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文檔簡介
必修下冊(五)
《阿房宮賦》《六國論》
【復習重點】1.積累并記牢“復”“幸”“取”“患”“殆”“易”“向”等重要實詞及
“焉”等重要虛詞。2.背誦兩文,翻譯重點句子。3.掌握互文修辭和被動句式。
單篇梳理11阿房宮賦
微點夯實
通讀全文,解釋加點的詞語。
(第1段)六王手汽),四海一,蜀山2汽),阿房出。凝與?()
三百余里,蹲田@()天日。驪山北檔?'()而西折,直本?()咸陽。
二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰繆°()EJ?(),檐牙高
啄;各迫冤)地勢,鉤心斗角。盤盤焉,困困焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落
?()o長橋臥波,未云何龍?復道行空,不等嗎)何虹?高低篝半?
(),不知西東。歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內(nèi),一宮之
間,而氣候不齊。
(第2段)紀嬪媵媾,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,
開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。雷霆下
?()惇汽),宮車過也;轆轆遠聽,f?()不知其所務
?()也。一肌一容,個專?()極邛?(),零濘1)遠
視,而望幸焉。有不見者,三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,
制?()掠其人,,聾?()如山。一旦不能有,靜寰)來其間。鼎
鐺玉石,金塊珠礫,棄擲咽逢叫),秦人視之,亦不甚惜。
(第3段)嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛箏者文),人亦念其家。奈何
取之盡錨銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘
頭磷磷,多于在度九)之粟粒;瓦縫參姜?(),多于周身之帛縷;直欄橫
檻,多于多豐?()之城郭;管弦口里雪⑥(),多于市人之言語。使天下之人,
不敢言而敢怒。逑去?()之心,日益野鳥寰)?戍卒叫,函谷舉
?(),楚人一炬,可憐焦土!
(第4段)嗚呼!滅六國者六國也,非秦也;尊?()秦者秦也,非天下也。嗟乎!
傻②()六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則卑③()三世可
至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人
而艮家^后人也O
[記憶導圖]
蜀山兀一耗資「負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫
奈何取之盡
覆壓三百余里,隔離天日一面積--架梁之椽,多于機上之工女
錨銖,用之
驪山北構而西折,直走咸陽一位置一阿房宮-釘頭磷磷,多于在庾之粟粒
秦人如泥沙
的硬件I
二川溶溶,流入宮墻一水源-罪證一-瓦縫參差,多于周身之帛縷
(外觀)-直欄橫檻,多于九土之城郭
五步一樓,十步一閣一[管弦嘔啞,多于市人之言語
廊腰韁回,檐牙高啄-
設施
長橋臥波,復道行空-阿楚人一炬,
歌臺舞殿,氣候不齊」「使天下之人,不敢言而敢怒
房阿房宮可憐焦土
I-獨夫之心,日益驕固
宮的結局一[戍卒叫,函谷舉
明星熒熒,開妝鏡也1賦
綠云擾擾,梳曉鬟也-妃嬪媵婿,
盡態(tài)極妍悟秦滅亡」滅六國者六國也,非秦也;
渭流漲膩,棄脂水也-
.阿房宮的原因一I族秦者秦也,非天下也
煙斜霧橫,焚椒蘭也一一的啟示后人哀之而不鑒之,亦使
雷霆乍驚,宮車過也」秦滅亡
阿房宮一)后人而復哀后人也
的教訓
的軟件
幾世幾年,剽掠(內(nèi)景)
燕趙之收藏]
其人,倚疊如山慳'
韓魏之經(jīng)營-
齊楚之精英-
II重點梳理
1.古今異義詞
詞語例句解析(古今義)
古義:___________________________________
①鉤心斗角各抱地勢,鈔小斗弓
今義:各用心機,互相排擠
古義:___________________________________
②氣候而氣候不齊
今義:一定地區(qū)里經(jīng)過多年觀察所得到的概括性
的氣象情況
古義:___________________________________
③精英齊楚之精英
今義:(事物)最重要、最好的部分;出類拔萃的人
古義:___________________________________
④可憐可憐焦土
今義:值得憐憫;憐憫;(數(shù)量少或質量壞到)不值
得一提
答案①指宮室結構的參差錯落,精致工巧②天氣③指金玉珍寶等物④可惜
2.多義詞語
⑴復
義項例句
?復道行空
②使秦復愛六國之人
③便要在旦夕(《孔雀東南飛并序》)
④有厚于王者曰(《齊桓晉文之事》)
⑤師道之不復,可知矣(《師說》)
⑥要眾人之所過(《〈老子〉四章》)
⑦山重水復疑無路(陸游《游山西村》)
⑧回來昭王南征而不復(《左傳》)
⑵幸
義項例句
?繩立遠視,而望手焉
②財物無所取,婦女無所幸(《鴻門宴》)
③今事有急,故聿來告良(《鴻門宴》)
④率可廣問訊,不得便相許(《孔雀東南飛并序》)
⑤吾幸而得汝(《與妻書》)
⑥僥幸其不遇禍,幸矣(《論衡》)
⑶取
義項例句
①奈何取之盡錨銖,用之如泥沙
②青,取之于藍(《勸學》)
③今入關,財物無所?。ā而欓T宴》)
④南里漢中,西舉巴、蜀(《過秦論》)
⑤竊為大王不取也(《鴻門宴》)
今若遣此婦,終老不復?。ā犊兹笘|南飛并序》)
⑦留取丹心照汗青(文天祥《過零丁洋》)
(4)焉
義項例句
①盤盤冷,困困凈
②常用亡鄭以陪鄰(《燭之武退秦師》)
③猶且從師而問凈(《師說》)
④積土成山,風雨興常(《勸學》)
⑤至丹以荊卿為計,始速禍蜀(《六國論》)
⑥必知亂之所自起,常能治之(《兼愛》)
3.詞類活用
活用類型例字例句釋義
①長橋臥波,未吞何?
