2023-2024學(xué)年浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末復(fù)習(xí)：植物與土壤

8年級(jí)下科學(xué)期末專題復(fù)習(xí)集訓(xùn)4植物與土壤

總分：160分，時(shí)間：120分鐘

一.選擇題（共20小題，每小題3分，共60分）

1.土壤是植物生長(zhǎng)的搖籃.下列有關(guān)土壤成分的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

A.土壤中的有機(jī)物主要來(lái)自于生物的排泄物和死亡的生物體

B.構(gòu)成土壤的物質(zhì)只有固體和液體

C.土壤中有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物

D.土壤中腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃

【答案】B

【解析】A、土壤中的有機(jī)物主要來(lái)自于生物的排泄物和死亡的生物體，A正確；B、構(gòu)成土壤的物質(zhì)

有固體。液體。氣體三類，固體物質(zhì)包括土壤礦物質(zhì)、有機(jī)質(zhì)和微生物等。液體物質(zhì)主要指土壤水分。氣

體是存在于土壤孔隙中的空氣，B錯(cuò)誤；C、土壤中有微生物、動(dòng)物和植物等土壤生物，C正確；D、腐殖

質(zhì)是植物生長(zhǎng)的必需肥料，腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃腐殖質(zhì)越多，土壤越肥沃，D正確。

2.下列對(duì)于課本上研究土壤中有哪些非生命物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象描述中錯(cuò)誤的是（）

A.在驗(yàn)證“土壤中是否有無(wú)機(jī)鹽”時(shí)，用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸偏水

B.在測(cè)量“土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)”時(shí)，在盛土壤的燒杯中加水，現(xiàn)象有氣體產(chǎn)生

C.在驗(yàn)證“土壤中是否有有機(jī)物”時(shí)，所采用的土壤必須是新鮮濕潤(rùn)的土壤

D.在驗(yàn)證“土壤中是否有水”時(shí)，固定試管時(shí)試管口必須要略向下傾斜

【答案】C

【解析】A、在驗(yàn)證“土壤中是否有無(wú)機(jī)鹽”時(shí)，用于溶解礦物質(zhì)的水必須是蒸僭水，目的是控制單一

變量，A正確；B、在測(cè)量“土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)”時(shí)，土壤的顆粒之間有空隙，含有空氣，當(dāng)向盛有土壤

的燒杯內(nèi)加水時(shí)，看到的現(xiàn)象是有氣泡冒出，B正確；C、土壤中含有水分，加熱水分會(huì)蒸發(fā)，因此在驗(yàn)證

“土壤中是否有有機(jī)物”時(shí)，所采用的土壤必須是新鮮干燥的土壤，C錯(cuò)誤；D、在驗(yàn)證“土壤中是否有水”

時(shí)，固定試管時(shí)試管口必須要略向下傾斜，防止：冷凝水倒流使試管炸裂，D正確。

3.形成土壤的正確過(guò)程是（）

①形成原始土壤，積累有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分；②巖石風(fēng)化；③高等植物生長(zhǎng)；④形成礦物顆粒、釋放礦物成

分；⑤腐殖質(zhì)不斷積累，成熟土壤形成；⑥低等植物著生

A.①②③④⑤⑥B.②④⑥①③⑤C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).③⑤⑥④②①

【答案】B

【解析】土壤的形成過(guò)程是：②巖石風(fēng)化作用使巖石破碎，理化性質(zhì)改變，形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，

④形成礦物顆粒、釋放礦物成分，⑥低等植物如苔葬植物著生，①形成原始土壤，積累有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分，③

高等植物生長(zhǎng)，⑤腐殖質(zhì)不斷積累，成熟土壤形成。

4.栽培在營(yíng)養(yǎng)液中的植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的（）

A.分生區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.成熟區(qū)D.除根冠外的所有區(qū)域

【答案】C

【解析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成

熟區(qū)。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形

成根毛。是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有

機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)

胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。

5.木本植物的莖能夠逐年加粗，其原因是（）

A.木本植物的莖有樹(shù)皮B.木本植物的莖有形成層

C.木本植物的莖具有導(dǎo)管D.木本植物的莖具有木質(zhì)部

【答案】B

【解析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。表皮起保護(hù)

作用。韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖

維（堅(jiān)硬）。形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部。單子葉植物莖不能逐年

加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層。

6.某地有一棵古槐樹(shù)，樹(shù)心已經(jīng)朽爛成一個(gè)大洞，變成了一棵空心樹(shù).可是，這棵古槐樹(shù)在大家的保

護(hù)下還是照樣枝繁葉茂.則朽爛掉的樹(shù)心是這棵古槐樹(shù)的（）

A.全部韌皮部B.髓和部分韌皮部C.全部木質(zhì)部D.髓和部分木質(zhì)部

【答案】D

【解析】植物是通過(guò)導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。導(dǎo)管和篩管分別位于

