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文檔簡介

第3頁共3頁2024年科研工作總結(jié)參考本年度,在各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,我校教研工作始終堅持以____為核心指導(dǎo)思想,聚焦于課程改革的深入推進,緊密圍繞教學(xué)教研工作計劃與學(xué)校整體工作部署,扎實有效地執(zhí)行各項教學(xué)教研任務(wù)。我們致力于教師隊伍素質(zhì)的提升與教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化,秉持求真務(wù)實、與時俱進的精神,不斷深化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的綜合能力,積極創(chuàng)新教研模式,加速校本教研的繁榮發(fā)展,確保新課程教學(xué)的有效實施,并持續(xù)推動素質(zhì)教育質(zhì)量的全面提升?,F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)匯報如下:一、深化課程改革,強化新教材培訓(xùn)本年度,我校繼續(xù)將課程改革作為核心任務(wù),加強新教材、新課標的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作。通過多樣化的方式,組織全校教師深入研讀《上好課——有效技能》與《有效上課》等教育專著,鼓勵教師撰寫學(xué)習(xí)心得與反思,促進理論與實踐的深度融合。同時,積極選派教師參與縣級、鎮(zhèn)級教研活動,如聽課評課等,并要求每位參訓(xùn)教師撰寫匯報材料,面向全體教師分享學(xué)習(xí)成果,確保每位教師都能及時掌握并應(yīng)用最新的教學(xué)理念與方法。我們深知,教學(xué)質(zhì)量的提升關(guān)鍵在于教師,因此,教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)始終被我校置于極其重要的地位。二、優(yōu)化教研活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)1.強化常規(guī)教研活動的專題性。我校嚴格抓好教學(xué)常規(guī)管理,將其作為保障教學(xué)改革順利進行的基礎(chǔ)。學(xué)期初,明確每位教師的工作目標與任務(wù);學(xué)期末,對達成目標的教師進行表彰,樹立教學(xué)典范,激發(fā)教師間的良性競爭。同時,要求教師制定學(xué)期教學(xué)計劃與總結(jié),并詳細記錄學(xué)生成績與試卷分析。針對語文、數(shù)學(xué)、英語等重點學(xué)科,我們精心組織專題教研活動,鼓勵教師積極參與,共同研討,不斷提升教育教學(xué)水平。2.堅持校本教研與校際交流的有機結(jié)合。我校專門制定了教研活動一覽表,明確每位教師的教研任務(wù)與時間安排,確保教研活動有序進行。本學(xué)期共開展了九節(jié)教研課或示范課活動,每次聽課后均組織教師進行深入評課與經(jīng)驗交流,有效促進了教師教學(xué)水平的提升。此外,我們還積極開展集體備課活動,進一步提升了教學(xué)準備的充分性與針對性。3.嚴格規(guī)范教學(xué)行為。我校在備、講、輔、批、改、評、考等各個環(huán)節(jié)均對教師提出了明確而具體的要求,并加強了監(jiān)督檢查力度。通過規(guī)范教師的教學(xué)行為,確保每位教師都能認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)及組織考試,營造了嚴謹、有序的教學(xué)環(huán)境。三、狠抓教學(xué)管理,確保教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為全面提升教學(xué)質(zhì)量,我校采取了多項措施:1.堅持教學(xué)周簽月查制度。我們實行教研月查制,每月底由教研組對教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生及考試研究等方面進行全面檢查。針對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)進行重點檢查與指導(dǎo),并在全體教師會議上進行總結(jié)反饋,督促教師及時整改問題。2.精心組織教學(xué)檢測與反饋。我校認真組織了月考、期中及期末考試等教學(xué)檢測活動,并要求教師撰寫質(zhì)量分析報告。同時召開質(zhì)量調(diào)研反饋會,對考試成績進行全面統(tǒng)計與分析,深入剖析教學(xué)成績及存在的問題,并提出針對性的改革意見。四、積極參與上級教研活動,實現(xiàn)交流互鑒與自我提升本學(xué)期我校教師積極投身于縣里及中心學(xué)校組織的各項教研活動中,如電教論文評選、學(xué)科論文撰寫、兒童書畫展、讀書競賽、作文大賽及教師下水作文等,并取得了豐碩的成果。在書畫賽與作文比賽中榮獲多個縣級一、二、三等獎。然而我們深知成績屬于過去未來仍需努力。展望未來我校教研工作仍面臨諸多挑戰(zhàn)與改進空間如教師素質(zhì)與能力的均衡發(fā)展、教師資源的合理配置、個別班級與科目的教學(xué)質(zhì)量提升以及電子備課的深入實施等。我們將繼續(xù)加大教研工作力度力爭使我校教研工作再上新臺階為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻新的力量!2024年科研工作總結(jié)參考(二)一學(xué)期即將過去,能夠說緊張忙碌而收獲多多。從總體上看,我能認真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,用心探索,改革教學(xué),收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):一、認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂____分鐘的教學(xué)效率。