2024-2025學年高中歷史滾動綜合測評2第一～三單元含解析新人教版選擇性必修第一冊

PAGE10-滾動綜合測評(二)(第一～三單元)(時間：90分鐘分值：100分)一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)1．周公把商貴族微子啟分封到宋，同時又在宋四周分封同姓諸侯。周公這樣做的目的是()A．與商貴族共掌天下 B．拉攏并限制商貴族C．鞏固中心集權(quán)體制 D．確立自己的專制權(quán)威B[西周分封商代的貴族主要是因為他們的權(quán)勢及其后裔仍有較大影響力，在其四周分封同姓諸侯則是為了加強防范，故選B項。]2．秦朝郡縣長官產(chǎn)生的方式是()A．世代相襲B．考試選拔C．地方舉薦D．皇帝任命D[秦朝郡縣的長官由皇帝干脆任免，故選D項。]3．唐代規(guī)定左丞統(tǒng)吏部、戶部、禮部，右丞統(tǒng)兵部、刑部、工部。左丞與右丞兩個官職所隸屬的中心機構(gòu)是()A．中書省 B．尚書省C．門下省 D．樞密院B[唐朝時尚書省負責執(zhí)行，下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，故左丞與右丞兩個官職所隸屬的中心機構(gòu)是尚書省。唐朝時中書省和門下省分別負責決策和審議，故A、C兩項錯誤；樞密院是宋朝的軍事機構(gòu)，故D項錯誤。]4．2024年1月，時任美國總統(tǒng)民主黨人奧巴馬再次動用總統(tǒng)行政令，頒布了一系列控槍新措施。但這一舉措受到了共和黨人的大肆指責，稱其顛覆了立法部門的權(quán)威。這反映了()A．總統(tǒng)權(quán)力至高無上B．奧巴馬違反了憲法的規(guī)定C．國會處于權(quán)力中心D．美國分權(quán)制衡體制的特點D[依據(jù)“奧巴馬的這一舉措受到了共和黨人的大肆指責，稱其顛覆了立法部門的權(quán)威”，這反映了美國分權(quán)制衡體制的特點。美國1787年憲法實行分權(quán)制衡原則：將立法、行政、司法的權(quán)力分別授予參眾兩院、總統(tǒng)、最高法院三個部門，三者獨立同等，相互制約，以防止專制的出現(xiàn)，體現(xiàn)“三權(quán)分立”“權(quán)力制衡”的原則，故選D項。]5．《中華人民共和國憲法》：“其次條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”，“第三條……全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督”。材料描述的是()A．中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度B．民族區(qū)域自治制度C．基層民主選舉制度D．人民代表大會制度D[由材料“人民行使國家權(quán)力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會”“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責、受人民監(jiān)督”，可知指的是人民代表大會制度，故D項正確；中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國處理黨際關系的基本政治制度，與材料不符，故A項不符合題意；民族區(qū)域自治制度是我國實現(xiàn)少數(shù)民族當家做主的地方管理制度，故B項不符合題意；材料沒有涉及基層管理問題，故C項不符合題意。]6．中國古代選官制度經(jīng)驗了一個漫長的變革過程，選官的標準也各有不同，主要有“文、武、德、才、血”等幾種。假如“武”對應的是軍功爵制，那么“德”指的是()A．世官制 B．察舉制C．九品中正制 D．科舉制B[世官制選官標準是血緣，故A項錯誤；察舉制選官標準是德行，故B項正確；九品中正制選官標準是門第，本質(zhì)還是血緣，故C項錯誤；科舉制選官的標準是才能或文才，故D項錯誤。]7．《新唐書》記載：“(盧商)蚤孤，家窶困，能以學自奮。舉進士，拔萃，皆中?！睆慕裼涊d可看出唐代()A．科舉制體現(xiàn)了九品中正制的原則B．科舉制擴大了人才選拔的范圍C．選官偏重人才品德D．進士科是步入仕途的唯一途徑B[題干中“舉進士，拔萃，皆中”說明唐代讀書人可以通過科舉考試變更個人命運。