)資料一、二，從生態(tài)和經(jīng)濟(jì)兩方面分析，“稻蛙共生”種養(yǎng)模式的優(yōu)勢

是______________________________________________________________________________________________

7.發(fā)酵在我國已有五千年的歷史，我們的祖先利用發(fā)酵制作了饅頭、釀酒、豆腐乳等，由于其具有

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獨特的風(fēng)味而備受人們喜愛。在近現(xiàn)代，科學(xué)家認(rèn)識到發(fā)酵是借助微生物在有氧或無氧條件下的生

命活動的生產(chǎn)代謝產(chǎn)物的過程。隨著研究的深入，微生物的代謝產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中有了更廣泛的應(yīng)

用。果醋是近年來流行的飲品，以下是葡萄醋的釀制過程，請回答以下問題：

(1)產(chǎn)酒階段和產(chǎn)醋階段發(fā)揮作用的微生物分別是、,它們在結(jié)構(gòu)方

面的根本區(qū)別是O

(2)在發(fā)酵初期階段需要先通氣，原因是o

(3)請寫出微生物分解葡萄汁產(chǎn)酒的反應(yīng)式o

(4)在釀醋階段需要通入大量的空氣，據(jù)此你可做出怎樣的推測？o

(5)釀制葡萄酒不需要添加任何微生物，如果工廠要釀制米酒，需要額外添加哪些微生

物？O

(6)除題目列出的發(fā)酵食品外，你還知道哪些中華傳統(tǒng)發(fā)酵食品？

(任舉1例)。

8.分析資料，回答問題。

資料一法國著名昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)觀察并記錄了多毛長足泥蜂的繁殖過程：雌泥蜂在交尾后

便在沙土中挖出一個隧道，然后把捕捉到的獵物麻醉置于隧道內(nèi)，接著在其中產(chǎn)卵，并將隧道口用

沙土封閉后飛走。由卵孵化成的幼蟲以親代貯存的獵物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才挖掘出一個洞

口，從隧道爬出。子代雖然沒有見過親代如何完成這些程序，但當(dāng)它發(fā)育到一定階段卻能重復(fù)親代

同樣的程序。

資料二印度曾經(jīng)就有過關(guān)于“狼孩”的報道。一只失去幼崽的母狼，闖進(jìn)一戶農(nóng)舍銜走一名嬰兒。

幾年后，人們在山林里發(fā)現(xiàn)了被狼哺育長大的孩子，一個赤身裸體，只會嚎叫，追隨母狼用四肢爬

行，而且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。當(dāng)“狼孩”被救出后，科研人員努力教他學(xué)習(xí)說話，可他直到死

前也沒學(xué)會說一句話，也不喜歡吃熟的食物，只愛吃生肉。

(1)資料一中，多毛長足泥蜂的繁殖行為屬于行為，這類行為是動物就有

的，由動物體內(nèi)的所決定的行為。

(2)資料二中，“狼孩”的一系列行為是在的基礎(chǔ)上，通過的作用，

由和而獲得的行為，稱為行為。

9.微生物既是人類的敵人，更是人類的朋友!微生物在許多重要產(chǎn)品中所起的不可替代的作用，例

如：面包、酒、泡菜、抗生素、疫苗、維生素、酶等，隨著科技的發(fā)展人類必將會更好的利用這筆

財富。

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(1)微生物包括三類生物。某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個密閉的保溫裝