在業(yè)務(wù)上我用心利用各種機會,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,用心參加教研活動,潛心鉆研教材教法,認真?zhèn)湔n、認真上課,堅持不懈地進行"自我充電",以提高自我的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實際,努力____到課堂教學(xué)中去,以期提高課堂____分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一齊探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,互相學(xué)習(xí),共同提高;我還結(jié)合實際教學(xué)撰寫一些自我平時的教學(xué)反思等等。從中,我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個"主陣地"的作用,提高課堂____分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。二、關(guān)愛學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學(xué)生進步。親其師,才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,我不以"師長"自居,盡量與學(xué)生平等交往,建立"朋友式"的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時,應(yīng)對個別調(diào)皮的學(xué)生,也實行嚴格要求、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué),紀律是提高課堂效率的重要保證。應(yīng)對各層次的學(xué)生,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要應(yīng)對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與"學(xué)困生"實行"一幫一"結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一學(xué)期來,學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ),逐步得以夯實,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高。三、創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么潛力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢。總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了必須的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自我的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自我的不足,力爭取得更好的成績。改寫后的結(jié)果:2024年科研工作總結(jié)參考(三)學(xué)校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心,緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作,在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。以下為我校教科研工作總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,保障到位1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心教研組具體組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計劃,落實責(zé)任,有步驟的開展教科研工作。2、健全組織機構(gòu)。中心教研組成員分工明確,教研、宣傳、電教相互協(xié)作,合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室,其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科室工作。3、工作經(jīng)費保障。中心教研組配備有攝像機、照相機、ipad、電腦、無人機等辦公設(shè)備,外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費充足,中心校每年都對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個人進行表彰獎勵。二、制定計劃,落實方案1、制定計劃,有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前,都能根據(jù)教研室的工作總結(jié),結(jié)合中心校實際,制定切實可行的教科研工作計劃,在寒暑假的教育工作會議上宣讀,詳細安排每月的教研活動,使我鎮(zhèn)教科研活動有序開展。2、落實方案,督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證計劃的落實,中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進行督導(dǎo)檢查,每次檢查都制定有考核標準,要求學(xué)校先自查,撰寫工作總結(jié),保證計劃的落實。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查,注重教師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查,做到全員檢查,詳細記錄。三、活動助推,注重過程聯(lián)片教研活動。每學(xué)期,中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強、中心幼兒園____個聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動,每次活動都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動,發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用,提升了教師的課堂教學(xué)水平。