樹(shù)表層的木質(zhì)部和韌皮部，沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)只是失去了髓和部分木質(zhì)部，而剩余的木質(zhì)部中的導(dǎo)管仍然可以

自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，同時(shí)韌皮部中的篩管完好可以自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，所以沒(méi)有樹(shù)心的樹(shù)，仍然

可以獲得養(yǎng)料，還能繼續(xù)活下去。但是一旦樹(shù)木沒(méi)有了樹(shù)皮（或韌皮部），也就割斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩

管，時(shí)間長(zhǎng)了樹(shù)木的根系無(wú)法獲取營(yíng)養(yǎng)而死亡，進(jìn)而樹(shù)木會(huì)也就死亡。所以又有“樹(shù)怕傷皮，不怕空心”

的說(shuō)法。因此，朽爛掉的樹(shù)心主要是古樹(shù)的髓和部分木質(zhì)部。

7.樹(shù)木的年輪是一部不朽的自然史書，下列關(guān)于年輪的敘述不正確的是（）

A.年輪位于木本莖的木質(zhì)部B.年輪的形成和溫度有關(guān)

C.同一年形成的木材，顏色是逐漸變淺的D.根據(jù)年輪可以推斷出樹(shù)齡

【答案】C

【解析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。表皮起保護(hù)

作用。韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖

維（堅(jiān)硬）。形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗。由于一

年中氣候條件不同，形成層由活動(dòng)有盛有衰，這就使其所形成的細(xì)胞有大有小，細(xì)胞壁有薄有厚。因此，

不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異，因而出現(xiàn)年輪。一個(gè)年輪內(nèi)，呈現(xiàn)出的春材是顏色較淺，

秋材顏色較深，c錯(cuò)誤。

8.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.給莊稼施肥，是給植物的生長(zhǎng)提供有機(jī)物和必需的無(wú)機(jī)鹽

B.移栽的黃瓜幼苗根部帶一個(gè)土團(tuán)，主要目的是給幼苗提供水和無(wú)機(jī)鹽

C.蒸騰作用可以拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸

D.根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)篩管向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分

【答案】C

【解析】A、植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，而無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自所施的肥料；給莊稼施肥，是給植物的生

長(zhǎng)提供必需的無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B、根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，

如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部

分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽。移栽的黃瓜的根部總是帶一個(gè)土坨，目的是俁護(hù)根毛，提高

植物的吸水能力，提高移栽植物的成活率，B錯(cuò)誤；C、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)

到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸。

所以蒸騰作用可以促進(jìn)對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，C正確；D、篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物，導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖菬o(wú)機(jī)物,

所以根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)篩導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分，D錯(cuò)誤。

9.西瓜的果實(shí)中水分充足，在結(jié)果期間，西瓜吸收的水分主要用于（）

A.植物生長(zhǎng)B.蒸騰作用C.形成果實(shí)D.光合作用

【答案】B

【解析】植物通過(guò)根吸收來(lái)的水大約只有1%被植物體利用，約99%都被植物通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的

形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了，這不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義。一是為植物吸收水分提供

了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增

加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。四是促進(jìn)了生物圈的

水循環(huán)。所以，在結(jié)果期間，西瓜吸收的水分也主要用于蒸騰作用。可見(jiàn)B符合題意。

10.如圖是果樹(shù)的一段枝條，長(zhǎng)有大小相同的兩個(gè)果實(shí).已對(duì)枝條的兩個(gè)部位的樹(shù)皮進(jìn)行了環(huán)剝.以

下敘述錯(cuò)誤的是（）

A.果實(shí)B不能繼續(xù)長(zhǎng)大，原因是切斷了運(yùn)輸有機(jī)物的篩管

B.果實(shí)A能繼續(xù)長(zhǎng)大，因?yàn)檫\(yùn)輸有機(jī)物給A的通道未被切斷

C.枝條上1-4四處中，會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹的部位是2處

D.枝條上部的葉片不會(huì)萎靜，因?yàn)檫\(yùn)輸水的通道未被切斷

io題圖n題圖12題圖

【答案】c

【解析】我們知道篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。如果

對(duì)樹(shù)皮進(jìn)行環(huán)割就相當(dāng)于切斷了向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管。有圖可以看出A周圍有葉子，葉制造的有機(jī)物能

不斷送到A果實(shí)，可以得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，故可以繼續(xù)發(fā)育；B在其上下都進(jìn)行了環(huán)割，使葉制造的有