置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果面團(tuán)有些酒味，你猜想可能的原因是O

(2)泡菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸。乳酸菌與酵母菌相比，在

結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是O

(3)從青霉中提取的抗生素，某甲流患者使用抗生素進(jìn)行治療，效果不明顯，原因

是o

(4)針刺處要用無菌棉棒按壓，一段時間后，針刺部位會自動止血，這是血液中的功

能。

(5)目前可以用發(fā)酵法或半合成法生產(chǎn)的維生素有維生素C、維生素Bi2、維生素D等，其中維

生素C可以預(yù)防病。

10.閱讀科普短文，回答問題：

我國青藏高原的高山草甸上，生活著一類像鼠又像兔的小型哺乳動物一一高原鼠兔。

高原鼠兔棲息于洞穴中，擅長挖掘。人們發(fā)現(xiàn)草場退化的地方常有鼠兔的洞，推測鼠兔是草場害

獸。鼠兔對高山草甸究竟有什么影響呢？

鼠兔挖洞會將下層土壤推至洞外，形成裸露的土丘。翻到表層的土變得松散干燥易流失，一旦洞

道坍塌，植被恢復(fù)慢，這令人擔(dān)憂。同時，會加速水分下滲，從而提高土壤固水能力和含水量。鼠

兔挖土?xí)采w原有草皮，鼠兔還會咬斷洞穴周圍的高大植物，這使得低矮植被生長的更好?？梢?，

但植物種類卻更加豐富。

鼠兔還具有其他重要的生態(tài)作用。高原缺乏樹木，鼠兔廢棄的洞穴正好供眾多小型鳥類營巢繁

殖，鳥類物種多樣性得以增加。鼠兔與牛羊等家富一樣喜食早熟禾等牧草，但它也采食黃花棘豆等

對家富有毒的牧草，有效控制了毒草的擴(kuò)張，鼠兔除依靠儲食存活外，還會以耗牛糞便為食，它便

成為藏狐、鷹等肉食性動物的冬糧。

由此可見，對鼠兔等野生動物進(jìn)行科學(xué)合理的管理，能更好延續(xù)青藏高原的勃勃生機(jī)。

(1)高原鼠兔與兔的親緣關(guān)系更近，具有的生殖發(fā)育特點，其體溫不會隨著環(huán)

境溫度的變化而改變，屬于動物。

(2)請根據(jù)文中劃線部分寫出一條包含高原鼠兔的食物

鏈：O

(3)鼠兔冬天以耗牛糞便為食，此時它在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)了的角色，參與了生態(tài)系統(tǒng)

的O

(4)根據(jù)文章可知，下列說法正確的是(多選)。

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a.鼠兔打洞可將下層土壤翻到表層

b.鼠兔喜食的植物都是有毒的

c.鼠兔咬斷高大植物，利于發(fā)現(xiàn)天敵

d.鼠兔搶占了眾多小型鳥類的巢穴

（5）有人擔(dān)憂鼠兔破壞草場影響放牧，提出要開展捕殺鼠兔的行動。你是否同意？請從文中找出

一條支持你觀點的依

據(jù)。__________________________________________________________________________________

11.資料分析

資料1：把一只剛出生的狗仔放在同時產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中，被寄放的狗仔會立即被母狗認(rèn)出。

常被咬死或棄于窩外。

資料2：一名剛出生不久的孩子，由于身體患病，母親抱著他到醫(yī)院治療，當(dāng)護(hù)士把針扎在他的身上

的時候，孩子哭了起來；當(dāng)?shù)诙蔚结t(yī)院去的時候，當(dāng)孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭了起來；

等孩子長大一些的時候，生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時候，就哭了起來。

（1）資料1中母狗對自己狗仔的識別，是屬于先天性行為還是后天通過學(xué)習(xí)得到的行

為？,該種行為是由決定的。

（2）根據(jù)資料1,請你想個辦法，不讓母狗傷害這只狗仔并給予正常的哺

育O

（3）分析資料2中孩子這三次哭泣，屬于先天性行為的是；屬于后天性行為

的是o

（4）你認(rèn)為先天性行為和學(xué)習(xí)行為有關(guān)系嗎？,談?wù)勀愕挠^

點：__________________________________________________________________________________

O

12.根據(jù)資料，回答相關(guān)問題。

美麗的高安瑞陽湖公園，那里空氣清新，景色迷人，鳥語花香，魚戲湖池，婀娜的垂柳，細(xì)長

的蘆葦，清香的蓮葉更是為公園增添了別樣的景致和精彩。

（1）與公園里的小鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，蘆葦?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次中沒有O

