小升初英語專項教案

編號：__________小升初英語專項教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

小升初英語專項教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語1.2語法點1.3對話與閱讀理解1.4寫作訓(xùn)練二、教學(xué)目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)難點與重點3.1難點3.2重點四、教具與學(xué)具準備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課呈現(xiàn)5.3實踐與互動5.4鞏固與拓展六、板書設(shè)計6.1設(shè)計思路6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進措施8.3學(xué)生反饋與建議九、拓展及延伸9.1相關(guān)文化活動9.2課外閱讀推薦9.3網(wǎng)絡(luò)資源9.4課后實踐項目教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語：本節(jié)課將學(xué)習(xí)與小升初英語考試相關(guān)的基礎(chǔ)詞匯和短語，包括常用的名詞、動詞、形容詞等。1.2語法點：本節(jié)課將重點講解動詞時態(tài)、被動語態(tài)等語法知識點，以幫助學(xué)生更好地理解和運用英語。1.3對話與閱讀理解：通過對話和閱讀理解練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和閱讀技巧，提高他們對英語文章的理解能力。1.4寫作訓(xùn)練：通過寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)他們的表達思想和感情的能力。二、教學(xué)目標2.1知識與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)詞匯和短語，了解和運用所學(xué)的語法知識點。2.2過程與方法：通過對話和閱讀理解練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和閱讀技巧，通過寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力。2.3情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，提高他們的自信心。三、教學(xué)難點與重點3.1難點：動詞時態(tài)、被動語態(tài)等語法知識點的理解和運用。3.2重點：基礎(chǔ)詞匯和短語的記憶和運用，對話和閱讀理解能力的培養(yǎng)，寫作能力的提高。四、教具與學(xué)具準備4.1教具：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、粉筆、教學(xué)課件等。4.2學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)冊、筆記本、文具等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：通過與學(xué)生的生活實際相關(guān)的情景引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.2新課呈現(xiàn)：通過講解和示例，向?qū)W生介紹本節(jié)課的單詞、短語和語法知識點，讓學(xué)生在實踐中理解和運用。5.3實踐與互動：通過對話和閱讀理解練習(xí)，讓學(xué)生運用所學(xué)的單詞、短語和語法知識點進行實際操作和互動交流。5.4鞏固與拓展：通過練習(xí)題和小組討論，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，并引導(dǎo)學(xué)生進行拓展思考。六、板書設(shè)計6.1設(shè)計思路：板書設(shè)計要簡潔明了，突出本節(jié)課的重點知識點，方便學(xué)生理解和記憶。6.2板書內(nèi)容：本節(jié)課的重點單詞、短語、語法知識點，以及對話和閱讀理解的練習(xí)題目。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題目，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。7.3作業(yè)評價：對學(xué)生的作業(yè)進行及時的批改和評價，給予他們積極的反饋，鼓勵他們繼續(xù)努力。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價：對本次課堂教學(xué)進行反思，評價教學(xué)效果，看是否達到預(yù)期的教學(xué)目標。8.2教學(xué)改進措施：根據(jù)教學(xué)效果的評價，找出需要改進的地方，制定相應(yīng)的改進措施。8.3學(xué)生反饋與建議：聽取學(xué)生的反饋和建議，了解他們的學(xué)習(xí)需求，進一步改進教學(xué)方法和內(nèi)容。九、拓展及延伸9.1相關(guān)文化活動：組織學(xué)生參加與英語相關(guān)的文化活動，提高他們的英語文化素養(yǎng)。9.2課外閱讀推薦：向?qū)W生推薦適合他們閱讀的課外英語讀物，擴大學(xué)生的英語閱讀量。9.3網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供相關(guān)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源，方便他們進行自主學(xué)習(xí)。9.4課后實踐項目：組織學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等活動，提高他們的英語實際應(yīng)用能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單詞與短語：在教學(xué)單詞與短語時，重點關(guān)注那些容易混淆的詞匯和短語，如近義詞、同義詞等。同時，通過實際情境的引入，幫助學(xué)生更好地理解和記憶單詞和短語。1.2語法點：在講解語法點時，重點關(guān)注那些容易出錯的地方，如時態(tài)的運用、主謂一致等。通過大量的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握語法規(guī)則。1.3對話與閱讀理解：在對話和閱讀理解的練習(xí)中，重點關(guān)注學(xué)生的聽力理解和閱讀技巧的培養(yǎng)。通過不同的練習(xí)形式，如聽力游戲、快速閱讀等，提高學(xué)生的聽說能力和閱讀速度。1.4寫作訓(xùn)練：在寫作訓(xùn)練中，重點關(guān)注學(xué)生的寫作技巧和表達能力的培養(yǎng)。通過寫作指導(dǎo)、范文解析等，幫助學(xué)生掌握寫作的步驟和方法，提高他們的寫作能力。二、教學(xué)目標2.1知識與技能：在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的培養(yǎng)。通過各種教學(xué)活動，使學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)的詞匯、短語和語法知識。2.2過程與方法：在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的體驗和學(xué)習(xí)方法的掌握。通過小組合作、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和合作精神。2.3情感態(tài)度與價值觀：在教學(xué)過程中，要注重學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和積極態(tài)度的培養(yǎng)。通過鼓勵和表揚，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，幫助他們建立自信。三、教學(xué)難點與重點3.1難點：在教學(xué)難點上，重點關(guān)注那些學(xué)生難以理解和掌握的知識點。例如，被動語態(tài)的運用、虛擬語氣的用法等，需要通過詳細的解釋和大量的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握。3.2重點：在教學(xué)重點上，重點關(guān)注那些對學(xué)生來說重要的知識點。