②復道行空,不霽何虹
③朝期夜摩
(1)名詞作動詞
④鼎鐺玉石,金塊球礫
⑤族秦者秦也
⑥楚人一炬,可憐年土
①攀來于秦
(2)名詞作狀語
②萼歌夜弦
(3)動詞作名詞燕趙之收琳,韓魏之經(jīng)營
(4)數(shù)詞作動詞六王畢,四海;
(5)意動用法后人哀之而不箏之
4.特殊句式
句式例句句式特點或標志詞
①一人之心,千萬人之心也
(1)判斷句
②滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也
(2)狀語后置句負棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫
(3)賓語前置句秦人不暇自哀
(4)被動句戍卒叫,函谷舉
5.常識梳理
⑴冬蟒除覆,王子皇孫
“妃”指皇帝的妾,或太子、王侯的妻;“嬪”和“婿”都是古代宮廷中的一種女官,即皇
帝的妾,地位比“妃”要低;“媵”是古代統(tǒng)治階級嫁女時隨嫁的人(陪嫁的侍女),也可能
成為嬪、婿。
(2)奈何取之盡量然,用之如泥沙
錨銖:古代的重量單位,一錨等于六銖,一銖約等于后來一兩的二十四分之一。錨、銖連用,
極言其細微。
(3)使六國各愛其勺,則足以拒秦
“人”即“民”,唐代為避唐太宗李世民的名諱,改“民”為“人”。
所謂避諱,即遇到與君主、尊長的名相同的文字就采用某種方法加以回避。避諱分兩類:國
諱和家諱。國諱指詩文中不直書在位甚至前朝某些君主及其親屬的名;家諱又叫私諱,即說
話行文中,避免提到自己的父、祖名。
(4)用鐺玉石,金塊珠礫
鼎,青銅器最重要的器種之一,最初是一種炊具,后來上升為禮器,成為國家政權的象征。
則考點鞏固
I.補寫出下列句子中的空缺部分。
[高考所考]
(1)杜牧在《阿房宮賦》中分析秦王朝滅亡的原因之后,又用兩句話對后世統(tǒng)治者提出了警示,
這兩句話是“,"。(2021年新高考n卷)
(2)《阿房宮賦》中以一連串的排比夸張表現(xiàn)阿房宮的奢華,如寫架起房梁的椽子
“”,嘈雜的音樂聲“”。(2020年全國m卷)
⑶杜牧《阿房宮賦》中“,"兩句,寫阿房宮占地極
廣且極為高大,以表現(xiàn)其雄壯之美。(2019年全國II卷)
[經(jīng)典模擬]
⑷杜牧《阿房宮賦》中,寫樓閣依地勢而建,互相勾連、互相環(huán)繞的句子是
(5)杜牧《阿房宮賦》中,“,”兩句寫人置身其中
會迷失方向,突出了這個龐大的建筑群的錯綜復雜。
(6)杜牧《阿房宮賦》中,“,”兩句寫出了宮中樓
閣的密集程度。
⑺杜牧《阿房宮賦》中,用比喻的修辭手法生動地描寫了走廊像腰、屋檐像鳥嘴的句子是
(8)杜牧《阿房宮賦》中,以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡,既貼切又形象。將喻體
置放在前,先予以人鮮明的畫面,令人驚奇,再出現(xiàn)本體,解釋原因,使讀者印象更為強烈
的句子是“,”。
(9)《阿房宮賦》中,杜牧用“,”兩句寫出了宮女
們清晨梳妝打扮時頭發(fā)如同烏云一般紛紛擾擾。
(10)杜牧《阿房宮賦》中,用互文的手法寫六國寶藏的句子是“,
(11)杜牧《阿房宮賦》從最普遍的民心和人性的角度,說明人心沒有區(qū)別,都追求幸??鞓?
都掛念家人,對秦統(tǒng)治者的殘民以自肥做了有力抨擊的句子是“,
(12)杜牧《阿房宮賦》中,總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上,質問秦揮霍無
度的句子是“,?”
(13)杜牧《阿房宮賦》中,描寫秦始皇喜愛繁華奢侈,連梁柱上突出的釘頭都比糧倉里的米
粒還要多的句子是“,”。
(14)杜牧《阿房宮賦》中,用假設指出六國、秦朝不滅國亡族的途徑是“,
[飛花令式默寫]
(15)“觀今宜鑒古,無古不成今”,杜牧在《阿房宮賦》中以“”一句
批評了后代統(tǒng)治者的錯誤做法;蘇洵在《六國論》中則以泱泱大國“”,
表達了對宋朝重蹈覆轍的憂慮。
(16)千百年來,多少文人墨客心懷家國興亡,以詩文借古諷今,針硬時弊。杜牧《阿房宮賦》
中,“,”兩句描寫秦人將剽掠來的珍寶當作石頭、
土塊,警示統(tǒng)治者勿驕奢無度;杜牧《泊秦淮》中,“,"
兩句借陳后主荒淫誤國的故事,勸諫統(tǒng)治者不要重蹈覆轍;辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》
中,“,”兩句借劉義隆好大喜功,倉促北伐而失
敗的典故,提醒南宋統(tǒng)治者不要冒進誤國。
2.翻譯文中的重點句子。
(1)妃嬪媵婿,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。
譯文:________________________________
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