廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學2025年初三年級校內(nèi)模擬化學試題試卷（最后一卷）含解析

廣東省深圳市龍崗區(qū)龍城初級中學2025年初三年級校內(nèi)模擬化學試題試卷（最后一卷）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是()物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法A．CaCl2溶液HCl過量CaCO3、過濾B．NaOH溶液Ca(OH)2過量Na2CO3溶液過濾C．FeCl2溶液CuCl2過量鐵粉、過濾D．CH4H2O通過盛濃硫酸的洗氣瓶A．A B．B C．C D．D2．下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法正確的是A．該反應增加了對空氣的污染B．該反應將有毒物質(zhì)轉化為無毒物質(zhì)C．該反應屬于化合反應D．該反應分子個數(shù)發(fā)生了改變，反應前后質(zhì)量不相等3．下列主題知識的歸納中，有錯誤的一組是（）A化學與生產(chǎn)B化學與能源氨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用利用C、CO的還原性來冶煉金屬在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染天然氣是比煤、石油更加清潔的化石燃料C化學與生活D化學與環(huán)保用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品防止變質(zhì)植樹造林改善環(huán)境推廣使用可降解的塑料制品A．A B．B C．C D．D4．下列各組依據(jù)實驗目的設計的實驗方案中合理的是()選項實驗目的實驗操作A驗證可燃性氣體中含有H2點燃氣體，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結晶C檢驗NaOH是否完全變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味A．A B．B C．C D．D5．在N2O，NO、N2O3、N2O5、NO2五種物質(zhì)中，當它們所含氮元素質(zhì)量相等時，所含氧元素的質(zhì)量比為（）A．l：l：l：l：1 B．1：2：3：5：4C．1：2：1：4：5 D．5：4：3：1：26．正確的實驗操作是實驗達到目的的保證。以下實驗基本操作正確的是（）A．取用粉末狀藥品B．給試管加入高錳酸鉀C．稱量氫氧化鈉D．收集氧氣7．CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應后，所得氣體的質(zhì)量比原來增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是A．20%B．30%C．60%D．70%8．下列做法符合安全要求的是()A．火災逃生時彎腰前行 B．煤火取暖時緊閉門窗C．燃氣泄漏時點火檢查 D．森林游玩時亂扔煙頭9．向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Al和Fe的混合粉末，充分反應后過濾，得到濾渣和淺綠色濾液。關于該濾渣和濾液有下列四種說法：①向濾渣中加入稀鹽酸，一定有氣泡產(chǎn)生。②向濾液中加入稀鹽酸，一定有沉淀產(chǎn)生。③濾渣中一定含有Ag。④濾液中一定含有Fe（NO3）2，一定不含AgNO3，可能含有Al（NO3）3以上說法正確的個數(shù)為（）A．0個 B．1個 C．2個 D．3個10．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮的說法錯誤的是A．異黃酮是由分子構成的B．異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2C．異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成D．異黃酮的相對分子質(zhì)量為22211．下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A．NaNO3NaClKNO3(NH4)2SO4B．H2SO4HClAgNO3Na2SO4C．KMnO4CuCl2Fe(SO4)3NaNO3D．K2SO4NaClK2CO3NaOH12．現(xiàn)有一包由5.6g鐵、7.2g鎂、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。實驗結束后，測得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩余固體的質(zhì)量不可能是A．26.2gB．26.6gC．26.0gD．25.8g二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用化學符號表示下列各內(nèi)容（1）2個氧原子______；（2）2個鈉離子______；（3）通常狀態(tài)下密度最小的氣體______；（4）最簡單的有機物______。14．某廠廢水中含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的H2SO4，需中和后才能排放。某興趣小組同學經(jīng)過討論，提出了兩種中和方案，所用試劑的價格如下：中和試劑氫氧化鈉氫氧化鈣價格/（元·噸-1）800450(1)請從經(jīng)濟或產(chǎn)物角度說明選擇氫氧化鈣的一條理由：_____________________________________________。(2)如果選擇氫氧化鈉，則發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。(3)有同學建議用氨水進行中和，可以回收一種化肥，其化學式為__________________。該廢水還會引起的環(huán)境問題是_________（選填編號）。A．重金屬污染B．有毒物質(zhì)污染C．富營養(yǎng)化污染D．懸浮物污染15．請按要求完成下列各題:(1)請用適當?shù)幕瘜W符號填寫:①地殼中含量最多的非金屬元素____________________。②2個磷原子___________________。③3個氫氧根離子___________________。④硝酸亞鐵中鐵元素的化合價___________________。(2)根據(jù)下圖中提供的信息，請回答下列問題:①B、C元素化學性質(zhì)相似的原因是__________________________。②B、C、D、E中屬于同種元素的是_________________________。③由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為_________________________。④C、E兩種元素組成化合物的化學式為_________________________。16．據(jù)圖解題也是學習化學的能力之一。圖1是某微粒（Br）的原子結構示意圖，其中X＝_____該微粒在化學反應中容易_____（填“得”或“失”）電子，其離子符號是_____圖2是汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖，請按下列要求填空①圖中體現(xiàn)了在化學反應前后一定不變的是_____（填序號）A元素種類B原子種類C分子數(shù)目D原子數(shù)目②圖中發(fā)生反應的化學方程式為_____三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_______________________。圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是___________。稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)見下圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為______。根據(jù)計算需要量取水的體積是______（水的密度為1g/mL）。量取讀數(shù)時，下圖視線角度正確的是_____。（選填字母標號）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。18．某化學興趣小組利用如圖微型裝置進行實驗。實驗時通過擠壓膠頭滴管中的甲酸，與熱的濃硫酸接觸后。甲酸（HCOOH）會分解生成一氧化碳和水，反應一段時間后高溫加熱b處。（1）寫出試管a中發(fā)生反應的化學方程式_____。（2）采用微型實驗裝置的優(yōu)點有哪些_____（寫一點即可）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）小花同學從家鄉(xiāng)的山上帶回了一些石灰石樣品，同學們利用這些石灰石樣品做了如下實驗：取樣品20g放入燒杯中，將10g稀鹽酸分5次加入，實驗過程所得的數(shù)據(jù)如表所示（已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應，也不溶于水）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：實驗次數(shù)數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g1201622012320842055205（1）鹽酸在加到第_____次開始過量；（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)=_____；（3）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程，結果精確到0.1%）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：CaCl2溶液含HCl可通過加過量CaCO3后過濾的方法除去HCl得到CaCl2溶液，所以A正確；NaOH溶液含Ca（OH）2加過量Na2CO3溶液后過濾，濾液中含NaOH和Na2CO3，引入了新雜質(zhì)，所以B錯誤；FeCl2溶液含CuCl2加過量鐵粉、過濾，濾液中只含F(xiàn)eCl2溶液，所以C正確；CH4中含H2O通過盛濃硫酸的洗氣瓶除去水蒸氣，而濃硫酸不與甲烷反應，所以D正確。故選B?？键c：物質(zhì)除雜的考查。2、B【解析】A、該反應將空氣污染物一氧化碳轉化為二氧化碳，減少了對空氣的污染，錯誤；B、因CO和NO都有毒，通過該反應生成無毒的二氧化碳和氮氣，即將有害氣體轉化為無害氣體，正確；C、由圖可知，該反應生成物有兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應，錯誤；D、該反應中分子的個數(shù)雖發(fā)生了變化，但原子的種類和個數(shù)沒有變化，反應前后質(zhì)量相等，錯誤。故選B。3、C【解析】

