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文檔簡介

浙江省紹興市高三生物2025屆高三生物3月模擬試題(含解析)

一、單選題

1.下列關于人類對環(huán)境影響的敘述,錯誤的是()

A.大氣中的CO?的增加會影響地球的熱平衡而使地球變暖

B.未經處理排放的生活污水會造成水體富養(yǎng)化而引起生物多樣性增加

C.氟利昂大量逸散會導致臭氧削減而使人類受到短波輻射的損害

D.大量燃燒石油會使大氣中的硫和氮的氧化物增加導致酸雨

【答案】B

【解析】

【分析】

1、生物的多樣性:生物圈內全部的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各

樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系

統(tǒng)多樣性。

2、臭氧層破壞:

(1)臭氧層作用:汲取日光中的紫外線,對地球生物具有愛護作用。

(2)破壞緣由:空氣中的氟利昂等物質的大量排放。

(3)機理:氟利昂遇紫外線即放出氯,氯破壞臭氧分子的實力極強,一個氯原子能破壞10

個臭氧分子。

(4)危害:臭氧層破壞后,到達地球表面的紫外線將增加,給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來危害。

3、酸雨:

(1)形成緣由:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而著陸至土壤或水體中,酸雨的pH<5.6。

(2)煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。

【詳解】由于化石燃料的燃燒,大氣中CO。的增加會通過溫室效應影響地球的熱平衡,使地球

變暖,A正確;未經處理排放的生活污水會造成水體富養(yǎng)化,而引起生物多樣性削減,B錯誤;

臭氧愛護生物免受紫外線等短波輻射損害,氟利昂大量逸散會導致臭氧削減,C正確;酸雨的

形成與化石燃料燃燒產生的氮、硫氧化物有關,即二氧化氮、二氧化硫,D正確。

故選Bo

【點睛】本題考查生物多樣性的相關學問,要求考生識記生物多樣性的概念及三個層次;了

解全球性環(huán)境問題,能結合所學的學問精確推斷各選項。

2.如圖是關于“生長素的發(fā)覺”的一些試驗,其中幼苗能向光彎曲的是()

【答案】A

【解析】

【分析】

依據(jù)題意和圖示分析可知:植物的向光生長主要受生長素調控;生長素是尖端產生的,可以

向下運輸;植物尖端是感受光刺激的位置;生長素運輸受單側光影響;向光彎曲的部位是尖

端以下的部位;彎曲生長是生長素分布不勻稱導致的,哪側長得快,則向對側彎曲。

【詳解】明膠片不影響生長素的運輸,所以在單側光的照耀下,幼苗能向光彎曲生長,A正確;

云母片阻礙生長素的運輸,所以在單側光的照耀下,幼苗不能生長,B錯誤;不透亮小帽使幼

苗不能感受單側光刺激,所以在單側光的照耀下,幼苗直立生長,C錯誤;瓊脂塊不能感受單

側光刺激,所以在單側光的照耀下,幼苗直立生長,D錯誤;故選A。

【點睛】本題考查了生長素的相關試驗,對生長素發(fā)覺過程中經典試驗和科學探討思路的理

解和應用是解題的關鍵。

3.在個體生長發(fā)育過程中,引起細胞種類增加的是()

A.細胞凋亡B.細胞分化C.細胞增殖D.細胞蒼老

【答案】B

【解析】

【分析】

1、細胞凋亡是由基因確定的細胞編程序死亡的過程。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、

被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。

2、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功

能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。

3、一個細胞分裂為兩個細胞的過程成為細胞分裂。真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、減數(shù)

分裂和無絲分裂。

4、個體的蒼老和細胞蒼老沒有干脆關系,細胞蒼老是伴隨生物體一生的,年幼的時候也有蒼

老和死亡的細胞,年老的時候也有新生的細胞。

【詳解】A、通過細胞凋亡實現(xiàn)細胞數(shù)量調控,A不符合題意;

B、通過細胞分化增加細胞種類,B符合題意;

C、通過細胞分裂增加細胞數(shù)目,C不符合題意;

D、細胞蒼老不會引起細胞種類增加,D不符合題意。

故選B。

【點睛】本題主要考查人體生長發(fā)育的過程,要求考生識記細胞蒼老和個體蒼老的區(qū)分,識

記細胞分裂的結果,識記細胞分化的結果,識記細胞凋亡的作用,并結合所學學問推斷各選

項,難度不大。

4.真核細胞中擔當著蛋白質分揀與運輸任務的細胞器是()

A.內質網B.線粒體C.核糖體D.高爾基體

【答案】D

【解析】

【分析】

高爾基體主要功能是將內質網合成的蛋白質進行加工、分類與包裝,然后分門別類地送到

細胞特定的部位或分泌到細胞外。高爾基體是完成細胞分泌物最終加工和包裝的場所。從內

質網送來的小泡與高爾基體膜融合,將內含物送入高爾基體腔中,在那里新合成的蛋白質肽

鏈接著完成修飾和包裝。高爾基體還合成一些分泌到胞外的多糖和修飾細胞膜的材料。

【詳解】高爾基體是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”,

即高爾基體擔當著真核細胞物質運輸?shù)娜蝿眨軐⒌鞍踪|送到細胞內或細胞外。即在真核細

胞中擔當著蛋白質分揀與運輸任務的細胞器是高爾基體。綜上分析,D正確,ABC錯誤。

故選D。

【點睛】本題著重考查了細胞器的功能,考生要能夠識記高爾基體的功能,高爾基體本身不

能合成蛋白質,但可以對蛋白質進行加工分類和包裝;留意要將內質網和高爾基體對蛋白質

的加工功能進行區(qū)分。

5.下列關于細胞結構和功能的敘述,正確的是()

