課標(biāo)專用5年高考3年模擬A版2021高考?xì)v史第二十一單元中外歷史人物評說試題

PAGEPAGE23其次十一單元中外歷史人物評說探考情悟真題【考情探究】考點(diǎn)主要內(nèi)容5年考情預(yù)料熱度考題示例考查角度核心素養(yǎng)古代先哲與古今著名政治家及古今中外的科學(xué)家(1)古代中國的政治家(2)東西方的先哲(3)歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物(4)亞洲覺醒的先驅(qū)(5)無產(chǎn)階級革命家(6)杰出的科學(xué)家2024課標(biāo)Ⅱ,47,15分司馬相如的歷史貢獻(xiàn)歷史說明★★★2024課標(biāo)Ⅲ,46,15分郭子儀的歷史功績歷史說明2024課標(biāo)Ⅰ,47,15分劉源張的貢獻(xiàn)歷史說明2024課標(biāo)Ⅲ,47,15分唐憲宗的活動(dòng)及功績歷史說明2024課標(biāo)Ⅱ,47,15分三娘子的歷史功績及評價(jià)歷史說明2024課標(biāo)Ⅰ,47,15分華盛頓、羅斯福的外交政策及影響歷史說明2024課標(biāo)Ⅰ,47,15分春秋時(shí)期“賢人”季札歷史說明2024課標(biāo)Ⅱ,47,15分中國春秋時(shí)期人物顏回歷史說明2024課標(biāo)Ⅲ,46,15分陳云的經(jīng)濟(jì)思想及貢獻(xiàn)歷史說明2024課標(biāo)Ⅰ,48,15分唐朝名將高仙芝的功過歷史說明2024課標(biāo)Ⅱ,48,15分鄭板橋的藝術(shù)風(fēng)格歷史說明2024課標(biāo)Ⅲ,48,15分蔡元培在北大推行校務(wù)改革歷史說明2024課標(biāo)Ⅰ,48,15分中國古代人物丘處機(jī)歷史說明2024課標(biāo)Ⅱ,48,15分俾斯麥的政治活動(dòng)歷史說明分析解讀近幾年,課標(biāo)全國卷對本單元的考查主要是選修教材之外的歷史人物,個(gè)別人物在必修教材中有所涉及。從試題設(shè)問看,主要考查歷史人物所處的時(shí)代背景、歷史人物所做事務(wù)的意義和對歷史人物的評價(jià)等。從命題形式看,試題接受新材料、設(shè)置新情境,考查學(xué)生精確解讀材料信息、敏捷運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力,體現(xiàn)學(xué)以致用的理念,這些特點(diǎn)預(yù)料在將來高考中仍會體現(xiàn)。備考建議:(1)留意與必修部分相聯(lián)系,尤其是歷史人物生活時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等相關(guān)學(xué)問,分析歷史人物活動(dòng)在歷史發(fā)展中的地位和影響。(2)把握評價(jià)歷史人物的基本原則和精神,學(xué)會客觀、公正地評價(jià)歷史人物。【考點(diǎn)集訓(xùn)】考點(diǎn)古代先哲與古今著名政治家及古今中外的科學(xué)家1.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料張仲景,名機(jī),東漢南陽郡涅陽縣(今河南南陽)人。張仲景在敘述其從醫(yī)的緣由時(shí)指出:“余每覽越人入虢之診,望齊侯之色,未嘗不慨然嘆其才秀也。怪當(dāng)今居世之士,曾不留神醫(yī)藥,精究方術(shù)……但競逐榮勢,企踵權(quán)豪,孜孜汲汲,惟名利是務(wù)?！薄坝嘧谧逅囟?向余二百。建安紀(jì)年以來,猶未十稔,其死亡者,三分有二,傷寒十居其七。感往昔之淪喪,傷橫夭之莫救,乃勤求古訓(xùn),博采眾方……為《傷寒雜病論》合十六卷。”“觀今之醫(yī),不念思求經(jīng)旨,以演其所知,各承家技,始終順舊?！痹谄渲髦?理、法、方、藥齊備,使中醫(yī)學(xué)辨證論治的法則趨于完善。自宋至今,注解、闡述、發(fā)揮其書者數(shù)百家。如孫思邈、錢乙、龐安時(shí)、朱肱、成無己、金元四大家,以及明清著名醫(yī)學(xué)家,幾乎無不尊崇。日本醫(yī)學(xué)家則尊之為先師?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰返?1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出張仲景從醫(yī)的緣由。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出張仲景醫(yī)學(xué)思想的歷史價(jià)值。(7分)答案(1)仰慕先代的醫(yī)學(xué)家;當(dāng)時(shí)的讀書人攀附權(quán)勢、追逐名利而不鉆研醫(yī)術(shù);疾病造成人口死亡,給人們帶來沉重的苦痛;現(xiàn)實(shí)的醫(yī)者墨守成規(guī),不思創(chuàng)新。(8分,每點(diǎn)2分)(2)理論與實(shí)踐結(jié)合,內(nèi)容豐富,形成完整的體系;完善了辨證論治法則;對中醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,為中外學(xué)者所推崇、探討,其理論、閱歷、醫(yī)方等到今日仍是治療傳染病、內(nèi)科雜病的準(zhǔn)繩。(7分)2.[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料狄仁杰生于唐貞觀四年,卒于武則天圣歷三年。出身于庶族地主階級學(xué)問分子家庭,祖父曾為貞觀中尚書左丞,父曾為夔州長史。狄仁杰以明經(jīng)入仕后授汴州判佐,當(dāng)時(shí)工部尚書閻立本黜河南,見到狄仁杰后驚羨他的才華,稱他為“海曲明珠,東南遺寶”,并舉薦他為并州法曹。47歲時(shí)起先在中心為官。左威衛(wèi)大將軍權(quán)善才、右監(jiān)門中郎將范懷義因誤斫昭陵柏,罪當(dāng)除名,高宗氣二人對皇室的不敬所以特命殺之,狄仁杰據(jù)理力爭,迫使高宗按國家法律將二人除去官名,流放嶺南。此后不久,狄仁杰升任為侍御史。因其“歲凡斷獄一萬二千”而無冤訴者,故在官員考評時(shí)特賜予級別很高的評定。狄仁杰一生中所上之表或疏,內(nèi)容大多都是為民請命。他曾兩次任抵擋少數(shù)民族入犯的命官。狄仁杰還為國家舉薦了大量人才,其中以張柬之、桓彥范、敬暉、姚崇、李楷固等最為著名,對此,有人說“天下桃李,悉在公門矣”。仁杰曰“薦賢為國,非為私也”。——摘編自王朝華《論狄仁杰》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出狄仁杰的優(yōu)秀品質(zhì)和才能。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,分析狄仁杰成為“一代賢相”的緣由。(8分)答案(1)剛直不阿;為民請命;較高的軍事才能;為國舉賢;維護(hù)司法公正。(每點(diǎn)2分,任答四點(diǎn)7分)(2)良好的家庭教化;較清明的政治環(huán)境;統(tǒng)治者賞識;科舉制為庶族學(xué)問分子供應(yīng)了條件;個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì);賢良推舉;突出的工作業(yè)績。(每點(diǎn)2分,任答四點(diǎn)8分)3.[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料陸贄,唐代政治家、文學(xué)家。建中元年(780年)德宗即位,陸贄被召為翰林學(xué)士,參與機(jī)謀。陸贄一心想報(bào)效恩遇,銳意于治,為德宗所看重,后來身居宰相之位。陸贄從政之時(shí),由于藩鎮(zhèn)割據(jù),統(tǒng)治階級的內(nèi)部沖突既尖銳又困難,政治斗爭已發(fā)展為干脆的軍事對抗。陸贄從維護(hù)唐朝的統(tǒng)治動(dòng)身,先后向皇帝寫了近百條奏疏,提出了自己的一系列主見,如政治上“強(qiáng)干弱枝”、廣泛選拔人才、加強(qiáng)吏治管理、廣開言路,經(jīng)濟(jì)上“均節(jié)賦稅”,軍事上選拔將帥、獎(jiǎng)懲分明等。唐德宗有時(shí)雖能接受陸贄的建議,但對于陸贄的很多重要主見“雖嘉之”而“不能用”,“所用才什一”。后德宗聽信讒言,將陸贄貶到地方?！缎绿茣返恼撡澲姓f他的思想“可為后世法”。司馬光特別推崇陸贄,在《資治通鑒》中引用陸贄的爭論達(dá)三十九篇之多。直到明清,一些政治家對陸贄仍舊頌聲不絕?！幾园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明陸贄的政治志向難以實(shí)現(xiàn)的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析陸贄主見的影響。