A、氨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合使用時，會發(fā)生化學反應放出氨氣，從而降低肥效，所以氨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，正確；碳、一氧化碳都具有還原性可以用來治煉金屬，正確。主題知識的歸納中，沒有錯誤，不符合題意；B、在汽油中添加乙醇可減少汽車尾氣的污染，正確；乙醇、天然氣等物質(zhì)燃燒能生成水和二氧化碳，是一種比較清潔的能源，正確。主題知識的歸納中，沒有錯誤，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，能夠吸附冰箱中的異味，正確；用甲醛浸泡的海產(chǎn)品對人體有害，錯誤。主題知識的歸納中，有錯誤，符合題意；D、植樹造林能吸收大氣中有害氣體和粉塵，正確；推廣使用可降解的塑料制品能減少“白色污染”有利于改善環(huán)境，正確。主題知識的歸納中，沒有錯誤，不符合題意。故選：C。4、D【解析】試題分析：H2、CH4等燃料燃燒，在火焰上方罩干冷燒杯，都會觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)液滴，因此不能證明該可燃性氣體中含有H2，錯誤；B．除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加過量BaCl2溶液，會發(fā)生反應產(chǎn)生BaSO4沉淀，但是又引入了過量的BaCl2溶液，因此過濾、蒸發(fā)、結晶，不能得到純凈的NaCl溶液，錯誤；C．NaOH若不變質(zhì)，溶液顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，若與空氣的成分CO2發(fā)生反應而變質(zhì)，反應產(chǎn)生的Na2CO3溶液也顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液也變?yōu)榧t色，不能檢驗，錯誤；D．NH4Cl與熟石灰混合研磨，產(chǎn)生的熱使物質(zhì)發(fā)生反應產(chǎn)生氨氣，有刺激性的氣味，而KNO3不能發(fā)生反應，無明顯的現(xiàn)象，因此可以鑒別兩種物質(zhì)，正確?？键c：考查化學實驗方案的設計及評價的知識。5、B【解析】