A.真核細胞都有纖維素為主要成分的細胞壁

B.原核細胞都有磷脂為主要成分的細胞膜

C.植物細胞都有雙層膜包被的葉綠體

D.動物細胞都有核被膜包被的細胞核

【答案】B

【解析】

【分析】

真核細胞和原核細胞的比較:

類別原核細胞真核細胞

細胞大小較?。ㄒ话??10um)較大(1?lOOum)

無成形的細胞核,無核膜、核仁、染有成形的細胞核,有核膜、核仁

細胞核

色體,只有擬核和染色體

有核糖體、線粒體等,植物細胞

細胞質只有核糖體,沒有其它困難的細胞器

還有葉綠體等

植物細胞壁的主要成分是纖維

細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖素和果膠、真菌細胞壁的成分是

幾丁質

增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

可遺傳變基因突變、基因重組、染色體變

基因突變

異來源異

共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

【詳解】真核細胞中的動物細胞沒有細胞壁,A錯誤;真核細胞和原核細胞都有磷脂為主要成

分的細胞膜,B正確;雙層膜包被的葉綠體主要分布在植物的葉肉細胞中,C錯誤;大多數(shù)動

物細胞都有被核膜包被的細胞核,但哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核,D錯誤。

故選B。

【點睛】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記原核細胞和真核

細胞的形態(tài)和結構的異同,能列表比較兩者,并能運用所學的學問精確推斷各選項,屬于考

綱識記層次的考查。

6.下列關于下丘腦與垂體以及相關激素作用的敘述,錯誤的是()

A.下丘腦和垂體細胞都是具有內分泌功能的神經細胞

B.下丘腦調整激素分布在全身血液中

C.下丘腦調整激素能調整、限制腺垂體的分泌

D.腺垂體激素能調整和限制有關內分泌腺體的激素分泌

【答案】A

【解析】

【分析】

激素作用的一般特征:

(1)微量高效,如:在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3義10「5?^XloFg/mL,而Img甲

狀腺激素可使人體產熱增加4200kJo

(2)通過體液運輸:內分泌腺沒有導管,分泌的激素彌散到體液中,隨血液流到全身,傳遞

著各種信息。

(3)作用于靶器官、靶細胞:探討發(fā)覺,甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用,而促甲狀腺

激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。激素

一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內需源源不斷地產生激素,以維持激素含

量的動態(tài)平衡。

【詳解】下丘腦的某些細胞既能傳導興奮,也能分泌激素,是具有內分泌功能的神經細胞,

垂體的一些細胞不能傳導興奮,能分泌激素,不屬于神經細胞,A錯誤;激素分泌后,隨體液

運輸?shù)饺砀魈?,所以下丘腦調整激素能分布在全身血液中,B正確;下丘腦是激素調整的中

樞,它可以通過分泌促激素釋放激素來限制垂體分泌一系列其它腺體的促激素,對其它腺體

的生長發(fā)育和分泌激素的狀況進行調整,C正確;腺垂體分泌一系列促激素,對其它腺體的生

長發(fā)育和分泌激素的狀況進行調整,D正確。

故選Ao

【點睛】本題考查動物激素的特點及體液調整,意在考查考生的識記實力和理解所學學問要

點,把握學問間內在聯(lián)系,形成學問網絡結構的實力;能運用所學學問,精確推斷問題的實

力。

7.下列關于人體免疫的敘述,正確的是()

A.中性粒細胞分化成的巨噬細胞可以吞噬上百個細菌和病毒

B.記憶B細胞分化成的漿細胞可以合成和分泌大量的抗體分子

C.細胞毒性T細胞分化成的協(xié)助性T細胞可以合成大量的蛋白質分子

D.成熟的B淋巴細胞分化成的記憶B細胞可識別抗原-MHC復合體

【答案】B

【解析】

【分析】

特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫,其詳細過程如下:

體液

免疫抗體:抗陳雄令“

發(fā)揮免攻效應合

八,“淋巴因r(加強各種有關細胞的發(fā)怖

分泌分泌|作川米發(fā)揮免疫效應)

免疫

T效應T班胞一與兄細胞密切接觸.

擾吞噬3.二次1免或使紀細胞裂解

使.小原FwT

M憶ftl的

【詳解】單核細胞分化成的巨噬細胞可以吞噬上百個細菌和病毒,A錯誤;二次免疫中記憶B

細胞分化成的漿細胞可以合成和分泌大量的抗體分子,B正確;細胞毒性T細胞不能分化成協(xié)

助性T細胞,C錯誤;毒性T細胞能識別巨噬細胞上的抗原-MHC復合體,記憶B細胞不須要

識別抗原-MHC復合體,D錯誤。

故選B。

【點睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,

駕馭免疫細胞的起源、分化和功能,能結合所學的學問精確推斷各選項。

8.下列敘述不屬于高溫環(huán)境中恒溫動物調整反應的是()

A.皮膚血管反射性舒張B.骨骼肌不自主地反射性收縮

C.人在環(huán)境溫度為29℃時起先出汗D.貓和狗在高溫時會張口喘氣

【答案】B

【解析】

【分析】

人體體溫調整:

(1)體溫調整中樞:下丘腦;

(2)機理:產熱和散熱保持動態(tài)平衡;

(3)寒冷環(huán)境下:①增加產熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②削

減散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。

(4)燥熱環(huán)境下:主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌

增加、皮膚血管舒張。

【詳解】皮膚血管反射性舒張血流量增加,有利于散熱,A正確;骨骼肌不自主地反射性收縮

屬于低溫環(huán)境下的調整,B錯誤;人在環(huán)境溫度為29℃時起先出汗以增加散熱,C正確;貓和

狗在高溫時會張口喘氣促進呼吸道和舌面蒸發(fā)散熱,D正確;故選B。

【點睛】本題考查體溫調整的相關學問,要求考生識記體溫調整的原理、詳細過程,能理論

聯(lián)系實際,運用所學的學問精確推斷各選項。

9.如圖示“酶的催化效率”試驗的過程,下列敘述錯誤的是()