A項表述錯誤；C項是對漢朝察舉制的表述；D項表述過于肯定化；B項是對科舉制作用的正確表述，且與題干材料相符，故選B項。]8．有關我國官員階層假日和辦公時間，據(jù)歷史學家陳聯(lián)陞統(tǒng)計：在唐代，一年共有五十三天的節(jié)慶假日，元代規(guī)定有十六天的節(jié)慶假日，明、清時期，節(jié)慶假日起初甚至比元代還少。官員辦公時間的增多本質(zhì)上反映了()A．須要有官員處理的政府職責漸漸地增加B．分權(quán)與制衡降低了各級官員的辦事效率C．專制王權(quán)的強化，皇帝更像一個嚴厲的主子D．以文取士的科考制度弊端在明清日益凸顯C[留意限定信息“本質(zhì)”，依據(jù)題干材料可知，唐代、元代、明清時期官員階層假日削減，辦公時間增多，本質(zhì)上說明君主專制的加強，故C項正確；A項不是本質(zhì)，解除此項；分權(quán)與制衡在材料中沒有體現(xiàn)，B項錯誤；D項與題干無關，解除。]9．在秦代，“令長皆掌治其民，顯善勸義，禁奸罰惡，理訟平賊，恤民時務，秋冬集課，上計于所屬郡”。由此可見，當時()A．在全國范圍內(nèi)推行郡縣制度B．秦統(tǒng)一后出現(xiàn)了較為穩(wěn)定的政治局面C．郡是縣的上級行政部門D．廣闊人民的賦役負擔非常沉重C[題目供應的材料首先敘述秦朝時縣長的職責，然后說明他們要向所屬郡負責，說明郡是縣的上級行政部門，故選C項。]10．(2024·山東高考·4)王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比，王安石此舉力圖()A．盡量減輕政府的救災負擔B．穩(wěn)定災區(qū)的社會秩序C．從長遠上解決災民生計問題D．建立政府抗災救荒體系C[由題干材料“募饑民修水利”“賑救食力之農(nóng)”“興陂塘溝港之廢”可知，王安石在賑災上采納了以工代賑的方式。這種賑災方式具有多方面的好處，既可以通過招募災民做工以達到賑災的目的，同時，還修建了農(nóng)田水利設施，這有利于社會經(jīng)濟的長遠發(fā)展，故C項正確。]11．清朝《欽定臺規(guī)》規(guī)定，各地巡察御史自命下之日起，在門上大書“回避”字樣，不許見客、不收書、不接納私辦人役、不赴餞送宴會，且限領敕后三日出京，沿途不準停留，到境后不受私書私饋等。這一規(guī)定有利于()A．杜絕貪腐現(xiàn)象 B．提升監(jiān)察效果C．擴大御史權(quán)力 D．促進制度轉(zhuǎn)型B[材料中的規(guī)定是為了嚴格監(jiān)察紀律，提升監(jiān)察效果，從而對監(jiān)察官職務內(nèi)外的行為都嚴格限制，故選B項；《欽定臺規(guī)》是為了懲治腐敗現(xiàn)象，但是材料中的規(guī)定是為了提升監(jiān)察效果，故解除A項；材料只是體現(xiàn)對巡察御史的一些規(guī)定，沒有擴大御史的權(quán)力，故解除C項；材料中的規(guī)定沒有體現(xiàn)促進制度轉(zhuǎn)型，故解除D項。]12．18世紀末以來，“東學西進”使得西歐各國借鑒中國的科舉制，逐步推行文官考試制度，促進社會發(fā)展。但是科舉制在中國卻嚴峻阻礙社會的進步，并最終被廢除。造成這種不同后果的根本緣由是()A．西歐的文官考試制度是新生事物，中國的科舉制已實行1000多年B．西歐文官考試制度留意好用性學問，中國科舉制八股取士很僵化C．西歐的文官考試制度公允公開，而中國的科舉制作弊現(xiàn)象嚴峻D．西歐處于資本主義上升時期，而中國處于封建主義走向衰落時期D[因為西歐處于資本主義上升時期，所以有著良好的政治、思想、文化氛圍，其文官考試制度能夠發(fā)揮其應有的作用，推動社會的進步；而科舉制卻產(chǎn)生自封建社會的中國，特殊是晚清時期，中國封建主義走向衰落，政治黑暗，科舉制的弊端也愈加突出，因而嚴峻阻礙了社會的進步，故選D項。]13．19世紀中期，美國的文官一般是跟隨本政黨在政治上共進退。1893美國通過了《彭德爾頓法》，規(guī)定文官不從屬于任何政黨，并將文官固定化和職業(yè)化。這種變更()A．變更了美國民主制度的結(jié)構(gòu)B．強化了美國的三權(quán)分立體制C．減弱了政黨對國家政治的限制D．