機(jī)物不能送到B果實(shí)，B得不到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將停止發(fā)育而凋落。如果對(duì)莖進(jìn)行環(huán)割，這樣營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就積存在

節(jié)口上端，使節(jié)口上端出的形成層得到豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速分裂而形成瘤狀物，我

們發(fā)現(xiàn)枝條上的1處會(huì)出現(xiàn)明顯腫脹。因?yàn)橛袡C(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸，枝條上端的葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)

輸?shù)?處時(shí)受阻。而2?3之間沒(méi)有綠葉，基本不會(huì)制造有機(jī)物，所以3處不會(huì)明顯腫脹。4處雖然有綠葉

但有機(jī)物通過(guò)篩管向下運(yùn)輸，4處不會(huì)有有機(jī)物積存，所以4處也不會(huì)明顯腫脹。我們還可知道導(dǎo)管是植物

體內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導(dǎo)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)，而圖中的處理并沒(méi)有傷

及木質(zhì)部，所以植物運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道還在。枝條上部的葉片會(huì)得到水分和無(wú)機(jī)鹽不會(huì)因樹(shù)皮環(huán)剝

而萎著，故C錯(cuò)誤。

11.如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率，下列哪一項(xiàng)是正確的（）

A.在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率B.在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率

C.在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率D.在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率

【答案】D

【解析】蒸騰作用是指植物體把由根吸收來(lái)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的

一個(gè)過(guò)程。如圖，向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個(gè)部分：黑暗、光照、黑暗，分析

圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的

速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率?？梢?jiàn)D符合題意。

12.雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散失的門戶。當(dāng)

保衛(wèi)細(xì)胞含水量多時(shí)氣孔大，含水量少時(shí)氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確的是（）

A.保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞壁

B.蒸騰作用時(shí)水汽化吸熱，能帶走葉片上的部分熱量

C.保衛(wèi)細(xì)胞的含水量的多少不會(huì)影響植物的光合作用

D.將葉片浸入濃鹽水中，氣孔將如左圖所示

【答案】B

【解析】A、由分析知道：保衛(wèi)細(xì)胞形狀能改變與細(xì)胞的含水量有關(guān)，A錯(cuò)誤。B、在汽化過(guò)程中要吸

熱，所以植物進(jìn)行蒸騰作用能帶走葉片的部分熱量，B正確。C、保衛(wèi)細(xì)胞的含水量會(huì)影響氣孔的開(kāi)閉，所

以會(huì)影響植物的光合作用，C錯(cuò)誤。D、鹽水的濃度比較大，將葉片浸入濃鹽水，細(xì)胞會(huì)失水，氣孔將會(huì)變

小甚至關(guān)閉，D錯(cuò)誤。

13.關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）

A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成

C.葉片上的氣孔總是處于開(kāi)放狀態(tài)D.葉片表皮細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】A

【解析】A、葉片上表皮的葉肉細(xì)胞排列比較緊密，含有的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，A正確。B、葉

片由葉肉、葉脈、表皮三部分組成，B錯(cuò)誤。C、氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔。保衛(wèi)細(xì)胞吸

水時(shí)，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開(kāi)；俁衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，

兩細(xì)胞并合，氣孔閉合。C錯(cuò)誤。D、植物葉的上下表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，D錯(cuò)誤。

14.樹(shù)木移栽的過(guò)程中有時(shí)需要去掉部分枝葉并且給樹(shù)木打針輸液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.樹(shù)木輸液針頭應(yīng)插入植物的保護(hù)組織

B.樹(shù)木輸液輸入的是水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.樹(shù)木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用

D.樹(shù)木移栽后新根生長(zhǎng)過(guò)程中伴隨有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

【答案】A

【解析】A、植物體的幾種主要組織各具有一定的功能，保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，具有保

護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂；根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有

大量的營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用；輸導(dǎo)組織

能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織。給植物輸液用的針頭應(yīng)插入植物的輸導(dǎo)組織。A錯(cuò)誤；B、樹(shù)

木輸液輸入的是水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，靠木質(zhì)部中的導(dǎo)管輸送，B正確；C、植物體通過(guò)根從土壤中吸水

的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一

定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于

移栽植物的成活。C正確；D、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，樹(shù)木移栽后新根生長(zhǎng)過(guò)程中

伴隨有細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化，D正確。

15.將萎焉的青菜放入清水中，青菜細(xì)胞出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)，其原因是（）