(9分)答案(1)安史之亂后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,沖突重重,難以扭轉(zhuǎn);皇帝的昏庸無能;敵對勢力的排擠和阻撓。(6分)(2)確定程度上緩和了階級沖突;對藩鎮(zhèn)有確定的分化瓦解作用;確定程度上提高了唐皇室的形象;其一些主見被宋代及以后的統(tǒng)治者接受;被后代的政治家廣泛推崇。(9分,答出四點(diǎn)即可)4.【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料李約瑟(1900—1995年)是英國生物化學(xué)家、科學(xué)技術(shù)史專家。1942年,英國政府派李約瑟等科學(xué)家組成“英國文化科學(xué)赴中國使團(tuán)”到中國進(jìn)行文化溝通,以激昂中國科學(xué)家在艱苦環(huán)境中的戰(zhàn)斗精神。在華期間,李約瑟推動(dòng)了“中英科學(xué)合作館”的建立,并任館長。1943年至1945年間,中英科學(xué)合作館為中國科學(xué)家購買了大量急需的試驗(yàn)儀器和藥品,送來了近8000冊書籍、200種英美的科學(xué)工程和醫(yī)學(xué)雜志的縮微膠卷;同時(shí)將中國科學(xué)家的138篇科學(xué)論文介紹給國際科學(xué)界,這些論文幾乎涵蓋了各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域。李約瑟還在英國、美國、蘇聯(lián)等地的雜志上撰文,介紹中國當(dāng)時(shí)的科學(xué)探討成果,并極力促成英國學(xué)者來華探討。李約瑟從20世紀(jì)50年頭起歷時(shí)45年編成《中國科學(xué)技術(shù)史》,此書第一次全面系統(tǒng)地向全世界展示中國古代科技成就。——摘編自肖朗、施崢《李約瑟與近代中英文化教化溝通》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析20世紀(jì)40年頭李約瑟到中國進(jìn)行科學(xué)文化溝通的背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括李約瑟對中國科技發(fā)展的貢獻(xiàn)。(9分)答案(1)國際反法西斯聯(lián)盟的建立;中國抗日斗爭處于相持階段;中國科技發(fā)展困難重重。(6分)(2)激發(fā)了中國科學(xué)家的探討熱忱;改善了中國的科學(xué)探討條件;總結(jié)了中國古代科技成就;提升了中國科技的國際影響;加強(qiáng)了中西科技文化溝通。(9分)評分說明:考生答案如超出要點(diǎn)但言之有理,可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分?！疚迥旮呖肌緼組統(tǒng)一命題·課標(biāo)卷題組1.(2024課標(biāo)Ⅱ,47,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料司馬相如(前179—前118),字長卿,蜀郡成都人,少好讀書,因仰慕藺相如而自名。漢景帝時(shí)入皇宮為郎,后辭官,游于梁王封國,作《子虛賦》頌梁國之盛而含諷諫之意。漢武帝即位后,因得讀《子虛賦》而喜之,召相如入京,侍于左右。相如曾奉命安撫西南,使“邛、筰、冉、斯榆之君皆請為內(nèi)臣”。司馬相如在《上林賦》中述天子音樂活動(dòng)場景:“千人唱,萬人和,山陵為之振動(dòng),川谷為之蕩波?！备桧灹藝业膹?qiáng)盛和天子的威歷,宣揚(yáng)了大一統(tǒng)中心王朝無可比擬的氣魄和聲威。他的散體大賦敘事夸張,鋪陳物象,句式整齊,文辭華麗,氣概磅礴。時(shí)人贊曰:“長卿賦不似從人間來,其神化所至邪?！薄獡?jù)《史記》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡述司馬相如的歷史貢獻(xiàn)。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明司馬相如取得文學(xué)成就的緣由。(6分)答案(1)漢國家統(tǒng)一的主動(dòng)參與者;漢朝廷權(quán)威的維護(hù)者與歌頌者;推動(dòng)漢賦發(fā)展的代表性人物。(2)作品適應(yīng)時(shí)代的須要;文學(xué)形式和內(nèi)容創(chuàng)新;個(gè)人的努力和天賦。2.(2024課標(biāo)Ⅲ,46,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料郭子儀(697—781),華州鄭縣人(今屬陜西),“長六尺余,體貌秀杰”,通過武舉考試成為將領(lǐng)。唐玄宗天寶十四載(755),安祿山反,朝廷軍隊(duì)潰敗,玄宗奔蜀。郭子儀從朔方節(jié)度使任上率兵勤王。經(jīng)過多年征戰(zhàn),平定叛亂。后回紇受人唆使,舉兵威逼長安,郭子儀已年近七十,率數(shù)十親兵赴回紇軍中勸阻。回紇首領(lǐng)深受感動(dòng),與郭子儀飲酒結(jié)盟而退軍。郭子儀“臨下寬厚,每降城下邑,所至之處,必得士心”,其麾下數(shù)十人成長為文武大臣。經(jīng)唐玄宗、肅宗、代宗、德宗四朝,郭子儀身系天下安危近二十年,子孫與皇室通婚?！皶r(shí)方握強(qiáng)兵,或方臨戎?jǐn)?詔命征之,未嘗不即日應(yīng)召,故讒謗不能行。”后代史家贊揚(yáng)他為“大雅君子,社稷純臣”,認(rèn)為“自秦、漢以還,勛力之盛,無與倫比”?！獡?jù)《舊唐書》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括郭子儀的歷史功績。(6分)(2)依據(jù)材料,簡析郭子儀取得功績的緣由。(9分)答案(1)平定安史之亂;長期維護(hù)唐朝穩(wěn)定和國家統(tǒng)一;培育人才。(2)身逢時(shí)勢,勇于擔(dān)當(dāng);忠于朝廷;身強(qiáng)體健,擅長領(lǐng)兵,英勇善戰(zhàn);富有政治才智。3.(2024課標(biāo)Ⅰ,47,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料劉源張(1925—2025),全國勞動(dòng)模范,中國工程院院士,被譽(yù)為“中國質(zhì)量管理之父”。20世紀(jì)50年頭,留學(xué)美國的劉源張沖破美國政府阻撓回到祖國?；貒?他投入到工業(yè)化建設(shè)中,將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐,影響很大,被稱為“工廠大夫”。1976年后,他提倡并主動(dòng)推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度,在其次汽車制造廠等企業(yè)所取得的閱歷,經(jīng)國務(wù)院接受在全國企業(yè)推廣,產(chǎn)生重大影響。1989年起他主持了“中國工業(yè)生產(chǎn)率管理理論和方法探討”項(xiàng)目,提出工業(yè)企業(yè)定額制定準(zhǔn)則,在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。他提出的有關(guān)質(zhì)量管理的理論曾獲獎(jiǎng)。他參與了2012年國務(wù)院頒布的《質(zhì)量發(fā)展綱要》的起草和定稿工作,該《綱要》明確規(guī)定:“推動(dòng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國。”——摘編自方莉等《少壯常懷強(qiáng)國志華巔猶抱濟(jì)時(shí)心》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括劉源張對中國現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明劉源張、李四光等先進(jìn)人物體現(xiàn)的時(shí)代精神。(7分)答案(1)將西方先進(jìn)質(zhì)量管理科學(xué)引進(jìn)中國;提倡并推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度;豐富了中國質(zhì)量管理理論,將質(zhì)量管理運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐,產(chǎn)生良好經(jīng)濟(jì)效益;在國家質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃等制訂工作中發(fā)揮重要作用。