例如，基礎(chǔ)詞匯和短語的記憶和運用，語法知識點的理解和運用，以及寫作技巧的培養(yǎng)等，這些是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。四、教具與學(xué)具準備4.1教具：在教具的選擇和使用上，要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況進行選擇。例如，對于單詞和短語的學(xué)習(xí)，可以使用圖片、實物等教具進行展示；對于語法的學(xué)習(xí)，可以使用多媒體課件進行講解和演示。4.2學(xué)具：在學(xué)具的準備上，要考慮到學(xué)生的實際需求和學(xué)習(xí)特點。例如，提供足夠的練習(xí)冊和筆記本，方便學(xué)生進行練習(xí)和記錄；提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如課外閱讀材料、網(wǎng)絡(luò)資源等，方便學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和拓展。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，要通過與學(xué)生生活實際相關(guān)的情景引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機。例如，可以通過講述一個小故事、展示一幅圖片等方式，引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。5.2新課呈現(xiàn)：在呈現(xiàn)新課時，要通過講解和示例，讓學(xué)生理解和掌握新知識。例如，可以通過解釋詞匯的含義、展示語法的用法等方式，讓學(xué)生理解和掌握新知識。5.3實踐與互動：在實踐與互動環(huán)節(jié)中，要通過對話和閱讀理解練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的聽說能力和閱讀技巧。例如，可以組織學(xué)生進行小組對話、角色扮演等活動，提高他們的聽說能力；可以通過閱讀理解練習(xí)，培養(yǎng)他們的閱讀技巧。5.4鞏固與拓展：在鞏固與拓展環(huán)節(jié)中，要通過練習(xí)題和小組討論，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，并引導(dǎo)學(xué)生進行拓展思考。例如，可以設(shè)計一些相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進行練習(xí)和鞏固；可以組織學(xué)生進行小組討論，引導(dǎo)他們進行拓展思考。六、板書設(shè)計6.1設(shè)計思路：在板書設(shè)計中，要簡潔明了地呈現(xiàn)本節(jié)課的重點知識點，方便學(xué)生理解和記憶。例如，可以通過列出關(guān)鍵詞、畫出語法結(jié)構(gòu)圖等方式，簡潔明了地呈現(xiàn)本節(jié)課的重點知識點。6.2板書內(nèi)容：在板書內(nèi)容中，要包括本節(jié)課的重點單詞、短語、語法知識點，以及對話和閱讀理解的練習(xí)題目。例如，可以列出本節(jié)課的重點單詞和短語，畫出語法結(jié)構(gòu)圖，列出對話和閱讀理解的練習(xí)題目等。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容：在作業(yè)設(shè)計中，要根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的練習(xí)題目，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。例如，可以設(shè)計一些填空題、選擇本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解課程內(nèi)容時，使用生動、活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過變化語調(diào)，可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重要的知識點，如詞匯的強調(diào)、語氣的變化等。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以使用510分鐘的時間引起學(xué)生的興趣；在實踐與互動環(huán)節(jié)，可以使用1520分鐘的時間進行對話和閱讀理解練習(xí)。三、課堂提問通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在提問時，可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點和想法。同時，要關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予積極的反饋和指導(dǎo)。四、情景導(dǎo)入通過與學(xué)生生活實際相關(guān)的情景引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動機。例如，可以通過講述一個小故事、展示一幅圖片等方式，引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣。教案反思在本次課堂教學(xué)中，我注重了語言語調(diào)的變化，以吸引學(xué)生的注意力。同時，我合理分配了課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在課堂提問方面，我采用了開放式問題，鼓勵學(xué)生表達自己的觀點和想法。我通過與學(xué)生生活實際相關(guān)的情景引入學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，在語法講解部分，我沒有使用足夠的例句和練習(xí)來進行鞏固，導(dǎo)致部分學(xué)生對語法規(guī)則的理解不夠深入。另外，我在課堂上的互動活動較為單一，缺乏多樣性，可以進一步改進和豐富。改進措施：1.在語法講解部分，增加更多相關(guān)的例句和練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握語法規(guī)則。2.豐富課堂互動活動，采用更多樣的教學(xué)方法，如小組合作、游戲等，提高學(xué)生的參與度和積極性。3.在今后的教學(xué)中，注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行及時觀察和了解，根據(jù)學(xué)生的實際需求進行教學(xué)調(diào)整。通過本次教案的實施和反思，我認識到在教學(xué)中要注意語言語調(diào)的變化、合理分配時間、采用開放式問題進行課堂提問，以及通過情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，我要不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門3.違約行為及認定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景二、違約行為及認定：1.未按照合同規(guī)定時間提供教學(xué)服務(wù)2.提供的教學(xué)服務(wù)未達到約定的質(zhì)量標準3.未經(jīng)允許擅自變更合同內(nèi)容4.未按照合同約定提供必要的教學(xué)資源5.未按照合同約定時間完成教學(xué)目標三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成一定教學(xué)目標而設(shè)計的具體教學(xué)方案。2.教學(xué)技巧：教師在教學(xué)過程中采用的有效方法和手段，以提高教學(xué)效果。4.合同履行：合同雙方按照約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。5.教學(xué)資源：用于教學(xué)活動的一切物質(zhì)和非物質(zhì)資源。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高解決辦法：采用生動活潑的教學(xué)方式，引入實際情境，激發(fā)學(xué)生興趣。2.問題：教學(xué)時間分配不合理解決辦法：合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。3.問題：學(xué)生參與度低解決辦法：增加互動環(huán)節(jié)，采用小組合作、游戲等方式，提高學(xué)生參與度。4.問題：教學(xué)資源不足解決辦法：積極爭取更多教學(xué)資源