A.如圖所示操作后,還須要將試管口塞上橡膠塞

B.若在1號試管中加入塊狀的肝臟,則反應速率減慢

C.與1號相比,2號試管的氣泡產生較慢

D.開展試驗時的溫度限制相同即可

【答案】D

【解析】

【分析】

分析題圖:該試驗的自變量為催化劑的種類,因變量是過氧化氫的分解速率,該試驗目的是

驗證酶的高效性,據(jù)此答題。

【詳解】如圖所示操作后,還須要將試管口塞上橡膠塞,通過點燃過的衛(wèi)生香的復燃狀況,

視察氧氣的產生狀況,A正確;肝細胞內有過氧化氫酶,不研磨肝臟,則過氧化氫酶不能釋放

出來,若在1號試管中加入塊狀的肝臟,則反應速率減慢,B正確;與無機催化劑相比,酶具

有高效性,與1號相比,2號試管的氣泡產生較慢,C正確;溫度屬于該試驗的無關變量,各

組的無關變量的設置要遵循等量性原則,試驗過程中的溫度都要限制相同且相宜,D錯誤。

故選D

【點睛】本題的學問點是酶的特性,酶的作用原理,主要考查學生運用所學的學問點綜合解

決問題的實力。

10.下列關于艾滋病和艾滋病病毒的敘述,錯誤的是()

A.艾滋病是后天獲得的嚴峻免疫缺陷病

B.艾滋病病毒僅由RNA和蛋白質組成

C.感染了艾滋病的婦女生產的孩子體內可能含有艾滋病病毒

D.艾滋病病毒侵入人體后能識別并結合巨噬細胞表面的受體

【答案】B

【解析】

【分析】

關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:

(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒

(HIV)o

(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,

使免疫調整受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最終使人無法反抗其他細菌、病毒的入侵,讓

人死亡。

(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

【詳解】艾滋病是后天獲得的嚴峻免疫缺陷病,A正確;艾滋病病毒不僅是由RNA和蛋白質組

成的,其組成成分還有磷脂,B錯誤;艾滋病的傳播途徑包括母嬰傳播,因此感染了艾滋病的

婦女生產的孩子體內可能含有艾滋病病毒,C正確;艾滋病病毒侵入人體后能識別并結合巨噬

細胞表面的受體,D正確。

故選B。

【點睛】本題考查艾滋病的相關學問,要求考生識記艾滋病的中文名稱、傳播圖解等基礎學

問,駕馭艾滋病的致病機理,能結合所學的學問精確答題。

11.農業(yè)科學家將一個地區(qū)的品種與其他地區(qū)的品種雜交,然后通過在兩個地區(qū)間不斷地反復

交替穿梭種植、選擇、鑒定,最終選育出幾種抗病高產的小麥新品種。下列敘述正確的是()

A.各地區(qū)的小麥基因庫為育種供應了原材料

B.該育種培育的新品種只能適應一個地區(qū)的環(huán)境條件

C.該育種培育的小麥基因型頻率變更但基因頻率不會變更

D.該育種利用的主要原理是染色體畸變

【答案】A

【解析】

【分析】

幾種??嫉挠N方法:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種

花藥離體培育、

方(1)雜交一自交輻射誘變、激光誘變、化秋水仙素處理萌發(fā)

秋水仙素誘導

法一選優(yōu)(2)雜交學藥劑處理的種子或幼苗

加倍

染色體變異(染

原色體組先成倍染色體變異(染色體

基因重組基因突變

理削減,再加倍,組成倍增加)

得到純種)

不同個體的優(yōu)良提高變異頻率,出現(xiàn)新性

優(yōu)明顯縮短育種養(yǎng)分器官增大、提高

性狀可集中于同狀,大幅度改良某些性

點年限產量與養(yǎng)分成分

一個體上狀,加速育種進程

有利變異少,須要處理大技術困難,且須要與

缺時間長,須要剛技術困難,成本

量試驗材料,具有不確定雜交育種協(xié)作;在動

點好發(fā)覺優(yōu)良性狀高

性物中難以實現(xiàn)

高桿抗病與矮桿

舉高產量青霉素菌株的育抗病植株的育三倍體西瓜、八倍體

抗病小麥雜產生

例成成小黑麥

矮桿抗病品種

【詳解】各地區(qū)的不同品種的小麥進行雜交最終選育出幾種抗病高產的小麥新品種,可見各

地區(qū)的小麥基因庫為育種供應了原材料,A正確;依據(jù)題干信息“然后通過在兩個地區(qū)間不斷

地反復交替穿梭種植、選擇、鑒定,最終選育出多種抗病高產的小麥新品種”可知,穿梭育

種培育的新品種可適應兩個地區(qū)的環(huán)境條件,B錯誤;穿梭育種要進行選擇、鑒定、選育過程,

該育種方法培育的小麥基因頻率、基因型頻率都發(fā)生變更,C錯誤;依據(jù)題干信息“將一個地

區(qū)的品種與其他地區(qū)的品種進行雜交”可知,穿梭育種利用的主要原理是基因重組,D錯誤。

故選Ao

【點睛】本題考查生物變異及其應用,要求考生識記可遺傳變異的類型,駕馭變異在育種工

作中的應用,尤其是四種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點等,能結合題干信息精確推斷

各選項。

12.孟德爾以純合的黃色圓形豌豆和綠色皺形豌豆為材料進行雙因子雜交試驗,下列敘述錯誤

的是()