(2)酷愛、報(bào)效祖國;對科學(xué)的執(zhí)著追求,奮勉圖強(qiáng)的精神;理論與實(shí)踐結(jié)合。4.(2024課標(biāo)Ⅲ,47,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料唐朝“安史之亂”后,一些藩鎮(zhèn)跋扈割據(jù),朝廷力弱不能制。唐憲宗李純(805—820年在位)整頓賦稅,裁減冗員,放免宮女,使財(cái)政狀況起先好轉(zhuǎn)。他任用主見“削藩”的李吉甫等人為宰相,先后討伐不聽從朝廷的劍南西川(今四川中南部)與浙西鎮(zhèn)(今蘇南、浙西地區(qū)),取得成功,割據(jù)多年的魏博鎮(zhèn)(今冀南、豫北)主動(dòng)歸順。814年,朝廷發(fā)兵討伐反叛的淮西鎮(zhèn)(今河南南部),仍沿舊例以宦官監(jiān)軍,將帥不愿出力,戰(zhàn)而無功。憲宗聽取建議,取消宦官監(jiān)軍制度,將帥自行處理軍務(wù)。817年平定淮西,俘殺淮西節(jié)度使吳元濟(jì)。迫于此戰(zhàn)之威,原割據(jù)的藩鎮(zhèn)主動(dòng)投附,一些藩鎮(zhèn)被分割裁減。藩鎮(zhèn)跋扈局面告一段落,唐朝一時(shí)興盛。因憲宗年號“元和”,史稱“元和中興”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料,概括唐憲宗平定“跋扈”藩鎮(zhèn)的緣由。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明唐憲宗作為中興之君,與唐太宗歷史功績的共同之處。(6分)答案(1)開源節(jié)流,增加朝廷財(cái)政收入;看法堅(jiān)決、重用主見加強(qiáng)中心集權(quán)的官員;敏捷調(diào)整征討策略;剿、撫并用。(2)維護(hù)國家統(tǒng)一;加強(qiáng)中心集權(quán);努力實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。5.(2024課標(biāo)Ⅱ,47,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料三娘子(1550—1613),明代蒙古土默特部首領(lǐng)俺答汗之妻,深受俺答汗器重,“事無巨細(xì),咸聽取裁”。三娘子生活的時(shí)代,明朝與蒙古部落勢力沿長城相持已近200年。1570年,俺答汗之孫投附明朝,雙方關(guān)系忽然驚慌,在三娘子的勸告下,俺答汗同意與明朝和談。明朝送還俺答汗之孫,封俺答汗為順義王,并開放十余處市場供蒙漢人民自由貿(mào)易。每當(dāng)開市時(shí),蒙漢人民“醉飽謳歌,婆娑忘返”。三娘子本人也“勒精騎,擁胡姬,貂帽錦裘,翱翔塞下”。在三娘子的輔佐下,俺答汗在今呼和浩特地區(qū)建城,后明朝賜名為“歸化”。1581年,俺答汗去世后,三娘子輔佐繼任的順義王,接著與明朝通好,明、蒙“四十余年無用兵之患,沿邊曠土皆得耕牧”?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括三娘子能夠推動(dòng)明、蒙雙方取得和平局面的緣由。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡要評價(jià)三娘子的歷史功績。(7分)答案(1)多年斗爭,人民渴望和平;明、蒙之間商業(yè)互市的需求;個(gè)人實(shí)力與威望。(2)推動(dòng)了蒙漢人民的經(jīng)濟(jì)文化溝通;維護(hù)了明、蒙之間的長期和平;促進(jìn)了草原地區(qū)社會進(jìn)步。6.(2024課標(biāo)Ⅰ,47,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料美國在建國初,由于國力弱小,加之受華盛頓“中立政策”的影響,沒有制定任何針對拉美地區(qū)的政策。19世紀(jì)后,美國起先加強(qiáng)對這一地區(qū)的關(guān)注,并進(jìn)行了長期滲透及武力干涉。1933年羅斯福上臺后,正式宣布美國對鄰國奉行“睦鄰政策”,表示不干涉拉美國家的內(nèi)部事務(wù)。隨后羅斯福又呼吁美洲各國相互理解,消退一切阻礙正常貿(mào)易發(fā)展的人為障礙。1934年,德國在經(jīng)濟(jì)和政治上成功地滲入拉美。對此,羅斯福實(shí)行一系列措施,包括廢除與古巴的不同等條約、從海地撤軍等,只以政治、經(jīng)濟(jì)手段維護(hù)和擴(kuò)大其在拉美的利益。到1939年歐戰(zhàn)爆發(fā)前,美國已和11個(gè)拉美國家簽訂了互惠貿(mào)易協(xié)定,雙方貿(mào)易快速發(fā)展。——摘編自劉緒貽等主編《美國通史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明華盛頓“中立政策”和羅斯?！澳类徴摺被咎卣鞯牟煌?。(4分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明羅斯福“睦鄰政策”的作用及其實(shí)質(zhì)。(11分)答案(1)不參與世界其他地區(qū)事務(wù);主動(dòng)參與拉美事務(wù)。(2)作用:改善美國與拉美的關(guān)系,抵制法西斯勢力在拉美的擴(kuò)張;擴(kuò)大美國對外貿(mào)易,確定程度上有利于拉美經(jīng)濟(jì)發(fā)展。實(shí)質(zhì):以新的形式加強(qiáng)對拉美地區(qū)的限制,維護(hù)美國根本利益。7.(2024課標(biāo)Ⅰ,47,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料公元前544年,吳國公子季札出訪魯、鄭、衛(wèi)、晉等中原諸國。季札對于各國貴族視為“文明”象征的樂舞與歌詩,皆能一一點(diǎn)評,得其精髓;對于各國政治現(xiàn)狀,他也能作出精確的研判。各國原本視江南為蠻荒之地,為“文身斷發(fā)”的“夷人”聚居之處,季札的到來讓他們眼界一開。季札出訪途經(jīng)徐國,知道徐國國君對他的佩劍特別寵愛,只因要出訪他國,未能相贈。季札返回途中至徐,徐君已死,他解下佩劍掛在徐君墓前的樹上。隨從認(rèn)為這樣做沒有意義,季札說,我當(dāng)時(shí)知道徐君寵愛我這把劍,“始吾心已許之,豈以死倍(背)吾心哉”。其父吳王壽夢認(rèn)為諸子中季札年齡最小卻有賢能,指定他繼承王位。壽夢死后,吳國人堅(jiān)決要求季札即位,但季札堅(jiān)拒,“棄其室而耕”,最終王位由其長兄繼承。季札被歷代儒者尊崇為“賢人”?！獡?jù)《史記》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明歷代儒者尊季札為“賢人”的緣由。(7分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析季札出訪在文化融合方面的意義。(8分)答案(1)對儒者所崇尚的禮樂與經(jīng)典有精深的理解;掛劍于墓,與儒者重“信”契合;拒絕繼承王位,符合儒家禮義觀念。(2)顯示出中原文化傳播到江南,有利于變更中原諸國對江南的相識;有利于黃河與長江流域的文化認(rèn)同。8.(2024課標(biāo)Ⅱ,47,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料顏回,孔子最看重的弟子之一。他居于陋巷,“一簞食,一瓢飲”,依舊淡泊達(dá)觀。顏回天資聰穎,能很快領(lǐng)悟老師的訓(xùn)誨,子貢贊揚(yáng)他“聞一知十”。每次談到他的求學(xué)精神,孔子總是不吝贊許。顏回敬重老師,曾說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮?！彼`行孔子的學(xué)說,認(rèn)為假如自己的才能才智能夠?yàn)槭浪?就行其道;不為世所用,則獨(dú)善其身。顏回英年早逝。孔子特別哀思:“有顏回者好學(xué),不遷怒,不貳過。不幸短命死矣!”漢代以后,歷代統(tǒng)治者賜予顏回很高的評價(jià)?！段簳吩?“建國緯民,立教為本;尊師崇道,茲典自昔……釋奠孔顏,乃其時(shí)也?！鳖伝刈蕴拼鹋湎砜讖R,與孔子并稱“孔顏”,元代被封為“復(fù)圣”,對后世影響深遠(yuǎn)。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括顏回成為孔子最看重的弟子之一的緣由。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析顏回在后世受到尊崇的緣由。(6分)答案(1)道德品德高尚;天資聰穎,領(lǐng)悟力強(qiáng);深諳孔子學(xué)說,尊師重道;用儒學(xué)思想塑造自己的精神;踐行儒家學(xué)說不遺余力。