所含氮元素的質(zhì)量相等，即含有氮原子的個數(shù)相等，可將NO、NO2、N2O3、N2O5、N2O五種物質(zhì)的化學式分別變形為，變形后分子中所含氧原子的個數(shù)比為1：2：3：5：4，即物質(zhì)物質(zhì)氧元素的質(zhì)量比為：1：2：3：5：4，故選B。6、B【解析】

A、取用粉末狀藥品時，應用藥匙或紙槽，不能用手，選項操作錯誤，故不符合題意；B、給試管加入高錳酸鉀，先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；故符合題意；C、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時，應放在玻璃器皿中稱量，選項操作錯誤，故不符合題意；D、氧氣密度略大于空氣，采用向上排空氣法收集氧氣時，導管要伸入集氣瓶底，選項操作錯誤，故不符合題意，故選B。7、B【解析】

CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應，實質(zhì)上是一氧化碳和氧氣反應，二氧化碳不與氧氣反應，所以增加的質(zhì)量就是參加與一氧化碳反應的氧氣的質(zhì)量。那么，設一氧化碳的質(zhì)量為X，則混合物中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)。故選B。8、A【解析】A、火災逃生時彎腰前行，這是正確的逃生做法，故A正確；B、煤火取暖時不應緊閉門窗，以防煤氣中毒，故B錯誤；C、燃氣泄漏時不應點火檢查，以防爆炸，故C錯誤；D、森林游玩時不應亂扔煙頭，以防火災，故D錯誤。9、B【解析】

①由于沒有提及具體的鋁和鐵的量，所以不能判斷金屬是否剩余，而銀不能和酸反應，所以不能判斷一定產(chǎn)生氣泡，故①錯；②由于沒有提及具體的鋁和鐵的量，所以不能判斷是否將硝酸銀全部置換出來，所以不能判斷一定產(chǎn)生沉淀，故②錯；③由于鐵和鋁的活動性都比銀強，所以在濾渣中一定含有銀單質(zhì)，故③對；④由于溶液是淺綠色溶液，可以推斷有硝酸亞鐵，鋁的比鐵活潑，所以鋁應該先反應完了，所以一定有硝酸鋁。所以一定有硝酸亞鐵和硝酸鋁，可能有硝酸銀。，故④錯；即題中所給的說法正確的只有③，即只有一種說法正確。故選：B。解答這類題目時，首先，要熟記和理解金屬活動性順序及其應用，以及與之相關的知識等；然后，根據(jù)所給問題情景結合所學的相關知識和技能，細致地閱讀、分析題意等細心地進行探究、推理，最后，按照題目的要求，認真地進行選擇或解答即可10、B【解析】A、異黃酮是由分子構成的，正確；B、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，錯誤；C、由化學式可知，異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成，正確；D、異黃酮的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=222，正確。故選B。點睛：結合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關鍵。11、A【解析】

pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、物質(zhì)之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，且離子均為無色，符合題意；B、AgNO3和HCl反應產(chǎn)生氯化銀沉淀，不能大量共存，不符合題意；C、物質(zhì)之間相互交換成分不能結合生成水、氣體或沉淀，但KMnO4CuCl2Fe(SO4)3都是有色的溶液，不符合題意；D、H+和CO32-能結合生成二氧化碳和水，H+和OH-結合生成水，不能大量其存，不符合題意。故選A。本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。12、B【解析】