A.親本的雜交過程發(fā)生了基因重組

B.B形成的雌雄配子均有4種類型

C.Fz子葉顏色的比例符合分別定律

D.FZ中不同于親本表現(xiàn)型的新組合占3/8

【答案】A

【解析】

【分析】

孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交試驗過程:純種黃色圓粒(YYRR)X純種綠色皺粒(yyrr)

均為黃色圓粒(YyRr)“:鼻中:F?共有16種組合方式,9種基因型,4種表現(xiàn)型,其中

雙顯(黃色圓粒):一顯一隱(黃色皺粒):一隱一顯(綠色圓粒):雙隱(綠色皺粒)=9:3:

3:lo①雙顯(黃色圓粒):1/16YYRR,2/16YyRR、2/16YYRr,4/16YyRr;②一顯一隱(黃色

皺粒):l/16YYrr,2/16Yyrr;③一隱一顯(綠色圓粒):l/16yyRR、2/16yyRr;④雙隱(綠

色皺粒):l/16yyrro

【詳解】由于親本都是純合體,所以雜交過程中沒有發(fā)生基因重組,A錯誤;B形成的雌雄配

子均有4種類型,比例都是1:1:1:1,B正確;展中種子圓粒和皺粒之比較近于3:1,子

葉黃色與綠色之比也接近于3:1,與分別定律相符,C正確;由于親本是純合的黃色圓形豌

豆和綠色皺形豌豆,所以不同于親本表現(xiàn)型的新組合占3/16+3/16=3/8,D正確。

故選Ao

【點睛】本題考查孟德爾兩對相對性狀雜交試驗,要求考生識記兩對相對性狀雜交試驗的過

程、試驗現(xiàn)象及孟德爾對兩對相對性狀雜交試驗現(xiàn)象的說明,能結合所學的學問精確推斷各

選項,屬于考綱識記和理解層次的考查。

13.甲和乙為某二倍體動物(2N=8)精巢內精細胞形成過程中的兩個細胞,兩個細胞中染色體

都在拉向兩極,且染色體、染色單體和核DNA數(shù)目如表所示,下列敘述正確的是()

染色體(條)染色單體(條)核DNA(個)

甲細胞81616

乙細胞10010

A.甲細胞為初級精母細胞,共含有4種不同形態(tài)的染色體

B.甲細胞中共有4對同源染色體和4個四分體

C.乙細胞中含有2個染色體組,肯定沒有等位基因

D.形成乙細胞的過程中可能發(fā)生了基因重組和染色體畸變

【答案】D

【解析】

【分析】

1、減數(shù)分裂過程中,染色體、四分體、DNA和染色單體數(shù)目變更規(guī)律:

減數(shù)第一次分裂減數(shù)其次次分裂

前期中期后期末期前期中期后期末期

染色體2N2N2N2N-NNN2N2N-N

DNA數(shù)目4N4N4N4N—2N2N2N2N2N-N

同源染色體

NNNN-00000

對數(shù)

染色體組數(shù)2222-11122-1

2、分析表格:由于甲、乙兩個細胞中染色體都在拉向兩極,依據(jù)有無染色單體及染色體條數(shù)

可知,甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,乙細胞處于減數(shù)其次次分裂后期。

【詳解】依據(jù)2N=8可知:甲細胞為初級精母細胞,性染色體為XY,所以共含有5種不同形態(tài)

的染色體,A錯誤;甲細胞為減數(shù)第一次分裂后期,共有4對同源染色體,但沒有四分體,B

錯誤;依據(jù)2N=8可知:乙細胞中發(fā)生了染色體數(shù)目變異,含有2個染色體組,可能含有等位

基因,C錯誤;形成乙細胞的過程中,可能發(fā)生了基因重組和染色體畸變,D正確。

故選Do

【點睛】本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,駕馭減數(shù)

分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變更規(guī)律,能依據(jù)題干要求作出精確的推斷。

14.如圖為某男性的G組染色體組型圖,下列敘述錯誤的是()

AAA

2122Y

A.該男性可能眼距寬,智力嚴峻低下

B.該男性的體細胞中有三個染色體組

C.該男性患病的緣由可能是其父親產生精子時發(fā)生了染色體數(shù)目變異

D.40歲以上婦女所生的子女中該病發(fā)生率很高

【答案】B

【解析】

【分析】

分析題圖:該男性的第21號染色體上有3條,為21三體綜合征患者。

【詳解】該男性為21三體綜合征患者,因此可能眼距寬,智力嚴峻低下,A正確;該男性的

體細胞中含有2個染色體組,只是染色體數(shù)多一條,B錯誤;該男性為21三體綜合征患者,

其患病的緣由可能是其父親產生精子時發(fā)生了染色體數(shù)目變異形成了含2條21號染色體的精

子,與正常卵細胞結合形成的受精卵發(fā)育成的個體,C正確;該病為染色體異樣遺傳病,40

歲以上的高齡婦女所生的子女中該病發(fā)生率很高,D正確。

故選B。

【點睛】本題結合圖解,考查常見的人類遺傳病,要求考生識記人類遺傳病的類型及實例,

能正確分析題圖,再結合所學的學問精確推斷各選項。

15.洋蔥表皮細胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質壁分別時,吸水力隨質壁分別程度變更的曲

線如圖。下列敘述錯誤的是()

八細胞吸水力

A.將洋蔥內表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中也能發(fā)生質壁分別

B.質膜連同以內部分大幅收縮導致發(fā)生質壁分別

C.細胞吸水力隨著質壁分別程度的增加而增大

D.處于A點時的細胞液濃度等于外界溶液濃度

【答案】D

【解析】

【分析】

依據(jù)題意和圖示分析可知:植物細胞的質壁分別原理:當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度