(2)孔子對顏回的高度確定;儒學(xué)成為統(tǒng)治思想;統(tǒng)治者的推崇;弘揚(yáng)儒家道德的現(xiàn)實(shí)須要。9.(2024課標(biāo)Ⅲ,46,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料全國解放后,部分城市通貨膨脹嚴(yán)峻,少數(shù)商人投機(jī),哄抬物價(jià)。政務(wù)院副總理陳云很快將上海局勢穩(wěn)定下來,進(jìn)而穩(wěn)定了全國經(jīng)濟(jì)形勢。面對工業(yè)化建設(shè)資金短缺等問題,陳云提出對糧食等主要農(nóng)副產(chǎn)品實(shí)行安排收購和安排供應(yīng),即統(tǒng)購統(tǒng)銷,被中心接受實(shí)施。他在中共八大上系統(tǒng)地提出了改進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制的“三個(gè)主體、三個(gè)補(bǔ)充”的設(shè)想,即在工商業(yè)經(jīng)營方面,國家經(jīng)營和集體經(jīng)營為主補(bǔ)充確定的個(gè)體經(jīng)營;在生產(chǎn)安排方面,安排生產(chǎn)為主補(bǔ)充確定的自由生產(chǎn);在市場方面,國家市場為主補(bǔ)充確定范圍的自由市場。1979年春,陳云指出“六十年來,無論蘇聯(lián)或中國的安排工作制度中出現(xiàn)的缺點(diǎn):只有有安排按比例這一條,沒有在社會主義制度下還必需有市場調(diào)整這一條”,他提出整個(gè)社會主義時(shí)期經(jīng)濟(jì)必需有安排經(jīng)濟(jì)部分和市場調(diào)整部分?！幾越饹_及等主編《陳云傳》等(1)依據(jù)材料,概括陳云的主要經(jīng)濟(jì)思想,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問指出其形成的時(shí)代背景。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡述陳云對新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。(7分)答案(1)思想:社會主義經(jīng)濟(jì)既有安排也有市場,安排為主市場為輔。背景:蘇聯(lián)的閱歷教訓(xùn);安排經(jīng)濟(jì)體制的弊端;中國社會主義建設(shè)道路的探究。(2)為新中國初期國民經(jīng)濟(jì)的復(fù)原發(fā)揮了重要作用;突破了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的限制,提出了很多影響深遠(yuǎn)的重要思想;對中國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)和改革開放作出了重要貢獻(xiàn)。10.(2024課標(biāo)Ⅰ,48,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料隨著唐朝的發(fā)展,由少數(shù)民族將士組成的“蕃兵”“蕃將”,成為唐朝開邊拓土的重要力氣。高麗人高仙芝出身于將門之家,唐玄宗開元后期出任安西副都護(hù),鎮(zhèn)守西域。天寶六年(747),高仙芝率一萬騎兵,歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,長途奔襲阻斷西域商路的小勃律(今克什米爾境內(nèi)),俘其國王。經(jīng)此一役,“諸胡七十二國皆震懾降附”。天寶八年(749),高仙芝以石國(依附于唐朝的西域小國)不守蕃屬之禮為由,率軍征討,大肆殺掠,掠得大量金銀珠寶,“皆入其家”。石國王子召引大食(阿拉伯帝國)軍隊(duì)進(jìn)攻唐安西四鎮(zhèn),與高仙芝率領(lǐng)的唐軍戰(zhàn)于怛邏斯城(在今哈薩克斯坦共和國境內(nèi)),唐軍大敗。自此,唐朝在西北疆域的擴(kuò)展受阻。——摘編自白壽彝主編《中國通史》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括高仙芝成為唐朝名將的時(shí)代背景。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,評述高仙芝的功過。(6分)答案(1)強(qiáng)大的綜合國力;中外文化溝通頻繁;對外貿(mào)易旺盛;主動(dòng)的邊疆政策;開放的民族政策與用人政策。(2)維護(hù)唐朝的統(tǒng)治;為絲綢之路的暢通與西域穩(wěn)定作出過貢獻(xiàn);個(gè)人貪欲確定程度上影響了唐朝的西域開拓。11.(2024課標(biāo)Ⅱ,48,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料鄭板橋,清代杰出的藝術(shù)家、文學(xué)家,為“揚(yáng)州八怪”的代表人物。他從小生長在農(nóng)村,歷經(jīng)康、雍、乾三代。鄭板橋提倡“文必切于日用”“筆墨之外有主見”,反對“皆拾古人之唾余”。他說:“千古好文章,只是即景即情,得事得理,固不必引經(jīng)斷律。”鄭板橋一生最愛畫蘭、竹、石,其畫構(gòu)圖簡潔、主題顯明,詩、書、畫、印完備結(jié)合。他尤喜畫竹,曾在一幅畫作上題詩說:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情?！编嵃鍢虻脑姰嫎O富生活氣息,深受時(shí)人寵愛。他晚年靠賣畫為生,曾題詩云:“畫竹多于買竹錢,紙高六尺價(jià)三千。任渠話舊論交接,只當(dāng)秋風(fēng)過耳邊?！薄幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括鄭板橋畫作的藝術(shù)特點(diǎn)。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析鄭板橋藝術(shù)風(fēng)格形成的歷史背景。(7分)答案(1)特性顯明;借物抒情,以形表意;畫風(fēng)題材生活化、寫實(shí)化;多種藝術(shù)形式完備結(jié)合。（2）江南商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;江南社會的世俗化;“經(jīng)世”思想的發(fā)展。12.(2024課標(biāo)Ⅲ,48,15分)[歷史——選修4:中外歷史人物評說]材料蔡元培在德國留學(xué)期間,發(fā)覺德國高校校長和各科學(xué)長都是每年更迭一次,由教授會公選。1916年底他被任命為北京高校校長。此前的北大,校長獨(dú)攬大權(quán),一切校務(wù)都由校長與學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個(gè)人辦理,連各科學(xué)長也無權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長后,設(shè)立評議會作為全校的最高“立法”機(jī)構(gòu),凡高?！傲⒎ā本氃u議會通過;同時(shí),它又是全校最高權(quán)力機(jī)構(gòu),凡重要事項(xiàng)經(jīng)評議會審核通過才能付諸執(zhí)行。評議會由評議員組成,校長是當(dāng)然的議長,評議員包括各科學(xué)長、主任教員和各科教授。此后,蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學(xué)科教授會,規(guī)劃各學(xué)科的教學(xué)工作。他聘請教員不拘一格,不問思想流派,只問學(xué)問實(shí)力。1919年3月,《東方雜志》載文稱蔡元培“使數(shù)年來無聲無臭朝氣殆盡之北京高校挺然特出,褒然獨(dú)立……學(xué)風(fēng)丕振,聲譽(yù)日隆”?！獡?jù)周天度《蔡元培傳》(1)依據(jù)材料,指出蔡元培在北京高校推行校務(wù)改革的緣由。(4分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括北京高校校務(wù)改革的特點(diǎn),并評價(jià)蔡元培的貢獻(xiàn)。(11分)答案(1)北大原有管理體制存在嚴(yán)峻弊端;蔡元培具有民主進(jìn)步思想,擅長借鑒國外教化管理閱歷。(4分)(2)特點(diǎn):成立相應(yīng)管理機(jī)構(gòu),權(quán)力下移;教授治校;兼容并包。(4分)貢獻(xiàn):力倡并推行改革;提高辦學(xué)水平,培育了眾多優(yōu)秀人才;使北大成為五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地;推動(dòng)中國教化改革與發(fā)展。