版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
九年級上學(xué)期語文開學(xué)考試試卷
一、基礎(chǔ)(25分)
L保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。請大家讀以下文段,按要求完成習(xí)題。
在當(dāng)今日益浮用。()的社會,人人追求利益最大化,全球生態(tài)環(huán)境不同程度遭到破壞,失去平
衡,自然災(zāi)害、人類的劫難將會接zh6ng()而至,人類的生存也將面臨巨大挑戰(zhàn)。因此,各國環(huán)境
保護(hù)部門官員不再緘默,環(huán)境問題早已紛紛提上了各國政府的議事日程。保護(hù)環(huán)境,減輕環(huán)境污染,遢
()制生態(tài)惡化趨()勢,成為各國政府社會管理的重要任務(wù)。
(1)給加點(diǎn)字注音。
遢制()趨勢()
(2)看拼音寫漢字。
浮z&o()接zh6ng而至()
2.小福周末在深圳周邊游玩,進(jìn)一步了解了深圳生態(tài)情況。他寫了一篇游記,其中成語使用不愴學(xué)的一
句是()
A.洪湖濕地公園最出名的是那一池荷花。每逢盛夏,百畝湖塘荷花怒放,讓游客饞心取嘎。
B.深南大道上車來車往,1麻不后;兩旁高樓林立,霓虹閃爍:好一派現(xiàn)代都市景象。
C.每年都有10萬只以上的候鳥在深圳灣濕地公園歇腳或過冬,引來觀鳥愛好者凝神矚目,駐足欣賞。
D.西灣紅樹林濕地公園奇林護(hù)海、彩沙揚(yáng)笑,被稱為深圳“最美灣區(qū)”,引得各區(qū)游客紛至尊?米,流連
忘返。
3.小福幫同學(xué)修改一份環(huán)境保護(hù)倡議書,指出相關(guān)病因并提出修改意見,他修改不恰事的一項(xiàng)是()
A.隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使環(huán)境問題已經(jīng)成為一個不可回避的重要問題。(成分殘缺。把“使”字去掉。)
B.每個人都要做生態(tài)環(huán)境的監(jiān)督員發(fā)揮作用。(句式雜糅。把“發(fā)揮作用”去掉。)
C.地球給所有生命形式乃至我們?nèi)祟?,提供了一個生命支持系統(tǒng)—空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔?、能?/p>
等等。(語序不當(dāng)。把“我們?nèi)祟悺焙汀八猩问健被Q位置。)
D.大家要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起,從身邊做起”的理念,增加環(huán)保意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
(搭配不當(dāng)。把“養(yǎng)成”改為“提高”。)
4.梧桐山以西坑為中心的地區(qū)被劃為生態(tài)保護(hù)區(qū)。關(guān)于梧桐山有以下描述,請你選出排序最合理的一項(xiàng)
()
①梧桐山以它廣袤的植被喻為深圳“市肺”,長期以來一直是節(jié)假日市民的好去處。
②也就是說,梧桐山的名稱是因?yàn)樯缴隙辔嗤洹?/p>
③如今深圳市政府更借它的名字寄予了“栽好梧桐樹,引來金鳳凰”的美好愿望。
④梧桐山風(fēng)景名勝區(qū)所屬的梧桐山主峰海拔943.7米,為深圳第一高峰。
⑤據(jù)史料記載,山的名字來源于“其木多梧桐”。
A.⑤②④①③B.⑤④①②③C.④⑤②①③D.④①⑤②③
5.在學(xué)校開展“倡導(dǎo)低碳生活”的綜合性活動初期,我們的口號“美麗中國,低碳生活”就響徹校園、響徹
社區(qū)?!暗吞忌睢闭找鏋楦嗳怂邮?。閱讀下面材料,概括出你對“低碳生活”的兩點(diǎn)理解。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項(xiàng)小建議:
?使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘,每天可減少大約48克的碳排放量。
?使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷,每天可減少48克的碳排放量。
?把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可減少將近1000克的碳排放量。
?去8公里以外的地方,乘坐軌道交通比乘坐汽車減少1700克的碳排放量。
?不用洗衣機(jī)甩干衣服,可減少2300克的二氧化碳排放量。
?在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,可將電腦的二氧化碳排放量減少三分之一。
?改用節(jié)水型淋浴噴頭,可把三分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
(1)請你概括:“低碳生活”的關(guān)鍵是和o
(2)聯(lián)系生活實(shí)際,請你再提出一項(xiàng)文段不曾提及的“低碳生活方式”小建
議:o
6.古代詩文有景致。在開展“古詩苑漫步”的綜合性活動時,同學(xué)們把描寫自然景致的詩句輯錄下來,請
你按要求填空。
(1),在河之洲。(《詩經(jīng)?周南》)
(2),只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
(3)金樽清酒斗十千,0(李白《行路難(其一)》)
(4)棚葉落山路,。(溫庭筠《商山早行》)
(5),病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)
(6)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,,0(柳宗元《小石潭記》)
(7)一切景語皆情語。如杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳”
兩句描寫出主人翁對大風(fēng)破屋的焦慮和怨憤之情,從而烘托出詩人暗淡愁慘的心境。又如蘇軾在《卜算子?