時,細胞就會通過滲透作用而失水,細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中,使細胞

壁和原生質層都出現(xiàn)肯定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大,當細胞不斷失水

時,原生質層就會與細胞壁分別。

【詳解】洋蔥內表皮細胞具有大的液泡,所以將洋蔥內表皮細胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中

也能發(fā)生質壁分別,A正確;原生質層包括細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質,所以質膜

連同以內部分大幅收縮導致發(fā)生質壁分別,B正確;質壁分別程度越大,說明細胞失水越多,

則細胞液濃度越大,所以細胞吸水力隨著質壁分別程度的增加而增大,C正確;處于A點時的

細胞液濃度小于外界溶液濃度,A點之后接著發(fā)生質壁分別,D錯誤。

故選Do

【點睛】本題考查質壁分別的相關學問,意在考查學生的識圖實力和推斷實力,運用所學學

問綜合分析問題和解決問題的實力。

16.下列關于群落垂直結構的敘述,正確的是()

A.草原生態(tài)系統(tǒng)不具有群落的垂直結構

B.群落的層次性越明顯,動物的數(shù)量越多

C.在群落垂直結構的各層次上棲息的動物都不同

D.光的穿透性對湖泊中植物的分層分布有重要影響

【答案】D

【解析】

【分析】

生物群落的結構:

1、形成:群落結構是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的。

2、類型:主要包括垂直結構和水平結構。

(一)垂直結構:

(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。

(2)緣由:

①植物的分層與對光的利用有關,群落中的光照強度總是隨著高度的下降而漸漸減弱,不同

植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為:喬木層、灌木層、草本

層、地被層。

②動物分層主要是因群落不同層次供應不同的食物,其次也與不同層次的微環(huán)境有關。如

森林中動物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活

動),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。

(二)水平結構:

(1)概念:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。

(2)緣由:由于在水平方向上地形的變更、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生

物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同

一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。

[特殊提示]在熱帶高山植物群落中,不同海拔地帶的植物呈垂直分布,從上到下依次分布的

植物是:高山草甸、針葉林、落葉闊葉林、常綠闊葉林、熱帶雨林。這種分布主要是由于不

同海拔溫度不同造成的,所以屬于群落的水平結構。

3、意義:提高了生物利用環(huán)境資源的實力。

【詳解】草原生態(tài)系統(tǒng)和其他生態(tài)系統(tǒng)一樣,具有群落的垂直結構和水平結構,A錯誤;群落

的層次越明顯、分層越多,群落中的動物種類就越多,B錯誤;有些動物在群落中棲息在植物

群落垂直結構的多個層次,C錯誤;水生群落的層次性,即垂直結構,主要由光的穿透性、溫

度等確定,D正確。

故選D。

【點睛】本題考查了群落的結構,意在考查考生的識記實力和理解水平結構和垂直結構,難

度不大。

17.如圖是某學生在“制作DNA雙螺旋結構模型”活動中制作的一個模型,①②③④分別代表

四種不同的堿基模型,下列敘述正確的是()

A.該模型可代表一個雙鏈脫氧核糖核酸分子

B.該模型表明每個脫氧核糖都與一個磷酸相連

C.①可代表胞嚓咤或者胸腺嚏咤

D.若要將此鏈和其互補鏈連接,則須要10個連接物代表氫鍵

【答案】D

【解析】

【分析】

DNA分子結構的主要特點:

(1)DNA是由兩條反向平行的脫氧核昔酸長鏈回旋而成的雙螺旋結構;

(2)DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成

的堿基對;

(3)堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(AT、C-G)oA-T之間形成兩個氫鍵,C-G之間

形成三個氫鍵。

【詳解】該模型只有一條單鏈,不行代表一個雙鏈脫氧核糖核酸分子,A錯誤;該模型的前三

個脫氧核糖都與兩個磷酸相連,最終■個脫氧核糖與一個磷酸相連,B錯誤;①可代表鳥喋吟

或腺喋吟,C錯誤;若要將此鏈和其互補鏈連接,則須要10個連接物代表氫鍵,其中的A-T

之間有兩個氫鍵,C-G之間有三個氫鍵,D正確。

故選D。

【點睛】本題考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,結合

所學的學問精確推斷各項,屬于考綱識記層次的考查。

18.如圖示真核細胞需氧呼吸中含碳物質的變更,其中①②③代表過程,下列敘述正確的是

)

A.過程①主要在線粒體基質中進行

B.過程②能脫下CO?,形成少量ATP

C.與過程③有關的酶主要鑲嵌在線粒體內膜上

D.過程①②③都能釋放出氫

【答案】D

【解析】

【分析】

依據(jù)題意和圖示分析可知:階段①為糖酵解過程,即有氧呼吸的第一階段;階段③為檸檬酸

循環(huán),即有氧呼吸其次階段。

【詳解】過程①主要在細胞質基質中進行,A錯誤;過程③為檸檬酸循環(huán),能產生C02和少量

ATP,B錯誤;與過程③有關的酶主要分布在線粒體基質中,C錯誤;過程①②③都能產生[H],

D正確。

故選Do

【點睛】本題考查細胞呼吸的相關學問,要求考生識記細胞呼吸的過程、場所、條件及產物

等基礎學問,能正確分析題圖,再結合所學的學問精確推斷各選項。

19.在“制作并視察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”的活動中,下列敘述正確的是()

A.解離能增加分裂期細胞的數(shù)量

B.龍膽紫能促進染色質螺旋形成染色體

C.染色前漂洗能增加染色體的著色效果

D.大多數(shù)細胞中能視察到染色體

【答案】C

【解析】

【分析】

視察植物細胞有絲分裂試驗:

1、解離:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14點取根,因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期),

馬上放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻

璃皿中,在室溫下解離3-5min。

2、漂洗:待根尖酥松后,用鑲子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約lOmin。

3、染色:把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培育皿中,

染色3-5min?