(7分)13.(2024課標(biāo)Ⅰ,48,15分)中外歷史人物評說材料丘處機(jī)(1148—1227年),登州(今屬山東)人,19歲時(shí)投入道教全真派。全真派是當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的一個(gè)道教派別,主見兼修儒、釋。丘處機(jī)潛心研習(xí),成為一方道教領(lǐng)袖。其時(shí)黃河南北陷于戰(zhàn)亂,全真派徒眾劇增,成為蒙古、金、宋競相爭取的對象。1220年,應(yīng)成吉思汗之召,丘處機(jī)偕弟子西行,歷時(shí)四年,行程萬余里,到達(dá)成吉思汗駐蹕的雪山(在今中亞地區(qū))。成吉思汗常與他交談,丘處機(jī)“每言欲一天下者,必在乎不嗜殺人。及問為治之方,則對以敬天愛民為本”。成吉思汗深為認(rèn)同,“命左右書之,且以訓(xùn)諸子”。史載:某日暴雷異樣,成吉思汗詢問是何預(yù)兆,丘處機(jī)借此回答說:“人罪莫大于不孝,不孝則不順乎天,故天威振動(dòng)以警之。似聞境內(nèi)不孝者多,陛下宜明天威,以導(dǎo)有眾?！背杉己菇邮芰怂慕ㄗh。丘處機(jī)的弟子李志常撰寫了《長春真人西游記》一書,記錄了丘處機(jī)西行謁見成吉思汗的經(jīng)驗(yàn)與見聞,流傳至今。——據(jù)《元史》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析丘處機(jī)的看法被成吉思汗接受的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出丘處機(jī)西行的意義。(9分)答案(1)成吉思汗須要為浩大的統(tǒng)治區(qū)域?qū)で笾卫矸椒?丘處機(jī)學(xué)識廣博;擅長選擇勸諫的方式與時(shí)機(jī)。(6分)(2)使蒙古最高統(tǒng)治者較為深化地接觸到中原的思想文化;為后來元朝的統(tǒng)治起了確定作用;留下了關(guān)于當(dāng)時(shí)西域地區(qū)重要的文獻(xiàn)記錄。(9分)14.(2024課標(biāo)Ⅱ,48,15分)中外歷史人物評說材料19世紀(jì)70年頭,德國統(tǒng)一后,資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,一系列社會問題也隨之出現(xiàn)。工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故頻繁,工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時(shí),工人階級的力氣快速壯大,工人運(yùn)動(dòng)日益高漲。1878年,俾斯麥政府強(qiáng)迫帝國議會通過了《特別法》,對深受工人擁護(hù)的社會民主黨進(jìn)行嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。在《特別法》實(shí)行的12年里,很多社會民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)除,大量擁護(hù)社會民主黨的工人被解雇,大批報(bào)刊、出版物及工人組織被查禁或取締。俾斯麥政府也通過立法為工人供應(yīng)社會保障。自1883年起,俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險(xiǎn)法》《事故保險(xiǎn)法》《老年人與傷殘者保險(xiǎn)法》,為工人及其家屬、工傷者供應(yīng)醫(yī)療保障,同時(shí)也為老年人及傷殘者供應(yīng)給老金和津貼?！幾詫O炳輝、鄭寅達(dá)《德國史綱》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括俾斯麥政府頒布《特別法》的歷史背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出俾斯麥對工人運(yùn)動(dòng)實(shí)行的基本政策并加以評析。(9分)答案(1)德國統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速;社會問題凸顯,工人生存狀況惡化;馬克思主義傳播,工人力氣壯大,工人組織出現(xiàn);德國君主立憲政體帶有深厚的專制色調(diào)。(6分)(2)政策:推行《特別法》,鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng);頒布有關(guān)社會保障法令,建立社會保障體系。(4分)評析:鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治;阻礙了工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展;在確定程度上改善了民眾生活,緩解了社會沖突。(5分)B組自主命題·省(區(qū)、市)卷題組(2024江蘇單科,24B,10分)[中外歷史人物評說]無產(chǎn)階級革命家列寧晚年在患病養(yǎng)息 期間,始終堅(jiān)持對社會主義建設(shè)理論的思索。閱讀下列材料:材料從1921年起,列寧對商品貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)發(fā)生了重大變更。列寧指出,在農(nóng)村還沒有實(shí)行共產(chǎn)主義的物質(zhì)基礎(chǔ)之前,決不能過早地提出向農(nóng)村推行共產(chǎn)主義目標(biāo)。共產(chǎn)主義與商業(yè)并非“風(fēng)馬牛不相及”。在大機(jī)器工業(yè)還沒有充分發(fā)展的條件下,商業(yè)是“千百萬小農(nóng)與大工業(yè)之間唯一可能的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系”,“是無產(chǎn)階級先頭部隊(duì)同農(nóng)夫結(jié)合的唯一可能的環(huán)節(jié)”。國營企業(yè)要進(jìn)行嚴(yán)格的經(jīng)濟(jì)核算,變更不講核算、不要利潤的狀況。在從資本主義向社會主義過渡期間,要健全貨幣,整頓貨幣流通,復(fù)原財(cái)政信貸制度,使貨幣為過渡時(shí)期的經(jīng)濟(jì)和社會主義建設(shè)服務(wù)。要駕馭市場規(guī)律,以此制定經(jīng)濟(jì)措施,來調(diào)整市場和貨幣流通。——摘編自季正矩《列寧傳》完成下列要求:(1)據(jù)材料概括列寧關(guān)于商品貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)。(5分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡評列寧關(guān)于商品貨幣關(guān)系的觀點(diǎn)。(5分)答案(1)觀點(diǎn):農(nóng)村不應(yīng)過早取消商品貨幣(共產(chǎn)主義不排斥商品貨幣關(guān)系);商業(yè)是溝通工業(yè)和農(nóng)業(yè)的渠道;國營企業(yè)要實(shí)行商業(yè)化準(zhǔn)則;健全貨幣財(cái)政體系為社會主義服務(wù);要敬重市場規(guī)律。(2)簡評:總結(jié)了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義和新經(jīng)濟(jì)政策的閱歷教訓(xùn);探討了社會主義的商品經(jīng)濟(jì)理論;豐富了馬克思主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說;對當(dāng)時(shí)國民經(jīng)濟(jì)的復(fù)原和發(fā)展有主動(dòng)作用(但未能在蘇聯(lián)后來的建設(shè)中得以堅(jiān)持);為其他國家建設(shè)社會主義供應(yīng)了借鑒。C組老師專用題組考點(diǎn)古代先哲與古今著名政治家及古今中外的科學(xué)家1.(2024北京文綜,23,4分)美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金認(rèn)為,爭取權(quán)利的最佳方式“不是對罪惡的消極的不反抗”,而是“對罪惡的主動(dòng)的非暴力反抗”。下列歷史人物與他有類似主見的是()A.華盛頓 B.孫中山 C.凱末爾 D.甘地答案D2.(2024上海單科,12,2分)一位清朝皇帝曾賦詩言志:“萬里扶桑早掛弓,水犀軍指島門空?！Ｓ缇媚钌n生困,耕鑿從今九壤同?！痹娭袎阎疽蚝问露l(fā)()A.抗擊沙俄入侵 B.設(shè)置伊犁將軍C.