（2）湖中的蓮花雖美，但為了安全，我們不能采摘。但種植在田里的蓮藕，采挖時若不小心折

斷，會有“藕斷絲連”的現(xiàn)象?！芭簲嘟z連的絲”從生物學(xué)角度屬于蓮的組織。

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(3)一顆垂柳發(fā)育的起點是,依次需要經(jīng)過細(xì)胞分裂、細(xì)胞形成各種組織。

(4)在以上資料中，魚，鳥，垂柳和蘆葦?shù)壬锛?xì)胞內(nèi)，與呼吸作用有關(guān)，能為細(xì)胞生命活動提

供能量的結(jié)構(gòu)是0

13.根據(jù)下面的材料，完成下列問題。

材料一：螞蟻是營群體生活的昆蟲，每個群體中有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，有些蟻群中還有不

能生殖的兵蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；工蟻的主要職能是負(fù)責(zé)筑巢、覓食、護(hù)卵、飼

喂幼蟻等；兵蟻則專司蟻巢的保衛(wèi)。

材料二：龐大的蜜蜂群體中，蜂后是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，雄蜂唯一的任務(wù)是與蜂后交配，它們之

間可以通過復(fù)雜的“舞蹈”語言相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。

材料三：從樹叢到草間，從屋檐到墻角，常能找到形形色色的蛛網(wǎng)。這是蜘蛛的住所、通訊線

路、交通要道、捕食陷阱、"餐廳''、"婚房”和育幼室。有人觀察到，結(jié)網(wǎng)技巧與成年蜘蛛相比毫不遜

色。

(1)分析材料一和材料二可知，螞蟻和蜜蜂群體內(nèi)都有明確的,具有社會行為。

(2)小明在路邊發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運一只毛毛蟲的尸體，你推測這些螞蟻應(yīng)該是(選

填“蟻后”、蟻后“、“工蟻”或“雄蟻”)。

(3)分析材料二和材料三，從行為獲得的途徑來看，蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂“舞蹈”都是一種

行為。

(4)螞蟻、蜜蜂和蜘蛛，他們的共同特點是體表都具有,起保護(hù)作用。

(5)蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能夠分泌以吸引雄蟲?？赏ㄟ^在田間施用性

引誘劑影響它們之間的信息交流以達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。

14.閱讀下列材料完成相關(guān)問題：

材料一：楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地''幾個

字，項王因此被攻破心理防線

材料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專司產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)

與蟻后的交配；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

材料三：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組

訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為。結(jié)果表明，小白鼠經(jīng)過了5次嘗試；蚯蚓大約經(jīng)過

200次嘗試，才能學(xué)會直接爬向食物。

(1)材料一中，從動物行為的功能來看，利用了螞蟻的行為；從行為獲得途徑來看，

應(yīng)屬于行為，這種行為是由動物體內(nèi)的所決定的。

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（2）由材料二判斷，白蟻是具有行為的動物，判斷的依據(jù)是它們的不同成員之間有明

確的,形成了一定的,共同維持群體的生活。

（3）材料三中，興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為，采用的研究方法

是o從行為獲得的途徑來看，蚯蚓和小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為屬于

行為。蚯蚓與小白鼠獲得此行為“嘗試”與"錯誤''的次數(shù)不同，說明動物越高

等，,其中（填“蚯蚓”或“小白鼠”）的學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)。

15.閱讀以下資料，請?zhí)顚懗鱿铝姓Z句分別體現(xiàn)出的生物特征。

（一）生命的奇跡：埋在潮濕泥土里的種子，慢慢探出一個小綠芽，沖破了泥土的禁錮，鮮嫩的嫩

芽在灰綠色的土壤中顯得十分鮮艷，之后這棵小芽尖慢慢的變大、伸直軀體，看起來非常有活力，

原本閉合的葉瓣也開始張開，小綠芽左右慢吞吞地?fù)u擺，深深地扎根在土壤里，直到最后變成一顆

高大的植物。

（二）歐洲阿爾卑斯山上生活著一種會放電的雞，它的體內(nèi)帶有30?60伏特的電，當(dāng)受到攻擊時，

它便會沖過去朝對方猛啄一口，從口中放出電流，將對方擊倒。

（三）大多數(shù)花兒和幫助它們繁殖的傳粉者間都保持著互幫互助的關(guān)系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等