4、制片:取一干凈載玻片,在中心滴一滴清水,將染色的根尖用鑲子取出,放入載玻片的水

滴中,并且用鑲子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一載玻片。然后,用拇指輕

輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片,既制成裝片。

5、視察:(1)低倍鏡視察:把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下視察,要求找到分生區(qū)的

細胞,特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂。(2)高倍鏡視察:找到分生

區(qū)的細胞后,把低倍鏡移走,干脆換上高倍鏡,用細準焦螺旋和反光鏡把視野調整的既清楚

又較亮,直到看清細胞物象為止。

【詳解】解離的目的是使組織細胞分別,但不能增加分裂期細胞的數(shù)量,A錯誤;龍膽紫能使

染色體著色,但不能促進染色質螺旋形成染色體,B錯誤;染色前漂洗掉根上的解離液,能增

加染色體的著色效果,C正確;大多數(shù)細胞處于分裂間期,不能視察到染色體,D錯誤。

故選Co

【點睛】本題考查視察細胞有絲分裂試驗,對于此類試題,須要考生留意的細微環(huán)節(jié)較多,

照試驗的原理、試驗采納的試劑及試劑的作用、試驗操作步驟等,須要考生在平常的學習過

程中留意積累。

20.下列關于“DNA是遺傳物質的干脆證據(jù)”試驗的敘述,錯誤的是()

A.在“肺炎雙球菌離體轉化試驗”中,S型菌的DNA純度越高,轉化效率越高

B.在“肺炎雙球菌活體轉化試驗”中,S型菌的轉化因子進入R型菌體內,能引起R型菌穩(wěn)

定的遺傳變異

C.在“噬菌體侵染細菌的試驗”卻標記噬菌體組中,攪拌時間長短不會對試驗結果造成影響

D.以上三個試驗設計的關鍵思路都是把DNA和蛋白質分開探討

【答案】D

【解析】

【分析】

1、肺炎雙球菌轉化試驗包括格里菲斯體內轉化試驗和艾弗里體外轉化試驗,其中格里菲斯體

內轉化試驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”,能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里

體外轉化試驗證明DNA是遺傳物質。

2、Tz噬菌體侵染細菌的試驗步驟:分別用知或卻標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培育

一噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射

性物質。

【詳解】艾弗里在“肺炎雙球菌離體轉化試驗”中,證明DNA不僅可以引起細菌轉化,而且S

型菌的純度越高,轉化效率就越高,A正確;在“肺炎雙球菌活體轉化試驗”中,S型菌的轉

化因子進入R型菌體內,能引起R型菌穩(wěn)定的遺傳變異,屬于基因重組,B正確;在“噬菌體

侵染細菌的試驗”叩標記噬菌體組中,攪拌時間長短不會對試驗結果造成影響,但保溫時間

過長或過短對試驗結果有影響,C正確;只有在“肺炎雙球菌離體轉化試驗”中和在“噬菌體

侵染細菌的試驗”中,試驗設計的關鍵思路都是把DNA和蛋白質分開探討,D錯誤。

故選Do

【點睛】本題考查人們對遺傳物質的探究歷程,對于此類試題,須要考生留意的細微環(huán)節(jié)較

多,照試驗的原理、試驗采納的方法、試驗現(xiàn)象及結論等,須要考生在平常的學習過程中留

意積累。

21.將蠶豆根尖細胞在含5-澳尿嚓咤脫氧核昔(BrdU)培育液中完成一個細胞周期,然后在含

BrdU培育液中接著培育至分裂中期,取出根尖組織用姬姆薩染料染色(含BrdU的脫氧核甘酸

鏈為淺藍色,不含BrdU的脫氧核甘酸鏈為深藍色),其染色體被染色的狀況是()

A.每條染色體的兩條單體均為深藍色

B.每條染色體的兩條單體都為淺藍色

C.每條染色體中都只有一條單體為淺藍色

D.只有半數(shù)的染色體中一條單體為淺藍色

【答案】C

【解析】

【分析】

1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質的合成;(2)前期:

核膜、核仁漸漸解體消逝,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清楚;(4)

后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并勻稱地移向兩極;(5)末期:核膜、

核仁重建、紡錘體和染色體消逝。

2、DNA分子的復制方式為半保留復制。

【詳解】依據(jù)DNA半保留復制特點,經過一個細胞周期(該過程中DNA只進行了一次半保留

復制)形成的2個子細胞中,每條染色體的DNA中都有一條鏈含有BrdU?然后在含BrdU培育

液中接著培育至分裂中期,由于間期DNA又進行了一次半保留復制,因此此時每條染色體含

有2條染色單體,其中一條染色單體上的DNA只含BrdU,還有一條染色單體上的DNA中只有

一條鏈含有BrdU,即此時每條染色體中都只有一條單體為淺藍色。綜上分析,C正確,ABD錯

誤。

故選Co

【點睛】本題考查DNA的復制、有絲分裂,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,駕

馭DNA分子半保留復制特點,能結合兩者精確答題。

22.在“檢測生物組織中的糖類和蛋白質”活動中,老師供應10mL白梨汁、10mL稀釋蛋清液、

10mL馬鈴薯勻漿三種待測樣品,下列有關敘述正確的是()