平定準(zhǔn)噶爾叛亂 D.收復(fù)臺灣答案D3.(2024上海單科,16,2分)“他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人。”恩格斯做出這樣的評價(jià),是因?yàn)槟闷苼?)A.發(fā)動(dòng)霧月政變開啟了拿破侖時(shí)代B.加冕稱帝建立法蘭西第一帝國C.推行法國《民法典》動(dòng)搖了歐洲封建秩序D.擊退了反法聯(lián)軍的多次進(jìn)攻答案C4.(2024課標(biāo)Ⅰ,48,15分)中外歷史人物評說材料一北宋時(shí),皇帝激勵(lì)官員議政。蘇軾稱:“自建隆(北宋第一個(gè)年號)以來,未嘗罪一言(諫諍)者?！笔看蠓蛞惨蕴煜隆鞍参Ｖ蝸y”為己任,主動(dòng)議政,上書言事蔚為風(fēng)氣。包拯任監(jiān)察御史時(shí),曾彈劾包括宰相在內(nèi)的多名朝中大員;后任開封府尹,擅長斷案,執(zhí)法剛正不阿,對貪官嫉惡如仇?！半m貴,衣服、器用、飲食如布衣(平民)時(shí)。”——摘編自漆俠主編《遼宋西夏金代通史》等材料二與包公有關(guān)的筆記、話本在宋代即起先流傳。元代出現(xiàn)了《陳州糶米》等多種包公題材的雜劇。清代小說《三俠五義》、戲劇《鍘美案》等深化人心。包拯遂成為一個(gè)家喻戶曉的傳奇人物,后世人稱“包青天”?！幾孕熘颐瘛栋珨⑹隆返?1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括指出包拯勇于彈劾官員的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明“包青天”在后世廣為傳頌的緣由。(9分)答案(1)皇帝較為開明,政治環(huán)境相對寬松;士大夫主動(dòng)議政;包拯優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。(2)百姓對清廉公正官員的期盼;“忠君”“愛民”等儒家思想的廣泛影響;歷代在原型基礎(chǔ)上進(jìn)行各種形式的藝術(shù)化塑造。5.(2024課標(biāo)Ⅱ,48,15分)中外歷史人物評說材料甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即,銳意變法,他曾對慶親王奕劻說:“太后若仍不給我事權(quán),我愿退讓此位,不甘作亡國之君?！?895年6月,光緒帝讀康有為的上書深受啟發(fā),遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的詔令。1898年6月11日,慈禧太后面告光緒帝:“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國是未定,良是。今宜專講西學(xué),明白宣示。”于是,光緒帝頒布了變法詔書。15日,慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開缺回籍,并令授任新職的高官大員,須向慈禧太后謝恩。16日,光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后,仍如期召見康有為,商討變法事宜。9月4日,光緒帝下令將阻撓變法的禮部尚書懷塔布等6人革職,后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門?！幾园讐垡涂傊骶帯吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括光緒帝為推行變法所實(shí)行的主要措施。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,評價(jià)戊戌變法中光緒帝的作用。(7分)答案(1)重視和接受維新派的改革建議;頒布變法詔書;重用維新派人士;抵制頑固勢力對變法的阻撓。(8分)(2)變法的最高領(lǐng)導(dǎo)者,推動(dòng)變法實(shí)施;爭取慈禧太后支持并有所抗?fàn)?無力保證變法持續(xù)進(jìn)行。(7分)6.(2013課標(biāo)Ⅰ,48,15分)中外歷史人物評說材料韓愈是唐中后期著名文學(xué)家、思想家。當(dāng)時(shí)皇帝崇信佛教,耗費(fèi)大量財(cái)寶。韓愈力加諫阻:“佛本夷狄之人,與中國言語不通,衣服殊制,口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之義,父子之情?！碑?dāng)時(shí)士大夫熱衷于辭藻綺麗、對仗工整但空洞無物的駢體文,朝廷亦將之作為選才重要標(biāo)準(zhǔn)。韓愈首倡“古文運(yùn)動(dòng)”,主見文章應(yīng)仿先秦散文,“文以載道”。在他看來,由堯、舜、禹、湯、文王、武王、孔子、孟子依次相傳的“道”,在孟子死后失傳,他擔(dān)當(dāng)起了重續(xù)“道統(tǒng)”的責(zé)任。韓愈提倡的“道統(tǒng)”就是孔孟的仁義道德思想,同時(shí)也作了一些新的闡釋。他一面講博愛,一面又講“義”。他所說的“義”,主要是指“君臣、父子之道”,旨在論證儒家的仁義道德是惟一合法思想,為其反佛供應(yīng)理論依據(jù)。韓愈的思想對后世產(chǎn)生了很大影響。——摘編自卞孝萱等《韓愈評傳》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出韓愈提倡古文運(yùn)動(dòng)的背景。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明韓愈對儒學(xué)發(fā)展的作用。(7分)答案(1)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰;內(nèi)容空洞的駢體文流行;佛教盛行,華夏傳統(tǒng)受到?jīng)_擊。(2)排斥佛學(xué),弘揚(yáng)儒學(xué);提出“道統(tǒng)”論,承上啟下;成為宋代理學(xué)的先聲。7.(2013課標(biāo)Ⅱ,48,15分)中外歷史人物評說材料一中國古代有功臣配享制度,即一個(gè)皇帝逝去后,要在已故臣僚中選取功勛卓著的大臣陪祀其廟庭。功臣配享皇帝,是朝廷對該大臣的最高評價(jià)。北宋神宗時(shí),王安石“變風(fēng)俗,立法度”,主導(dǎo)了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的改革。哲宗紹圣初年,詔“王安石配享神宗皇帝廟庭”。南宋建炎初,有人提出“自紹圣以來,學(xué)術(shù)政事敗壞殘酷,致禍社稷,其源實(shí)出于安石”。于是,“罷安石配饗神宗廟庭”。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》材料二《宋史》記熙豐(宋神宗年號熙寧、元豐)事實(shí)者,成于南渡以后史官之手,而元人因而襲之,皆反對黨之言,不行征信。今于其污蔑荊公(王安石)處,皆一一詳辯之……荊公不僅為中國大政治家,亦為中國大文學(xué)家?！粤簡⒊锻跚G公》(1908年)(1)依據(jù)材料一,分別指出兩宋對王安石的評價(jià)及其主要理由。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出梁啟超重新評價(jià)王安石的目的及接受的方法。(9分)答案(1)北宋褒揚(yáng)王安石,認(rèn)為王安石變法對朝廷有功;南宋貶斥王安石,認(rèn)為北宋滅亡根源于王安石變法。(6分)(2)目的:弘揚(yáng)歷史上的改革精神;推動(dòng)改革,挽救民族危亡。(4分)方法:重視歷史記錄者的看法;考訂歷史材料的真?zhèn)巍?5分)8.(2024江蘇單科,24B,10分)[中外歷史人物評說]甘地的思想是留給印度和世界的一筆珍貴遺產(chǎn)。閱讀下列材料:材料一西方工業(yè)文明帶來的不僅僅是人類道德的墮落,而且也毀滅了整個(gè)印度傳統(tǒng)社會的經(jīng)濟(jì)秩序……對西方工業(yè)文明的憎惡使甘地認(rèn)為,獨(dú)立后的印度絕不能建立以工業(yè)文明為模式的西方式社會。他志向中的社會是建立在印度文明——由手紡車、犁和印度哲學(xué)構(gòu)成——的基礎(chǔ)之上的真理和非暴力社會……要著重復(fù)原傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟(jì),其中心是手工紡織和印度村社……對于當(dāng)代發(fā)達(dá)的工業(yè)社會而言,甘地的思想也無疑是一付適當(dāng)?shù)慕舛緞！