鎂的金屬活動性強于鐵，鐵強于銅，鎂先和氯化銅反應生成氯化鎂和銅，鎂完全反應后，鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，碳和氯化銅不反應?！驹斀狻吭O7.2g鎂和氯化銅完全反應產(chǎn)生銅的質(zhì)量為x若鐵沒有反應，剩余固體的質(zhì)量為設5.6g鐵和硝酸銅完全反應產(chǎn)生銅的質(zhì)量為y若鐵完全反應，剩余固體的質(zhì)量為鐵沒有反應或部分反應，因此剩余固體的質(zhì)量大于或等于25.8g，小于26.6g。故選B。實驗結束后，測得剩余固體中含有三種物質(zhì)，為碳、銅和鐵，鎂完全反應，鐵沒有反應或部分反應。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2O2Na+H2CH4【解析】

（1）符號前面的數(shù)字，表示原子個數(shù)，故填：2O；（2）符號前面的數(shù)字，表示離子個數(shù)，故填：2Na+；（3）通常狀態(tài)下密度最小的氣體氫氣，故填：H2；（4）最簡單的有機物是甲烷，故填：CH4。14、消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈣的質(zhì)量更少，費用更低（或氫氧化鈣和硫酸反應生成了微溶于水的硫酸鈣，在水中的殘留更少）2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O(NH4)2SO4C【解析】

（1）根據(jù)反應方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O、H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O，每80份質(zhì)量的氫氧化鈉可以中和98份質(zhì)量的硫酸，每74份質(zhì)量的氫氧化鈣可以中和98份質(zhì)量的硫酸，消耗等質(zhì)量的硫酸需要的氫氧化鈣的質(zhì)量更少，費用更低，同時反應生成了微溶于水的硫酸鈣，在水中的殘留更少。(2)如果選擇氫氧化鈉，氫氧化鈉與硫酸反應產(chǎn)生硫酸鈉和水的化學方程式為：2NaOH＋H2SO4=Na2SO4＋2H2O；(3)有同學建議用氨水進行中和，可以回收一種化肥，氨水與硫酸反應能產(chǎn)生硫酸銨，其化學式為：(NH4)2SO4；該廢水還會引起的環(huán)境問題是：氨水與硫酸反應能產(chǎn)生硫酸銨，硫酸銨屬于氮肥，且能溶于水，很難全部回收，從而使水體富營養(yǎng)化；故選：C。15、O2P3OH-最外層電子數(shù)相同CD28.09Na2S【解析】

（1）①地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，可以表示為O；②原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個磷原子可以表示為2P；③離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字。3個氫氧根離子可以表示為3OH-；④硝酸亞鐵[Fe(NO3)2]中，硝酸根顯-1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，鐵元素的化合價是+2。元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。硝酸亞鐵中鐵元素的化合價表示為：；（2）①B、C元素化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等；②B、C、D、E中屬于同種元素的是C、D，這是因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等；③元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為28.09；④C、E兩種元素分別是硫元素、鈉元素，鈉元素顯+1價，硫元素顯-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，它們組成化合物的化學式為Na2S。元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。16、7得Br﹣ABD2CO+2NON2+2CO2【解析】

由汽車尾氣治理過程中某反應得微觀示意圖，化學方程式為【詳解】（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由某微粒的結構示意圖可知，；大于4，在發(fā)生化學反應時易得到1個電子形成溴離子，符號為。（2）①該微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì)，說明化學變化的實質(zhì)就是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類和數(shù)目都不變，元素的種類不變。②分析反應的微觀過程圖可知，反應前由1個碳原子和1個氧原子構成的CO分子與由1個