黃州定慧院寓居作》中“,"兩句借孤鴻選求宿處,表達(dá)了孤高自許、
蔑視流俗的心境。
二、閱讀(47分)
穿越時空,探尋心中桃源。小福向大家推薦了兩篇文言文,請你閱讀下面選文,完成下面小題。
【甲】
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有
所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;
力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。
—節(jié)選自《禮記?禮運(yùn)》
【乙】
雨中上韜光庵?,霧樹相引,風(fēng)煙披薄,木末飛流,江懸海掛。稍倦,時踞石而坐,時倚竹而息。大
都山之姿態(tài),得樹而妍;山之骨格,得石而蒼;山之營衛(wèi)②,得水而活。惟韜光道中能全有之。初到靈隱,
求所謂“樓觀滄海日,門對浙江潮”者,竟無所有。至韜光,了了在吾目中矣。白太傅碑可讀,雨中泉可聽,
恨僧少可語耳。枕上沸波,終夜不息,視聽幽獨(dú),喧極反寂。益信聲無哀樂也。
——節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》
【注】①韜光庵:寺名,在杭州西湖。②營衛(wèi):原指由飲食中吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這里指精氣。
7.解釋下列加點(diǎn)的詞。
講信修睦_________
人不獨(dú)親其親________________
得樹而妍__________
恨僧少可語耳
8.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作。
②視聽幽獨(dú),喧極反寂。
9.下列表述不正確的一項(xiàng)是()
A.乙文從“恨僧少可語耳”中流露了作者不與世俗相染,自得其樂的心情。
B.乙文以作者主觀感受為線索,把寫景、敘事、議論、抒情自然地交融在一起。
C.甲文在闡明“大同”社會基本特征的基礎(chǔ)上,指出了“大同”社會的美好前景,寄托了儒家崇高的社會
理想。
D.甲乙兩文都用了對偶句,讀起來句式整齊,音韻和諧,富有節(jié)奏感和音樂美。
10.每個人心中都有一個世外桃源。請聯(lián)系甲乙兩文內(nèi)容,從自然環(huán)境與社會環(huán)境兩方面,談?wù)勀阈闹惺?/p>
外桃源的特點(diǎn)。
深圳是一個臺風(fēng)災(zāi)害性天氣多發(fā)的城市,臺風(fēng)登陸,往往要停學(xué)停工,那臺風(fēng)是不是只會帶來破壞呢?小
福從網(wǎng)上下載了有關(guān)臺風(fēng)的材料,請你仔細(xì)閱讀,了解臺風(fēng)的功與過,并完成小題。
臺風(fēng)的功與過
①臺風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋,它像在流動江河中前進(jìn)的渦旋一樣,一邊
繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn),一邊隨周圍大氣向前移動。由于臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)和暴雨常常會造成人類重大的生
命或財產(chǎn)損失,因此,人們提起臺風(fēng)總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解,如果沒有臺風(fēng),人類可能會遇
到巨大的生存危機(jī)。客觀地說,臺風(fēng)有過亦有功,而且臺風(fēng)的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳
的“臺風(fēng)來了怕臺風(fēng),臺風(fēng)不來想臺風(fēng)”,正是對臺風(fēng)的客觀評價。
②盛夏時節(jié),我國由于受副熱帶高壓控制,常嚴(yán)重干旱,造成大片農(nóng)作物干枯,這時人們會盼望臺風(fēng)
帶來降水。臺風(fēng)降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源,根據(jù)統(tǒng)計,這些地方每年7月一9月有
59%—76%的降水是臺風(fēng)帶來的;而包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國,臺風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量
的力以上,對改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來,由于受氣候變化的影響,
自然降水將越來越少,而臺風(fēng)帶來的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。
③臺風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。臺風(fēng)最高時速可達(dá)200千米以上,巨大能量的流動在直
接給人類造成災(zāi)難的同時,也使地球保持著熱量平衡。眾所周知,靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時
間最長,氣候也最為炎熱。臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽豐管來自
低緯度的熱帶洋面;隨著臺風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行,由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至
中高緯度地區(qū),它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風(fēng),就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱,寒