涡氯A《評甘地的反工業(yè)主義思想》材料二(甘地)試圖在道德規(guī)范和經(jīng)濟(jì)之間建立一種聯(lián)系,并且通過誘導(dǎo)資本家進(jìn)行道德轉(zhuǎn)變來使無情的資本主義秩序變得有人情味兒……德國綠黨創(chuàng)始人佩特拉·凱莉曾公開宣稱:“在我們政治生活的某些特定領(lǐng)域,我們受到了甘地的巨大啟發(fā)……把有責(zé)任地運(yùn)用原料作為以生態(tài)為本的生活方式和經(jīng)濟(jì)的一部分,會降低以我們的名義接著暴力政策的危急?！薄猍印度]P.A.納扎里斯《甘地:杰出的領(lǐng)袖》完成下列要求:(1)據(jù)材料一,概括甘地的經(jīng)濟(jì)思想,并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,從社會背景和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分析其形成的緣由。(7分)(2)甘地思想對當(dāng)代工業(yè)社會而言,“是一付適當(dāng)?shù)慕舛緞?。?jù)材料二,指出甘地思想對解決當(dāng)今工業(yè)社會弊端應(yīng)有的啟示。(3分)答案(1)思想:印度不能以西方工業(yè)文明為發(fā)展模式;建立與印度文明相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)秩序;重建農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟(jì)。緣由:社會背景:印度淪為英國的殖民地;印度農(nóng)村經(jīng)濟(jì)衰敗。個(gè)人經(jīng)驗(yàn):接受印度傳統(tǒng)教化;目睹西方工業(yè)文明現(xiàn)狀。(2)啟示:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中留意道德建設(shè);重視生態(tài)環(huán)境的愛護(hù);以和平的方式解決爭端。9.(2024江蘇單科,24B,10分)[中外歷史人物評說]李時(shí)珍編撰的《本草綱目》代表著中國古代藥物學(xué)的最高成就。閱讀下列材料:材料一作為一名醫(yī)生,李時(shí)珍特別留意藥物名實(shí)的考證。鑒于歷代本草雖屢經(jīng)修訂,仍有不少錯(cuò)誤,于是他立志重修本草,經(jīng)過多年尋訪,三易其稿,最終完成了著名遐邇的《本草綱目》……生姜是味常用藥,可歷代藥書都強(qiáng)調(diào)生姜不行多食、久食,但未提及生姜的害處。李時(shí)珍便每天食之,結(jié)果“眼發(fā)熱”,后他在《本草綱目》中寫道:“食姜久,積熱患目疾,珍屢試有準(zhǔn)?！薄幾员R嘉錫《中國科學(xué)技術(shù)史》等材料二《本草綱目》成書于1578年,但已談到接種疫苗以防治天花及今日仍在應(yīng)用的一些醫(yī)藥用品。歐洲學(xué)者普里高津在論及《本草綱目》等中國古代醫(yī)藥學(xué)著作時(shí)曾高度評價(jià):“中國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)思想是首重于探討整體性和自然性,探討協(xié)調(diào)與協(xié)和?，F(xiàn)代新科學(xué)的發(fā)展更符合中國的哲學(xué)思想?！薄幾詮堘纺辍吨袊幕耪摗氛埢卮?(1)據(jù)材料一,概括指出李時(shí)珍從事藥物探討的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,歸納《本草綱目》的優(yōu)點(diǎn)。(7分)(2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出以《本草綱目》為代表的中國古代科技文明的特點(diǎn)和地位。(3分)答案(1)特點(diǎn):藥物探討與行醫(yī)相結(jié)合;重視親身實(shí)踐;具有精益求精的看法。優(yōu)點(diǎn):吸取前人的閱歷和教訓(xùn);涉及多門學(xué)科(分類細(xì)致);收集的藥物品種豐富(內(nèi)容豐富);圖文并茂。(2)特點(diǎn):留意解決實(shí)際問題;留意整體性。地位:曾處于世界領(lǐng)先地位。10.(2024江蘇單科,24B,10分)[中外歷史人物評說]唐太宗論“明君”執(zhí)政之“君道”,為此后歷代帝王所推崇。閱讀下列材料:材料貞觀元年,太宗令長孫無忌和房玄齡修定法律,并說“法者,非朕一人之法,乃天下之法”,“不行任情以輕重”。此后,太宗提出:“以天下之廣,四海之眾,千端萬緒……豈得以一日萬機(jī),獨(dú)斷一人之慮也……豈如廣任賢良,高居深視,法令肅穆,誰敢為非?”貞觀二年,太宗問魏征:“何謂為明君?”魏征說:“君之所以明者,兼聽也?！碧谝詾槿?并說“主欲知過,必藉忠臣”,“冀憑直言鯁議,致天下太平”。貞觀期間,太宗屢屢對“一士之諤諤(直言)”表示“此言是也,當(dāng)為卿改之”,并賜絹帛。貞觀六年,太宗對侍臣說:“‘可愛非君,可畏非民’,天子者,有道則人推而為主,無道則人棄而不用,誠可畏也?！薄幾栽婿吨腥A文明史》請回答:(1)據(jù)材料,就“明君”執(zhí)政概括唐太宗的“君道”內(nèi)涵。(3分)(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明唐太宗“君道”產(chǎn)生的客觀因素。(3分)(3)以帝王政治為視角,綜合評價(jià)唐太宗的“君道”。(4分)答案(1)內(nèi)涵:肅穆法令,遵遵守法律律;削減獨(dú)斷,廣任賢良;兼聽納諫,激勵(lì)直言。(2)因素:隋朝無道而亡(農(nóng)夫斗爭的威力);傳統(tǒng)儒家的民本、仁政思想;大亂初定,經(jīng)濟(jì)凋敝。(3)評價(jià):唐太宗的“君道”是古代開明政治的典范,促成了封建治世的出現(xiàn),成為古代統(tǒng)治者的“明君”志向。但唐太宗的“君道”是為了維護(hù)李唐王朝的統(tǒng)治,其實(shí)施有賴于帝王的個(gè)人品質(zhì),唐太宗晚年背離了自己的這一“君道”。11.(2024福建文綜,41C,16分)[選修4——中外歷史人物評說]閱讀下列材料,回答問題。材料一御史臺是唐代的最中學(xué)央監(jiān)察機(jī)關(guān)。唐太宗留意以御史治吏。他接受御史大夫李乾祐的奏請,增設(shè)殿中侍御史和監(jiān)察御史各二人。貞觀末年,“于臺中置東西二獄”,委御史臺有“鞫(jū:審問)案禁系”之權(quán)。——摘編自邱永明《中國古代監(jiān)察制度史》材料二人欲自照,必需明鏡;主欲知過,必藉忠臣。主若自賢,臣不匡正,欲不危敗,豈可得乎?故君失其國,臣亦不能獨(dú)全其家。至于隋煬帝暴虐,臣下鉗口,卒令不聞其過,遂至滅亡……朕每閑居靜坐,則自內(nèi)省。恒恐上不稱天心,下為百姓所怨。但思正人匡諫,欲令耳目外通,下無怨滯。——摘自吳兢《貞觀政要》卷二《求諫》(1)據(jù)材料一,概括唐太宗以御史治吏的主要特點(diǎn)。(6分)(2)材料二中唐太宗認(rèn)為隋亡的主要緣由是什么?綜合上述材料,分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。(10分)答案(1)特點(diǎn):增加人數(shù);增設(shè)下屬部門;擴(kuò)大職權(quán)(賜予拘禁權(quán)力)。(2)緣由:隋煬帝暴政;大臣不敢進(jìn)諫。分析:通過自省、納諫防止或訂正決策失誤;以御史制度約束官吏;正人與正己相結(jié)合?！救昴M】時(shí)間:60分鐘分值:120分非選擇題(共120分)1.(2025屆四川綿陽一診,45)【中外歷史人物評說】閱讀材料,完成下列要求。材料文翁,廬江舒地(今安徽舒城縣)人。漢景帝后期,擔(dān)當(dāng)蜀郡守,“仁愛好教化”。見蜀地僻陋有蠻夷風(fēng),文翁就準(zhǔn)備誘導(dǎo)教化。于是選出張叔等十多個(gè)聰敏有才華的郡縣小官吏,親自告誡勉勵(lì),遣送他們到京城,跟隨太學(xué)中的博士學(xué)習(xí),有的人學(xué)習(xí)法規(guī)法令。削減郡守府中開支,購買蜀刀、蜀布等蜀地特產(chǎn)物品,讓去京城求學(xué)的官吏送給太學(xué)中的博士。“數(shù)歲,蜀生皆成就還歸,文翁以為右職(注:郡中高職),用次察舉,官有至郡守刺史者”。又修起學(xué)官于成都市中,招下縣(注:四郊之縣)子弟以為學(xué)官弟子,免除他們的徭役,學(xué)有所成者“高者以補(bǔ)郡縣吏,次為孝弟力田”。因此,蜀地的民風(fēng)得到極大的教化,蜀地到京城求學(xué)的人數(shù)和齊魯之地的一樣多。到漢武帝時(shí),吩咐全國的郡縣都設(shè)立學(xué)官?！獡?jù)《漢書》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括文翁治蜀的背景。