四、團隊建設(shè),注重實效1、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機,把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合,組建名師團隊,發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能,中心組全體成員為服務(wù)團隊。2、教研協(xié)作區(qū)制度建設(shè)。制定了教研協(xié)作區(qū)實施方案,組建了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、體藝五個協(xié)作區(qū)中心教研組,成立了教研協(xié)作區(qū)名師團隊,開展了教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動,教研協(xié)作區(qū)被評為安康市先進教研協(xié)作區(qū)。五、校本研修,扎實有效1、完善校本研修標準和手冊。結(jié)合區(qū)校本研修學(xué)時認定標準和研修手冊范本,中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實際的標準和手冊,積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動,校本研修過程性材料詳實。2、加強校本研修檢查和學(xué)時認定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進行查驗。年終,各校通過教師自評、學(xué)校認定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時進行認定。六、質(zhì)量監(jiān)測,認真組織1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作,做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷,在上報成績的同時提交試卷分析,實行集中考試、流水閱卷,公正評估。2、期末質(zhì)量抽測。按照教研室的工作部署,我們承擔(dān)了質(zhì)量抽測組織工作,中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師,高質(zhì)量完成任務(wù),取得了良好的效果。七、存在的問題檔案資料不夠完善。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理,尤其是影像圖片、教師個人材料不齊,內(nèi)容顯得單薄。影視教育還需加強。今年只組織了民主、五小、四合的影視教育工作,沒有做到校校全覆蓋,今后要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系,開展好放映組織工作,同時加強教師、學(xué)生的影評工作。教科研水平有待提升。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠,離學(xué)校的期望還有差距,自我提升的空間很大。改寫后的結(jié)果:2024年科研工作總結(jié)參考(四)本年度,我校秉持“以科研推動學(xué)校發(fā)展,以科研提升教學(xué)質(zhì)量”的原則,嚴格遵循上級教育科研規(guī)劃和標準,積極開展創(chuàng)新,取得了一系列成果。1、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為學(xué)校教育科研的持續(xù)進步提供了保障。學(xué)校管理層對教育科研工作給予充分的重視和實質(zhì)性的支持,不僅投入大量資源支持教師外出學(xué)習(xí),本年度已組織超過____人次的外出培訓(xùn);同時,積極爭取并舉辦各類教學(xué)研討會,如上半年的初中政治、化學(xué)畢業(yè)研討會和高中政治、數(shù)學(xué)的“生本高效課堂展示活動”,以及下半年的初中“減負提質(zhì)暨初中教學(xué)質(zhì)量分析會”,這些活動極大地推動了教師專業(yè)能力的提升。2、我們強化了常規(guī)教研活動,以提升教師的業(yè)務(wù)能力。(1)我們在每學(xué)期初召開教研組組長會議,明確以質(zhì)量為先的導(dǎo)向,強調(diào)教研活動的規(guī)范和內(nèi)容,并對活動執(zhí)行進行專門的考核和公示,以確保教研活動的有效實施。(2)在上級教研月活動的基礎(chǔ)上,我們結(jié)合“縣133生本課堂模式”理念,細化了校內(nèi)教研月活動方案。各教研組制定了具有可操作性的活動計劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則在活動期間進行不定期的檢查和指導(dǎo)。在春、秋兩季分別舉行的“高中部”和“初中部校級生本高效課堂展示活動”中,以及縣級活動中,我們?nèi)〉昧孙@著的成績:高中部獲得一等獎____項,二等獎____項,三等獎____項。(3)通過聽課交流活動,我們鼓勵教師按照教研常規(guī)指標進行聽課,領(lǐng)導(dǎo)則進行推門聽課和集中點評,以促進教師之間的學(xué)習(xí)和交流。(4)對于新教師,我們嚴格按照上級規(guī)定開展合格課認定工作,通過詳細的活動方案和專業(yè)的評委團隊,幫助新教師快速成長。本年度共有____位新教師完成了合格課認定。3、我們重視課題研究,以推動教師的專業(yè)發(fā)展。我校致力于課題研究,以踐行新課程改革的理念,促進教師的持續(xù)成長。本年度,我們加強了市級課改專項課題《農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展策略研究》的實踐與探索,完成了初步報告;同時,我們積極推進重慶市教育科研重點立項課題《重慶市巫山大昌中學(xué)校史志研究》的一級子課題,已完成校志初稿并接受了總課題組的修改指導(dǎo)。此外,學(xué)校共立項校本小課題____項,收到結(jié)題申請____項,有____項申請參與縣級教育科研成果評獎。4

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