帶地區(qū)則正好相反。
④臺風(fēng)一方面通過緩解高溫酷暑,節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量,緩解了電力的緊張程
度;另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水,使水力發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而節(jié)約了大量原煤;而且臺風(fēng)
登陸時陸地下墊面會迅速削弱其風(fēng)速,因此風(fēng)害也被大大減輕,甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。
⑤臺風(fēng)過后海洋表面溫度明顯下降,其原因是臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋
轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運(yùn)動、海水上翻。由于海水上翻,海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來,魚餌增多,
自然有利于魚群生長。
⑥除了上面提到的這些益處外,臺風(fēng)的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”,使地殼中的能量逐漸
釋放,避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時到一兩天的時間,用溫和的斷層滑動方式,釋放地底能量,
與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動方式完全不同。2009年6月,英國《自然》雜志上刊發(fā)了我
國臺灣地區(qū)一個研究團(tuán)隊(duì)的論文,該文首次將地震與臺風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來,表明臺風(fēng)與慢
地震具有相關(guān)性,且臺風(fēng)發(fā)生其實(shí)有助于減輕地震帶來的損害。文中數(shù)據(jù)表明,每年侵襲臺灣的臺風(fēng)在地
震活動上扮演了壓力閥的角色,會引發(fā)長時間而緩慢釋放能量的慢地震,這或許反而讓臺灣免于受到可能
造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。
(選自《百科知識》,有刪改)
11.下列說法符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.海浪的劇烈運(yùn)動、海水的上翻都是由臺風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)所造
成的。
B.慢地震是一種用溫和的斷層滑動方式來逐漸釋放地底能量的地震,有助于減少臺風(fēng)給人類帶來的生
命財產(chǎn)損失。
C.我國臺灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲,是因?yàn)槊磕昵忠u臺灣的臺風(fēng)在地震活動上
扮演了壓力閥的角色。
D.臺風(fēng)的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源,又能對人類的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的影響。如
果沒有臺風(fēng),人類可能會遇到巨大的生存危機(jī)。
12.根據(jù)文章內(nèi)容,說說臺風(fēng)有哪些“功”。
13.第①段畫線句子使用了什么說明方法?有何作用?
14.第③段畫線句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉?為什么?
臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能,其水汽豐率來自低緯度的熱帶洋面。
閱讀小福推薦的文學(xué)作品,完成下面小題。
少年書架
①喜歡書,像喜歡一件寶物。小時每每發(fā)了新書,都要找來舊報紙,包了書皮,工工整整寫上:語文、
數(shù)學(xué)……然后是班級姓名。手里托著書,美滋滋看著,心里有份莊重,有種沒來由的穩(wěn)妥。
②學(xué)期未,新書變舊書,一如既往的整齊,只是有了歲月的痕跡,泛著淡淡的黃。細(xì)心收起來,放到
紙箱里,來年春天,再搬出來曬太陽。
③偶然去老師家,一進(jìn)門就呆住了:老師客廳的一面墻,寬寬大大一面架子,大大小小的書,一本本
直立著,是一隊(duì)隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)的少年,春風(fēng)蕩漾??!羅列其中的,還有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文
竹……我真是看呆了,書,可以這樣放,多好!
④那是王老師用木板和木條,自己釘在墻上的,美其名曰:書架。我用手撫摸著那粗糙的木條、木板,
還有書,像是久別的朋友,細(xì)膩,溫暖。
⑤我迷戀上老師書架的樣子了,在書桌前,把書一本本立起來,左右用厚厚的字典做靠背,儼然一個
小書架了。這小小發(fā)明,竟然讓我激動了許久。
⑥放學(xué)回家,喜笑顏開地告訴爸媽,我有書架了!爸媽一愣,哪里的?
⑦待我把在老師家里的所見,以及自己在書桌上擺放的事告訴他們的時候,媽媽嘴角漾起一份笑意,
眼里還有一抹難以名狀的光澤。
⑧那時,家里的條件不好,能上學(xué)讀書,已經(jīng)是很幸福的事情了,哪里還敢奢望買上一件這樣“無用”
的家伙呢?當(dāng)然,我也會悄悄想:什么時候,我也會真的擁有一個那樣的小小書架?