動物，都會在為花兒傳粉的同時吮吸一口甜美的花蜜作為回報。此后，受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種

子，這些種子最終又能長成新植株。

（1）材料一體現(xiàn)了植物能夠的特征。小綠芽扎根于潮濕的土壤里，是因為它要從中獲

得,維持生存。小綠芽扎根于松軟的土壤中會變大、伸直得更快，它吸入氧氣，呼出二氧

化碳，說明了植物能的特征。植株在成長的過程中能產(chǎn)生大量的枯葉，體現(xiàn)了生物

的特征。

（2）材料二中放電雞當(dāng)受到攻擊時就會放出電流擊倒對方，體現(xiàn)了生物

的特征。放電雞的后代還是雞，但不一定會放電，說明了生物具有的特性。

（3）材料三中植物受粉的花朵就能逐漸結(jié)出種子，這些種子最終又能長成新植株。體現(xiàn)了植物的

特征。蜜蜂、蝴蝶、蜂鳥等動物在傳粉的同時吮吸的花蜜為其提供了O

16.資料分析

請閱讀短文《豌豆花的愿望》并回答下列問題。

淡紫色的豌豆花兒綻開了，她跟太陽說：“我有一個愿望，就是當(dāng)一個媽媽，看著我的孩子慢慢長

大，即使我變得很難看，最后干枯變成一點粉末，我也不怕，我就想做個媽媽?！?幾天后，豌豆花孕

育出一顆小小的豆莢。隨著日子一天天地過去，豌豆花兒已經(jīng)干枯成黑色的小點，看著她的孩子小

豆英漸漸長大，她無聲地微笑著，悄悄地落入泥土中。

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(1)“種瓜得瓜，種豆得豆''這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的控制中心，即O

(2)短文中的豌豆花的“孩子”是由豌豆花的發(fā)育而來，而豌豆種子則由它里面的

發(fā)育而來。從生物學(xué)的角度看，能發(fā)育成新植株的是豌豆種子中的,因為它是豌豆植株的

幼體。

(3)當(dāng)豌豆種子萌發(fā)時，先突破種皮，胚芽發(fā)育成,逐漸長成能開花結(jié)果

的植株，這個由小長大的過程是與細(xì)胞生長、和分不開。

(4)豌豆花要當(dāng)一個媽媽還真不容易呢！它需要經(jīng)過四個生理過程，短文中沒有提到的兩個過

程：①是花粉從花藥散落到柱頭上的過程，叫做o②是卵細(xì)胞和精子結(jié)合的過程，叫

做o

17.資料分析

閱讀以下材料，回答問題：

材料一：抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動物細(xì)菌感染的常用藥物。例如青

霉素對肺炎、腦膜炎等細(xì)菌性疾病有較好的療效。但是使用抗生素時，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的

多種細(xì)菌也會被一起殺死。

資料二：有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會對細(xì)菌的抗藥性不斷選擇從而催

生能抵抗多種抗生素的“超級細(xì)菌”。

資料三：據(jù)報道，耳念珠菌對多種抗真菌藥物有耐藥性，可導(dǎo)致侵襲性感染并帶來較高的死亡

率，被稱為“超級真菌耳念珠菌主要在醫(yī)院內(nèi)傳播，對器官移植、惡性腫瘤等免疫力受損的住院

患者構(gòu)成威脅。醫(yī)院可采取相應(yīng)的隔離、消毒等方法來阻止耳念珠菌在醫(yī)院內(nèi)傳播。健康人群一般

不會發(fā)生感染，不具備相互傳播的可能性。

(1)抗生素是從中提取的。

(2)“超級細(xì)菌”能抵抗多種抗生素是抗生素對細(xì)菌□結(jié)果。

(3)流感病毒是由外殼和內(nèi)部的組成，這種病毒不能獨立生活，必須寄

生在中，并且該病毒非常小，必須借助才能觀察到。

(4)患流行性感冒能不能用抗生素治療？o

(5)與細(xì)菌相比，耳念珠菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點是細(xì)胞內(nèi)