◎

15題圖16題圖17題圖

A.b濃度大于a濃度，細(xì)胞吸水B.a濃度大于b濃度，細(xì)胞失水

C.a濃度小于b濃度，細(xì)胞失水D.b濃度小于a濃度，細(xì)胞吸水

【答案】D

【解析】植物細(xì)胞吸水的原理是：當(dāng)細(xì)胞液濃度a大于周圍水溶液濃度b時(shí)，植物細(xì)胞吸水；當(dāng)植物

細(xì)胞液濃度小于周圍水溶液濃度時(shí)，植物細(xì)胞失水。剛剛萎營(yíng)的青菜，青菜的細(xì)胞液濃度較大，大于清水

的濃度，因此青菜的細(xì)胞吸水，菜變硬。

16.植物通過(guò)根吸收的水分絕大部分通過(guò)蒸騰作用散失掉。如圖所示，現(xiàn)有完全相同的甲、乙兩個(gè)裝

置，裝置內(nèi)水面相平，兩株植物的葉片大小、形態(tài)及功能相同。將兩裝置放在陽(yáng)光下照射1小時(shí)后，比較

甲、乙裝置中兩細(xì)管底部的壓強(qiáng)（壓強(qiáng)用p表示），正確的是（）

A.P<pB.p>pC.p=pD.無(wú)法確定

TGJTGJTCJ

【答案】B

【解析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，

可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過(guò)蒸騰作用散失到大氣

中去了，因此植物體通過(guò)蒸騰作用散失水分會(huì)使植物體的重量發(fā)生很大的變化。而通過(guò)光合作用合成有機(jī)

物以及呼吸作用分解有機(jī)物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢。如圖可知，甲的葉片少，蒸騰作用散

失的水分較少，乙的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，因此，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，甲中的水比乙中的水多、

重，壓強(qiáng)就大?？梢?jiàn)B符合題意。

17.小明用顯微鏡觀察到某植物葉片的結(jié)構(gòu)（如圖所示），下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A.①是葉脈，具有支持和運(yùn)輸作用B.②④是表皮，屬于保護(hù)組織

C.③內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D.③是葉肉，屬于機(jī)械組織

【答案】D

【解析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。圖中，①葉脈、②上表皮、③葉肉、④下表皮、⑤氣孔。

A、①是葉脈，具有運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管及運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，所以具有支持和運(yùn)輸作用，A正確。

B、②是上表皮，④是下表皮，表皮細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織，B正確。CD、③是葉

肉，屬于薄壁組織，含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位，能制造并儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，C正確；D

錯(cuò)誤。

18.為研究化肥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況的影響，研究人員在相同條件下，在實(shí)驗(yàn)室田地里施用等量有效成分

的化肥，對(duì)小麥的產(chǎn)量進(jìn)行對(duì)比研究.下表（“J”表示施用化肥，“X”表示沒(méi)有施用化肥）顯示三年實(shí)

驗(yàn)的結(jié)果：

施用化肥情況

實(shí)驗(yàn)用田小麥?zhǔn)粘傻南鄬?duì)產(chǎn)量

氮肥磷肥鉀肥

田地1XXX1.0

田地2VXX2.2

田地3XXV1.2

田地4VVV3.9

根據(jù)上表，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.氮肥可增加小麥的產(chǎn)量B.對(duì)于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好

C.沒(méi)有施肥，小麥不能生長(zhǎng)D.同時(shí)施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量

【答案】C

【解析】A、根據(jù)田地1和田地2對(duì)比可知，氮肥可增加小麥的產(chǎn)量，故說(shuō)法正確；B、根據(jù)田地2和

田地3對(duì)比可知，對(duì)于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好，故說(shuō)法正確；C、根據(jù)田地1可知，沒(méi)有施肥，

小麥能生長(zhǎng)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)田地1、田地2、田地3和田地4對(duì)比可知，同時(shí)施用含N、P、K的化

肥可獲得最大的小麥產(chǎn)量，故說(shuō)法正確.

19.關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，描述錯(cuò)誤的是（）

A.綠色植物的呼吸作用為其它生物提供氧氣B.綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

C.綠色植物維持生物圈中的碳-氧平衡D.綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

【答案】A

【解析】A、綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），

維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡，錯(cuò)誤;B、綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，

一部分為人類和其它生物提供食物來(lái)源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，正確；C、光合作用從根

本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡。由這三大意義可知：綠色植物的

光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉，正確；D、綠色植物能通過(guò)蒸騰作用，把根吸收的水分，

絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；正確。

20.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)的生物學(xué)原理，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）

A.幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒(méi)有直接關(guān)系

B.儲(chǔ)藏甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，主要是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用

C.合理密植可充分利用光照，提高作物產(chǎn)量

D.春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度

【答案】B

【解析】A、幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛，提高幼苗的成活率，與降低蒸騰作用沒(méi)有直接關(guān)系，