⑨那是一個秋日,天,藍(lán)藍(lán)的,幾片厚厚的白云,暖暖地輕輕飄著。爸爸下班回家,推著自行車進(jìn)了
院子,朗聲道:夠了,夠了!
⑩什么夠了?我和媽媽驚奇地從屋子里跑出來???,這些木頭足夠做一個小書架了。爸爸興奮著。我
看那些木條、木板,在爸爸的自行車后架上安靜地等待著。小心臟一下子活躍起來,不知所措了,我仿佛
看見了那個美麗的家伙款款而來……
?爸爸利用下班的時間,去包裝廠,在丟棄的廢料中,千挑萬選,撿來這能用的木料。
?歇班兩天的爸爸,用砂紙,一點(diǎn)點(diǎn)地打磨著那些木頭,準(zhǔn)備好錘頭、鋼鋸、各種釘子、油漆……放
了學(xué)的我,迫不及待地往家里跑,蹲在一邊,看著爸爸在木屑中忙乎。
?天,靜靜的;陽光,亮亮的。院子里似乎有了道道金光,兩天的時間,掰著手指頭過。
?小小的書架成了!
?爸爸問我,喜歡什么顏色。我想啊想,就調(diào)成黃色吧。爸爸涂,一遍又一遍,慢慢地,小小書架成
了土黃色,是秋天葉子成熟的顏色。
?風(fēng)來,漆干。抱起書架,就到桌子的一角,把書一本本放進(jìn)去。那歡喜,宛如蓮花的一瓣,在心里,
一點(diǎn)點(diǎn)開。放書的架子,是一株亭亭玉立的稻子,安靜、飽滿。見到它,如見到久違的老友。
?日子深一腳淺一腳地過,它在身邊,不離不棄,不惱不怒。經(jīng)歷各種漂泊,它伴著我,慢慢換了容
顏。
?家里也有大大的書架,開闊大氣。而它早已泛起了油漬的光,笨拙而蒼老。即使如此,它都端端正
正地立在我的桌前,是我的長者,沉默不語,凝視著我,撐起我的腰身。
?如果有一天,要我選擇少年重來,陪伴我的,依然是少年書架。
(選自《做人與處世》,有改動)
15.本文圍繞“書架”寫了哪幾件事?請概括填空
①一②一③
一書架陪伴“我”成長
16.品讀第⑦段畫線句,請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析媽媽的心理。
媽嘴角漾起一份笑意,眼里還有一抹難以名狀的光澤。
17.請從修辭的角度,賞析第⑩段畫線的句子。
我仿佛看見了那個美麗的家伙款款而來。
18.中少年書架陪伴“我”成長。陪伴你成長的物品是什么,它如何陪伴你成長?請具體談一談。
19.名著風(fēng)景情意深。喜愛閱讀的小福推薦兩部名著,請你閱讀下面選文,完成小題。
“保爾沒有死于傷寒。這是他第次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉
強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來,摸著墻壁,在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口,他向街上望了很
久。雪在融化,積成了小水洼,在早春的陽光下閃亮,外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了?!?/p>
(1)選文出自長篇小說《》,作者是蘇聯(lián)作家.
(2)選段中第二句空白處應(yīng)填o畫線句屬于描寫,既點(diǎn)明了
時令,又象征著o
20.閱讀下面選文,完成小題
“他在省城要看貢院①,不想才到天字號②,就撞死在地下。眾人都慌了,只道一時中了邪。取了水來,
三四個客人一齊扶著,灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來。眾人扶著他立了起來。他看
著號板,又是一頭撞將去;這回不死了,放聲大哭起來?!?/p>
(注)①貢院:明清時期省城鄉(xiāng)試、京城會試的場所皆稱為貢院。②天字號:貢院連貫排列著隔離
考生的窄小單間,天字號即第一號。
⑴“他’是《儒林外史》中的(人名)。
(2)他見到天字號和號板,為什么要一頭撞死?