推動了美國政府管理的科學化D[這些變更并沒有變更美國“三權(quán)分立”的民主共和體制，故A項錯誤；文官不再屬于任何政黨，在肯定程度上減弱了當選總統(tǒng)的文官任免權(quán)，進而弱化了“三權(quán)分立”的政治體制，故B項錯誤；作為典型的兩黨制國家，美國民主與共和兩黨照舊牢牢掌控著白宮和國會，故C項錯誤；文官不再與執(zhí)政黨共進退，有利于削減任人唯親和貪污腐化的現(xiàn)象，從而能夠提高政府管理的科學化水平，故D項正確。]14．19世紀中后期英美推行文官制度改革：文官任用實行公開同等考試、擇優(yōu)錄用的方法；實行定期考績，依據(jù)勤惰、政績大小予以升降、獎懲；禁止文官介入黨派活動，文官不與執(zhí)政黨共進退。這種制度改革()A．有違民主自由選舉的精神B．是全面學習中國科舉制度的結(jié)果C．有利于管理專業(yè)化科學化D．大大減弱了執(zhí)政黨的領導實力C[題干體現(xiàn)的是通過考試選舉，不是民主自由選舉，故A項錯誤；近代西方并未全面學習中國科舉制度，故B項錯誤；由題干材料可知，西方的文官從選拔到考核、獎懲等都有一套較全面的管理制度，體現(xiàn)出專業(yè)化科學化的特征，故C項正確；材料未體現(xiàn)執(zhí)政黨的領導實力，故D項錯誤。]15．孫中山指出：“現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學英國的，窮流溯源，英國的考試制度原來是從中國學過去的。”中國用考試的方法選拔文官起先于()A．西周時期的世襲制 B．漢朝的察舉制C．隋唐時的科舉制 D．魏晉九品中正制C[隋文帝廢除九品中正制，起先采納分科考試的方式選拔官員；隋煬帝時，政府起先設立進士科，科舉制形成。A、D兩項選官制度看重門第出身，解除；B項選官制度是地方向中心舉薦，解除；故選C項。]16．實行干部人事制度改革，推行公務員制度是我國政治體制改革的重要內(nèi)容。公務員就是指國家行政機關的公職人員。這里的“國家行政機關”是指()A．我國的各級黨政機關B．政府機關及事業(yè)單位C．村(居)委會到中心政府D．鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上各級行政部門D[“國家行政機關”是指政府部門，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)(含鄉(xiāng)鎮(zhèn))以上各級行政部門，不包括黨的機關，也不包括企事業(yè)單位和村委會、居委會(基層自治組織)，故選D項。]17．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中評論中國某學派時說：“首先是一個解決日常生活中各種問題的好用性道德體系，強調(diào)禮儀和社會責任?！痹搶W派是()A．道家 B．儒家C．墨家 D．法家B[儒家留意好用、主見主動入世，留意道德倫理，強調(diào)個人的社會責任感。依據(jù)材料信息“解決日常生活中各種問題”“好用性”“道德體系”“禮儀”“社會責任”等詞可知符合儒家的特點，故B項正確。]18．《韓非子·功名篇》：“桀為天子，能制天下賢也，勢重也；堯為匹夫，不能正三家，非不肖也，位卑也?！庇纱宋覀兛梢钥闯鲰n非子主見()A．禮教、仁義、感情都是不須要的B．人君應當將全部權(quán)力集中，并提髙威望以服人C．定法應當清晰，使得民眾皆知，并以嚴刑重賞來執(zhí)行D．君主應當具有一套駕馭臣子的手段和方法B[從材料內(nèi)容可以看出，韓非子認為人的影響力主要取決于人的地位即“勢”(權(quán)力)，其主要強調(diào)人君應當集中權(quán)力。A項的說法不精確，C項強調(diào)法治，D項強調(diào)統(tǒng)治的策略，解除A、C、D三項；故選B項。]19．有位學者這樣評價我國古代的一位思想家，他的學說開創(chuàng)了一個嶄新時代，為秦統(tǒng)一中國，建立大一統(tǒng)的封建君主集權(quán)制國家供應了有力的理論依據(jù)。以下符合其學說的觀點是()A．“兼相愛，交相利”B．“無為而治，與民休息”C．“得道者多助，失道者寡助”D．“寄治亂于法術，托是非于賞罰”D[由材料可知題干觀點符合法家思想。A項是墨家兼愛思想，故錯誤；B項是道家無為而治思想，故錯誤；C項是儒家孟子的思想，故錯誤；D項強調(diào)用“法術”“賞罰”治理國家，符合材料法家思想主見，故D項正確。]20．荀子的政治思想是在人性惡的相識基礎上建立的。他認為：人生而有各種欲望，性好利，因此人性惡；所以要改造人性，通過自我改造和社會改造，人皆可以為堯舜；社會改造在于強化禮法。