A正確；B、儲(chǔ)存甘薯、白菜的窖必須留有通風(fēng)孔，是為了散失呼吸作用產(chǎn)生的熱量，降低植物的呼吸作用，

而不是為了增加氧氣促進(jìn)呼吸作用，B錯(cuò)誤；C、合理密植可充分利用光照，提高作物產(chǎn)量，C正確；D、

春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發(fā)提供充足的空氣和適宜的溫度，D正確。

二、填空題（共6小題，21題、23題每空1分，其余每空2分，共54分）

21.一株植物體上所有根的總和叫做根系。主根和側(cè)根區(qū)別明顯的是,主根不明顯，主要

由不定根組成的是O

【答案】直根系、須根系

【解析】由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長(zhǎng)；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根

與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖、葉上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的總和.主要由

主根和側(cè)根組成的根系叫直根系，直根系主根發(fā)達(dá)，直而粗，側(cè)根細(xì)小如大豆、蘿卜的根系；主要由不定

根組成的根系叫須根系，須根系主根不明顯，不定根發(fā)達(dá)如玉米、小麥的根系.

22.請(qǐng)你利用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng)，主要原因是促進(jìn)了幼苗,從而為幼苗的根

細(xì)胞從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供更多的能量。

（2）某同學(xué)為使青菜長(zhǎng)得快，每天往菜地里施肥，結(jié)果許多青菜萎蕾死亡，主要原因是

O

（3）目前杭州郊區(qū)的菜農(nóng)常用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為可以采取什

么措施?（寫出一條）O

（4）要將大量新鮮水稻種子貯藏較長(zhǎng)時(shí)間，最簡(jiǎn)便有效的是,o

【答案】（1）根細(xì)胞的呼吸作用；（2）土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，導(dǎo)致青菜細(xì)胞

失水過(guò)多而死亡；（3）適量增加大棚中二氧化碳的濃度（或增強(qiáng)大棚的透明度，或白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)

溫度，晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度）；（4）將新鮮水稻種子曬干后貯藏。

【解析】（1）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，

有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)。若土壤板結(jié)，土壤縫隙中的空氣減少，抑制根的呼吸，也抑制根的生長(zhǎng)。

因此，適時(shí)松土有利于大豆幼苗生長(zhǎng)，主要原因是促進(jìn)了幼苗根細(xì)胞的呼吸作用，從而為幼苗的根細(xì)胞從

土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)提供了更多的能量。

(2)植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外溶液

的濃度小于細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度時(shí)細(xì)胞吸水。因此每天在菜地上施肥，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于青菜細(xì)

胞溶液的濃度，導(dǎo)致青菜細(xì)胞失水過(guò)多而死亡。

(3)光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量，要促進(jìn)光合作用，

抑制呼吸作用?？梢圆扇。哼m當(dāng)提高光照強(qiáng)度(如增強(qiáng)大棚的透明度)和二氧化碳濃度能促進(jìn)光合作用，

提高蔬菜產(chǎn)量。另外加大晝夜溫差(白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度，晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度)，可以減少有機(jī)

物的分解，增加有機(jī)物的積累，提高蔬菜的產(chǎn)量；另外合理密植、合理施肥、合理灌溉等措施也可以提高

蔬菜的產(chǎn)量。

(4)貯藏種子的最適條件是干燥、低溫和缺氧，在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子呼吸

作用消耗的有機(jī)物最少，可以延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間；如果濕度大、溫度高、氧氣充足，種子的呼吸作用強(qiáng)，

種子呼吸作用消耗的有機(jī)物多，會(huì)縮短種子的貯藏期限。因此，要將大量的新鮮水稻種子貯藏較長(zhǎng)時(shí)間，

最簡(jiǎn)便有效的是：將新鮮水稻種子曬干后貯藏。

23.圖中A為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖，B為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。據(jù)圖回答：

(1)1是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做O

(2)4所示部分為根尖的區(qū)。

(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時(shí)，水分依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是o

A.l-2f3B.2f3flC.3f2-1D」f3-2

(4)3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的。(填結(jié)構(gòu)名稱)

(5)某同學(xué)給一株植物施肥后，該植物生長(zhǎng)不正常。若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如

圖B所示，則根細(xì)胞液濃度(填“大”或“小”)于土壤溶液濃度。

(6)植物吸收的水分，除了少部分用于制造有機(jī)物。其他的大部分通過(guò)散失。

【答案】(1)根毛；(2)成熟；(3)A；(4)導(dǎo)管；(5)小于；(6)蒸騰作用。

【解析】(1)從圖中可以看出1結(jié)構(gòu)是成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突出形成的根毛，這樣可以大大增加根

吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的面積，使成熟區(qū)成為根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

(2)成熟區(qū)又叫根毛區(qū)，是成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外突起形成大量的根毛后形成的。主要功能是吸收水