A.在馬鈴薯勻漿中干脆加入碘-碘化鉀溶液視察顏色變更

B.將實測結果與預料結果作比較可推斷各樣品中的養(yǎng)分成分

C.加入雙縮胭試劑A和B后呈現(xiàn)紫色的最可能是稀釋蛋清液

D.利用本尼迪特試劑對白梨汁進行檢測可確定所含有的物質種類

【答案】C

【解析】

【分析】

生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的

顏色變更為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)

存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質可與雙縮版試劑產生紫色反應。(3)

脂肪可用蘇丹III染液(或蘇丹W染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)淀粉遇碘液變藍。(5)

甲基綠能使DNA呈綠色,吐羅紅能使RNA呈紅色。

【詳解】淀粉遇碘液變藍,應當取適量三種待測樣品,分別加入碘-碘化鉀溶液視察顏色變更,

出現(xiàn)藍色的是馬鈴薯勻漿,A錯誤;依據(jù)試驗結果可推斷各樣品中的養(yǎng)分成分,B錯誤;蛋白

質可與雙縮版試劑產生紫色反應,加入雙縮版試劑A和B后呈現(xiàn)紫色的最可能是稀釋蛋清液,

C正確;利用本尼迪特試劑對白梨汁進行檢測,水浴加熱,可確定其是否含有還原糖,而不能

明確其是否含有其他成分,D錯誤。

故選Co

【點睛】此題主要考查生物大分子的檢測以及試驗材料的選擇,意在考查學生對基礎學問的

理解駕馭,難度適中。

23.某種生物基因表達過程如圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開

B.DNA-RNA雜交區(qū)域模板鏈的A與信使RNA上的U配對

C.兩條肽鏈合成結束時氨基酸序列相同

D.此過程可發(fā)生在洋蔥根尖細胞的線粒體和葉綠體中

【答案】D

【解析】

【分析】

1、題圖表示邊轉錄邊翻譯的現(xiàn)象,當RNA聚合酶與DNA的某一部位結合時,DNA片段的雙螺

旋解開,以其中的一條鏈為模板,以游離的核糖核甘酸為原料,遵循堿基互補配對原則完成

轉錄。

2、由圖可知,一個mRNA分子可以同時結合多個核糖體,從而同時合成多條肽鏈。

【詳解】圖中RNA聚合酶可以使DNA的雙螺旋解開,A正確;RNA中含有堿基U而不含T,所

以DNA-RNA雜交區(qū)域模板鏈的A與信使RNA上的U配對,B正確;合成兩條肽鏈的模板是同一

個mRNA,所以結束時合成的肽鏈中氨基酸序列相同,C正確;洋蔥根尖細胞中不含葉綠體,

所以此過程只可發(fā)生在洋蔥根尖細胞的線粒體中,D錯誤。

故選D。

【點睛】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程、原核細胞和真核細胞的有關學問,要求考生

識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,明確圖示過程發(fā)生在原核細胞中;識記遺傳

信息轉錄和翻譯過程的場所、條件及產物等基礎學問,能結合所學的學問精確推斷各選項。

24.在蛙坐骨神經上放置兩個電極(b、c),并且將這兩個電極連接到一個電表上,在a處賜

予相宜刺激。下列敘述正確的是()

A.刺激a處后可視察到指針先向右偏轉

B.刺激a處后電表指針發(fā)生的兩次偏轉幅度明顯不同

C.刺激前坐骨神經be段表面各處電位相等

D.a處的神經沖動將以正電波的形式傳播到c處

【答案】C

【解析】

【分析】

興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,速度快;神經纖維未受到刺激時,K+外流,細胞膜內

外的電荷分布狀況是外正內負,當某一部位受刺激時,Na*內流,其膜電位變?yōu)橥庳搩日?/p>

【詳解】在a處賜予刺激,a處會興奮產生動作電位,膜外會變?yōu)樨撾娢唬梢暡斓街羔樝认?/p>

左偏轉,A錯誤;當a處刺激產生的興奮先傳到b然后再傳到c之后,電表指針發(fā)生的兩次偏

轉幅度相同,但方向相反,B錯誤;當a處刺激產生的興奮未傳到b或已經傳過c之后,be

段都處于靜息狀態(tài),此時be段的坐骨神經表面各處電位相等,C正確;a處的神經沖動將以

局部電流的形式傳播到c處,D錯誤。

故選Co

【點睛】本題考查神經細胞膜電位的變更和興奮傳導的相關學問,意在考查學生的識圖實力

和推斷實力,運用所學學問綜合分析問題的實力。

25.如圖是某海疆的大黃魚種群數(shù)量與增長速率的關系曲線圖(a、b點對應的死亡率相差不

大),下列敘述錯誤的是()

大黃魚神群數(shù)■

A.b點時大黃魚的誕生率要大于a點時的誕生率

B.該海疆的大黃魚的種群數(shù)量呈邏輯斯諦增長

C.通過標記重捕法調查大黃魚的種群密度時,估計值一般都偏大

D.要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于b點

【答案】A

【解析】

【分析】

題圖分析:由圖中種群增長速率變更曲線圖可知大黃魚種群以S型曲線增長,且b點對應于

種群K/2值。

【詳解】b點時大黃魚的增長速率要大于a點時的種群增長速率,但不能比較兩點的誕生率,

A錯誤;由于種群曲線表現(xiàn)S型增長,符合呈邏輯斯諦增長,B正確;通過標記重捕法調查大

黃魚的種群密度時,由于其次次捕獲更加困難,所以估計值一般都偏大,C正確;要獲得最大

持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于b點,因為該點種群增長速率最大,有利于可持

續(xù)發(fā)展,D正確。

故選Ao

【點睛】本題考查種群的數(shù)量變更,意在考查考生理解所學的要點,把握學問間的內在聯(lián)系

的實力。難度中等。

26.在水稻生長期施加不同含量的氮肥和硅,于高光強、大氣二氧化碳濃度下測定水稻抽穗期

的葉綠素含量、光合速率、胞間二氧化碳濃度、氣孔導度,試驗處理和結果如表。

胞間二氧化碳濃

葉綠素含量光合速率氣孔導度

(mg/g)(umol/m2*s)(mmol/m2*s)