這說明當時()A．荀子在繼承儒家思想基礎上開創(chuàng)了法家學派B．戰(zhàn)國時期出現(xiàn)思想學說相互融合的現(xiàn)象C．儒法并用漸漸成為統(tǒng)治者的治國思想D．儒家學派與法家學派之間結(jié)成了利益同盟B[荀子的思想既有儒家的禮的成分，也有法家的法的因素，說明白百家既爭鳴又相互汲取的現(xiàn)象，故選B項；管仲開創(chuàng)法家學派，韓非子是法家的集大成者，不是孟子，解除A項；儒法并用的思想在漢武帝時期才漸漸成為統(tǒng)治者的治國思想，故解除C項；D項不符合史實，解除。]21．《世界文明史》中說：“后來，(羅馬)立法機關所通過的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律如此之多，以至最有學問的法學家也經(jīng)常被難住?！背霈F(xiàn)這種狀況是因為()A．統(tǒng)治范圍擴大，羅馬法不斷充溢B．維系共和國統(tǒng)治，萬民法頒布C．緩和貴族與平民沖突，法律不斷制定D．羅馬帝國建立，起先依法治國A[由“皇帝”可知羅馬已經(jīng)進入帝國時代，羅馬統(tǒng)治的范圍不斷擴大；由“立法機關所通過的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律”可知羅馬法不斷充溢，故選A項。]22．近代西方法律制度的基本特征不包括()A．堅持權(quán)力制衡，三權(quán)分立B．留意愛護個人權(quán)利C．堅持程序公正，有罪推定D．主見法律的穩(wěn)定性，反對朝令夕改C[由所學學問可知，西方國家在司法實踐中堅持無罪推定原則，故C項說法不完全正確，符合題意。]23．1954年，當選第一屆全國人民代表大會的1226名代表，是中國有史以來第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生的，故此次大會又被稱為“第一次真正的人民大會”。這次“真正的人民大會”的主要功績是()A．人民代表由海選產(chǎn)生，體現(xiàn)了民主的廣泛性B．規(guī)定權(quán)力屬于人民，人民起先成為國家主子C．制定了我國第一部社會主義類型的憲法D．人民有了行使政治權(quán)力的唯一機關C[依據(jù)所學學問可知，1954年的第一屆人大的主要功績是制定了《中華人民共和國憲法》，體現(xiàn)了人民民主和社會主義兩大原則，故選C項；A、B、D三項都不屬于一屆人大的功績。]24．1982年我國頒布了新憲法，還對它進行了多次修改，并相繼出臺了《中華人民共和國選舉法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國民事訴訟法》等各種法律法規(guī)。這表明()A．我國人民的法律意識不斷提高B．我國的法律法規(guī)越來越多C．我國建立了完備的法律體系D．我國法制建設的步伐大大加快D[我國一系列法律法規(guī)的相繼出臺可以表明我國的法制建設步伐在不斷加快，因此D項正確。]25．社會主義精神文明建設的根本任務是()A．加強教化科學文化建設B．加強思想道德建設C．加強社會主義現(xiàn)代化建設D．提高全民族的素養(yǎng)D[提高全民族的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，培育一代又一代有志向、有道德、有文化、有紀律的公民，這是社會主義精神文明建設的根本任務，所以D項正確。]二、非選擇題(本大題共3小題，第26題16分，第27題16分，第28題18分，共50分)26．閱讀下列材料，回答問題。材料一(漢)武帝以雄才大略獨攬事權(quán)，于是重用內(nèi)朝尚書，奪宰相權(quán)。晚年又用中書。(曹)魏世，中書監(jiān)始參大政。東晉則侍中始優(yōu)。下逮(南朝時)宋、齊，尚書、中書、侍中三者皆為輔臣。唐代中心最高機關，照舊是魏晉以來的尚書、中書、門下三省。但他們現(xiàn)在已是正式的宰相，而非帝王之私屬。其職權(quán)安排，則中書掌定旨出命，門下給事中掌封駁，尚書受而行之；古代的宰相權(quán)，現(xiàn)在是折而為三?！X穆《國史大綱》材料二在秦及西漢初年，皇帝行使權(quán)力，將意志化為詔書，見詔實行，程序比較簡潔：或與宰相議定，交御史起草、下達；或干脆吩咐御史起草、下達，即可生效。宋代下詔書需經(jīng)中書、門下之制度更加完備，因而反對內(nèi)批，反對君主獨裁專行的理由，也就更加足夠?