分和無(wú)機(jī)鹽。

(3)水分最是由濃度低的地方向濃度高的地方流動(dòng)，在根毛區(qū)中，土壤溶液的濃度小于根毛細(xì)胞液的

濃度，根毛細(xì)胞液的濃度依次小于內(nèi)部細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度，水分就會(huì)從土壤依次經(jīng)過(guò)根毛細(xì)胞、成熟區(qū)

細(xì)胞到達(dá)內(nèi)部的導(dǎo)管了。故選A。

（4）3是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管。

（5）通過(guò)圖示可以看出B圖的細(xì)胞處于失水狀態(tài)，因?yàn)樗钟蓾舛鹊偷牡胤较驖舛雀叩牡胤搅鲃?dòng)，根

細(xì)胞液的濃度小于土壤溶液的濃度。

（5）植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分變成水蒸氣，通過(guò)氣孔散失到大氣中，少部分在細(xì)胞的葉

綠體內(nèi)參與光合作用，制造有機(jī)物。

24.電視臺(tái)播出的真人秀節(jié)目一一《跟著貝爾去冒險(xiǎn)》介紹了很多在野外獲取食物和水的方法。其中

鉆木取水（如甲圖）、樹(shù)皮充饑令人驚嘆不已。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

甲圖乙圖丙圖

（1）由甲圖取水裝置可知，若要收集到樹(shù)干中的水分，釘入的竹管應(yīng)到達(dá)莖中的管處，該

結(jié)構(gòu)的主要功能是運(yùn)輸,

（2）野外取水還可以采用乙圖所示的方法：選擇枝葉繁茂的小樹(shù)，用塑料袋將枝葉罩住并扎緊袋子，

一段時(shí)間后塑料袋壁上就會(huì)出現(xiàn)很多水珠，這種取水方法利用的是植物的作用。

（3）樹(shù)皮可以用來(lái)充饑的原因是樹(shù)皮中有管，其功能是運(yùn)輸。

（4）每年棗農(nóng)都會(huì)對(duì)5年以上已結(jié)實(shí)的棗樹(shù)進(jìn)行環(huán)狀剝皮，如丙圖所示，這樣做的目的是

_________________________________________________________________________,以提高果實(shí)產(chǎn)量。

【答案】（1）導(dǎo)；水分和無(wú)機(jī)鹽；（2）蒸騰；（3）篩；有機(jī)物；（4）有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割

斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

【解析】（1）木質(zhì)莖的木質(zhì)部中有導(dǎo)管，能運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，所以若要收集到樹(shù)干中的水分，釘入

的竹管應(yīng)到達(dá)莖中的導(dǎo)管處。（2）水分以氣體狀態(tài)通過(guò)葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過(guò)

程叫做蒸騰作用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中植物進(jìn)行蒸騰作用散失的水分會(huì)凝結(jié)在玻璃罩內(nèi)壁上，葉片中的水分是靠莖

中的導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的。（3）木質(zhì)莖的韌皮部中有篩管，篩管的主要功能是運(yùn)輸有機(jī)物。（4）農(nóng)常常給果樹(shù)的

莖做環(huán)狀剝皮，有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦?/p>

實(shí)，增加坐果量，提高產(chǎn)量。

25.下面是一株果樹(shù)和葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

/--------------①

水和無(wú)機(jī)鹽

甲Z

(1)滴灌是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)節(jié)水灌溉方式，在安放滴灌管時(shí)，要讓滴灌孔距離果樹(shù)一定位置的兩

旁，否則果樹(shù)的根就只向一側(cè)生長(zhǎng)。果樹(shù)吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的;根尖吸收的水

和無(wú)機(jī)鹽沿著各個(gè)器官的運(yùn)輸。在乙圖中，運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)在(填圖中的

標(biāo)號(hào))中。水分到達(dá)葉片后，大部分以氣體的形式從乙圖中的⑤散失出去。這個(gè)過(guò)程叫做O

(2)甲圖中的數(shù)字表示物質(zhì)，字母表示生理活動(dòng)。若甲中的①表示二氧化碳，則圖中的表

示白天和晚上都要進(jìn)行的生理活動(dòng)，該圖中的表示的生理活動(dòng)有助于維持生物圈中

碳一氧平衡，這一生理活動(dòng)主要是在葉肉細(xì)胞的中進(jìn)行。

(3)果樹(shù)開(kāi)花后會(huì)結(jié)出果實(shí)，果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的發(fā)育而來(lái)。

【答案】(1)成熟區(qū)；導(dǎo)管；①；蒸騰作用；(2)B；A；光合作用；(3)子房。

【解析】(1)根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。根尖吸水的主

要部位是成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)。圖乙的①是葉脈，內(nèi)有導(dǎo)管，把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身