三、作文(寫作45分,書寫3分,共48分)
21.命題作文。
2020年7月6日,深圳榮登2019—2020年度“中國十大美好生活城市”榜單,從此,深圳又增加了一
張新的閃亮的名片,美好生活需要創(chuàng)造者,也需要見證者。見證是一種經(jīng)歷,也是回憶的凝聚,在生活中,
只要你細(xì)心觀察與發(fā)現(xiàn),家庭生活、校園生活、社會生活,自然景觀中都有美好的人、事、物、景。見證
美好,有感動,有成長,也有幸?!?/p>
請以“見證美好”為題,聯(lián)系生活實(shí)際,展開聯(lián)想和想象寫一篇文章。
要求:
①字?jǐn)?shù)不少于600字,不多于900字。
②除詩歌外,文體不限。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名,如不可避免,請用x代替。
④不得抄襲或套作。
答案
L【答案】(1)e;qu
(2)躁;踵
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】C
5.【答案】(1)節(jié)約能源;減少碳排放量
(2)少用紙巾,保護(hù)森林;少用一次性塑料袋,多用布袋。
6.【答案】(1)關(guān)關(guān)雎鳩
(2)零落成泥碾作塵
(3)玉盤珍羞直萬錢
(4)枳花明驛墻
(5)沉舟側(cè)畔千帆過
(6)凄神寒骨;悄愴幽邃
(7)高者掛胃長林梢;揀盡寒枝不肯棲;寂寞沙洲冷
【答案】7.培養(yǎng);以……為親;美麗;遺憾
8.①因此圖謀之心閉塞而不會興起,不會有人盜竊財物和作亂害人。
②在幽深而人跡罕至的環(huán)境中,大自然的各種聲音傳入耳中,愈發(fā)顯出環(huán)境的幽靜。
9.A
10.①自然環(huán)境:寧靜、幽深,青山聳立,竹樹茂密,泉水叮咚,蒼勁而不失美麗生動。②社會環(huán)境:
人人都能得到社會的關(guān)愛;男耕女織,自給自足,安居樂業(yè);人盡其力,貨盡其用。
【答案】11.D
12.①帶來降水。②調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡。③節(jié)約生活用水用電,緩解電力緊張程度。
④節(jié)約原煤,用風(fēng)力發(fā)電。⑤有利于魚群生長。⑥避免產(chǎn)生大型地震。
13.打比方,用“江河中的渦漩”來比喻“臺風(fēng)”,生動形象地說明了臺風(fēng)的形狀,增強(qiáng)了文章的趣味性。
14.不能去掉,文中的“主要”是“絕大部分”的意思,表明“水汽絕大部分來自低緯度的熱帶洋面”,如果去
掉,則表明“水汽全部來自低緯度的熱帶洋面”,與事實(shí)不符?!爸饕币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,嚴(yán)
密性。
【答案】15.“我”在老師家看到書架;“我”用字典做了一個“小書架”;爸爸給“我”做了一個書架
16.“笑意”表現(xiàn)媽媽對“我”如此愛書(書架)而高興、自豪;但想到家庭條件差,無法滿足我的小小要求
而內(nèi)疚,所以眼里有了淚花,(打算有機(jī)會給我做一個書架)。
17.此句采用了擬人的修辭手法,將書架擬人化,寫它“款款而來”,生動形象地寫出了“我”想象著即將擁
有書架的情形,表現(xiàn)出我盼望得到書架的迫切(喜悅)心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院《酒店人力資源管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西洪州職業(yè)學(xué)院《教師課堂教學(xué)藝術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南電子科技職業(yè)學(xué)院《后期合成A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院《電路理論A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《當(dāng)代社會思潮評析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)《影像設(shè)備學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院《版式設(shè)計與表現(xiàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 中國石油大學(xué)(北京)《畫法幾何與機(jī)械制圖I》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院《金融法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)土地承包服務(wù)協(xié)議3篇
- 閱讀理解(專項(xiàng)訓(xùn)練)-2024-2025學(xué)年湘少版英語六年級上冊
- 無創(chuàng)通氣基本模式
- 飛行原理(第二版) 課件 第4章 飛機(jī)的平衡、穩(wěn)定性和操縱性
- 暨南大學(xué)珠海校區(qū)財務(wù)辦招考財務(wù)工作人員易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 羊水少治療護(hù)理查房
- 管道坡口技術(shù)培訓(xùn)
- 2024年全國統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- OQC培訓(xùn)資料教學(xué)課件
- 2024年8月CCAA國家注冊審核員OHSMS職業(yè)健康安全管理體系基礎(chǔ)知識考試題目含解析
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識 CCAA年度確認(rèn) 試題與答案
評論
0/150
提交評論