；驈闹贫壬?、道理上指責濫用內(nèi)批是違反“禮”“正”“道”；或從歷史閱歷教訓上指責濫用內(nèi)批會導致“禍”“亂”；或從道德上指責濫用內(nèi)批是出于“私”心。明代表面上廢除宰相，皇帝干脆指揮六部、百司政務，事實上多半依靠“票擬”定奪，皇帝的意志和權(quán)力受到內(nèi)閣諸臣極大的左右和限制。由于票擬是下達皇帝詔令的正常途徑，所以明代內(nèi)閣限制皇帝濫用手詔、中旨的斗爭，更加制度化?！幾宰？偙蟆对囌撐覈饨ň鲗Ｖ茩?quán)力發(fā)展的總趨勢》(1)依據(jù)材料一，概括從漢、魏晉、唐三個時期中樞機構(gòu)的演化，歸納中國古代封建皇帝“獨攬事權(quán)”的方式。(8分)(2)依據(jù)材料二，概括中國古代君主行使權(quán)力的變更。綜合以上材料，簡要說明官僚制度與皇權(quán)專制的關系。(8分)[答案](1)演化：漢武帝設內(nèi)朝以減弱相權(quán)；魏晉時期出現(xiàn)了三??；隋唐時期三省正式成為宰相。方式：轉(zhuǎn)移相權(quán)(另設機構(gòu))；分割相權(quán)(相互牽制)。(2)變更：程序上由簡潔到困難，越來越制度化；君主行使權(quán)力從很少受制約到受到歷史閱歷、道德和制度的制約。關系：一方面，中國古代官僚制度在肯定程度上能限制皇權(quán)；另一方面，官僚制度本質(zhì)上還是皇權(quán)專制的產(chǎn)物。27．閱讀材料，完成下列要求。材料一明清時期封建巡察制度得到進一步強化。首先是巡察監(jiān)察法規(guī)的系統(tǒng)化。明清進一步加強巡察立法，至清朝頒布了我國歷史上最完整的一部以獨立形式存在的監(jiān)察法規(guī)——《欽定臺規(guī)》，中國古代的巡察法規(guī)達到系統(tǒng)化程度。其二是建立嚴密的地方巡察系統(tǒng)。明清持續(xù)了唐宋以來中心對地方巡察系統(tǒng)多元化的趨勢，建立起三個互不統(tǒng)屬的獨立系統(tǒng)：一是監(jiān)察御史系統(tǒng)，包括專差、巡按御史兩種；二是按察司系統(tǒng)，職責就是按察所屬的府州縣，下設主要官員有按察使：三是督撫系統(tǒng)，督撫即總督和巡撫。其三是加強巡察官之間的相互監(jiān)督。明清統(tǒng)治者規(guī)定同一系統(tǒng)或不同系統(tǒng)的巡察官員可以相互監(jiān)察、相互糾舉，以保證巡察體系正常運轉(zhuǎn)?！吨袊糯膊熘贫仁崧浴凡牧隙鞣絿业膯栘煓C制是國家政治制度的一個重要組成部分，與國家的政治體制緊密相關，是責任政府的基本元素，其效力范圍是整個國家。其約束的對象是整個國家的全部公職人員。西方國家對政府公職人員的監(jiān)督體系主要包括法律監(jiān)督、行政監(jiān)督和輿論監(jiān)督。尤其值得留意的是，新聞監(jiān)督通過新聞媒介的傳播達到全社會或公眾對政府官員的監(jiān)督，由于這種監(jiān)督具有廣泛的社會性和國民性，因而這種監(jiān)督比行政監(jiān)督更有效、更有力氣?！段鞣焦賳T問責制》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學學問，指出明清時期中心對地方巡察制度強化的特點和緣由。(8分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學學問，概括近代西方國家對官員監(jiān)督與中國明清時期的巡察制度的不同之處，并對中國明清時期和近代西方對官員的監(jiān)督簡要評價。(8分)[答案](1)特點：加強立法，巡察法規(guī)系統(tǒng)化，巡察制度規(guī)范化；巡察系統(tǒng)多元化，巡察范圍擴大、效率提高；巡察官員之間可相互監(jiān)督；留意內(nèi)部反腐。緣由：明清時期封建君主專制制度空前強化；商品經(jīng)濟發(fā)展導致社會逐利風氣日盛，官員腐敗現(xiàn)象嚴峻。(2)不同：明清最高統(tǒng)治者不受監(jiān)督，近代西方對全部公職人員進行監(jiān)督；明清時期是官員內(nèi)部的監(jiān)督，西方對官員的監(jiān)督還通過新聞媒介實行社會監(jiān)督；明清時期監(jiān)督的目的是保障君主權(quán)威和地位，近代西方是保證民主制度的落實。評價：都有利于防止官員腐敗、改善政治風氣，都有利于建設良好社會秩序，推