體各處，植物吸收的水絕大部分經(jīng)過(guò)葉片表面的氣孔以水蒸氣的形式散失到大氣中。這叫蒸騰作用。

(2)由圖甲可知：若①表示二氧化碳，A過(guò)程是吸收二氧化碳，放出氧氣，因此A表示光合作用；B

過(guò)程是吸收氧氣，放出二氧化碳，因此B表示呼吸作用。呼吸作用在活細(xì)胞內(nèi)時(shí)刻都在進(jìn)行。植物的光合

作用，制造有機(jī)物，吸收二氧化碳釋放出氧氣，不僅能滿足自身的需要還為其他生物提供食物，維持生物

圈中碳一氧平衡。

(3)受精后，花的部分結(jié)構(gòu)凋落了，只有子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，

受精卵發(fā)育成胚。

26.迪拜沙漠中種出中國(guó)雜交水稻，出現(xiàn)“人造綠洲袁隆平團(tuán)隊(duì)為世界糧食安全再添“中國(guó)貢獻(xiàn)

分析回答下列問(wèn)題：

(1)水稻通過(guò)光合作用制造的能為人類提供食物和能量，提升沙漠地區(qū)糧食自給能力和糧

食安全。

(2)“要素物聯(lián)網(wǎng)模組”是沙漠種植水稻成功最關(guān)鍵的核心技術(shù)，通過(guò)該技術(shù)將所需水肥自動(dòng)送達(dá)水

稻根系。水稻根吸收的水分通過(guò)(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)送到葉等器官，其中絕大部分通過(guò)

作用散失到環(huán)境中，可提高大氣濕度，改善沙漠地區(qū)生態(tài)狀況。

(3)水稻根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自根細(xì)胞的作用。

(4)2018年5月26日，專家組進(jìn)行了產(chǎn)量測(cè)評(píng)，其中一個(gè)水稻品種產(chǎn)量超過(guò)500公斤/畝。若要進(jìn)一

步提高產(chǎn)量，可采取的措施是(答出1點(diǎn)即可)。

【答案】（1）有機(jī)物（2）導(dǎo)管；蒸騰（3）呼吸（4）合理密植

【解析】（1）水稻通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，能為人類提供食物和能量。

（2）導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。其中絕大部

分通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中，可提高大氣濕度，增加降水。

（3）線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，可以分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要。所以，水稻根細(xì)

胞吸收無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自根細(xì)胞的呼吸作用。

（4）影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以通過(guò)合理密植、

間作套種等方法，提高產(chǎn)量。

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題，每空2分，共46分）

27.中央電視臺(tái)曾介紹段儒斌發(fā)明的微生物催腐劑（含腐生細(xì)菌），微生物催腐劑的推廣使用有助于解

決由焚燒秸稈、稻草帶來(lái)的環(huán)境污染，土地肥力下降等問(wèn)題，小明為探究腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用，

將經(jīng)過(guò)滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組，按下表設(shè)計(jì)，澆上等量的蒸偏水，放在無(wú)菌環(huán)境條件下進(jìn)行

培養(yǎng)，并得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

組別腐生細(xì)菌溫度/℃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

甲無(wú)25第25天落葉還沒(méi)變化

乙有25第25天落葉完全腐爛

丙有35第18天落葉完全腐爛

（1）本次實(shí)驗(yàn)有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組所取的落葉應(yīng)滿足的條件是-

（3）從實(shí)驗(yàn)中可得出的結(jié)論是。

【答案】（1）兩；（2）應(yīng)選自同一種樹(shù)并且質(zhì)量要相同（相等或一樣）.（3）腐生細(xì)菌對(duì)植物落葉的分

解有促進(jìn)作用，或在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，分解作用越明顯

【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)可以形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是甲和乙，變量是腐生細(xì)菌；乙和丙，變量是溫度。

（2）因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能

影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此三組所取的落葉應(yīng)選自

同一種樹(shù)并且質(zhì)量要相同（相等或一樣）.

（3）若甲、乙兩組對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的變量是細(xì)菌，對(duì)照組是甲，實(shí)驗(yàn)組是乙.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間

后，乙組的樹(shù)葉完全腐爛，甲組的樹(shù)葉沒(méi)有腐爛現(xiàn)象，說(shuō)明腐生細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用.若乙和丙形成對(duì)

照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度，說(shuō)明腐生細(xì)菌對(duì)落葉的分解作用需要適宜的溫度。

28.氮是植物生長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一種重要元素，植物缺氮，植株矮小，葉片黃色枯焦。某生物興

趣小組欲探究氮對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，請(qǐng)你和他們一起來(lái)完成整個(gè)探究過(guò)程：