(umol/mmol)

低氮無硅45.218.62480.62

低氮中硅47.318.82440.68

低氮高硅48.21972370.65

高氮無硅47.519.62710.67

高氮中硅53.820.92550.82

高氮高硅55.420.32560.70

(說明:氣孔導度指氣孔張開程度)

依據(jù)試驗結果可作出的推斷是()

A.水稻葉片葉綠素含量越高,胞間二氧化碳濃度越大,光合速率越大

B.適當提高氮肥施用量可以提高水稻葉片面積,從而導致光合速率增大

C.高氮中硅處理下固定二氧化碳所需酶的含量和活性較高,水稻光合速率最大

D.高氮高硅處理下水稻葉綠素含量最高,汲取和轉化為ATP、NADPH中的能量最多

【答案】C

【解析】

【分析】

本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素。

1、溫度對光合作用影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最

適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的

增加而減弱。

2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在肯定范圍內,光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而

增加。當二氧化碳濃度增加到肯定的值,光合作用強度不再增加。

3、光照強度對光合作用的影響:在肯定范圍內,光合作用強度隨光照強度的增加而增加。當

光照強度增加到肯定的值,光合作用強度不再增加。

【詳解】分析表格數(shù)據(jù),不能得出葉綠素含量越高,胞間二氧化碳濃度越大,光合速率越大

的結論,A錯誤;適當提高氮肥施用量可以提高水稻葉片葉綠素含量,從而導致光合速率增大,

B錯誤;高氮中硅處理下固定二氧化碳所需酶的含量和活性較高,水稻光合速率最大,C正確;

高氮高硅處理下水稻葉綠素含量最高,但此時的光合速率不是最大,說明汲取和轉化為ATP、

NADPH中的能量不是最多的,D錯誤。

故選Co

【點睛】此題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關學問,意在考查學生對基礎學問的理

解駕馭,難度適中。

27.血液中t濃度降低到肯定程度會導致膝反射減弱,下列敘述不合理的是()

A.興奮在傳入神經元傳導過程中漸漸減弱

B.可興奮細胞靜息膜電位肯定值增大

C.傳出神經細胞內I外流不須要能量

D.伸肌細胞膜的動作電位能夠傳播到肌纖維內部

【答案】A

【解析】

【分析】

1、靜息電位(外正內負)主要是鉀離子外流造成的,動作電位(外負內正)主要是鈉離子內

流造成的。

2、興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在神經元之間的傳遞是單向的。

【詳解】興奮產生是鈉離子內流造成的,血液中K*濃度降低不會導致興奮在傳入神經元傳導

過程中漸漸減弱,A錯誤;血液中I濃度降低有利于IC外流形成肯定值較大的靜息電位,B正

確;傳出神經細胞內K,外流屬于幫助擴散,不須要消耗能量,C正確;伸肌細胞膜的動作電位

能夠傳播到肌纖維內部,D正確。

故選Ao

【點睛】本題考查興奮的產生及傳導和傳遞的相關學問,意在考查學生的識記實力和推斷實

力,運用所學學問綜合分析問題的實力。

28.某XY型性別確定的植物,花色有白花、藍花、紫花,葉片形態(tài)有寬葉、窄葉。為了探討

花色和葉片形態(tài)的遺傳機制,進行了雜交試驗:取一株純合藍花寬葉雌株和一株純合白花窄

葉雄株雜交,B均為紫花寬葉,R相互交配得到F2的結果如表。

紫花寬葉藍花寬葉白花寬葉紫花窄葉藍花窄葉白花窄葉

雌株數(shù)目1816079000

雄株數(shù)目892941913039

下列敘述正確的是()

A.選取B一株藍花寬葉雌株和一株白花窄葉雄株雜交,雜交1代中不行能全是紫花寬葉

B.選取0中一株紫花寬葉雌株和一株紫花寬葉雄株雜交,雜交1代中有紫花寬葉:藍花寬葉:

白花寬葉:紫花窄葉:藍花窄葉:白花窄葉=448:56:63:64:8:9

C.選取Fz中全部藍花寬葉雌株和藍花窄葉雄株雜交,雜交1代中有藍花寬葉:藍花窄葉:白

花寬葉:白花窄葉=24:8:3:1,共有12種基因型

D.選取Fz中全部白花寬葉植株隨機雜交,雜交1代中有白花寬葉和白花窄葉兩種,比例為3:

1,共有12種基因型

【答案】C

【解析】

【分析】

分析題意:取一株純合藍花寬葉雌株和一株純合白花窄葉雄株雜父,儲均為紫花寬葉,B相互

交配得到Fz的結果如表所示,可知子二代中紫花:藍花:白花=9:3:4,是9:3:3:1的變

式,可知該對性狀是由兩對獨立遺傳的等位基因限制的,又由于性狀傳遞時與性別無關,可

知相關基因位于常染色體上,用A、a和B、b表示。寬葉與窄葉這對性狀傳遞時與性別相關

聯(lián),相關基因位于X染色體上,可用D、d表示,一株純合藍花寬葉雌株和一株純合白花窄葉

雄株雜父,B均為紫花寬葉,可知寬葉為顯性性狀。

【詳解】A、選取Fz中一株藍花寬葉雌株(AAbb^X。)和一株白花窄葉雄株

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