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括指出文翁辦教化的特點(diǎn)及對當(dāng)時(shí)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)。(9分)答案(1)國家的統(tǒng)一與安定;西漢國力的強(qiáng)盛;儒學(xué)地位的提升;四川地處偏遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)文化落后。(6分)(2)特點(diǎn):派遣學(xué)習(xí);言傳身教;各地實(shí)踐。(4分)貢獻(xiàn):推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使得蜀地百姓安家立業(yè);變更了風(fēng)氣,形成了向?qū)W局面;推動(dòng)了蜀地文教昌盛;推動(dòng)全國各郡國設(shè)立學(xué)校,初步建立了地方教化系統(tǒng)。(5分)2.(2025屆河南中原名校三測,29)【中外歷史人物評說】材料永樂十五年(1417年)十二月,鄭和奉命護(hù)送前來朝貢的各國使者回國,并攜有贈送各國國君的禮品,作第五次遠(yuǎn)航。這時(shí)的明朝,威震海外,它同各國之間的貿(mào)易往來也發(fā)展起來,互市通商者,川流不息。明朝贈予和交換物品大多為絲綢、珠寶、瓷器等,換回大量的琥珀、珊瑚、珍寶、瑪瑙、藥材等,多數(shù)是供朝廷享用的奢侈品。十七年(1419年)七月前來朝貢者中,有諸國的王子、王叔或王弟,所獻(xiàn)禮品也為各國珍奇異獸,如獅子、金錢豹、大西馬、麒麟、長角馬哈獸、千里駱駝、駝雞、麋里羔獸等等?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰?1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出鄭和下西洋的特點(diǎn)。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,評價(jià)鄭和下西洋的航?；顒?dòng)。(9分)答案(1)具有宣揚(yáng)國威的性質(zhì);維護(hù)朝貢貿(mào)易;所帶船只數(shù)量多、規(guī)模大且航程遠(yuǎn)。(6分)(2)鄭和下西洋是中國乃至世界航海史上的壯舉;七下西洋促進(jìn)了中國與海外各國的友好往來;但大規(guī)模的航?；顒?dòng)也耗費(fèi)了大量的國家財(cái)力。(9分)3.(2025屆廣西玉林摸底,47)【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料李大釗一生追求中華民族的救亡與再生。他從1907年起先廣泛接觸資產(chǎn)階級“新學(xué)”,信仰民主與自由,認(rèn)為中國的落后、受列強(qiáng)欺凌,均乃“君主專制之禍爾”,唯有實(shí)行民主政治,“而后再造神州之大任始有可圖”。同時(shí)他又認(rèn)為,西方代議政治仍在試驗(yàn),“其良與否,難以確知,其存其易,亦未可測”。十月革命使李大釗的民族主義思想起先發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。1920年后,李大釗把“中華民族”與“無產(chǎn)階級”的概念融合,將民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)納入到世界無產(chǎn)階級革命的范疇。他指出,外國資本主義經(jīng)濟(jì)的介入使國內(nèi)的各個(gè)產(chǎn)業(yè)被迫解體,整個(gè)民族陷入困破的境地,雖然中國沒有像西方那樣典型的無產(chǎn)階級,但整個(gè)中華民族已成為無產(chǎn)階級的民族;中國的階級斗爭表現(xiàn)為中華民族與世界資本主義的斗爭,中國軍閥是列強(qiáng)的走狗,因此在中國進(jìn)行無產(chǎn)階級革命已是大勢所趨。李大釗還進(jìn)一步指出,要將階級斗爭學(xué)說落到實(shí)處,即從中國的實(shí)際動(dòng)身,就必定要依靠工農(nóng)大眾的革命斗爭,才能徹底解決中國問題?！幾蕴锖Ａ?、王成城《李大釗民族主義思想探析》等(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出李大釗民族主義思想的變更并說明其變更的緣由。(9分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,簡析李大釗的民族主義思想對中國革命的影響。(6分)答案(1)變更:①十月革命前,主見實(shí)行資產(chǎn)階級民主政治以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立;②十月革命后,主見進(jìn)行無產(chǎn)階級革命以實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。(3分)緣由:①辛亥革命后,民主共和并未真正實(shí)現(xiàn);②對西方政治制度的懷疑;③對帝國主義及中國國情相識的加深;④俄國十月革命及馬克思主義的影響;等。(每點(diǎn)2分,任答3點(diǎn)得6分)(2)影響:①促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播;②推動(dòng)了中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展;③推動(dòng)了新民主主義革命的發(fā)展;④宣揚(yáng)了中華民族復(fù)興的思想。(每點(diǎn)2分,任答3點(diǎn)得6分)4.(2025屆清華高校標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)實(shí)力9月測試,47)【歷史—選修4:中外歷史人物評說】材料梁思成(1901—1972),中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教化家和建筑師,中國建筑教化的奠基人之一。1928年,梁思成學(xué)成歸國,在東北高校創(chuàng)立了中國教化史上第一個(gè)建筑學(xué)系?？谷斩窢帟r(shí)期,測繪和拍攝兩千多件唐、宋、遼、金、元、明、清各代保留下來的古建筑遺物,引起國際轟動(dòng)。1942年,梁思成起先《中國建筑史》的創(chuàng)作,對中國各時(shí)期建筑特征作了分析比較。梁思成第一次提出了中國古代建筑的幾大特征,并且從政治、經(jīng)濟(jì)、文化諸方面分析了這些特征的形成緣由,達(dá)到了前人未達(dá)到的高度。1948年平津戰(zhàn)役前,梁思成繪制了《全國文物古建筑書目》,交給中國人民解放軍,使北平古跡避開受到炮擊,愛護(hù)了北平的文物和古城墻。1950年初與陳占祥一起提交《關(guān)于中心人民政府行政中心位置的建議》。主見愛護(hù)北京古建筑和城墻,愛護(hù)舊北京城,但建議沒有被接受。之后他多次上書,挽救了北海的團(tuán)城。(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括梁思成的主要貢獻(xiàn)。(8分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,說明梁思成體現(xiàn)的時(shí)代精神。(7分)答案(1)開中國近代建筑教化的先河;愛護(hù)中國古建筑;撰寫中國古建筑書籍;系統(tǒng)探討中國建筑歷史;傳播中國建筑文化。(一點(diǎn)2分,4點(diǎn)8分)(2)勇于創(chuàng)新的精神;愛國主義精神;理論與實(shí)踐相結(jié)合;不畏困難。(一點(diǎn)2分,三點(diǎn)7分)5.(2025屆四川攀枝花一模,44)【歷史——選修4:中外歷史人物評說】材料屠守鍔(1917—2012),火箭總體設(shè)計(jì)專家,中國科學(xué)院院士。1957年,學(xué)成回國的屠守鍔受聶榮臻邀請參與探討我國第一枚地空導(dǎo)彈和地地導(dǎo)彈。期間,蘇聯(lián)撤走專家,他臨危受命,全面主持技術(shù)工作。1964年起先,中國自行設(shè)計(jì)的中近程導(dǎo)彈連續(xù)8次飛行試驗(yàn)取得成功。1965年,中心確定:盡快把中國的首枚遠(yuǎn)程導(dǎo)彈搞出來,并由屠守鍔擔(dān)當(dāng)總設(shè)計(jì)師。面對政治上的逆境,周總理發(fā)出指示:要在政治上愛護(hù)這批搞國防科研的專家,必要時(shí)可以用武力愛護(hù)。1980年5月18日,我國專家自行研制的洲際運(yùn)載火箭試驗(yàn)圓滿成功,震驚世界。屠守鍔一生從事導(dǎo)彈與火箭總體技術(shù)理論探討與工程實(shí)踐工作,提倡將我國自行研