（1）提出問(wèn)題：氮會(huì)影響植物的正常生長(zhǎng)嗎？

（2）作出假設(shè)：。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：a.取長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗若干，把它們分成相等的兩組，編號(hào)A和B

b.把A組培養(yǎng)在土壤浸出液中，B組培養(yǎng)在。兩組均放在溫度和光

照等都適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

C.每天觀察玉米幼苗的生長(zhǎng)情況，并記錄。

(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組幼苗生長(zhǎng)良好，B組幼苗。

(5)結(jié)論與分析：a.結(jié)論：氮會(huì)影響植物的正常生長(zhǎng)；b.分析：氮通過(guò)影響蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而影

響細(xì)胞的生長(zhǎng)和,使植株生長(zhǎng)緩慢；氮也可能影響的合成，進(jìn)而影響植物的光合作

用。

【答案】(2)含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)；(3)缺少氮的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液中；(4)植株矮小，葉片

發(fā)黃；(5)分裂；葉綠素

【解析】(2)作出假設(shè)：含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在A中。該實(shí)驗(yàn)的變量是培養(yǎng)液是否含有氮，配制與

A相比缺少氮的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在B中，作為對(duì)照組。將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在A和B

中，過(guò)一段時(shí)間后，觀察看到的長(zhǎng)勢(shì)情況。

(4)觀察看到A中的幼苗生長(zhǎng)良好，B的幼苗植株矮小，葉片發(fā)黃，這一現(xiàn)象，說(shuō)明含氮的無(wú)機(jī)鹽影

響植物的生長(zhǎng)。

(5)得出結(jié)論：含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。氮通過(guò)影響蛋白質(zhì)的合成，進(jìn)而影響細(xì)胞的生長(zhǎng)和

分裂，使植株生長(zhǎng)緩慢；氮也可能影響的葉綠素合成，進(jìn)而影響植物的光合作用。

29.在探究“植物體水分散失”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：取A、B、C三個(gè)量筒，放在

同一室內(nèi)陰涼處。A中不放植物，B、C中各放入一株生長(zhǎng)狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中B去掉所有葉片，

C保留所有葉片。每天上午8時(shí)，向量筒加水至100mL處，晚上8時(shí)記錄液面的刻度，連續(xù)6天。測(cè)得數(shù)

據(jù)如下表所示。請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問(wèn)題：

量筒液面刻度(mL)

第一天第二天第三天第四天第五天第六天

A99.599.59999.799.399.8

B949690979297

C606250646068

(1)這六天當(dāng)中氣溫最高的是第天。

(2)量筒C第六天通過(guò)莖散失的水分是mL,通過(guò)葉片散失的水分是mL。

(3)如果要根據(jù)上述數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)分別計(jì)算A、B、C三個(gè)量筒六天測(cè)量數(shù)據(jù)的,

然后進(jìn)行比較。

(4)根據(jù)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析可以得出的結(jié)論是。

【答案】(1)三；(2)2.8；29；(3)平均數(shù);(4)莖和葉都能夠散失水分，但葉是散失水分的主要器

官。

【解析】(1)植物的蒸騰作用與溫度等有關(guān)，而水的蒸發(fā)也與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，溫度越高，

植物的蒸騰作用越強(qiáng)，水蒸發(fā)的越多，由表格中的數(shù)據(jù)可以知道，第三天時(shí)，C內(nèi)減少了50毫升，B減少

了10毫升，A減少了1毫升，為這六天中的最多，所以第三天的溫度最高。

(2)A不放植物三的水分是0.2ml,B沒(méi)有葉子，通過(guò)莖散失的水分是100-97-(100-9.8)=2.8,

C保留所有葉片，通過(guò)莖和葉散失的水分一共是32ml,因此量筒C第六天通過(guò)莖散失的水分是2.8ml,通

過(guò)葉散失的水分是32-3=29ml

(3)如果要根據(jù)上述數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)分別計(jì)算ABC三個(gè)量筒六天測(cè)量數(shù)據(jù)的平均數(shù)，然后進(jìn)

行比較。

(4)根據(jù)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析可以得出的結(jié)論：莖和葉都能夠散失水分，但葉是散失水分的主要器官。

30.下面是某實(shí)踐活動(dòng)小組在完成【綠色植物的蒸騰作用】時(shí)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)：

①取同一植株上大小相同的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B；

②枝條A保留葉，枝條B摘除葉，然后將它們分別插入標(biāo)有1號(hào)和2號(hào)兩個(gè)大小相同且盛有等量清水

的量筒中；

③在量筒液面上滴加油滴，讓油滴鋪滿水面；

④將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：?

(2)量筒中滴加油滴的作用是避免量筒中的o

(3)24小時(shí)后，你看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)量筒液面(填“高于”