第20課《狼》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

第20課狼【教導(dǎo)學(xué)目標(biāo)要求】1.積累文言詞語(yǔ)，理清故事情節(jié)，體會(huì)故事道理。2.揣摩描寫(xiě)方法，學(xué)習(xí)在敘事基礎(chǔ)上議論的寫(xiě)法?！窘虒?dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1.文言詞語(yǔ)的解釋和句子的翻譯。2.分別從屠戶(hù)和狼的角度體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理；學(xué)習(xí)在敘事基礎(chǔ)上議論的寫(xiě)法?！窘虒?dǎo)學(xué)過(guò)程方法】教導(dǎo)學(xué)過(guò)程（2課時(shí)）教導(dǎo)學(xué)方法第一課時(shí)【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】1.我的資料蒲松齡（1640—1715），字留仙，世稱(chēng)聊齋先生，淄川人，清代文學(xué)家。著有文言小說(shuō)集《聊齋志異》等。聊齋志異：聊齋，書(shū)屋名；志，記敘；異，奇異的故事。2.我的檢測(cè)（1）文學(xué)常識(shí)填空。本文作者蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱(chēng)聊齋先生，清朝山東人，是我國(guó)著名的文學(xué)家。（2）給加點(diǎn)字注音。綴行甚遠(yuǎn)(zhuì)屠大窘(jiǒng)苫蔽成丘(shàn)弛擔(dān)持刀(chí)目似瞑(míng)眈眈相向(dān)意將隧入(suì)止露尻尾（kāo）狼亦黠矣(xiá)（3）解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。①綴行甚遠(yuǎn)（連接、緊跟）②眈眈相向（注視的樣子）③一狼徑去（離開(kāi)）④一狼洞其中（挖洞）3.我的疑惑【合作探究，釋疑解惑】一、朗讀課文1.聽(tīng)音頻2.自由讀二、疏通文意1.學(xué)生讀記重要注釋?zhuān)嗝襟w顯示以下知識(shí)點(diǎn)：①通假字止：同“只”。②古今異義去：<古>離開(kāi)。<今>離開(kāi)所在的地方到別處；由自己一方到另一方。股：<古>大腿。<今>大腿，自胯至膝蓋的部分、事物的分支或一部分。顧：<古>回頭看。<今>回頭看、照管，注意。幾何：<古>多少。<今>數(shù)學(xué)中的一個(gè)分支學(xué)科。耳：<古>罷了。<今>耳朵。③一詞多義止：停；只。意：神情，態(tài)度；打算，企圖。前：前面；上前。敵：脅迫，攻擊；敵人。乃：于是，就；才。之：指狼；調(diào)節(jié)音節(jié)；取消句子獨(dú)立性。以：把；用；來(lái)。其：指狼；指柴草堆；指大麥場(chǎng)；指屠戶(hù)。④詞類(lèi)活用洞：名→動(dòng)，打洞。?隧：名→狀，從隧道。?犬：名→狀，像狗一樣。2.學(xué)生翻譯課文，之后多媒體顯示譯文?！菊n后訓(xùn)練，鞏固提高】完成《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》本課基礎(chǔ)題第二課時(shí)【知識(shí)回顧，溫故知新】1.翻譯句子“骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”。2.按故事開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局的順序敘述課文內(nèi)容?！竞献魈骄浚屢山饣蟆?.課文主要寫(xiě)了屠戶(hù)與狼斗智斗勇的經(jīng)過(guò)，說(shuō)說(shuō)其間經(jīng)歷了那幾次交鋒。明確：遇狼→懼狼→相持→殺狼2.文章如何刻畫(huà)屠戶(hù)的形象？（要求從人物描寫(xiě)方法并找出課文中的例句并就例句進(jìn)行分析）明確：①心理描寫(xiě)：懼——投骨避狼。／大窘——骨盡狼仍從。／恐——前后受其敵。／悟——刀劈兩狼。②動(dòng)作描寫(xiě)：暴起、劈、斃、斷、斃寫(xiě)出了屠戶(hù)有勇有謀，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)的精神。狼的特性表現(xiàn)在哪里？（在課文中找去相關(guān)詞語(yǔ)或句子寫(xiě)在下面）明確：①貪婪：一狼得骨止，一狼仍從。投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。