有,耳念珠菌的主要生殖方式是生殖。

(6)絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的o

18.資料分析

閱讀以下資料，回答有關(guān)問題:

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資料一：國家主席習(xí)近平曾在聯(lián)合國生物多樣性峰會上指出，我們要同心協(xié)力，抓緊行動，在

發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展，共建萬物和諧的美麗家因。

資料二：各地攜手保護(hù)多樣性，并取得成效。2022年春天，在數(shù)量龐大的遷飛鳥兒中，天鵝、

東方白鸛、青頭潛鴨、黑鸛、震旦鴉雀等不少“稀客”光臨北京。它們的出現(xiàn)，也成了首都生態(tài)環(huán)境

不斷改善的生動注腳。

資料三：截至2020年10月8日，美國加州山火已燃燒了近兩個月，燒毀了加利福尼亞州的大

片土地，達(dá)到了史無前例的水平——近1.6萬平方公里。

(1)我們要響應(yīng)習(xí)近平主席的號召保護(hù)生物多樣性，保護(hù)多樣性最有效的措施

是。

(2)資料二中體現(xiàn)了多樣性。該多樣性的基礎(chǔ)是多樣性。

(3)主要分布在山西呂梁山脈和河北西北部山地的我國一級保護(hù)動物與資料二中各種

動物屬于同一類群。

(4)加州山火燒毀了近1.6萬平方公里的土地，這是直接破壞了的多樣性，而這

種多樣性被破壞會導(dǎo)致其他兩種生物多樣性一多樣性和多樣性的破壞，最終

造成無法挽回的損失。

(5)作為一名中學(xué)生，對于保護(hù)生物多樣性你能做什么？

、(答出兩點即可)

19.自然界中的生物多姿多彩，命運息息相關(guān)。

資料一：海洋是生命的樂園，種類繁多、數(shù)量巨大的海洋水生植物以無機(jī)物為營養(yǎng)，制造大量

的有機(jī)物，直接或間接地為各種魚類、烏賊、海貝等動物提供食物。下圖表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)部分

食物網(wǎng)示意圖。

資料二：2023年8月24日，日本不顧國際社會反對，將核污水排入大海。其中最難清除的是放

射性元素——瓶元素，該元素將隨著海洋生物通過食物鏈擴(kuò)散進(jìn)入到人體，從而被人體細(xì)胞用于細(xì)

胞代謝，直接在細(xì)胞內(nèi)放射衰變影響人體健康。因此這一問題絕不僅僅是日本的內(nèi)部問題，也是涉

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及全球海洋生態(tài)環(huán)境和人類健康的國際問題。

請回答：

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

(2)分析資料一的食物網(wǎng)示意圖，寫出其中最長的一條食物

鏈：;在該食物網(wǎng)中，既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的

生物是;要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，生物成分還需要補(bǔ)充,除了生物成分

外還應(yīng)補(bǔ)充成分。

(3)分析資料二，在受到核污染的海水中會含有難以清除的放射性元素，該元素隨著

食物鏈的流動進(jìn)入人體，不僅會在人體代謝時進(jìn)行衰變，還會不斷(填“積累"或''減少")，

從而影響人體健康。

(4)海洋生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這種能力是有一定限度的。如果發(fā)生核污

染等嚴(yán)重生態(tài)問題，此生態(tài)系統(tǒng)可能就會遭到破壞。

(5)你認(rèn)為人類應(yīng)該如何保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)?o(寫出一條即可)

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答案解析部分

L【答案】(1)