②狡詐：一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。4.找出能夠概括文章中心的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事告訴我們什么道理。（課后練習(xí)二）明確：①狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。②從屠戶(hù)的角度來(lái)說(shuō)：對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，應(yīng)該丟掉幻想，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，最后一定能取得勝利。從狼的角度來(lái)說(shuō)：像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸是要失敗的。5.列舉與狼有關(guān)的成語(yǔ)。從這些成語(yǔ)來(lái)看，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，狼的形象是怎樣的？你如何看待狼的這種傳統(tǒng)形象？（課后練習(xí)四）明確：①成語(yǔ)（略）②通過(guò)大多數(shù)成語(yǔ)可以得知，“狼”在人們心目中的形象是陰險(xiǎn)狡詐、貪婪兇狠。③“狼”在人們心目中的“惡人”形象，應(yīng)當(dāng)隨著時(shí)代的發(fā)展而有所改變，如對(duì)待朋友要摒棄“狼”一般的冷漠無(wú)情，對(duì)待恐怖分子一類(lèi)的窮兇敵人則該像“狼”一般的兇狠無(wú)比?！緳z測(cè)反饋，學(xué)以致用】1.課文原句填空。文中表現(xiàn)狼“黠”的句子有：一狼徑去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意將隧入以攻其后也。最能表現(xiàn)屠戶(hù)勇敢的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。表現(xiàn)狼貪得無(wú)厭的句子是：骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故?！澳宋蚯袄羌倜隆闭諔?yīng)上文“目似瞑，意暇甚”一句。2.解釋句中加點(diǎn)字的含義。一狼徑去（徑直）屠暴起（突然）一狼仍從（跟從）自后斷其股（大腿）苫蔽成丘（覆蓋，遮蓋）目似瞑（閉上眼睛）狼亦黠矣（狡猾）其一犬坐于前（像狗似的）3.選出下面翻譯正確的一項(xiàng)（B）A.其一犬坐于前——其中一只狗蹲坐在前面。B.兩狼之并驅(qū)如故——兩只狼像原來(lái)一樣一起追趕（他）。C.屠自后斷其股——屠戶(hù)從后面砍斷了狼的屁股。D.狼不敢前，眈眈相向——狼不敢往前走，和屠戶(hù)互相瞪著眼看。4.根據(jù)狼的故事，選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（C）A.“屠懼，投以骨”中，“投”字表明屠戶(hù)對(duì)狼的本性尚未徹底認(rèn)識(shí)，只采取一種遷就退讓的方法，對(duì)狼心存幻想。B.“屠乃奔倚其下，馳擔(dān)持刀”中，“持”字表明屠戶(hù)在毫無(wú)退讓的情況下做出了與敵斗爭(zhēng)的果斷抉擇。C.“屠暴起，以刀劈狼首”中，“暴”字形象刻畫(huà)屠戶(hù)殺狼時(shí)的憤怒之情。D.“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”中，“乃”字表明了屠戶(hù)對(duì)狼奸詐的本性幡然醒悟?！就卣寡由?，博聞強(qiáng)技】☆☆☆閱讀蒲松齡《狼三則（其三）》，與課文比較，并寫(xiě)出你的感悟。一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思無(wú)計(jì)可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時(shí)，覺(jué)狼不甚動(dòng)，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負(fù)之以歸?！究偨Y(jié)提煉，知識(shí)升華】1.學(xué)習(xí)的收獲2.注意的問(wèn)題【課后訓(xùn)練，鞏固提高】完成《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》本課提高題（弱差生不做課外閱讀題）?！菊n后反思，自悟自勵(lì)】